《祝福》--统编版高中语文必修下册 (1).pptx

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1、 1 1、遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，、遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊；东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊；遇到学生出来勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她遇到学生出来勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难，出来打工也需卖什么你就买点。如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧。要勇气的，鼓励鼓励她吧。2 2、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用留下，打电话告诉失主就

2、说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般别人也不会在乎卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家。找人家道个歉，把钱还给人家。3 3、遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉、遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你。一声。别不好意思，没有人笑话你。4 4、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层。这样就降低了胶带把它们缠裹一下

3、，并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体，体贴体贴他们吧，好人会有好报的。医保的弱势群体，体贴体贴他们吧，好人会有好报的。5 5、遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，、遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费。孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费。6 6、雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水、雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又

4、不能回家，能全买就全买，不能果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家。回家。鲁迅先生曾在鲁迅先生曾在灯下漫笔灯下漫笔中将中国封建中将中国封建社会概括为两个时代，在社会概括为两个时代，在狂人日记狂人日记中他说：中他说：“中国的历史满本都写着两个字中国的历史满本都写着两个字吃人吃人”。在浸透了封建文化的环境当中生活着的中国百在浸透了封建文化的环境当中生活着的中国百姓，不敢对生活有什么奢求，他们只求生能存姓，不敢对生活有什么奢求，他们只求生能存命，死后安魂。可就是如此可怜的要求，也被命，死后安魂。可

5、就是如此可怜的要求，也被社会冷漠的拒绝。这即所谓先生所说社会冷漠的拒绝。这即所谓先生所说“想做奴想做奴隶而不得隶而不得”。在天地圣众歆享牲醴的爆竹声中，。在天地圣众歆享牲醴的爆竹声中，一个一个“想做奴隶而不得想做奴隶而不得”的可怜女人，躺在了的可怜女人，躺在了写着写着“吃人吃人“二字的历史上！今天，我们一起二字的历史上！今天，我们一起来看鲁迅先生的来看鲁迅先生的祝福祝福。祝福选自小说集祝福选自小说集彷徨彷徨，是其中最著名的小说，写于是其中最著名的小说，写于19241924年年。祝祝福福 寂寂寞寞新新文文苑苑 平平安安旧旧战战场场两两间间余余一一卒卒 荷荷戟戟独独彷彷徨徨 题题彷彷徨徨（鲁鲁迅迅

6、）作作 者者 介介 绍绍 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有：思想家、革命家。主要作品有：小说集：小说集：呐喊、彷徨呐喊、彷徨历史小说集：历史小说集：故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 杂文集：杂文集：南腔北调集坟南腔北调集坟 热风等十五部热风等十五部鲁迅与中国现代小说呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编鲁迅与中国现代小说狂人日记狂人日记阿阿Q正传正传孔乙己孔乙己故乡故乡药药伤逝伤逝祝福祝福鲁迅与中国现代小说阿阿Q狂人狂人孔乙己孔乙己祥林嫂祥林嫂

7、 （旧旧消消息息播播报报）新新浪浪网网讯讯 加加拿拿大大史史密密斯斯吉吉尔尔莫莫剧剧团团即即将将与与上上海海话话剧剧艺艺术术中中心心携携手手，把把鲁鲁迅迅的的经经典典小小说说 祝祝 福福 阿阿 Q Q正正 传传 等等 搬搬 上上 舞舞 台台。该该剧剧团团发发起起人人米米歇歇尔尔史史密密斯斯说说，20052005年年，他他在在加加拿拿大大的的图图书书馆馆读读到到了了鲁鲁迅迅的的著著作作，其其中中包包括括祝祝福福，他他认认为为“鲁鲁迅迅的的作作品品很很深深刻刻，总总能能在在一一个个故故事事中中藏藏着着另另一一个个故故事事”，并并因因此此萌萌发发了了改改编编戏戏剧剧的的想想法法。据悉，该剧将于据悉，

8、该剧将于20072007年初在上海以中、英文演出。年初在上海以中、英文演出。“鲁镇鲁镇”是鲁迅的文学地理，承载着他所有的文学想是鲁迅的文学地理，承载着他所有的文学想象和人性关怀，构成了农民形象的文学谱系。另如湘西象和人性关怀，构成了农民形象的文学谱系。另如湘西之于沈从文。之于沈从文。鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣

