高考语文复习-句式仿写 课件.pptx

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1、12学习目标学习目标1.了解考点要求2.掌握解题要领3.开放式题型训练4.巩固练习句句 子子 仿仿 写写内内容容契契合合句句式式统统一一结结构构对对称称讲讲究究文文采采情情感感一一致致修修辞辞一一致致“形形”即参照例句的句式、修辞、结构进行仿写即参照例句的句式、修辞、结构进行仿写“神神”即与例句或者整个文段的意蕴、情感、风格相似即与例句或者整个文段的意蕴、情感、风格相似3考点要求考点要求一、仿写要求：形神皆似一、仿写要求：形神皆似仿写要求做到既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到：一、形似：句式一致，修辞一致1.句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。2.修辞一致。这是仿写的关

2、键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。45二、神似：内容一致，联想相称二、神似：内容一致，联想相称1.1.内内容容一一致致。仿仿写写要要求求仿仿句句与与所所给给语语境境思思想想一一致致，内内容容贯贯通通，往往往往还还涉涉及及感感情一致、风格一致等问题。情一致、风格一致等问题。2.2.联联想想相相称称。需需要要考考生生运运用用相相同同或或相相似似、相相对对或或相相反反联联想想以以及及相相关关联联想想等等几几种联想方式。种联想方式。相相似似联联想想。即即由由一一事事物物想想到到在在特特征征上上与与之之相相似似的的另另一一事事物物。它它必必须须有有一一个个由由

3、此此及及彼彼的的思思维维过过程程，比比喻喻、比比拟拟和和通通感感等等修修辞辞手手法法都都遵遵循循了了相相似似联联想想的规律。这也是仿写的主要联想方式。的规律。这也是仿写的主要联想方式。对对比比联联想想。即即由由对对某某一一事事物物感感知知联联想想起起与与之之特特点点相相反反的的事事物物。比比如如由由悲悲观之人、物联想到乐观之人、物等。观之人、物联想到乐观之人、物等。题型1：给定材料式该题型题目除了给出例句，还会给出考生答题所需要的语言材料，要求考生利用所给材料，完成对示例的仿写。审题时，分析例句的句式特点和思想内涵，弄清所给材料之间的组合关系，使所写句子与例句形、神高度统一。题型解答三步走第一

4、步：审题审题干。弄清题干要求，明确题干对句式、修辞手法、仿句内容的要求。审例句。分析例句句式特点、词性、修辞手法、情感基调等第二步：仿写用给定的材料来仿写，尽可能写出与例句相协调的句子。第三步：检查写好的仿句后要在句式、结构、修辞、内容、情感基调等方面进行比较，看仿句与例句是否一致。1例题助解1 1仿仿照照下下面面的的示示例例，利利用用所所给给材材料料续续写写三三句句话话，要要求求内内容容贴贴切切，句式与所句式与所给给示例相同。示例相同。例例句句：九九层层之之台台，起起于于累累土土，万万丈丈高高楼楼平平地地起起，道道出出了了打打好好基基础础的真的真谛谛。材料：材料：心境心境 复复习习 谦逊谦逊

5、不不管管风风吹吹浪浪打打 温温故故可可以以知知新新 虚心使人虚心使人进进步步虚虚怀怀若若谷谷 心心如如止止水水 查查缺缺补补漏漏 不耻下不耻下问问 充耳不充耳不闻闻 亡羊亡羊补补牢牢1.1.第第一一步步，分分析析例例句句句句式式。形形式式上上：“九九层层之之台台“起起于于累累土土”为为两两个个四四字字词词语语，“万万丈丈高高楼楼平平地地起起”为为多多字字俗俗语语。内内容容上上，这这些些词词语语都都是是在在强强调调打打基基础础，道道出出了了“打打好好基基础础”的的真真谛谛，显显然然据据此此仿仿写写，也也应应该该是是两两个个四四字字词词语语加加上上一一个个多多字字俗俗语语，阐阐述述某某一一个个道道

6、理理，道道出出某某一一种做法的种做法的真真谛谛。第第二二步步，分分析析材材料料。“不不管管风风吹吹浪浪打打”“”“心心如如止止水水”“”“充充耳耳不不闻闻”显显然然对对应应的的是是“心心境境”。“温温故故可可以以知知新新”“”“查查缺缺补补漏漏”“”“亡亡羊羊补补牢牢”对对应应的的是是“复复习习”，“虚虚心心使使人人进进步步”“”“虚虚怀怀若若谷谷”“”“不耻下不耻下问问”则对应则对应的是的是“谦逊谦逊”。参考答案：参考答案：1.1.心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。真谛。2.2.查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及

