基本句型结构（五大基本句型结构）-高中英语初高中衔接课程.pptx

《基本句型结构（五大基本句型结构）-高中英语初高中衔接课程.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基本句型结构（五大基本句型结构）-高中英语初高中衔接课程.pptx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、基本句子种类与结构基本句子种类与结构英语句子种类英语句子种类I、句子种类（按交际用途分）句子种类（按交际用途分）陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、1、陈述句、陈述句 说明一个事实或陈述一个看法，有肯定式和否定式，语序是主语在前，说明一个事实或陈述一个看法，有肯定式和否定式，语序是主语在前，谓语在后。谓语在后。eg:Light travels faster than sound.光比声速度快。（说明事实）The film is rather boring.这部电影很乏味。（说明看法）注：注：1）凡陈述句中的谓语部分有助动词）凡陈述句中的谓语部分有助动词be,have

2、/has 或情态动或情态动can,may,must,will,shall等时，等时，其否定式只需在它们后面加其否定式只需在它们后面加not即可。即可。eg:Tom can speak English.Tom cannot speak English.2 2）如果陈述句中的谓语动词只是行为动词，而没有助动词或者形态动词时，其否）如果陈述句中的谓语动词只是行为动词，而没有助动词或者形态动词时，其否定形式要在行为动词前加定形式要在行为动词前加do/does not;do/does not;动词是过去时，在动词前加动词是过去时，在动词前加did not,did not,后面的后面的谓语动词用原形。谓语

3、动词用原形。eg:They went to shool by bike yesterday.They did not go to shlli by bike yesterday.2、疑问句、疑问句(Interrogative sentence)有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。1）一般疑问句）一般疑问句(General Questions)以情态动词，助动词或系动词以情态动词，助动词或系动词Be开头的疑问句。用来询问一件事，答案通常是开头的疑问句。用来询问一件事，答案通常是yes或或 no，注意语序。注意语序。eg:Does s

4、he like music?-Yes,she dose.2）特殊疑问句）特殊疑问句(Special Question)以疑问词开头的疑问句以疑问词开头的疑问句.疑问词疑问词who,whose,what,which,where,when,why,how等等特殊疑问句由“疑问词加一般疑问句”构成。对主语提问时，语序与陈述句相同。特殊疑问句要根据问句的内容如实回答，不再用Yes or No 来回答。Eg：-Who is the man over there?-He is our English teacher.3）选择疑问句）选择疑问句(Alternative Question)提出两种或多种情况，

5、要求对方选择一种，结构是提出两种或多种情况，要求对方选择一种，结构是“一般疑问句一般疑问句+or+省略的一般省略的一般疑问句疑问句”，或用疑问词，或用疑问词which,whose等提问。回答时必须选其中一种情况回答，不能等提问。回答时必须选其中一种情况回答，不能用用yes or no回答。回答。eg:1）-Is this a basketall of a football?-It is a basketball.2)-Which is your bag,the blue one or the yellow one?-The blue one.4 4）反意疑问句（）反意疑问句（Disjuncti

6、ve QuestionDisjunctive Question）：）：表示提问者有移动的主见，但没有把握，希望对方来证实。构成：前一部分是对实物的陈述，后一部分是省略型的简单句。如果前一部分用前一部分是对实物的陈述，后一部分是省略型的简单句。如果前一部分用肯定式，后一部分就要用否定式、否则就用肯定式。肯定式，后一部分就要用否定式、否则就用肯定式。两部分的人称和时态要一致。两部分的人称和时态要一致。回答：不管问题的提法如何，事实是肯定的就要用不管问题的提法如何，事实是肯定的就要用yes,yes,否定的就用否定的就用no.no.eg:-You are from USA,arent you?eg:-

7、You are from USA,arent you?你来自美国，不是吗？你来自美国，不是吗？-No -No，Im not.Im from China.Im not.Im from China.不，不是的。我来自中国不，不是的。我来自中国。3、祈使句、祈使句 （Imperrative Sentences）用来表达命令、要求、请求、劝告等。说话的对象是第二人称时，you经常被省略。句末用句号或者叹号。1）祈使句的开头用动词原形。）祈使句的开头用动词原形。eg:请坐 Sit down,please!请关门 Close the door,please!2）祈使句的否定式在句首加）祈使句的否定式在句首

8、加Dont,有时用有时用Never，eg:不要把花放在桌子上 Dont put the flowers on the table.再不要这么做了。Never do it again 4、感叹句、感叹句大多由大多由what 或或how引导的，表达强烈的感情如、惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等。引导的，表达强烈的感情如、惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等。1）How+adj/adv+主语+谓语！eg:这花儿多漂亮啊！How beautiful the flowers are!2)What+a/an+adj+单数可数名词+主语+谓语！eg:好大的一个苹果呀！What a big apple it is!多么有趣的书呀

