《阿房宫赋》课件------统编版高中语文必修下册.pptx

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1、阿房宫赋杜杜牧牧 以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以知兴替以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以明得失以人为镜，可以明得失 孟子曾说：孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。以天下，然而不王者，未之有也。”荀子荀子说：说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。亦能覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事

2、实，在后爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在阿房宫赋中两次提起，为什么呢？这阿房宫赋中两次提起，为什么呢？这节课，我们就来解读这篇赋。节课，我们就来解读这篇赋。骊山陵远眺骊山陵远眺作者简介作者简介杜牧：杜牧：字牧之字牧之，号樊川号樊川,唐京唐京兆万年人兆万年人,太和三年进士及第太和三年进士及第,由于性情刚强、直陈利弊由于性情刚强、直陈利弊,得得罪当权罪当权,所以不为重用所以不为重用,使他使他有怀才不遇的感觉有怀才不遇的感觉,于是浪迹于是浪迹于江湖于江湖,饮酒赋诗以自遣饮酒赋诗以自遣,他他作诗技巧甚高作诗技巧甚高,文字鲜明华

3、丽文字鲜明华丽,却又充满对人生的感慨却又充满对人生的感慨,后世后世认为杜牧的诗豪迈气慨。世认为杜牧的诗豪迈气慨。世称称“小杜小杜”，在诗歌方面，在诗歌方面，与李商隐齐名与李商隐齐名，并称为，并称为“小小李杜李杜”。（一）解题 “阿房宫阿房宫”是地名或山名，遗址在今西安的西是地名或山名，遗址在今西安的西南。南。“赋赋”是古文中介于韵文与散文之间的一种文是古文中介于韵文与散文之间的一种文体。形成于汉代，盛行于六朝。多用铺陈夸张手法，体。形成于汉代，盛行于六朝。多用铺陈夸张手法，极尽渲染之能事，语言讲究对偶，注重声律，辞藻极尽渲染之能事，语言讲究对偶，注重声律，辞藻华丽，富有文采，称为骈赋。唐宋时，

4、它已经逐渐华丽，富有文采，称为骈赋。唐宋时，它已经逐渐散文化，句式参差，长短不齐，多以散代骈，押韵散文化，句式参差，长短不齐，多以散代骈，押韵也比较自由，人称也比较自由，人称“文赋文赋”。赋体的流变大致经历了赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋文赋各个阶段。各个阶段。杜牧的诗歌杜牧的诗歌长长安安回回望望绣绣成成堆堆，山山顶顶千千门门次次第第开开。一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑，无无人人知知是是荔荔枝枝来来。过过华华清清宫宫绝绝句句（其其一一）杜杜牧牧 09高一 14阿阿房房宫宫赋赋 清清 明明 唐-杜牧 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人

5、欲断魂。借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。泊秦淮泊秦淮 唐-杜牧 烟笼寒水月笼沙，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花。浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。山山 行行 杜牧杜牧远上寒山石径斜

6、，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。江江 南南 春春 杜杜 牧牧千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。从这几首诗歌中我们约略可以知道：从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。第一段：铺叙阿房宫

7、的雄伟壮观。第一段：铺叙阿房宫的雄伟壮观。2、本段主要写什么？分几层来写？、本段主要写什么？分几层来写？明确：本段主要写阿房宫的雄伟壮观，可分三层。明确：本段主要写阿房宫的雄伟壮观，可分三层。第一层（第一层（“六王毕六王毕”四句）写秦统一的气概，阿四句）写秦统一的气概，阿房宫的规模和建造它的辛苦。房宫的规模和建造它的辛苦。第二层（从第二层（从“覆压三百余里覆压三百余里”到到“不知西东不知西东”）从全景到本体构筑，写阿房宫的雄伟壮观，宏伟瑰丽。从全景到本体构筑，写阿房宫的雄伟壮观，宏伟瑰丽。其中其中“覆压三百余里，隔离天日覆压三百余里，隔离天日”两句，勾勒出阿房宫两句，勾勒出阿房宫占地广阔，凌云

