单音与和声 课件===部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx

《单音与和声 课件===部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单音与和声 课件===部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欣赏欣赏7.1 单音与和单音与和声声核心素养目标热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。重重难点点正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与集体利益的关系。自主学习认真阅读课本P62-65页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）探究点一：个人意愿与集体规则 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因 3

2、、如何解决个人意愿与集体规则的冲突探究点二：让和声更美 4、如何让集体的和声更美 5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系 6、如何正确处理集体生活中与他人的矛盾与冲突01个人意愿与集体规则#救火战士看到自己的照片哭了#致敬凉山救火英雄第七课 共奏和谐乐章 单音和和声6个人意愿与集体规则 武警四川总队凉山支队机动一中队的武警官兵，在参与西昌森林火灾扑救的间隙进行短暂休息。一中队排长蒲智维说想哭，“真的不容易，但没人叫苦叫累”。思考：为什么要致敬救火英雄？他们身上不怕困难、不怕牺牲、奋不顾身、爱岗敬业的精神，向最可爱的逆行者致敬！这就是中国消防，中国士兵!思考：接到救火命令时候，消防战士是怎么选

3、择的？是选择逃避还是服从命令？为什么？第七课 共奏和谐乐章 单音与和声7个人意愿与集体规则 消防战士选择服从命令，不畏艰险，不怕困难，不计得失，坚决完成任务。因为遵守军队纪律，服从命令是军人的天职。“国有国法，家有家规”，我们应该如何看待集体规则呢？社会生活需要规则，集体生活同样需要规则第七课 共奏和谐乐章 单音与和声8个人意愿与集体规则交通法规道德说说你的想法说说你的想法 清明朗诵个比赛，清明朗诵个比赛，学校规定学校规定每个参赛班级要每个参赛班级要统一服装统一服装，作为比赛评分项目，作为比赛评分项目之一。之一。你对于服装有什么想法呢？你对于服装有什么想法呢？比如：款式、颜色等比如：款式、颜色

4、等规则能规则能保证保证集体的和声更动听。集体的和声更动听。个人个人意愿意愿集体集体规则规则 遵守！维护！Lorem Ipsum 个人意愿与集体规则一致乐于积极遵守和维护当集体规则与个人意愿一致，并且能保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。思考：如果是你，你更倾向于穿什么样的服装？如果你的想法和大部分同学的想法发生冲突，你会如何选择？个人意愿与集体规则不一致会存在矛盾和冲突集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（3）集体规则与

5、我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1、个人意愿与集体规则的关系学校严令不能留奇异的学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。发修剪的新奇些。我想带手机上学，我想带手机上学，可学校不允许。可学校不允许。学校严令穿校服。可学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。式我实在不喜欢。2.个人意愿与集体规则冲突的原因？一方有不正当或不合理的要求，个人与集体的不同需要。学校严令穿校服不喜欢穿校服我想带手机学校禁止带手机球队要训练，我不愿意参加运用你的经验运用你的经验出入公共场所，但并没有佩戴口罩.如果我们不服从这些要求和规则，就会影响集

6、体的正常秩序,影响正常工作的开展，不利于形成良好的学习生活氛围。.不利于培养规则意识，不利于形成良好的行为习惯行为习惯，影响到个人的学习、生活，甚至对自己将来的发展产生不利影响。如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响?对个人的影响有哪些?让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？风筝与线的定义风筝与线的定义若不是线的制约，若不是线的制约，哪有风筝的高翔！哪有风筝的高翔！为什么会造成两种不同的景象？生活中的规则让集体的和声更美，需要每个人尽力做好自己，遵守规则。20212021

7、年年4 4月，北京市人社局劳动关系处副处长王林体验了一天做外卖骑士的感月，北京市人社局劳动关系处副处长王林体验了一天做外卖骑士的感觉，送单觉，送单1212小时只赚了小时只赚了4141块，这让快累瘫的他感慨这个钱太不好挣。近日此事在社块，这让快累瘫的他感慨这个钱太不好挣。近日此事在社会各界引发极大关注度，美团与饿了么会各界引发极大关注度，美团与饿了么4 4月月2929日相继做出正式回应，明确表示已逐日相继做出正式回应，明确表示已逐步取消对骑士逐单处罚，并将继续努力提升骑士体验，最近一次的骑士步取消对骑士逐单处罚，并将继续努力提升骑士体验，最近一次的骑士AppApp也已做也已做出相关升级。出相关升