9、慰的纪念欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。甘于带着流血的脚踵奋力前行。（林贤治（林贤治鲁迅的最后十年鲁迅的最后十年）时代背景时代背景 祝福发表于祝福发表于19241924年，是鲁迅小说集彷徨的第一篇，年，是鲁迅小说集彷徨的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。故事叙述的

10、是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了五四运动提出了“民主、科学民主、科学”“”“打倒封建礼教打

11、倒封建礼教”的口号，的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说祝福应运而生了。在小说中，鲁迅深背景下，鲁迅的小说祝福应运而生了。在小说中，鲁迅深刻的揭露了封建文化思想的流弊和余毒。刻的揭露了封建文化思想的流弊和余毒。封建思想：封建思想：1 1、贞节、贞节 从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭人欲

12、存天理，灭人欲”。夫权自然。夫权自然是是“天理天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲人欲”破坏了破坏了这个这个“天理天理”。理学提倡妇女守节，。理学提倡妇女守节，“饿死事小，失节事饿死事小，失节事大大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。到灭绝人性的地步。封建思想：封建思想：2 2、秩序、秩序 封建

13、思想的核心是维护封建秩序，提倡封建思想的核心是维护封建秩序，提倡“三纲五常三纲五常”。“三纲三纲”即即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。纲，是。纲，是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服从君，子要绝对服从居于支配地位的意思，就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。“五常五常”，也叫，也叫“五伦五伦”，是封建礼教所规定的君臣、，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子有亲，君臣父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信有义，夫妇有别，长

14、幼有序，朋友有信”。封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度，根据封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度，根据儒家思想制定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和儒家思想制定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德标准。道德标准。封建思想：封建思想：3 3、妇女的、妇女的“三从四德三从四德”封建秩序对妇女的压迫尤为深重。封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即父，出嫁从夫，夫死从子，即“三从三从”。违背了这一。违背了这一秩序的妇女都被视为秩序的妇女都被视为“罪人罪人”。“四德四

15、德”指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。格遵守封建礼教的约束。封建思想：封建思想：4 4、祭祀、祭祀 对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。血对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，像已经是祭祀非常重视，像已经是“罪人罪人”的祥林嫂，不配在的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。仪式中扮演哪怕是最小的角色。关于关于“祝福祝福”“祝福祝福”

16、是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年一种习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年年“平安平安”，并祈求来年，并祈求来年“幸福幸福”。小说三要素情节：情节：（序幕）、开端、发展、高潮、（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）结局、（尾声）人物：人物：典型的艺术形象典型的艺术形象环境：环境：自然环境、社会环境自然环境、社会环境一、情节快速浏览全文，理清本文的

17、情节和结构。快速浏览全文，理清本文的情节和结构。一、情节倒倒叙叙逃出婆家、初到鲁镇逃出婆家、初到鲁镇捐过门槛、仍被歧视捐过门槛、仍被歧视被卖改嫁、失夫丧子、再到鲁镇被卖改嫁、失夫丧子、再到鲁镇沦为乞丐、寂然死去沦为乞丐、寂然死去结局结局开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声祝福景象祝福景象序幕序幕祝福景象祝福景象一、情节小说采用倒叙结构有什么好处？小说采用倒叙结构有什么好处？造成悬念，扣人心弦造成悬念，扣人心弦突出结局，强化形象突出结局，强化形象 把祥林嫂悲惨的结局放在开头，把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地巧妙地设置设置了了悬念悬念，使读者寄予探求，使读者寄予探求事情的原委，事情的原委，有有一定的

18、一定的吸引力吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死连在把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，一起，形成形成强烈的强烈的对比对比，有震撼人心，有震撼人心的力量，的力量，突出反封建的主题突出反封建的主题。倒叙的作用倒叙的作用人物形象祥林嫂研究阅读研究阅读 1 1、阅读课文，写出祥林嫂人生悲、阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲；剧的情节提纲；2 2、找出文中对祥林嫂进行的三次、找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？化，这样描写的作用是什么？祥林嫂祥林嫂悲惨遭遇悲惨遭遇l外逃帮佣，初到鲁镇外逃帮佣，初到鲁镇l被人劫回，被迫改嫁被人劫回

