我们的情感世界------部编版道德与法治七年级下册.pptx
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1、第五课第五课 品出情感的韵味品出情感的韵味我们的情感世界1.知道情绪与情感的联系与区别。2.了解情感的类型。3.理解情感是人最基本的需求,理解情感对我们的作用。4.了解情感对我们的重要性,培养丰富的情感和宽广博大的情怀。学习目标看了以下图片你有哪些情感体验?地 震领 奖阅 兵玻璃栈道九寨沟母子情情感感的的丰丰富富性性 我们通过情感来体验生我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。让我们的内心世界更加丰富。对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感(情感)情感与情绪紧密相关(联系)当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时情情 绪绪情
2、情 感感情感与情绪情感与情绪紧密相关紧密相关,伴随着情绪反应逐渐,伴随着情绪反应逐渐积累积累和发展和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较较稳定的倾向稳定的倾向,就可能,就可能产生某种情感。产生某种情感。情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现在生活中不断强化逐渐积累的相对稳定是一种体验情感与情绪有区别下列古诗词表达了怎样的情感?下列古诗词表达了怎样的情感?长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原屈原离骚离骚 体现了忧国忧民的爱国情感、悲悯体现了忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀。情怀。探究与分享教材教材
3、4343页下页下先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 体现了忧国忧民、以天下为己任的责体现了忧国忧民、以天下为己任的责任感和先人后己的博大情怀。任感和先人后己的博大情怀。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄从军行从军行 体现出不畏艰苦、不怕困难的报国壮体现出不畏艰苦、不怕困难的报国壮志与豪情。志与豪情。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋 体现了为国尽忠的自豪感、坚贞不渝体现了为国尽忠的自豪感、坚贞不渝的大无畏精神。的大无畏精神。两情若是久长时
4、,又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙 体现了对爱情的信任和坚守。体现了对爱情的信任和坚守。情感的类型 (情感也是复杂的)基础性情感安全感 高级情感道德感 正面的体验爱的情感 负面的体验恐惧感 混杂体验敬畏感按层次分按体验分情感的作用回顾你的成长经历,让你体验深刻的情感有哪些?你现在最希望获得哪些情感?你会用怎样的方式表达你的情感需要?小组讨论小组讨论马斯洛需求层次理论生存归属成长情感是人最基本的精神需求。情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事物离不开责任感、胜任感;等等情感反映着我们对人和对事的态度
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