7、时复习的查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。真谛。3.3.虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。真谛。题型题型2 2：命题：命题(话话题题)式式01010202030304041 1句式特点一致句式特点一致仿写的句子在句式上仿写的句子在句式上要与例句保持一致，要与例句保持一致，比如单句的语法结构比如单句的语法结构的一致、复句的关系的一致、复句的关系的一致等。的一致等。3 3表述内容一致表述内容一致仿写的内容要与例仿写的内容要与例句的内容密切相关，句的内容密切相关，如蕴含的意义，特如蕴含的意义，特别是深层含意

8、等。别是深层含意等。2 2短语类型一致短语类型一致仿仿写写的的句句子子要要与与关关注注短短语语类类型型的的一一致致，比比如如并并列列短短语语、偏偏正正短短语语、动动补补短短语语、动宾短语、主谓短语等。动宾短语、主谓短语等。四四.修修 辞辞 手手 法法 一一 致致：仿仿写写的的句句子子在在修修辞辞手手法法上上要要与与例例句句保保持持一一致。致。05055 5情感基调一致情感基调一致仿仿写写的的句句子子要要在在忧忧伤伤、喜喜悦悦、沉沉郁郁、凄凄凉凉、幽幽怨怨、激激愤愤、寂寂寞寞等等情情感感方方面面与与例例句句保保持持一致。一致。2例题助解2 2仿仿照照下下面面的的示示例例，自自选选话话题题，另另写

9、写三三句句话话，要要求求内内容容贴贴切切，句句式与示例相同。式与示例相同。种种子子如如果果害害怕怕埋埋没没，那那它它永永远远不不能能发发芽；芽；雏雏鹰鹰如如果果害害怕怕折折翅翅，那那它它永永远远不不能高能高飞飞；钻钻石石如如果果害害怕怕琢琢磨磨，那那它它永永远远不不能生能生辉辉。例句分析例句分析形形式式上上：要要采采用用“如如果果害害 怕怕，那那 它它 永永 远远 不不 能能”的句式。的句式。内内容容上上：只只要要以以排排比比的的方方式式，围围绕绕着着不不要要害害怕怕逆逆境境的的主主题题，写写出出三三个个给给人人以以积积极极向向上上的的感感受的受的语语句即可。句即可。参考答案参考答案蜡蜡烛烛如

10、如果果害害怕怕燃燃烧烧，那那它它永永远远不不能能发发光光；航航船船如如果果害害怕怕颠颠簸簸，那那它它永永远远不不能能远远航航；矿矿石石如如果果害害怕怕冶冶炼炼，那那它它永永远远不能成不能成钢钢。玫玫瑰瑰如如果果害害怕怕采采摘摘，那那它它永永远远不不能能吐吐露露芬芬芳芳；骏骏马马如如果果害害怕怕牺牺牲牲，那那它它永永远远不不能能驰驰骋骋疆疆场场；宝宝剑剑如如果果害害怕怕锻锻炼炼，那它永那它永远远不能不能拥拥有有锋锋芒。芒。题型3：对联式仿写写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式。杭州云栖寺的对联：“水向石边流出冷，风从花里过来香。”“吹笛闻梅落，登楼待鹤归。”有志者，事竟成

11、，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。对联式仿写解题对联式仿写解题“五原则五原则”1.1.字数相等，词不重复字数相等，词不重复l对联同一对联的上下联字数必须相等，而且应做到对应对联同一对联的上下联字数必须相等，而且应做到对应位置的字词不重复。位置的字词不重复。2.2.结构相应，句式一致结构相应，句式一致l对联中上下联的结构、句式应完全一致。对联中上下联的结构、句式应完全一致。3.3.词性相对，短语相应词性相对，短语相应l对联的上下联相应的地方的词、短语要对应，从词性的对联的上下联相应的地方的词、短语要对应，从词性的角度分析，词性要一致，比如名词对应名词，并列短语

12、角度分析，词性要一致，比如名词对应名词，并列短语对应并列短语等。对应并列短语等。4.4.平仄相对，音韵和谐平仄相对，音韵和谐l在考题中这个要求一般放得比较宽，不作具体要求。在考题中这个要求一般放得比较宽，不作具体要求。5.5.内容相关，情感一致内容相关，情感一致l上联和下联表达的主要内容应基本一致，即使是两种相上联和下联表达的主要内容应基本一致，即使是两种相反的情形，也存在某种联系，并且表达的情感也要一致。反的情形，也存在某种联系，并且表达的情感也要一致。3下面是为“迎新年”系列文化活动拟写的一副宣传对联，请根据材料写出下联。为丰富群众的假期生活，2021 农历春节到来之前，文化和旅游部计划组

