我们与法律同行===部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、10.2 10.2 我们与法律同行我们与法律同行学习目标2青少年应如何学会依法办事青少年应如何学会依法办事（重重点）点）31为什么树立法治意识为什么树立法治意识。(难点难点)学会依法办事的原因。学会依法办事的原因。1为什么树立法治意识为什么树立法治意识。(难点难点)一、树立法治意识一、树立法治意识树立法律意识树立法律意识电视剧电视剧人民的名义人民的名义，是当代检察官，是当代检察官维护公平正义和法维护公平正义和法制统一、查办贪腐制统一、查办贪腐案件的故事。案件的故事。剧中主人公侯亮剧中主人公侯亮平多次强调要树立法平多次强调要树立法治意识。治意识。为什么要树立法治意识？为什么要树立法治意识？1、什

2、么是法治意识?法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。右边的话对你有什么启示？当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2022年5月11日，华蓥市一网民黄某某在华蓥市未发布静态管控措施情况下，为吸引网民关注，拍摄小区核酸检测视频并杜撰“我们小区都封了，全部做核酸”字样，后发布在社交平台上，造成部分网民怀疑华蓥存在确诊病例，引起恐慌。华蓥市公安局依据中华人民共和国治安管理处罚法有关规定，对违法行为人黄某某依法予以治安管理处罚。从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？新闻播报我们要认真学习法律，树立和增强法律意识，坚决不做违法犯罪的事情。2.为什么要

3、树立法治意识？对人民：国无法不治，民无法不立。国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。国家工作人员就职时依法公开进行宪法宣誓 看视频，思考：（1）国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？（2）有同学说，我们年龄小，法治中国建设与我们无关。你同意吗？为什么？【探究一】国家工作人员在就职时公开国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？进行宪法宣誓有什么意义？1.1.1.1.有助于树立宪法权威，推进依法治国的有助于树立宪法权威，推进依法治国的有助于树立宪法权威，推进依法治国的有助于树立

4、宪法权威，推进依法治国的实施。实施。实施。实施。2.2.2.2.有助于增强公职人员的宪法观念，激励有助于增强公职人员的宪法观念，激励有助于增强公职人员的宪法观念，激励有助于增强公职人员的宪法观念，激励其忠于和维护宪法。其忠于和维护宪法。其忠于和维护宪法。其忠于和维护宪法。3.3.3.3.有助于提高公民的宪法意识，培养宪法有助于提高公民的宪法意识，培养宪法有助于提高公民的宪法意识，培养宪法有助于提高公民的宪法意识，培养宪法情感。情感。情感。情感。4.4.4.4.有助于在全社会传播宪法理念，树立法有助于在全社会传播宪法理念，树立法有助于在全社会传播宪法理念，树立法有助于在全社会传播宪法理念，树立法

5、治信仰。治信仰。治信仰。治信仰。对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。刑法第二百九十一条之一：编造虚假的在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。思考：该男子的行为会产生哪些影响？带给我们的启示？影响：影响：个人：影响个人形象，受到道德的谴责，触犯法律使

6、自己受到法律个人：影响个人形象，受到道德的谴责，触犯法律使自己受到法律的惩罚。的惩罚。他人：影响其他他人：影响其他4747名员工的生活，损害其他公民合法的权利和自名员工的生活，损害其他公民合法的权利和自由，给企业带来损失。由，给企业带来损失。社会和国家：造成恐慌，不利于疫情防控的有序开社会和国家：造成恐慌，不利于疫情防控的有序开展，造成防疫负担、扰乱社会秩序。启示：法律保障功能的实现要靠我们每展，造成防疫负担、扰乱社会秩序。启示：法律保障功能的实现要靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。尊崇是发自内心的认可，遵守是来自行为的自觉。个人对法律的尊崇和遵守。尊崇是发自内心的认可，遵守是来自行为的自觉。树

7、立法治意识 对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。思考：你读出了什么信息？不违法是一切行为的底线不违法是一切行为的底线 这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者