19、，被迫改嫁l丧夫失子，再到鲁镇丧夫失子，再到鲁镇l捐献门槛，未能赎罪捐献门槛，未能赎罪l逐出鲁家，沦为乞丐逐出鲁家，沦为乞丐l祝福之夜，凄然死去祝福之夜，凄然死去祥林嫂祥林嫂肖像描写肖像描写第一次第一次第二次第二次第三次第三次脸色脸色精神精神状态状态衣着衣着饰物饰物眼睛眼睛两颊两颊初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇讲阿毛故事讲阿毛故事捐门槛捐门槛不让祝福不让祝福行乞行乞问有无灵魂问有无灵魂顺着眼顺着眼安分安分顺着眼，带着泪痕顺着眼，带着泪痕直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木又有希望又有希望再受打击再受打击麻木麻木一丝希

20、望一丝希望 要极俭省地画出一个人的特点，最好是要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。画出他的眼睛。鲁迅鲁迅再受打击再受打击内心痛苦内心痛苦二、人物是谁害死了祥林嫂？是谁害死了祥林嫂？二、人物嫌疑人：鲁四老爷？鲁四老爷？四婶？四婶？婆婆？婆婆？大伯？大伯？柳妈？柳妈？卫老婆子？卫老婆子？鲁镇众人？鲁镇众人？“我我”？二、人物祥林嫂鲁四老爷鲁四老爷四婶四婶柳妈柳妈婆婆婆婆大伯大伯卫老婆子卫老婆子鲁镇众人鲁镇众人“我我”二、人物祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样的把她往死里赶，是的人，自私的人，是一样的把她往死里赶，是一样使她精神

21、上增加痛苦。一样使她精神上增加痛苦。（丁玲）（丁玲）人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。礼教吃祥林嫂。（许寿裳）（许寿裳）二、人物分析概括祥林嫂这一人物形象。分析概括祥林嫂这一人物形象。定性概括具体分析定性概括具体分析二、人物祥林嫂是旧中国被封建礼教迫害致死祥林嫂是旧中国被封建礼教迫害致死的农村劳动妇女的悲剧形象。的农村劳动妇女的悲剧形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利，社会她不但不能争得一个做人的起码权利，被践踏、遭迫害、受鄙视而终甚至于被封被践踏、遭迫害、受鄙视而终甚至于

22、被封建礼教和封建迷信所吞噬。建礼教和封建迷信所吞噬。二、人物分析小说刻画祥林嫂形象的手法。分析小说刻画祥林嫂形象的手法。手法特点具体运用表达效果手法特点具体运用表达效果二、人物表现手法：表现手法：肖像、语言、动作描写肖像、语言、动作描写 表达效果：表达效果：生动地写出祥林嫂在封建礼生动地写出祥林嫂在封建礼教和封建迷信的双重打击和她周围人们的精教和封建迷信的双重打击和她周围人们的精神摧残下一步步走向衰老和死亡的过程，形神摧残下一步步走向衰老和死亡的过程，形象地揭示了礼教象地揭示了礼教“吃人吃人”的本质。的本质。人人物物形形象象结论：结论：祥林嫂真是一个没有祥林嫂真是一个没有春天春天的女人的女人

23、春天是幸福、生机希望春天是幸福、生机希望的象征的象征立春之日立春之日,丈夫死亡丈夫死亡;孟春之日孟春之日,被卖改嫁被卖改嫁;暮春之日暮春之日,痛失爱子痛失爱子;迎春之日迎春之日,一命归天一命归天;是当时农村中地主是当时农村中地主阶级的代表人物。政治阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、守旧、反动，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。悲剧的一个重要人物。人物形象人物形象鲁四老爷鲁四老爷研究阅读研究阅读 和祥林嫂一样是旧社会中受压和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂

24、，但由于受封建礼教和封建祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。林嫂的悲剧。人物形象柳妈研究阅读研究阅读 是是全文的线索人物全文的线索人物，祥林嫂一生的，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过悲惨遭遇都是通过“我我的所见所闻来的所见所闻来展现的；展现的；是一个是一个具有进步思想的小资产阶级具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情知识分子的形象，同情劳动人民，劳动人民，不满不满黑暗现实，但也有黑暗现实，但也有软弱和无能软弱和无能的一面。的一面。人物形象“我”研究阅读研究阅读三、环境分析小说中环境描写的作用。分析小说中环境描写的作用。手法特点