13、织开展“迎新年”系列文化活动，活动涉及传统戏剧曲艺、传统美术、传统体育、游艺与杂技等多个非遗门类，为基层群众送去丰盛的“文化年货”。如今的国人，在新春佳节，对物质层面的需求基本能得到满足，与此同时，对精神层面的需求也更为迫切，可对于非物质文化遗产，大多数人既熟悉又陌生。熟悉的原因在于，这些非物质文化遗产在我们生活的这片土地上诞生和传承；陌生则是因为，在现实中，人们与这些非物质文化遗产的接触相对较少。在这样的现实背景下，进一步挖掘和呈现优秀的传统非遗文化，是文明社会的必然追求。有关部门组织 300场文化活动，将非遗文化送到基层，给基层群众送去“文化年货”，这些活动的现实意义在于，为群众提供更优质

14、的文化服务，为热闹的春节助兴。这样既能继承和弘扬传统文化，又能满足群众的精神需求，让春节更有滋味2例题助解上上联联：听：听戏戏曲、看曲、看杂杂技，文化年技，文化年货处处货处处吐吐艳艳下下联联：迎新年、品非：迎新年、品非遗遗，神州大地年年生，神州大地年年生辉辉开放式题型训练开放式题型训练（20172017全国全国IIIIII卷）卷）1 1、下面文字有三处推断存在问题，请参照例句、下面文字有三处推断存在问题，请参照例句的方的方式，说明另外两出问题。式，说明另外两出问题。“爆竹声中旧岁除爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然

15、喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一然喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。鲜、环境优美。火灾不一定造成人身伤亡。火灾不一定造成人身伤亡。15【考题解析】【考题解析】限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染考查学生逻辑推理和仿写句子

16、的能力。找出材料中的几处推断：一是火灾势必造成人身伤亡和财产损失；二是限制燃放烟花爆竹就可以避免发生火灾；三是只要限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。从“势必”“这样就可以”“只要就”等可见，这三个推断都过于绝对化。明确问题后即可以仿照句来说明推断中的问题了。162 2、（2011安徽）下下面面是是某某班班黑黑板板报报上上的的一一段段文文字字。请请参考上下文，在横参考上下文，在横线线上模写出恰当的句子。上模写出恰当的句子。我我不不想想知知道道你你的的电电脑脑多多么么高高级级，我我只只想想知知道道它它是是不不是是你你了了 解解 世世 界界 的的 窗窗 口口；我我 不不 想想 知知 道道 你你 的的

17、 语语 言言 有有 多多 么么 华华 丽丽，；，；我我不不想想知知道道你你的的理理想想多多么么远远大大，我我只只想想知知道道它它是是不不是是你学海航行的灯塔。你学海航行的灯塔。17例句分析：例句分析：解读：被仿写的句子句式为解读：被仿写的句子句式为：我不想知道你的：我不想知道你的+名词名词+多么多么+形容词形容词，我只想知道它是不是你我只想知道它是不是你+动宾结构动宾结构+的的+名词名词。原句中的。原句中的“窗口窗口”、“灯塔灯塔”都运用了比喻的修辞手法都运用了比喻的修辞手法，其中其中“电脑电脑”“”“理想理想”是对应的本是对应的本体。体。仿写的第一句的本体是仿写的第一句的本体是“语言语言”，

18、喻体要考生想；第二三句需要自己，喻体要考生想；第二三句需要自己拟写本体和喻体，拟写本体和喻体，参考本体：参考本体：“藏书藏书”以以“阶梯阶梯”作喻体。还可以选用作喻体。还可以选用“甘霖甘霖”、“绿绿洲洲”之类的作为喻体之类的作为喻体。参考答案：参考答案：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 我不想知道你的藏书多么丰富我不想知道你的藏书多么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶梯我只想知道它是不是你通向成功的阶梯183.3.根据根据语语境，仿照下面的句子中本体（画境，仿照下面的句子中本体（画线线部分）的句式，部分）的句式，补补写出两个恰当的写出两个恰当的喻喻体。体。

