《边城》课件---统编版高中语文选择性必修下册.pptx

《《边城》课件---统编版高中语文选择性必修下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《边城》课件---统编版高中语文选择性必修下册.pptx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、这是一个美丽的地方这是一个美丽的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方这里山清水秀这里山清水秀这是青山绿水这里民风淳朴这里民风淳朴这里就是著名作家沈从文的世外桃源这里就是著名作家沈从文的世外桃源 “芳草鲜美，落英缤纷芳草鲜美，落英缤纷”；“土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”；“往来种作往来种作”“”“黄发垂髫，并怡然自乐黄发垂髫，并怡然自乐”；“便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食延至其家，皆出酒食”。陶渊明桃花源记：陶渊明桃花源记：边边 城城 沈

2、沈从从文文教教学学目目标标 了了解解沈沈从从文文描描绘绘的的湘湘西西风风土土人人情情和和优优美美的的环环境境描描写写。分分析析主主要要人人物物翠翠翠翠的的形形象象。把把握握对对人人物物的的描描写写。走走进进作作者者构构筑筑的的善善与与美美的的理理想想世世界界，体体会会人人性性之之美美。被尘封的大师沈从文作品最引人注目的，是一系列以湘西为背景的小作品最引人注目的，是一系列以湘西为背景的小说，短篇小说说，短篇小说丈夫丈夫、贵生贵生、三三三三；长篇小说长篇小说边城边城、长河长河是其中的代表作。是其中的代表作。作家介绍作家介绍沈从文沈从文（1902-1988），湖南凤凰），湖南凤凰人，现代作家。人，现

3、代作家。1927年参加年参加“新月新月社社”，曾任西南联大、北京大学教，曾任西南联大、北京大学教授。授。地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。时间、文化上，边城是对淳朴民风的怀念时间、文化上，边城是对淳朴民风的怀念。边 城边城凤凰 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮。孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种上情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。故事情节故事情节而地方上的王团总也看上了傩送，情愿而地方

4、上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊，想娶翠以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟两翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等待傩送回来，地等待傩送回

5、来，“但这个人也许永远但这个人也许永远不回来了，也许明天回来！不回来了，也许明天回来！”思考请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。风景美风俗美人情美人性美 “这官路将近湘西边境到了一个地方名这官路将近湘西边境到了一个地方名茶茶峒峒的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。一个女孩子，一只黄狗。”“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就峒的大河。人若过溪越小山走去，则

6、只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”环境描写环境描写 P16P16“豆绿色的水豆绿色的水 天气明朗天气明朗 落日落日 薄雾薄雾 白云白云”“豆绿色豆绿色”象征了象征了纯洁、原纯洁、原始和无污染始和无污染。（欣赏沱江风景，突。（欣赏沱

7、江风景，突出水的豆绿色，给人一种纯天然无出水的豆绿色，给人一种纯天然无污染的感觉）青天碧水，落日白云污染的感觉）青天碧水，落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。边城构成一幅色彩明丽的风景画。边城的环境美，不仅体现在自然风景上，的环境美，不仅体现在自然风景上，还体现在风俗美和人情美上。还体现在风俗美和人情美上。清澈见底的河流 凭水依山的小城 攀引缆索的渡船 关乎风水的白塔 翠色逼人的篁竹 自然清丽自然清丽 优美如画优美如画 这里边城小寨，山青青水绿绿这里边城小寨，山青青水绿绿这里水寨苗家，情悠悠韵依依这里水寨苗家，情悠悠韵依依 风俗美风俗美思考：1、风俗美具体表现在哪些方面，请同学们结合文章谈一谈？

8、P14.端午节：龙舟赛 捉鸭子比赛P19.中秋、过年：月下对歌、狮子龙灯、放烟花（这官民同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的热血性格，团结精神和对生活的热爱）2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围？（祥和、和睦、和谐）突出的都是一个“和”字，所以这里的人民“莫不安分乐生”。这种氛围是不是和桃花源记诗意生活相类似。这就是边城人民生活的独特的生活环境。人情美人情美人性美人性美思考：在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢？他们之间是一种怎样的关系呢？先看看作者写了哪些人？翠翠与傩送翠翠与傩送、天保、天保爱情爱情翠翠与爷爷翠翠与爷爷 亲情亲情爷爷与过渡人爷爷与过渡人 友情友情爷爷与老熟人爷

9、爷与老熟人友情友情 下面我们分三大组一起来探究边下面我们分三大组一起来探究边城的人情美。找出最能表现人情美的城的人情美。找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关那些语言、动作、神态、心理的有关语句。语句。(见教案分析见教案分析)帮爷爷摆渡帮爷爷摆渡和爷爷一起晒太阳和爷爷一起晒太阳听爷爷讲故事听爷爷讲故事和爷爷和爷爷“我吹你唱我吹你唱”帮爷爷备办物品帮爷爷备办物品浓浓浓浓的的祖祖孙孙情情淳朴民风淳朴民风醇美人情醇美人情 “凡事求个心安理得，出气力不凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。钱的。”“管船人却情不过也为了心安起管船人