25、具体运用表达效果手法特点具体运用表达效果三、环境表达效果：表达效果：展示社会背景展示社会背景结构首尾呼应结构首尾呼应推动情节发展推动情节发展烘托人物形象烘托人物形象反衬悲剧气氛反衬悲剧气氛四、综合探究小说以小说以“祝福祝福”为题有什么用意？为题有什么用意？故事情节发展的线索故事情节发展的线索人物命运转折的关键人物命运转折的关键反衬主人公的悲剧命运反衬主人公的悲剧命运表达对冷漠人间的愤慨表达对冷漠人间的愤慨 祝福祝福通过祥林嫂一生的悲惨通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻

26、底反封建的必要性。的本质，指出彻底反封建的必要性。总结主题总结主题祝祝福福一一个个日日子子1两两次次微微笑笑2三三样样眼眼神神3四四场场飞飞雪雪4五五张张帐帐单单5祝祝福福一一 个个 日日 子子1 1、根据小说提供的有关信息，讨根据小说提供的有关信息，讨论论“祝福祝福”的的具体时间具体时间。描述一。描述一下这个特殊地日子。（用原文）下这个特殊地日子。（用原文）小说描写了几次小说描写了几次“祝福祝福”的情景的情景？在小说中起什么作用？在小说中起什么作用？十二月二十六或二十七日十二月二十六或二十七日五更将近的时候五更将近的时候 祝祝福福一一 个个 日日 子子小说起于祝福，结于祝福，小说起于祝福，结

27、于祝福，中间一再写祝福，情节的发展中间一再写祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系，与祝福有着密切的关系，在情在情节结构上起线索作用。节结构上起线索作用。2、作者为什么、作者为什么要选择这么一个要选择这么一个独特的日子？理独特的日子？理解小说不以祥解小说不以祥林嫂为题而以林嫂为题而以祝福为题的祝福为题的意义。意义。封建势力通过祝福杀害了祥封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，她又死于鲁镇的祝福声林嫂，她又死于鲁镇的祝福声中，通过标题，形成对比，增中，通过标题，形成对比，增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。可加了祥林嫂遭遇的悲剧性。可见见“祝福是不能带来幸福祝福是不能带来幸福”，深深化了小说的主题。化了小说的主题。

28、以以“祝福祝福”为为题，有反讽的意味。题，有反讽的意味。祝祝福福两两 次次 微微 笑笑 祥林嫂在祝福前夜寂寞祥林嫂在祝福前夜寂寞死去，但她生前曾给世人留死去，但她生前曾给世人留下过下过难得一见难得一见的笑容，请你的笑容，请你找出来读读，你能在这些笑找出来读读，你能在这些笑容背后发现什么吗？容背后发现什么吗？两两 次次 微微 笑笑1、口角边渐渐的、口角边渐渐的有了有了笑影笑影，脸上，脸上也白胖了也白胖了2、“阿阿，你阿阿，你你倒自己试你倒自己试试看试看”她她笑笑了了在婆家非人生活的辛酸在婆家非人生活的辛酸随遇而安的保守心理随遇而安的保守心理 以以“笑笑”来掩盖来掩盖羞涩羞涩对过去短暂而和美生活对

29、过去短暂而和美生活的甜蜜回忆的甜蜜回忆祝祝福福两次笑容突出地表现了两次笑容突出地表现了祥林嫂物质生活和精神祥林嫂物质生活和精神生活的贫困生活的贫困.由此引发出去可以进一由此引发出去可以进一步读到祥林嫂的悲惨命步读到祥林嫂的悲惨命运。运。两两 次次 微微 笑笑祝祝福福祝祝福福鲁迅先生鲁迅先生灯下漫笔灯下漫笔“中国人向来就没有争中国人向来就没有争到过到过人人的资格，至多不的资格，至多不过是过是奴隶奴隶，到现在还是，到现在还是如此如此”，有的时候，有的时候“想想做奴隶而不得做奴隶而不得”。“想做奴隶而不得想做奴隶而不得”“暂时做稳了奴隶暂时做稳了奴隶”祝祝福福三三 样样 眼眼 神神 鲁迅先生说鲁迅先

30、生说“要极俭省的画出要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛一个人的特点，最好是画他的眼睛”，在本文中，鲁迅是怎样实践他，在本文中，鲁迅是怎样实践他的写作主张的的写作主张的?请你找出本文描写祥请你找出本文描写祥林嫂眼睛的句子，并品出其中的内林嫂眼睛的句子，并品出其中的内蕴。蕴。找找眼睛眼睛论特点论特点初到鲁镇初到鲁镇顺着眼顺着眼善良、安分善良、安分再到鲁镇再到鲁镇顺着眼，眼角带着泪痕顺着眼，眼角带着泪痕再受打击，内心痛苦再受打击，内心痛苦讲阿毛故事讲阿毛故事直着眼，瞪着眼直着眼，瞪着眼精神有些麻木精神有些麻木捐门槛捐门槛分外有神分外有神又有希望又有希望不让祝福不让祝福失神失神再受打击再受打