19、作作诗诗填填词词，本来是，本来是为为了了传传情达意。情达意。如果写出的如果写出的诗词诗词不能不能传传情达意情达意，这这就有如就有如，又如又如，还还有什么用呢？有什么用呢？19题目分析：“作诗填词，本来是为了传情达意”这句话说出了“作诗填词”与“传情达意”的关系；理解了两者之间的关系，然后从这一角度去补写喻体，组织语言即可。示例示例1 1：做出的饭不能吃：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿缝好的衣服不能穿 示例示例2 2：盖的房子不能居住：盖的房子不能居住修建的高速路不能通修建的高速路不能通车车（20172017全全国国卷卷）4 4下下面面文文段段有有三三处处推推断断存存在在问问题题，请请参参照照的

20、的方方式式，说说明另外两明另外两处问题处问题。（。（5 5分）分）高高考考之之后后，我我们们将将面面临临大大学学专专业业的的选选择择问问题题。如如果果有有机机会会，我我要要选选择择工工科科方方面面的的专专业业，因因为为只只有有学学了了工工科科才才能能激激发发强强烈烈的的好好奇奇心心，培培养养探探索索未未知知事事物物的的兴兴趣趣，而而有有了了浓浓厚厚的的兴兴趣趣，必必将将取取得得好好成成绩绩，毕毕业业后后也也就一定能很好地适就一定能很好地适应应社会需要。社会需要。不是只有学了工科才能激不是只有学了工科才能激发发好奇心。好奇心。答案示例：答案示例：不是有不是有兴兴趣就一定能取得好成趣就一定能取得好

21、成绩绩 不是成不是成绩绩好就一定能很好地适好就一定能很好地适应应社会需要。社会需要。5.5.仿照文中画横仿照文中画横线线的短的短语语在横在横线线上上续续写，要求内容写，要求内容贴贴切，表达切，表达和和谐谐一致。一致。做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统（），可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到_，再到_，无不是“读书种子”的精彩写照。21参考答案：参考答案：“读书读书破万卷，下笔如有神破万卷，下笔如有神”的杜甫的杜甫 “书书卷多情似故人，晨昏卷多情似故人，晨昏忧乐忧乐每相每相亲亲”的于的于谦谦“两句三年得，一吟双泪流两句三年得，一吟双泪流”的的贾岛

22、贾岛“黑黑发发不知勤学早不知勤学早,白首方悔白首方悔读书迟读书迟。的的颜颜真卿真卿6.6.根根据据林林黛黛玉玉进进贾贾府府祝祝福福两两篇篇课课文文的的内内容容，依依据据人人物物的的相相关关事事迹迹概概括括其其贾贾宝宝玉玉和和祥祥林林嫂嫂的的形形象象特特点点，仿仿照照下下面面示示例例，仿仿写写句句子。要求内容子。要求内容贴贴切，切，逻辑严逻辑严密，密，语语言言简练简练。例例句句：孤孤身身奋奋战战于于海海上上时时，桑桑地地亚亚哥哥勇勇斗斗鲨鲨鱼鱼，力力克克孤孤独独与与恐恐惧惧，由此可以看出桑地由此可以看出桑地亚亚哥的哥的坚强坚强不屈、勇敢无畏。不屈、勇敢无畏。22（1 1）宝黛初）宝黛初见见之之际

23、际，贾贾宝玉双目含情，怒而摔玉，由此可以看出宝玉双目含情，怒而摔玉，由此可以看出宝玉感性多情、任性率真。宝玉感性多情、任性率真。（2 2）屡遭）屡遭厌厌弃后，祥林嫂尽力做工，捐弃后，祥林嫂尽力做工，捐门槛赎门槛赎罪，由此可以看出罪，由此可以看出祥林嫂勤祥林嫂勤劳坚强劳坚强、愚昧无知。、愚昧无知。答答题规题规律律总结总结：开放式仿写开放式仿写题题解解题题要要领领1.联想相称联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性仿写。2.要做到修辞与例句完全一致要做到修辞与例句完全一致。考生应在表现句子的意境上多下功夫，力求使所

24、写内容新颖独特，讲究文采，以展示自己的文学素养。3.句式、字数等符合题目要求句式、字数等符合题目要求。仿写时，在注意所写内容揭示出所写“主题主题”的内涵的同时，还要注意句式应与例句句式应与例句一致，字数也要符合题目要求。23巩固巩固习题习题1.1.（20212021浙江浙江 专题练习专题练习）仿照下面的示例，用所）仿照下面的示例，用所给给材料材料续续写三句写三句话话，要求内容，要求内容贴贴切，句式与所切，句式与所给给示例相同。示例相同。例句：例句：“处处处处青山烟青山烟雾雾起，焚香祭拜悼先人起，焚香祭拜悼先人”，在清明，祭祖先，食青，在清明，祭祖先，食青团团，中国人，中国人有有缅怀缅怀先人的美

