集体生活成就我 课件-==部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、6.2 集体生活成就我一、在集体中涵养品格我说你猜：猜一部电视剧线索一：二师兄，听说你最近病了线索二：猪、猴、马和尚说一说唐僧师徒四人取经前后做人形式方式的变化，是什么成就了他们呢？因为有了西游这个团队和集体，有了师父的教诲，师兄弟的互帮互助，才最终成就了自己。思考：你们知道如何在集体中更好的成就自己、发展个性吗？1.集体中可以涵养哪些品格？2.如何在集体生活发展个性？3.面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？畅所欲言畅所欲言:我在集体中，不同的角色，不同的职责我在集体中，不同的角色，不同的职责 1.1.我是班长，我的职责是我是班长，我的职责是 2.2.我是组长，我的职责是我是组长，

2、我的职责是 3.3.我是值日生，我的职责是我是值日生，我的职责是 4.4.我是班里一份子，我的职责是我是班里一份子，我的职责是学习探究集体生活给你带来了什么收获？1.在集体生活中可以培养我们负责任的态度和能力。体验责任感，做有担当的人。在集体中可以涵养哪些品格？在集体中可以涵养哪些品格？P58P58在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？1.亮亮是少数民族，不吃猪肉2.关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同3.王刚家境贫寒，吃穿十分节俭4.同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了表示理解和尊重认真倾听他的建议，合理的话要予以采纳在他需要帮助的时候以合理的方式帮助他宽容同学，说一声没关系2.集体生

3、活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。基本态度接纳尊重理解包容基本能力语言表达能力理解能力沟通能力合作能力 李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交往中存在什么问题？往中存在什么问题？没学会尊重、接纳、理解和包容同学。没学会尊重、接纳、理解和包容同学。接接纳纳(1)集体生活

4、可以培养我们负责任的态度和能力。(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。集体生活对学生涵养品格的作用是什么？（集体生活可以涵养我们哪些品格？P58-59）第6课“我”和“我们”集体生活成就我12在集体中发展个性个性个人独具的心理特征比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情（包括性格、兴趣、气质、世界观等）个性特征：复杂性、独特性、稳定性、发展性影响个性的原因：性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展第6课“我”和“我们”集体生活成就

5、我13在集体中发展个性我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。思考：分析思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？自自我我鉴鉴定定第6课“我”和“我们”集体生活成就我14在集体中发展个性完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他

6、人相处，有利于建立良好的人际关系。担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。不同个性的影响第6课“我”和“我们”集体生活成就我15（一）在集体中涵养品格集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。P59知识点：如何在集体生活中成就自己？（集体生活有什么作用）知识点：如何在集体生活中成就自己？（集体生活有什么作用）（二）在集体中发展个性 集体生活为我们搭建起和他人、与周围世界交往的平台，有利于帮助我们在这个平台上展示和发展自己的个性。P60在集体中发展个性第6课“我

7、”和“我们”集体生活成就我16在集体中涵养品格黄子韬&真人秀真正男子汉 刚进真正男子汉时，黄子韬当场与队长对干、乱丢帽子以自我为中心，放荡不羁，桀骜不驯。对于黄子韬，网友表示：别人都在参加真正男子汉，而黄子韬在参加变形记。第6课“我”和“我们”集体生活成就我17在集体中涵养品格 在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那，让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事，并说：他不喜欢！在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边追上前安慰，一口一个姐姐，叫得人好温暖。思考：思考：1.1.黄子韬黄子韬发生了怎样的变化发生了怎

8、样的变化？2.2.是什么促使他产生了转变？是什么促使他产生了转变？在集体中发展个性、完善自我第6课“我”和“我们”集体生活成就我18在集体中发展个性思考：这思考：这段段话给我们什么启示？我们应如何在集体中发展个性？话给我们什么启示？我们应如何在集体中发展个性？“自己”这个东西服装设计师/山本耀司（日本）人，最难是认识自己。山本耀司说，“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。第6课“我”和“我们”集体生活成就我19在集体中发展个性

9、惠若琪张张继继科科在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富第6课“我”和“我们”集体生活成就我20在集体中发展个性知识点知识点：如何在集体生活中发展个性？（怎么做）如何在集体生活中发展个性？（怎么做）在集体这个平台上，我们要展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体中，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不

10、断丰富。第6课“我”和“我们”集体生活成就我21在集体中发展个性这样的这样的“个性个性”好吗？好吗？故意在课堂上大声说话，引起他人注意；同学受到老师的表扬，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出有损集体的事情；追求所谓的“狂酷炫拽”；要改正！思思维维导导图图本课课堂小结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性1.集体生活能涵养哪些品格？2.怎样在集体中涵养品格？4.怎样在集体中发展个性？3.集体中为何可以发展个性？本课小结培养我们人际交往的基本态度和能力培养我们负责任的态度和能力积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。集体生活搭建起与他人、与周围世界交往的平台包容他人

11、不同，学习他人优点在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活成就我本课小测提示：在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了，体现“我”在集体生活中的成长，D符合题意。D1.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了本课小测提示：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，集体为个人发展搭建了平台，个人与集体相互成就、共同成长，符合题意；A2.（2022山东济南）获得国家最高科学技术奖后，他说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们（）集体为个人发展搭建了平台个人利益与集体利益本质上是一致的个人与集体相互成就、共同成长要处理好在多个集体中的角色冲突A.B.C.D.本课小测提示：我们要积极参加集体活动，在集体中发展自己。B3.（2022年黑龙江牡丹江）金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，九年级各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是（）A.小强：好友小浩不去，我也不去B.小林：我要加入合唱队，为校争光C.小红：我唱歌最好，让我领唱我就去D.小明：肯定会影响学习，我才不去呢