9、！What an interesting book it is!3)What+adj+复数名词或不可数名词+主语+谓语 eg:多么糟糕的消息呀！What bad news it is!4)在口语中，有时主语、谓语都省略，有时只用一个词或者一个短语，有时省略adj/adv.eg:袋子真重！What a heavy bag!多好啊！How nice!真酷！Cool!他们真能干！How they work!II、句子类型（按句子结构分）句子类型（按句子结构分）简单句、并列句、复合句、并列复合句简单句、并列句、复合句、并列复合句1、简单句、简单句 只包含一个主谓结构，个个成分都是单词或短语的句子。只包

10、含一个主谓结构，个个成分都是单词或短语的句子。All roads lead to Rome.He got up,dressed quickly,washed himself and went out.Is he a superman?2、并列句、并列句 包含两个或更多互不依从的主谓结构，分句由并列连词包含两个或更多互不依从的主谓结构，分句由并列连词and,then,but,or,or else,so,for,while,when;bothand,eitheror,neithernor,not only,but also,as well as等来连接。等来连接。He is a basketbal

11、l fan,and his wife is a volleyball fan.Honey is sweet,but the bee stings.Dont be late,for there is a meeting.3、复合句、复合句 复合句的某个成分，如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语等，由另一个句子承当。（1）名词性从句：）名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称为名词性从句。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称为名词性从句。（2）定语从句）定语从句=先行词先行词+引导词引导词+其它其它(3)状语从句状语从句 即用作状语的分句即用作状语的分句,比如时间状语从句

12、等比如时间状语从句等3、复合句、复合句 并列复合句并列复合句 即并列连词连接了带即并列连词连接了带 从句的并列句。从句的并列句。English is widely used in the world,but China has the largest number of people who speak Chinese.ImetmybestfriendTomatthestationyesterday.主主语语谓谓语语定定语语宾宾语语同同位位语语状状语语句子基本结构主主语+谓语+宾语主主语+谓语+间接接宾语+直接直接宾语主主语+谓语+宾语+宾语补足足语动词动词系动词系动词不及物动词不及物动词及物

13、动词及物动词主语主语+系系+表语表语主语主语+谓语谓语基本句型（基本句型（1）：主）：主+系系+表表 表语是说明主语的，如用来说明主语的表语是说明主语的，如用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，通常在身份、性质、品性、特征和状态的，通常在系动词后。系动词后。1)My uncle is a professor.2)He looked tired.3)The basketball match is on.4)All the pupils are on the playground now.5)Our aim was to win more medals.6)His work is teac

14、hing French.7)The question is who can really repair the machines.系系动词：1)be1)be，seem seem，appearappear2)look2)look，sound sound，tastetaste，smell smell，feel feel 3)get3)get，turn turn，grow grow，becomebecome，go go4)stay4)stay，remain remain，keep keep，continue continue感官类变化类维持类谓语动词特特点：谓语动词特特点：不及物动词不及物动词（本身

15、意思完整，后面（本身意思完整，后面不需要宾语）不需要宾语）1.The sun rises.1.The sun rises.（rise-rose-risen rise-rose-risen 是是vi vi，不能，不能带宾语O.O.）2.The 2.The redred sun rises.sun rises.（red red修修饰sunsun，作定，作定语）3.The red sun rises 3.The red sun rises in the eastin the east.（状（状语AdverbialAdverbial）第一印象很重要。第一印象很重要。近年来政府近年来政府对报纸的控制已的

16、控制已经放松了。放松了。The first impression counts/matters.The control has loosened.基本句型（基本句型（3）主语）主语+谓语谓语+（S.+V.+O.）该句型的谓语动词必须是该句型的谓语动词必须是vt或或vt的的动词词组；动词词组；宾语必须是宾语必须是名词名词或或相当于名词的成分。相当于名词的成分。教育满足需要。教育满足需要。美国的一项研究已表明气温和街头骚美国的一项研究已表明气温和街头骚乱之间存在联系。乱之间存在联系。所有这些因素或许可以证明巨大的收所有这些因素或许可以证明巨大的收入是合理的。入是合理的。Education meet

17、s/satisfies the demand/need.Research shows a relationship.Factors can justify earnings.注意：带注意：带V-ing做宾语的动词有：做宾语的动词有：suggest，advise，stop，resist，enjoy，imagine，finish，escape,admit，excuse，delay，practise,consider，keep，mind，understand，avoid，miss，risksucceedin，bebusy，beworth，beusedto，giveup，lookforwardto注意

18、：带注意：带todo做宾语的动词有：做宾语的动词有：offer,learn,intend,plan,demand,ask,promise,help，prepare，decide,determine，refuse，dare，manage，wish,hope,want,expect，fail，pretend，choose,seem,expect,hope,offer,agree,refuse,learn,help,plan,intend,etc.基本句型（基本句型（4）主语主语+谓语谓语+宾语宾语+宾语宾语（S.+V.+O.+O.）请观察：请观察：1）Hebringsmecookieseveryd

19、ay.如果意思不变，也可以怎么说呢？如果意思不变，也可以怎么说呢？2）Hebringscookies tomeeveryday.即要借助于介词即要借助于介词to或或for 朗读：朗读：Hebringsmecookieseveryday.Hebringscookies tomeeveryday.Shemademeabeautifuldress.Shemadeabeautifuldressforme.归纳：归纳：to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。对着某人。for侧重指动作的受益者，表示为了某人，侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。替某人。常跟双

