第３单元第2课　亲切的使者--精创美术资料.pptx

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1、今天老师给大家带来了两位熟悉的好朋友，看一看他们是谁呢?2、亲切的使者第三单元 富有活力的运动会富县初级中学 白有霞学习目标目标目标1:理解吉祥物的理解吉祥物的概念概念；目标目标2:知道吉祥物的知道吉祥物的设计特点设计特点；目标目标3:能够简单的设计符合主题能够简单的设计符合主题 的的吉祥物吉祥物。自主学习：自主学习：什么是吉祥物？什么是吉祥物？1吉祥物形象特点有什么？吉祥物形象特点有什么？从哪些方面入手设计吉祥物？从哪些方面入手设计吉祥物？吉祥物都用在哪些方面？吉祥物都用在哪些方面？234请同学们阅读课本，并欣赏课本的相关资料图片。请同学们阅读课本，并欣赏课本的相关资料图片。阐述以下问题：阐

2、述以下问题：什么是吉祥物？什么是吉祥物？v吉祥物是人们为组织主题活动而设计吉祥物是人们为组织主题活动而设计的的标志性的形象标志性的形象，象征，象征欢乐吉祥欢乐吉祥，内，内含企盼成功的愿望。含企盼成功的愿望。试一试:哪一个是吉祥物？哪一个是吉祥物？吉祥物形象特点有什么吉祥物形象特点有什么？v活泼、可爱，充满灵气，活泼、可爱，充满灵气，通常以卡通造型的通常以卡通造型的拟人拟人艺艺术形象出现。术形象出现。从哪些方面入手设计吉祥物从哪些方面入手设计吉祥物？地域性运动元素拟人化设计内涵设计内涵试一试:企业文化商品体育吉祥物都用在哪些方面？吉祥物都用在哪些方面？1.确定确定主题主题2.选定选定原型原型(可

3、爱的小动物、植物、水果等）可爱的小动物、植物、水果等）3.对原型进行大胆的对原型进行大胆的拟人化拟人化夸张变形。夸张变形。(夸张、活泼、幽默、憨厚。夸张、活泼、幽默、憨厚。)4.色彩色彩设计（大胆、鲜亮、明快、有自己的特点。）设计（大胆、鲜亮、明快、有自己的特点。）5.取一个有意义的取一个有意义的名字名字。试一试:为我们学校的校园运动会设计一个吉祥物。1.根据本地具有代表性的动物、植物、水果等原形,进行设计；2.结合你设计的吉祥物,谈谈自己的创意并用一句话概括你对这个活动的祝福。作品赏析用作品传递我们的心声用作品传递我们的心声.结束语结束语艺术是塑造灵魂的，而设计师艺术担负着美化生活、丰富生活、使生活更美好的任务；只能追求高尚，不能混入低俗，人各有志，既然志在于此，唯有德才并进攀登高峰，才不负我们的历史使命！