8、蔽日的雄伟气势，给人一个总体的印象：占地广阔，凌云蔽日的雄伟气势，给人一个总体的印象：广、高。自广、高。自“骊山北构而西折，直走咸阳骊山北构而西折，直走咸阳”到到“高低冥高低冥迷，不知西东迷，不知西东”，就广、高两方面作进一步的描写。，就广、高两方面作进一步的描写。第三层（从第三层（从“歌台暖响歌台暖响”到段末）用夸张的手法到段末）用夸张的手法描写了歌舞之盛，衬托出阿房宫的宏大宽广。描写了歌舞之盛，衬托出阿房宫的宏大宽广。第第2段主要写什么？内容可分为几层？段主要写什么？内容可分为几层？明确：第明确：第2段写阿房宫的美人和珍宝，揭露秦朝段写阿房宫的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活。本段内容

9、可分三层。统治者奢侈的生活。本段内容可分三层。第一层（从第一层（从“妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱”到到“为秦宫人为秦宫人”）接上文，点出那些供秦始皇享乐的歌舞者，乃是六接上文，点出那些供秦始皇享乐的歌舞者，乃是六国的国的“妃嫔媵嫱，王子皇孙妃嫔媵嫱，王子皇孙”。同时又回应。同时又回应“六王六王毕，四海一毕，四海一”说明歌舞者的由来。说明歌舞者的由来。第二层（从第二层（从“明星荧荧明星荧荧”到到“有不得见者三有不得见者三十六年十六年”）通过六组排比句，写宫人梳妆打扮，既）通过六组排比句，写宫人梳妆打扮，既表现了他们的悲惨命运，又揭示了秦始皇的骄奢淫表现了他们的悲惨命运，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。逸。第三层（

10、从第三层（从“燕赵之收藏燕赵之收藏”到段末）承上歌到段末）承上歌舞之盛，美人之多，进而写珍宝之富。由写人的被舞之盛，美人之多，进而写珍宝之富。由写人的被欺压转而写物的被践踏。欺压转而写物的被践踏。第第二二段段宫女宫女来历来历众多众多哀怨哀怨 穷奢穷奢极欲极欲妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱明星明星所之也所之也承上段承上段歌舞之盛歌舞之盛比喻比喻排比排比夸张夸张缦立、缦立、望幸、望幸、不见不见2、分析第、分析第3段的内容和层次。段的内容和层次。明确：本段由描写转向议论，显示出作这篇赋文明确：本段由描写转向议论，显示出作这篇赋文的本意。共分三层。的本意。共分三层。“用之如泥少用之如泥少”以上为第一层，对秦统治者的

11、残以上为第一层，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击。民以自肥作了有力的抨击。从从“使负栋之柱使负栋之柱”到到“日益骄固日益骄固”为第二层，为第二层，用六组比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人用六组比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中的愤怒和民带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中的愤怒和仇恨。仇恨。最后四句是第三层，写了三件史实：最后四句是第三层，写了三件史实：“戍卒叫戍卒叫”写陈涉、吴广起义，写陈涉、吴广起义，“函谷举函谷举”写刘邦破关，写刘邦破关，“楚楚人一炬人一炬”二句写项羽火烧阿房宫。它们共同表现了貌二句写项羽火烧阿房宫。它们共同表现了貌似

12、强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰似强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的可耻可悲下场，突出了人民的巨大力量。飞烟灭的可耻可悲下场，突出了人民的巨大力量。第第三三段段珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，金块珠砾，弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）日益骄固日益骄固 一片焦土一片焦土叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发 自取灭亡自取灭亡来源来源赏读第四段赏读第四

13、段,分析内容。分析内容。“呜呼呜呼”一词用在段首，有什么作用，表现了作者怎样的一词用在段首，有什么作用，表现了作者怎样的感情？感情？“呜呼呜呼”之后的四句话说出了一个什么道理？之后的四句话说出了一个什么道理？明确：明确：“呜呼呜呼”一词领起全段，表现了作者对历史教训的沉一词领起全段，表现了作者对历史教训的沉痛感触，加强感情色彩，起到既以理服人，又以情感人的作用。痛感触，加强感情色彩，起到既以理服人，又以情感人的作用。“呜呼呜呼”之后的四句话提出论点，阐明兴亡自取的道理。之后的四句话提出论点，阐明兴亡自取的道理。“嗟夫嗟夫”后用假设语气要说明什么？后用假设语气要说明什么？明确：明确：“嗟夫嗟夫”