20、宾语的动词有常跟双宾语的动词有：（需需借借助助to的的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask,等。等。（需需借借助助for的的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare,等。等。翻译练习：翻译练习：1.Johnson先生去年教我们德语。先生去年教我们德语。2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3.Mary把钱包交给校长了把钱包交给校长了4.请把那本字典递给

21、我好吗？请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。他把车票给列车员看。1.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.3.Maryhandedthewallettotheschoolmaster.4.Wouldyoupleasepassmethedictionary?5.Heshowedthetickettotheconductor.基本句型（基本句型（5 5）主）主谓宾宾补 S+Vt.+O+O.C S+Vt.+O+O.C 宾语与宾语补足语宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系有逻辑的主谓

22、关系，若无宾语补足，若无宾语补足语，则句意不完整。宾补时补充说明宾语的。可以用语，则句意不完整。宾补时补充说明宾语的。可以用做宾补的有：做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词不定式，分词等。如：等。如：Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.TheymadeTommonitor.用用 it it 做形式做形式宾语，而将真正的，而将真正的宾语放到放到宾语补足足语的的后面，以使句子后面，以使句子结构平衡，是英构平衡，是英语常用的句型常用的句型结构方构方式。即：式。即：主主

23、语+谓语+it+it+宾补+真正真正宾语。如：。如：I found I found it it very pleasant very pleasant to be with your familyto be with your family.Translation：1我们叫她我们叫她Alice.2我们大家都认为他是诚实的。我们大家都认为他是诚实的。3他们把小偷释放了。他们把小偷释放了。4我要你把真相告诉我。我要你把真相告诉我。5.卫兵命令我们立即离开。卫兵命令我们立即离开。6.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。每天早晨我们都听到他大声朗读英语。7他每个月理一次发他每个月理一次发8我们不会让她在

24、晚上外出的。我们不会让她在晚上外出的。We call her Alice.All of us considered him honest.They have set the thief free.I want you to tell me the truth.The guards ordered us to leave at once.Every morning we hear him read English aloud.He has his hair cut once a month.We wont let her go out at night.句子基本结构句子基本结构(5(5种种)1)

25、主语主语+连系动词连系动词+表语表语(S+L+P)He is a professor.He is a professor.他是一位教授他是一位教授.Revision句子基本结构句子基本结构(5(5种种)2)主语主语+谓语谓语(S+V)Day dawns.Day dawns.天亮了天亮了.句子(Sentence)句子基本结构句子基本结构(5(5种种)3)主语主语+谓语谓语+宾语宾语(S+V+O)She understands French.She understands French.她懂法语她懂法语.句子(Sentence)句子基本结构句子基本结构(5(5种种)4)主主语语+谓谓语语+间间接接

26、宾宾语语+直直接接宾宾语语(S+V+IO+DO)He told us the whole story.He told us the whole story.他把全部经过告诉了我们他把全部经过告诉了我们.句子(Sentence)句子基本结构句子基本结构(5(5种种)5)主主 语语+谓谓 语语+宾宾 语语+宾宾 语语 补补 语语(S+V+O+C)He found George intelligent He found George intelligent.他发现乔治很聪明他发现乔治很聪明.句子(Sentence)根据所学知识，分析句子结构1.They work hard.主主 +谓谓2.The f

27、lower is dead.主主 +系系 +表表3.Plants need water.主主 +谓谓 +宾宾4.He gives me some seeds.主主 +谓谓 +直宾直宾 +间宾间宾5.We should keep the plants in the shade.主主 +谓谓 +宾宾 +宾补宾补6.Many animals live in trees.主主 +谓谓7.He kept me a dictionary.主主+谓+间接接宾语+直接直接宾语8.Shall I leave you the camera?主主+谓+间接接宾语+直接直接宾语9.We find the book v

28、ery interesting.主主+谓+宾+宾补10.My uncle bought me an e-dictionary.主主+谓+间接接宾语+直直宾11.Singing makes me happy.主主+谓+宾+宾补12.Daming calls his cat Mimi.主主+谓+宾+宾补13.Youmustlistentoher.主主+谓+宾14.Heisascientist.主主+系系+表表基本句型（基本句型（6）“Therebe”句型句型此句型是由此句型是由“there+be+主语主语+状语状语”构成，构成，用以表达存在有，一种无主语的有。用以表达存在有，一种无主语的有。它其实

29、是倒装的一种情况，主语位于谓语动词它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，之后，there仅为引导词，并无实际语。仅为引导词，并无实际语。be与其与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。化。如，如，现在有thereis/are过去有therewas/were将来有therewillbe/thereis/aregoingtobe.现在已经有therehas/havebeen可能有可能有theremightbe.肯定有肯定有theremustbe/theremusthavebeen.过去一直有过去一直有thereusedtobe似乎有似乎有thereseems/seem/seemedtobe碰巧有碰巧有therehappen/happens/happenedtobe此句型有时不用此句型有时不用be动词，而用动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。等。