第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件-部编版语文七年级下册.pptx

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1、游山西村部编版七年级下册陆游学习目标1、能正确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。2、品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。3、理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思,尝试加以运用。目录目录作者简介作者简介010102写作背景写作背景03朗读诗歌朗读诗歌04整体感知整体感知05细读文本细读文本06课堂练习课堂练习01 作者简介陆游：（1125-12101125-1210），），字务观，号放翁。一、经历和创作：（一）生活经历：1.45岁前任职，后因赞助张浚北伐而罢职；2.46岁入蜀从军至65岁罢官；3.66岁后在山阴农村闲居20年。（二）创作历程1、早期诗歌内容已

2、相当充实，忧国念时主调已确立，如送七兄赴扬州帅幕等。2、阶段诗风成熟。“诗家三昧”指受军营生活激发，追求宏肆奔放的风格。如七古名篇金错刀行、胡无人、长歌行（人生不作安期生）、关山月、秋兴（成都城中秋夜长）等。由于风格成于巴蜀从军时期，故诗集题剑南诗稿。二、创作渊源：（一）江西诗派江西诗派。他师事曾几，又私淑吕本中，受曾、吕爱国的情操的影响；艺术上受“活法”说影响。（二）受屈原、杜甫屈原、杜甫爱国经世精神影响。（三）学习李白李白鄙视流俗的人生态度和想落天外、变化莫测的艺术，抒发苦闷。（四）岑参和陶渊明岑参和陶渊明。学习岑诗写边塞奇丽风光和军营的豪壮生活，退居后效仿陶恬淡的生活态度和陶诗平淡自然的

3、风格。陆游诗歌的特点与成就陆游诗歌的特点与成就一、内容丰富，几乎涵盖当时社会生活各个方面。（一）爱国主题，代表陆诗主要思想倾向。1.沦陷区人民对故国之师的期待，如秋夜将晓出篱门迎凉有感；2.南宋军民不甘屈服的气概，如金错刀行。3.揭露中原不得收复的原因统治者但谋私利而不顾国家利益，如追感往事。4.痛责统治者抛弃江山、苟且偷生的无耻行径，倾诉爱国将士和沦陷区人民的满腔悲愤，如关山月。5.更多自抒报国壮志的忧国深思的作品，如书愤。（二）善于从生活情景中发现诗材。高山大川、草木虫鱼、农村平凡生活、书斋闲情逸趣，都有细致入微的描绘，如游山西村和临安春雨初霁。（三）不幸的爱情生活。如沈园二首。二.艺术风

4、格（一）追求雄浑豪健的风格，形成气势奔放、境界壮阔的诗风。1.借幻境、梦境表现现实无法实现的壮志豪情，如十一月四日风雨大作。此类纪梦诗构成陆诗飘逸奔放特点。2.现实的重负，梦中幻境终究要消逝，“破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更”（三月十七日夜醉中作）；“酒醒客散独凄然，枕上屡挥忧国泪”（送范舍人还朝）等，构成陆诗沉郁悲凉的一面。3.兼融李白的飘逸奔放与杜甫的沉郁顿挫于一炉，构成了陆游独特诗风。（二）陆诗语言平易晓畅，章法整饬谨严，即使七言古体也不例外。如长歌行（人生不作安期生），恢宏雄放的气势寓于明朗晓畅的语言和整饬的句式中，体现出陆诗个性风格，被后人推为陆诗的压卷之作。赵翼“看似奔放实则谨严”

5、（瓯北诗话）。（三）陆游擅七言诗，七古、七律和七绝成就都很高。02 写作背景 此诗写于孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。03 朗读诗歌游游 山山 西西 村村陆游陆

6、游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。原文游游 山山 西西 村村陆游陆游莫笑农家腊（l）酒浑，丰年留客足鸡豚（tn）。山重（chn）水复疑（y）无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄（zh）杖无时夜叩（ku）门。读准字音游游 山山 西西 村村陆游陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。读出节奏04 整体感知莫笑农家腊酒浑浑，丰年留客足鸡豚。字词注释

7、及译文头年腊月所酿的酒正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。浑浊，酒以清为贵丰足 泛指猪山重水复疑无路，柳暗花明又一村。字词注释及译文寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。柳色深绿，花色红艳。箫鼓追随春社春社近，衣冠简朴古风存。字词注释及译文春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌！吹箫打鼓古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。保留着淳朴古代风俗从今若许闲乘月闲乘月

8、，拄杖无时无时夜叩门。字词注释及译文从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。如果这样敲门有空闲时趁着月光前来没有一定的时间，即随时05 细读文本1、全诗流露了诗人什么样的思想感情？诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，展现了农村的人情美、风物美、民俗美，从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。2、游山西村中哪两句流传最广？如何理解这两句诗的？“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗句写的是山绕水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。3、本诗在行文上有什么特点？游山西村全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙，层次清晰，

9、语言生动。在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家走在通往山西村的小路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望。4、本诗在行文上有什么特点？表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。06 课堂练习1 1陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：【版权所有：21教育】2 2陆游在游山西村一诗中，表现村中热闹景象民风淳朴的语句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存3陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：4、游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存