在品味情感中成长 课件=部编版道德与法治七年级下册 .pptx

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1、5.2 在品味情感中成长分享：我收到的最有意义的礼物？这些礼物带给我什么感受？自信感存在感责任感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感敬畏感友善感思念感孤独感安全感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感你体验过以下哪些美好的情感，你体验过以下哪些美好的情感，这种情感对我们有什么样的作用？这种情感对我们有什么样的作用？体味美好情感的意义活动：情景再现情景：在学校的退休教师欢送会上，班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小

2、包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级许多人我都记得很清楚那些令我非常满意和让我伤心过的学生不管怎样，我爱他们所有人。”体味美好情感体味美好情感意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。美好情感的获得1.1.亲近自然亲近自然2.2.阅读阅读3.3.家人交往家人交往4.4.参加有意义参加有意义的社会活动的社会活动5.5.同学交往同学交往怎样才能将这种美好延续下去呢?

3、情由心生阅读与人交往有意义的社会活动获得美好情感的方式创造正面情感体验的方法知识拓展知识拓展完成一项自己喜欢的活动走进博物馆或大自然欣赏艺术作品帮助他人1234分享：我最近的一次负面情感体验我来帮帮TA正确对待负面情感意义：成长有意义丰富我们的人生阅历生命饱满丰盈承受转变助力席嘉琪身上有哪些正能量？面对家庭的困难积极乐观捡瓶子、卖文具吃苦耐劳、自立自强主动询问老师同学作业努力学习对母亲有孝心席嘉琪是怎么样将自己的正能量传递给大家的？对生活充满了热爱，对街舞充满了激情，并且为此付诸于行动学校帮助她成立了街舞社，让更多的人参与其中并获得快乐，引发共鸣与母亲成为“闺蜜”，不吝惜对母亲的爱，勇敢的表达

4、对母亲的爱 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。还记得“大白”的天津快板吗？奥运会志愿者们的热情面对歹徒挺身而出的路人他们都在用实际行动传递着情感正能量！学会关心没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。关注对方的态度和反应。确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。P49 方法与技能一张疫情期间上热搜的照片一张疫情期间上热搜的照片一张疫情期间上热搜的照片一张疫情期间上热搜的照片小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她

5、立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼最萌鞠躬礼”。更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。怎样传递情感正能量（途径）？P49-P50 用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。情景：情景：今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我今天，邈邈过生日

6、，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作，时不时与我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章，得知他作，时不时与我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章，得知他要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图片给他的文章设计背景

7、，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书。成了本像样儿的小书。邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是物，也是我送给自己

8、的礼物。对，这是“我们我们”的礼物！的礼物！（1）大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？（2）为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？因为这本小人书代表了大军和邈邈之间因为这本小人书代表了大军和邈邈之间的友谊，这本小人书是他们友谊的见证，的友谊，这本小人书是他们友谊的见证，看到这本小人书，就会想起他们之间美看到这本小人书，就会想起他们之间美好的友谊。好的友谊。传递情感正能量的意义传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。认识负面感受认识美好情感传递美好情感创造美好体验主动影响环境体味美好

9、情感传递情感正能量在品味情感中成长作用获得方式对成长也有意义转变为成长动力课堂小结随堂训练随堂训练D1.1.生活中某些负面的情感体验（生活中某些负面的情感体验（）是难以避免的是难以避免的尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈们的生命变得更加饱满丰盈也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A.B.C.D.A.B.C.D.B2.对传递情感正能量的认识不正确的是（）A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。