10、却情不过也为了心安起见，见，给过路人解渴。给过路人解渴。”爱情爱情 纯洁纯洁亲情亲情 纯真纯真友情友情 纯朴纯朴 总结：总结：翠翠翠翠:“她在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”“从不想残忍的事情，从不发愁，从不动气”清纯美丽天真活泼乖巧伶俐敏感善良 “未被近代文明污未被近代文明污染染”的人性美的人性美 内在的、精神的、内在的、精神的、灵魂的美灵魂的美 父母早逝，与爷爷相父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴依，和黄狗相伴 歌声的来复，反而使歌声的来复，反而使一切更寂静一些了一切更寂静一些了 独自低低的学小羊叫独

11、自低低的学小羊叫着，学母牛叫着着，学母牛叫着 采一把野花缚在头上，采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子独自装扮新娘子 诗诗意意的的孤孤独独爷爷的性格特点爷爷的性格特点勤劳淳朴忠于职守善良慈爱没有私欲天保天保：傩送傩送：痴情、豪爽、慷慨痴情、豪爽、慷慨。既大胆。既大胆表露爱情，又爱惜手足之情，表露爱情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱情的矛盾在不知情中陷入爱情的矛盾中，最后中，最后孤独孤独地离开并死于地离开并死于意外。意外。多才多艺多才多艺，性格与天保很相似，性格与天保很相似，孤独孤独地追求爱情，最后为亲情地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。放弃爱情。小结小结 边城边城用人性描绘了一个用人性描绘了一个

12、瑰丽而温馨的瑰丽而温馨的“边城边城”世界，这世界，这里人性里人性皆真、皆善、皆美皆真、皆善、皆美，由每，由每个人身上所焕生的个人身上所焕生的人性美、人情人性美、人情美美营造了这个世界，这里看不到营造了这个世界，这里看不到邪恶、奸诈和贪欲；这里的人们邪恶、奸诈和贪欲；这里的人们都互相亲善着、扶持着；这里也都互相亲善着、扶持着；这里也有孤寂，但即使是有孤寂，但即使是孤寂，也是充孤寂，也是充满诗意的。满诗意的。讨论讨论 1.本文写于本文写于1933年，当时的中国年，当时的中国存在这样美好的世界吗？存在这样美好的世界吗？边城边城所写的那种生活确实存在过，但所写的那种生活确实存在过，但到到边城边城写作时

13、（写作时（19331934）已经几）已经几乎不复存在。作者在乎不复存在。作者在长河长河题记题记中说：中说：“去乡已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。去乡已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟利的人是近二十年实际社会培养成功的一种惟利的人生观

14、。生观。”2.沈从文描绘这个沈从文描绘这个“已经几乎不存已经几乎不存在在”的的“边城边城”有何目的？有何目的？创作创作边城边城的用意在于要跟两种现实进的用意在于要跟两种现实进行对照：一种是用行对照：一种是用“边城边城”人的淳朴、善良、人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的的“过去过去”与与“当前当前”相对照，即把过去的相对照，即把过去的“人情美人情美”与今天的与今天的“惟利的人生观惟利的人生观”相对照。相对照。在这两种对照中，使人们能够在这两种对照中，使人

15、们能够“从一个乡下人从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情愚蠢自私极端憎恶的感情”。3.我们现在读这篇小说有什么现实我们现在读这篇小说有什么现实意义？意义？审视现实，我们也不由得感到，在今天这个审视现实，我们也不由得感到，在今天这个物质化的时代，商品经济的大潮越来越把人也商物质化的时代，商品经济的大潮越来越把人也商品化、庸俗化，冷漠、自私、惟利渐渐充满了我品化、庸俗化，冷漠、自私、惟利渐渐充满了我们生活的空间。们生活的空间。读沈从文的读沈从

16、文的边城边城，激起了我们心底对，激起了我们心底对“未被近代文明污染未被近代文明污染”的美好人性和宁静和谐的生的美好人性和宁静和谐的生活的呼唤；让我们思考：怎样才能构建和谐的、活的呼唤；让我们思考：怎样才能构建和谐的、一如一如“边城边城”的美好社会。的美好社会。拓展延伸拓展延伸:1.如果要以翠翠为标准，给边城茶峒选如果要以翠翠为标准，给边城茶峒选一位旅游形象小姐，你打算选一位什么样的一位旅游形象小姐，你打算选一位什么样的女孩，如何来给她造型？运用人物描写的方女孩，如何来给她造型？运用人物描写的方法描述出来。法描述出来。2.请你为边城茶峒（或自己的家乡）写请你为边城茶峒（或自己的家乡）写一篇导游词，要运用景物描写。一篇导游词，要运用景物描写。3.为边城茶峒策划一个旅游营销方案。为边城茶峒策划一个旅游营销方案。