25、德。先人的美德。材料：材料：人人间间宝宝镜镜离仍合，海上仙槎去复离仍合，海上仙槎去复还还 千千门门万万户户曈曈日，曈曈日，总总把新桃把新桃换换旧符旧符 彩彩线轻缠红线轻缠红玉臂，小符斜挂玉臂，小符斜挂绿绿云鬟云鬟 渴望渴望团圆团圆 追念先追念先贤贤 追求吉追求吉庆庆春春节节 中秋中秋 端午端午品月品月饼饼 尝尝粽子粽子 吃吃饺饺子子赛龙赛龙舟舟 放爆竹放爆竹 赏赏月亮月亮答案示例：(1)“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”，在端午，赛龙舟，尝粽子，中国人有追念先贤的传统。(2)“人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还”，在中秋，赏月亮，品月饼，中国人有渴望团圆的期盼。(3)“千门万户曈曈日，总把新桃换旧

26、符”，在春节，放爆竹，吃饺子，中国人有追求吉庆的习惯。2.2.（20202020四四川川一一模模）仿仿照照下下面面的的示示例例，利利用用所所给给材材料料续续写写三三句句话话，要要求内容求内容贴贴切，句式与所切，句式与所给给示例相同。示例相同。示示例例：聚聚人人揽揽才才、强强化化科科研研、重重能能力力求求先先进进，成成都都是是当当之之无无愧愧的的创创新新之都。之都。材料：材料：开放开放生生态态文明文明开襟开襟怀怀迎迎宾宾朋朋拥拥山水宜人居山水宜人居继继先先贤贤守明德守明德窗含西岭窗含西岭面向世界面向世界忠肝忠肝义义胆胆万花掩映万花掩映兼容并蓄兼容并蓄丞相祠堂丞相祠堂答案示例：答案示例：（1 1）

27、窗含西岭、万花掩映、）窗含西岭、万花掩映、拥拥山水宜人居，成都是山水宜人居，成都是当之无愧的生当之无愧的生态态之都。之都。（2 2）丞相祠堂、忠肝）丞相祠堂、忠肝义义胆、胆、继继先先贤贤守明德，成都是守明德，成都是当之无愧的文明之都。当之无愧的文明之都。（3 3）面向世界、兼容并蓄、开襟）面向世界、兼容并蓄、开襟怀怀迎迎宾宾朋，成都是朋，成都是当之无愧的开放之都。当之无愧的开放之都。3 3、请请在在下下面面一一段段文文字字横横线线处处进进行行仿仿写写，使使整整段段文文字字语语意意完完整整连连贯贯，内容内容贴贴切。切。人人，一一定定要要善善于于观观察察、思思考考和和学学习习：花花开开与与花花落落

28、，尽尽是是花花儿儿在在四四季季轮轮回回中中咏咏唱唱的的永永恒恒之之歌歌，我我们们要要明明白白“落落红红不不是是无无情情物物，化化作作春春泥泥更更护护花花”的的道道理理，做做到到积积极极向向上上；。愿愿人人人人能做到：在能做到：在观观察中反思，在学察中反思，在学习习中中进进步。步。答案示例：（1）学习与思考，都是人们在进步过程中随身携带的两个法宝，我们要明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，做到学思结合；（2）理论与实践，尽是人们在成长进步中不可或缺的孪生兄弟，我们要坚信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，做到学而时习之；（3）秋去与秋来，都是秋天在时间流逝中谱写的优美之文，我们要感受

29、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的境界，做到体会当下；（4）月圆与月缺，皆是月亮在光阴荏苒中沉吟的灵动之诗，我们要怀有“但愿人长久，千里共婵娟”的希冀，做到充满期待。4（2020四川阶段测试）仿照下面示例，在交通、体育、教育、经济、文化、法治、政治、军事等方面任选两个，续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本相同。示例:新中国在凯歌行进中走过70年，我国在科技方面取得了辉煌的成就，“长征五号”涅槃重生，“嫦娥四号”落月成功，5G开启商用元年，科技让梦想开花。(1)新中国在凯歌行进中走过70年，我国在 方面取得了辉煌的成就，。(2)新中国在凯歌行进中走过70年，我国在 方面取得了辉煌的成就