31、击行乞行乞眼珠间或一轮眼珠间或一轮麻木麻木问有无灵魂问有无灵魂忽然发光忽然发光一丝希望一丝希望三三 样样 眼眼 神神祝祝福福 “顺着眼顺着眼”。“顺着眼顺着眼”，但，但“眼角上带些泪眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了痕，眼光也没有先前那样精神了”。“只有那眼珠间或一轮，还可以只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物表示她是一个活物”。三样眼神三样眼神祝祝福福 眼睛的描写反映祥林嫂不幸的遭遇、眼睛的描写反映祥林嫂不幸的遭遇、内心的痛苦和她的精神的巨大变化。内心的痛苦和她的精神的巨大变化。三三 样样 眼眼 神神祝祝福福四四 场场 飞飞 雪雪 鲁迅先生在他的花边文学中鲁迅先生在他的花边文学中

32、的大雪纷飞一文中，盛赞水浒的大雪纷飞一文中，盛赞水浒传传“林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙”一段中写一段中写雪的雪的“神韵神韵”。其实，他祝福中。其实，他祝福中的四次写雪更加值得一赞。请你找出的四次写雪更加值得一赞。请你找出来，品味来，品味其作用其作用。祝祝福福典型环境分析典型环境分析文中关于雪的描写及其作用文中关于雪的描写及其作用 第一处第一处天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染为祥林嫂

33、悲惨的死作环境烘托和气氛渲染祝祝福福典型环境分析典型环境分析第二处第二处雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。衬托当时我孤寂悲愤的心情。衬托当时我孤寂悲愤的心情。文中关于雪的描写及其作用文中关于雪的描写及其作用 祝祝福福典型环境分析典型环境分析第三处第三处“微雪点点的下来了微雪点点的下来了”暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。文中关于雪的描写及其作用文中关于雪的描写及其作用 祝祝福福典型环境分析典型环境

34、分析第四处第四处写雪在小说的结尾：远处的爆竹写雪在小说的结尾：远处的爆竹联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力暂时这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力暂时的得意，更为含蓄地展示出了下层劳动的得意，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。人民无法抗拒的雪样命运。文中关于雪的描写及其作用文中关于雪的描写及其作用 祝祝福福典型环境分析典型环境分析1 1、烘托渲染悲凉的气氛，、烘托渲染悲凉的气氛，暗示社会的冷漠暗示社会的冷漠2 2、暗示衬托人物的心情。、暗示衬托人物的心情

35、。3 3、暗示情节的发展、暗示情节的发展4 4、深化了文章的悲剧主题、深化了文章的悲剧主题自然环境自然环境描写作用描写作用社会环境社会环境描写作用描写作用主要交代作品的时代背主要交代作品的时代背景，揭示人物命运的社景，揭示人物命运的社会根源，突出文章主题会根源，突出文章主题祝祝福福五五 张张 账账 单单 熟读课文，找出小说中关于熟读课文，找出小说中关于金钱零星表述的语句。比较阅读，金钱零星表述的语句。比较阅读，看看能发现什么。看看能发现什么。祝祝福福 福兴楼的清炖鱼翅：福兴楼的清炖鱼翅：一元一大盘一元一大盘（价廉物美）；（价廉物美）；初到鲁家的工钱初到鲁家的工钱:每月五百文每月五百文；婆婆从鲁家支走的工钱：婆婆从鲁家支走的工钱：一千七百五十文一千七百五十文；卖祥林嫂的钱：卖祥林嫂的钱：八十千八十千；娶亲费用：娶亲费用：五十五十（千）；（千）；剩余：剩余：十多千十多千；捐门槛的价钱：捐门槛的价钱：大钱十二千大钱十二千（十二元鹰洋十二元鹰洋）五五 张张 账账 单单祝祝福福人的向往以及为向往而人的向往以及为向往而反复反复挣扎的挣扎的过程，往往就是一个时代的悲剧。过程，往往就是一个时代的悲剧。钱啊，你这杀人不见血的刀！钱啊，你这杀人不见血的刀！