8、，更应该成为参与者和推动者。对青少年树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。参观法治文化长廊青少年模拟法庭少年交通警察参观监狱2 2、为什么要树立法治意识为什么要树立法治意识(重要性）？重要性）？对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其

9、应有的功能。笔记区：学会依法办事依法办事课堂笔记1.为什么要学会依法办事？国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。我们与法律同行案例一：嫌广场舞太吵，72岁老人往楼下扔鹅卵石砸坏17辆车，犯高空抛物罪被判缓刑。2022年3月23日，记者获悉，72岁张爷爷被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。法庭上，张爷爷表示没想到会触犯刑法，很是后悔，当场表示愿意认罪认罚。思考：这两起案件有哪些共同点？这给我们带来哪些启示？共同点：缺乏法治意识；都是违法行为，没有依法维护权利。启示：依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当

10、通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。【探究二】案例分析案例二：2022年5月，女子不满意婚纱照效果，沟通无果发朋友圈辱骂影楼，遭起诉其侵犯影楼名誉权。法院查明，被告王女士确实在微信朋友圈发布了不当言论。经调解，王女士认识到了自己的错误和事件的严重性，表示愿意当庭书面道歉，最终，双方达成和解。民法典第一千零二十四条：民法典第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。行为人因侵害人格个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。行为人因侵害人格权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民

11、事责任的，应当与行为的权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民事责任的，应当与行为的具体方式和造成的影响范围相当。具体方式和造成的影响范围相当。刑法第二百九十一条：刑法第二百九十一条：从建筑物或者其他高空抛掷物品，从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金单处罚金;有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。规定定罪处罚。法律讲堂上述案例涉及的法律探究三 情景探究 观看情景剧，交流分享:情景剧中，哪些行为属于违法行为？你会采取哪些方

12、式应对不法侵害？忍气吞声以牙以牙还牙还牙报警把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。提示：提示：当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用要学会运用法治方式法治方式维护自己的合法权益。维护自己的合法权益。拒绝成为施暴者避免成为受害者做见义智为的“旁观者”探究三 如何做到依法办事思考：你如何看待“静音广场舞”现象？这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。启示我们在实现自身利益的过程中，自

13、觉维护他人和集体的合法权益。最近在上海嘉定区安亭镇出现了一种画风清奇的静音广场舞。在安亭镇红梅小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.怎样

14、学会依法办事？P102-P103 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，法律知识，提高法治意识提高法治意识。当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。遵守各种法律法规，不触犯法律。遵守各种法律法规，不触犯法律。法治践行 据中国人民大学中国调查与数据中心的全国调查数据，将近一半（49.6%）的初中生遭受过言语形式的校园暴力，37.7%的初中生遭遇过关系欺凌，19.1%的

15、初中生在校园里遭受过身体上的暴力伤害，网络欺凌的发生率也达到了14.5%。摘自中国教育报 2019.11.14拓展链接3.青少年如何为法治中国建设做贡献？依法行使权利，自觉履行义务；增强法治意识，遵守各种法律法规，依法办事；养成尊法学法守法用法的习惯，依法维护合法权益。我我们们与与法法律律同同行行树立法治意识树立法治意识学会依法办事学会依法办事（怎么做）（怎么做）1、法治意识是什么、法治意识是什么2、为什么要树立法治意识、为什么要树立法治意识（国家、人民、法律、青少年）（国家、人民、法律、青少年）1、树立法治意识、树立法治意识2、遵守各种法律法规、遵守各种法律法规3、养成遵法守法守法用法的习惯

16、、养成遵法守法守法用法的习惯4、青少年：受益者，参与者，推动者、青少年：受益者，参与者，推动者知识总结D1.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是()吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”A.B.C.D.2 2法治的意义就在于依法办事。下列同学们的行为，符合法治要求法治的意义就在于依法办事。下列同学们的行为，符合法治要求的是（的是（）按照交通标识骑行自行车按照交通标识骑行自行车 打听同学的秘密并到处传播打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育完成规定年限的义务教育 破坏路灯和座椅等公共设施破坏路灯和座椅等公共设施A A B B C C D DC C【训练训练评价评价】