8、级。4 4月月2929日美团正式就此回应称，其已日美团正式就此回应称，其已经启动了经启动了“同舟计划同舟计划”，在工作有保障、，在工作有保障、体验有提升、职业有发展、生活有关怀体验有提升、职业有发展、生活有关怀几个方向帮助骑士。美团方面表示，今几个方向帮助骑士。美团方面表示，今年春节以来，为了倾听骑士的反馈和建年春节以来，为了倾听骑士的反馈和建议，改善骑手体验和生态，其倾听骑士议，改善骑手体验和生态，其倾听骑士声音的恳谈会召开了声音的恳谈会召开了2222场，其中场，其中1919条骑条骑士建议已进入改善流程。士建议已进入改善流程。思考：生活中你还发现那些不合理的规则？你会怎么做？对于集体要求中存

9、在的不合理因素，通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。尽力做好自己，遵守规则；对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；正确处理个人利益与集体利益的关系；学会处理与他人的各种关系。（补充在P64第三段下面）4.怎样让集体的和声更美？极端个人主义只顾自己、不顾他人给共享自行车上锁钉子户不遵守防疫政策集体主义强调集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益自习课很安静午休很安静跑操很整齐在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承

10、认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P655.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系(重点)武大靖的做法给我们什么启示？在集体生活中，如何正确处理与他人的关系？p65 中新体育：在运动员生涯早期，你曾给女队当陪练。那时候是如何说服自己坚持下来的？有什么印象深刻的故事可以分享给我们吗？武大靖：(给女队当陪练)大概是1年多的时间，女队陪练还是很难当的。自己也感到焦虑，想尽快超过别人。那时还很年轻，不断地去突破、尝试，把成熟运动员当作自己的目标。但那段时间也给自己带来了蜕变，让我从每个细节去完善和改变自己。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集

11、体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。个人意愿与集体规则让和声更美单音与和声怎样让集体更和谐正确认识集体利益和个人利益的关系怎样正确认识个人意愿与集体规则之间的关系怎样化解个人意愿与集体要求的冲突正确处理集体利益和个人利益的关系1 1、在在教教室室上上课课，如如果果自自由由进进出出教教室室、随随便便交交头头接接耳耳，就就无无法法正正常常上上课课；过过十十字字路路口口，如如果果各各不不相相让让、争争抢抢阻阻挡挡，就就会会挤挤成成一一团团，谁谁也也别别想想顺顺利利通通过

12、。这说明过。这说明()A A个人意愿和集体规则是对立的个人意愿和集体规则是对立的 B B要集体规则就不能有个人意愿要集体规则就不能有个人意愿 C C要个人意愿就不能有集体规则要个人意愿就不能有集体规则 D D个人有意愿，集体有规则个人有意愿，集体有规则D2 2、面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是下列观点正确的是（）A A实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B B理解集体要求的合理性，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就

13、可能找到解决冲突的平衡点我们就可能找到解决冲突的平衡点 C C我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D D我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 B3 3、材料一、材料一一位七年级的同学在日记中这样写道：我们要遵守班规班纪，努力学一位七年级的同学在日记中这样写道：我们要遵守班规班纪，努力学习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。材料二材料二有一个班集体的学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英有一个班

14、集体的学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一诗每日一诗”；数学特；数学特好的数学课代表为同学们进行准备好的数学课代表为同学们进行准备“每日一题每日一题”；道德与法制课代表则每天准时为；道德与法制课代表则每天准时为同学们播报同学们播报“每日要闻每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明

15、显优势赢得了“优秀班级优秀班级”称号。称号。请回答请回答（1 1）“无规矩不成方圆。无规矩不成方圆。”谈谈集体规则对我们成长有何意义？谈谈集体规则对我们成长有何意义？（2 2）当个人需要与集体规则发生冲突时，你应该如何处理？）当个人需要与集体规则发生冲突时，你应该如何处理？（1 1）在集体中，共同的规则能够保证集体的和声更动听，集体规则能保障个人利益。）在集体中，共同的规则能够保证集体的和声更动听，集体规则能保障个人利益。（2 2）面对冲突，我们应该服从和维护集体规则，让个人意愿服从集体的的共同要求。）面对冲突，我们应该服从和维护集体规则，让个人意愿服从集体的的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和现实的可能性，我们就可能找到解理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和现实的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。决冲突的平衡点。