生活需要法律 课件 -部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、9.1生活需要法律生活需要法律生活需要法律说一说下列漫画都涉及到哪些法律？说一说下列漫画都涉及到哪些法律？刑法刑法消费者权益保护法消费者权益保护法未成年人保护法未成年人保护法除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？生活密切相关的法律吗？中华人民共和国中华人民共和国义务教育法义务教育法中华人民共和国中华人民共和国环境保护法环境保护法中华人民共和国中华人民共和国食品安全法食品安全法中华人民共和国中华人民共和国道路交通安全法道路交通安全法中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 中华人民共和国中华人民共和国婚姻法婚

2、姻法中华人民共和国中华人民共和国民法典民法典中华人民共和国中华人民共和国治安管理处罚法治安管理处罚法 如果没有这些法律，我们的生活会怎样？自主学习1.为什么说我们的生活与法律息息相关？2.法律的产生3.法律的本质是什么？4.法治的内涵、要求及重要性生活与法律息息相关生活与法律息息相关在我国在我国“人口老龄化人口老龄化”这一大背这一大背景下，景下，催生立法催生立法。20132013年年7 7月，月，新修改的老年人权益保障法新修改的老年人权益保障法正式施行，第正式施行，第1818条第条第2 2款款规定规定：家庭成员应当经常看望或者问候家庭成员应当经常看望或者问候老年人。将子女老年人。将子女“常回家

3、看看常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。作为一个硬性规定列入法规。上述材料体现了生活和法律有怎样的关系？法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。生活需要制定和颁布规范和调整图中有哪些法律？你能再列举一些吗？说明了生活和法律有怎样的关系？【笔记【笔记P85】法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。点添加文本 点击添加文本 点击添加文本 初来人世初来人世国籍法国籍法 公民权公民权少年少年义务教育法义务教育法满满18周岁周岁选举法选举法中年中年劳动法劳动法老年老年老年人权益保护法老年人权

4、益保护法物质帮助权物质帮助权告别人世告别人世继承法继承法 财产处分权财产处分权受教育权受教育权劳动报酬的权利劳动报酬的权利选举权选举权法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法法律律相相伴伴一一生生生活与法律息息相关生活与法律息息相关1、为什么说我们的生活与法律息息相关？法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时

5、必须履行法律规定的各项义务。探究探究活动活动生活与法律息息相关生活与法律息息相关不同意。法律和公民生活息息相关。即便我们不违法犯罪，我们的生活也离不开法律，法律规范我们的行为，保护我们的合法权利。我不违法不犯罪，法律与我无关。你同意这个观点吗？说明理由。学习新知学习新知 原始社会没有法律，人类用习惯来约束原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。阶级开始有意识地创制法律。3 法律的产生学习新知学习新知 法律法律是统治阶级意

6、志的体现是统治阶级意志的体现，是，是用来统用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。标尺。4、法律的本质、作用分别是什么？思考：思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？提示：风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。探究与分享探究与分享 自从有了人自从有了人类类，有了人，有了人类类社会，如何更好地社会，如何更好地组织组织和管理社和管理社会，一直是人会，一直是人们们

7、力力 图图解答的一个命解答的一个命题题。政府：法院：社会成员：法律法律产产生之后，人生之后，人类类走上依法治国的道路了走上依法治国的道路了吗吗？为为什么？什么？法治法治强强调调的是自由的是自由、平等、公平、正、平等、公平、正义义。你期待的法治国家是什么。你期待的法治国家是什么样样的？的？法律是在国家产生之后才出现的。然而，在奴隶社会、封建社会，国家的实际统治者是君主，专制统治占据主导地位，法律的作用依赖于统治者的个人才能，这种“人治”基础下的法治不可能凌驾于统治者之上。因此，法律产生之后，人类没有真正走上依法治国的走上依法治国的道路。道路。依法行政、严格执法、维护公共利益、人民权益和社会秩序，

8、接受社会监督，建设法治政府。坚持公正司法、司法为民、充分履行职能，推进法治建设。自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。政府：依法行政依法查处走私行为依法查处超速行为依法打假法院坚持公正司法、司法为民、充分履行职能，推进法治建设。自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。社会成员（1 1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。（2 2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。（3 3）地位：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治就是依法对国家和社会事务进行

9、治理。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是国家治理现代化的重要标志。5、法治的含义、要求、地位是什么？(1)建设社会主义法治国家的总目标是什么？提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义？提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。探究与分享探究与分享 修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。护消费者的合法权益。我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。我国政

10、府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？拓展空间拓展空间 法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。狄仁杰像包拯像海瑞像徐有功是唐代最著名的专司审案的

11、官吏，是武则天时期与酷吏斗争的一面旗帜，也是历史上罕见的一位以死守法、执正的法官、清官。他因得罪酷吏三次被控死罪，三次被赦，两次被罢官两次又复出仍一心执法守正。被当时人誉为“自古无有”的好官。体会：古代的这些执法官员，面对权势，从不畏惧，面对高官的欺凌，他们不卑不亢，严格执法，凭借对法律的严格执行以及高度的社会责任感，受到了后世的敬仰。课堂总结生活需要法律生活与法律息息相关法治的脚步法治的脚步法律在身边法律在身边法律嵌入生活之中、渗透法律嵌入生活之中、渗透到生活方方面面到生活方方面面法治内涵依法治国依法治国法律相伴一生法律相伴一生法律法律本质本质制定和颁布制定和颁布规范和调整规范和调整服务服务

12、指导指导履行义务履行义务：阶级意志、工具、标尺：阶级意志、工具、标尺含义含义要求要求重要性重要性：依法治理：依法治理：依法治国、法律至上：依法治国、法律至上共同愿景共同愿景 治理现代化标志治理现代化标志、：法治体系、法治国家：法治体系、法治国家必由之路必由之路享有权利享有权利总目标总目标意义意义法治助推中国梦法治助推中国梦1、法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为()生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整法律为生活制定规矩法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则法律指导人们未来的生活A.B.C.D.C2、在我们生活的社区、我们

13、的学校以及公路两侧经常会挂着各种普法的宣传横幅，如宣传未成年人保护法、消防法等。看到这些内容人，你会感受到（）A.法律只与我们家庭生活有关 B.法律只是用规范未成年人的C.法律与我们的生活息息相关 D.法律是一成不变的行为规范C3、目前“常回家看看”被纳入中华人民共和国老年人权益保障法 这说明 可以规范生活中父母与子女之间的关系。A.道德 B.友情 C.亲情 D.法律D4、法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。下列对法治认识正确的是（）法治是依法对国家和社会事务进行治理我国用人治代替了法治，有利于实现国家的长治久安法治强调依法治国、法律至上法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律A.B.C.D.B5、习近平总书记指出“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮”，用法治保障改革，改革就会乘风破浪。下列属于法治作用的是()法治是实现国家长治久安的必由之路法治推动国家治理现代化法治是人们共同的生活方式 法治助推中国梦的实现A.B.C.D.B 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。在法治的路上，我们任重而道远，历史将接力棒传递给了我们，我们要尊法、学法、守法、用法。就让法治成为我们内心的一种信仰，让每个角落都洒满公平正义的阳光。老师寄语