30、，。答案示例：答案示例：（1 1）新新中中国国在在凯凯歌歌行行进进中中走走过过7070年年，我我国国在在体体育育方方面面取取得得了了辉辉煌煌的的成成就就，北北京京奥奥运运惊惊艳艳世世界界，女女排排精精神神熠熠生熠熠生辉辉，全民健身蒸蒸日上，体育，全民健身蒸蒸日上，体育让让生活精彩。生活精彩。（2 2）新新中中国国在在凯凯歌歌行行进进中中走走过过7070年年，我我国国在在交交通通方方面面取取得得了了辉辉煌煌的的成成就就，港港珠珠澳澳大大桥桥建建成成通通车车，“复复兴兴号号”领领跑跑世世界界，公公交交系系统统四四通通八八达达，交交通通让让天天涯涯变变咫咫尺。尺。（20202020四川四川 二模）高

31、中三年二模）高中三年,除了同学、老除了同学、老师师、家人、家人,还还有有这这些人陪伴着你，他些人陪伴着你，他们们或或给给你慰藉或你慰藉或给给你希望你希望,或引你遐思或引你遐思请请从以下人物中从以下人物中选择选择一个一个,仿照示例仿照示例,写一段写一段话话。孔子孔子 李清照李清照 苏轼苏轼例例:“:“纤纤纤纤作作细细步步,精妙世无双精妙世无双”,”,面面对对遣遣归归，你自尊，你自尊坚强坚强；“君当作磐石，妾当作蒲君当作磐石，妾当作蒲苇苇”，面，面对爱对爱情，你情，你坚贞坚贞不渝；不渝；“揽揽裙脱裙脱丝丝履履,举举身赴清池身赴清池”,”,面面对对死亡，你果敢决死亡，你果敢决绝绝。刘。刘兰兰芝，芝，

32、你多么你多么强强大！大！答案示例：答案示例：示例一示例一:“:“曰曰思无邪思无邪,面面对对文文艺艺，你言，你言简简意深；意深；“学而不思学而不思则则罔，思而不罔，思而不学学则则殆殆”，面，面对对学学问问，你学思并重；，你学思并重；“博学于文博学于文,约约之以礼之以礼”，面，面对对秩序，你秩序，你严肃规严肃规矩。孔子矩。孔子,你多么智慧！你多么智慧！示例二示例二:“:“兴兴尽晚回舟，尽晚回舟，误误入藕花深入藕花深处处”，面，面对对晚晚归归，你愉悦，你愉悦欢欢快；快；“帘卷西帘卷西风风，人比黄花瘦，人比黄花瘦”,”,面面对对思念，你真思念，你真诚诚深深挚挚；“物是人非事事休物是人非事事休,欲欲语语

33、泪先流泪先流”,”,面面对对家国，你无限哀愁。李清照家国，你无限哀愁。李清照,你多么有情！你多么有情！示例三示例三:“:“相相顾顾无言，惟有泪千行无言，惟有泪千行”,”,面面对对亡妻亡妻,你精你精诚诚盈盈怀怀；“拣拣尽寒枝不肯尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷栖，寂寞沙洲冷”，面，面对贬谪对贬谪，你孤高自傲；，你孤高自傲；“归归去，也无去，也无风风雨也无晴雨也无晴”,”,面面对对人生，你洒脱人生，你洒脱旷旷达。达。苏东苏东坡，你多么坡，你多么纯纯真！真！（20202020哈哈尔尔滨滨二二模模）仿仿照照下下面面一一段段文文字字的的形形式式，再再续续写写一一段段文文字字。要要求求内内容容与与上上文文相相合合，句句式式与与上上文文对对应应，修修辞辞方方法与上文相同。法与上文相同。清清晨晨，鸟鸟儿儿们们冲冲出出丛丛林林，打打着着招招呼呼，叽叽叽叽喳喳喳喳地地飞飞向向远远方方；牛儿牛儿们们大大摇摇大大摆摆地走在田地走在田间间的小路上。的小路上。答案示例：中午，答案示例：中午，鸟鸟儿儿们们来到溪旁，伴着流水，来到溪旁，伴着流水，蹦蹦蹦蹦跳跳地展跳跳地展现现舞姿；牛儿舞姿；牛儿们们漫不漫不经经心地心地趴趴在在浓浓密的密的树树阴下。阴下。35本本课课完完毕毕