14、后用假设语气申述论据，指出爱民与长治久后用假设语气申述论据，指出爱民与长治久安的息息相关。安的息息相关。“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也后人而复哀后人也”一句中的四个一句中的四个“后人后人”，各指什么？这句话，各指什么？这句话有什么深意？有什么深意？明确：第一、二、四个明确：第一、二、四个“后人后人”指秦以后的人，包括作者当指秦以后的人，包括作者当时的唐统治者，第个时的唐统治者，第个“后人后人”指唐以后的统治者。这句话提醒唐指唐以后的统治者。这句话提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。统治者不要重蹈亡秦的覆辙。作者认为

15、六国与秦灭亡的原因是什么？请一句话概括本段作者认为六国与秦灭亡的原因是什么？请一句话概括本段段意。段意。明确：原因都是不爱其民。段意是总结六国和秦灭亡的历史明确：原因都是不爱其民。段意是总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告教训，向当世统治者发出警告第第四四段段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之归纳大意归纳大意一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、铺叙宫内的豪华奢靡。二、铺叙宫内的豪华奢靡。三、转发议论，指出秦亡的必然。三、转发议论，指出秦亡的必然。四、总结历史教

16、训，讽谏唐统治者四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。勿蹈覆辙。叙叙议议谏谏全文共四段全文共四段,主要采用了哪些表达方式主要采用了哪些表达方式?这四段之间的内容和结构关系是怎样这四段之间的内容和结构关系是怎样 的的?1-2记叙；记叙；3-4议论。议论。请用原文中的一个字来概括作者的写请用原文中的一个字来概括作者的写 作目的。作目的。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。思思 考考卒章显卒章显志志不恤百姓不恤百姓以以史史为鉴为鉴六王毕六王毕 四海一四海一 蜀山兀蜀山兀 阿房出阿房出戍卒叫戍卒叫 函谷举

17、函谷举楚人一炬楚人一炬 可怜焦土可怜焦土重笔浓彩重笔浓彩 铺排渲染铺排渲染 绘阿房之奢华绘阿房之奢华兴兴亡亡阿阿房房宫宫赋赋杜杜牧牧剽掠其人剽掠其人（建宫宇）（建宫宇）自灭自灭秦秦朝朝六六国国不爱六国之人不爱六国之人（阿房宫）（阿房宫）自族自族 唐唐 宝宝历历大起宫室大起宫室 广声色广声色（哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之）自取灭亡自取灭亡全文结构示意图全文结构示意图铺陈描写铺陈描写夹叙夹议夹叙夹议议论议论宫中建筑宫中建筑宫中建筑宫中建筑 （奇）（奇）（奇）（奇）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）用之如泥沙用之如泥沙用之

18、如泥沙用之如泥沙不爱人不爱人不爱人不爱人宏伟壮丽宏伟壮丽宏伟壮丽宏伟壮丽荒淫奢侈荒淫奢侈荒淫奢侈荒淫奢侈剽掠浪费剽掠浪费剽掠浪费剽掠浪费自取族灭自取族灭自取族灭自取族灭秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远一、想象、比喻和夸张一、想象、比喻和夸张二、描写、铺排与议论二、描写、铺排与议论三、骈散结合三、骈散结合,错落有致错落有致四、韵脚变化，自由奔放。四、韵脚变化，自由奔放。艺术特色艺术特色总结全文总结全文1 1 主题：主题：2 2 写作特色：写作特色：1 1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。的艺术感染力。2 2）

19、描写、铺排与议论抒情相结合。）描写、铺排与议论抒情相结合。3 3）骈散结合，错落有致。）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。统治者发出了警告。关于秦灭亡的议论，本文与过秦论关于秦灭亡的议论，本文与过秦论有哪些相似之处？它们的立论角度又有有哪些相似之处？它们的立论角度又有何不同？何不同？讨讨 论论相似相似：1、都有肯定了秦朝的强大，都强调秦、都有肯定了秦朝的强大，都强调秦朝灭亡是毁于自己，都有说明了秦朝灭亡朝灭亡是毁

20、于自己，都有说明了秦朝灭亡的迅速，指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。的迅速，指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。2、都受到赋的影响，甚至本身就是赋。、都受到赋的影响，甚至本身就是赋。立论不同：立论不同：1过秦论以先后对比的角度说明过秦论以先后对比的角度说明“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”的道理；阿的道理；阿房宫赋以房宫赋以“秦爱纷奢秦爱纷奢”的角度指出了秦朝的角度指出了秦朝灭亡的原因。灭亡的原因。2过以秦的兴盛反衬它的灭亡；过以秦的兴盛反衬它的灭亡；阿以对阿房宫寓言式的描写阿以对阿房宫寓言式的描写，表明秦朝，表明秦朝必然灭亡的结局，必然灭亡的结局，3过作为政论文重在说理，阿过作为政论文重

21、在说理，阿作为一篇赋重在讽喻现实。作为一篇赋重在讽喻现实。咏史诗咏史诗阿房宫唐胡曾阿房宫唐胡曾 新建阿房壁未干，沛公兵已入长安。新建阿房壁未干，沛公兵已入长安。帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难。帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难。译意：秦始皇新建的阿房宫，房子的墙壁还没干，沛公刘邦的译意：秦始皇新建的阿房宫，房子的墙壁还没干，沛公刘邦的军队就己经攻入咸阳（诗中以长安代表秦都）。做帝王的如果用军队就己经攻入咸阳（诗中以长安代表秦都）。做帝王的如果用人民的血汗实现自己的目标和愿望，是不会长久的，他们所谓的人民的血汗实现自己的目标和愿望，是不会长久的，他们所谓的千秋大业（政权）就会像沙子建的一样，毫不牢固

22、，一碰就崩溃千秋大业（政权）就会像沙子建的一样，毫不牢固，一碰就崩溃了。了。主旨：就是说做君王的要爱戴人民，得到人民的拥护江山才能长主旨：就是说做君王的要爱戴人民，得到人民的拥护江山才能长久。久。秦朝耗费大量物力人力修建阿房宫，刚修完不久，秦朝就被刘邦秦朝耗费大量物力人力修建阿房宫，刚修完不久，秦朝就被刘邦灭了。作者托古讽今，意存劝戒。表达了这样的中心思想：一个灭了。作者托古讽今，意存劝戒。表达了这样的中心思想：一个统治者或统治集团，若滥用自己手中的权力，倾尽国民百姓的财统治者或统治集团，若滥用自己手中的权力，倾尽国民百姓的财力、人力而为自己的私欲所用，看似建立大业，或所谓功绩、政力、人力而为

23、自己的私欲所用，看似建立大业，或所谓功绩、政绩、事绩、业绩，其实正是挖了自己国政大厦的墙脚，距其绩、事绩、业绩，其实正是挖了自己国政大厦的墙脚，距其“沙沙崩崩”一样的倒塌毁灭就不远了。说白了，就是希望统治者爱护百一样的倒塌毁灭就不远了。说白了，就是希望统治者爱护百姓，关心民生疾苦，不要只顾自己享乐。姓，关心民生疾苦，不要只顾自己享乐。京）房曰：京）房曰：“齐桓公、秦二世亦尝闻此君（指招齐桓公、秦二世亦尝闻此君（指招致乱亡的周幽王、周厉王）而非笑之，然则任竖致乱亡的周幽王、周厉王）而非笑之，然则任竖刁刁、赵高、赵高，政治日乱，盗贼满山，何不以幽、，政治日乱，盗贼满山，何不以幽、厉卜之而觉寤乎？厉

24、卜之而觉寤乎？夫前世之君亦皆然矣，臣夫前世之君亦皆然矣，臣恐后之视今，犹今之视前也。恐后之视今，犹今之视前也。”京房说：京房说：“齐桓公齐桓公秦二世听说（周幽王周厉王秦二世听说（周幽王周厉王的事后）也曾嘲笑他们，虽然如此他们还是（分的事后）也曾嘲笑他们，虽然如此他们还是（分别）任用了竖刁、赵高，（导致）朝政一天天混别）任用了竖刁、赵高，（导致）朝政一天天混乱，盗贼满山，（他们）为什么不用周幽王周厉乱，盗贼满山，（他们）为什么不用周幽王周厉王（的事来）预测一下自己的未来从而早点觉悟王（的事来）预测一下自己的未来从而早点觉悟呢？、前世的那些君王也是陛下这种想法，呢？、前世的那些君王也是陛下这种想法，我恐怕后代看到今天（的情形），也和今天看到我恐怕后代看到今天（的情形），也和今天看到古代（的情形）是一样的啊。古代（的情形）是一样的啊。”