第24课《白雪歌送武判官归京》 部编版语文九年级下册.pptx
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1、白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 6人8人14人20人9人22人9人裘 “瀚海瀚海”源自突厥语,千百年来居住在西源自突厥语,千百年来居住在西北边疆的维族人将一些险峻的山隘(两山之间北边疆的维族人将一些险峻的山隘(两山之间的峡道)叫做的峡道)叫做“瀚海瀚海”。瀚海阑干百丈冰,写的是瀚海阑干百丈冰,写的是峡谷背阴的百丈山崖上,冰雪峡谷背阴的百丈山崖上,冰雪交错覆盖的壮丽景色。交错覆盖的壮丽景色。(柴剑虹(柴剑虹“瀚海瀚海”辨辨,中华书局中华书局19811981年年3 3月)月)(张艺如、常子鸿、李墨显、张敏(张艺如、常子鸿、李墨显、张敏璇、张玉宣、丁泽元、王绍泽)璇、张玉宣、丁泽元、王绍泽)瀚
2、海阑干瀚海阑干百丈冰百丈冰北风卷地北风卷地白草白草折,胡天八月即飞雪。折,胡天八月即飞雪。散入散入珠帘珠帘湿湿罗幕罗幕,狐裘狐裘不暖不暖锦衾锦衾薄。薄。瀚海瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。纷纷纷纷暮雪暮雪下下辕门辕门,风,风掣掣红旗冻不翻。红旗冻不翻。山回路转不见山回路转不见君君,雪上空留马行处。,雪上空留马行处。读诗歌韵味北风北风卷地卷地/白草折,胡天白草折,胡天八月八月/即飞雪。即飞雪。忽如一夜/春风来,千树万树/梨花开。根据自己的理解,重读每一句诗意义最根据自己的理解,重读每一句诗意义最重要的部分。重要的部分。描写边塞壮观景色处,可读得重一些,描写边塞壮观景色
3、处,可读得重一些,急一些;柔美细腻处,读得轻一点,缓一点。急一些;柔美细腻处,读得轻一点,缓一点。北风卷地北风卷地/白草折,胡天八月白草折,胡天八月/即飞雪。即飞雪。忽如一夜忽如一夜/春风来春风来-,千树万树,千树万树/梨梨 花花 开开。散入散入/珠帘珠帘-湿罗幕,狐裘湿罗幕,狐裘-不暖不暖/锦衾薄。锦衾薄。将军角弓将军角弓-不得控,都护铁衣不得控,都护铁衣-冷难着。冷难着。瀚海阑干瀚海阑干-百丈冰百丈冰-,愁云惨淡,愁云惨淡/万里凝。万里凝。中军置酒中军置酒/饮归客,胡琴琵琶饮归客,胡琴琵琶/与羌笛。与羌笛。纷纷暮雪纷纷暮雪/下辕门下辕门-,风掣红旗,风掣红旗/冻不翻。冻不翻。轮台轮台-东门
4、东门-送君去,去时送君去,去时-雪满雪满/天山路。天山路。山回山回-路转路转-不见君,雪上不见君,雪上/空留空留-马马-行行-处。处。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京注意倾听注意倾听 轻轻重重缓缓急急 读诗歌韵味北风卷地北风卷地/白草折,胡天八月白草折,胡天八月/即飞雪。即飞雪。忽如一夜忽如一夜/春风来春风来-,千树万树,千树万树/梨梨-花花-开开-。散入散入/珠帘珠帘-湿罗幕,狐裘湿罗幕,狐裘-不暖不暖/锦衾薄。锦衾薄。将军角弓将军角弓-不得控,都护铁衣不得控,都护铁衣-冷难着。冷难着。瀚海阑干瀚海阑干-百丈冰百丈冰-,愁云惨淡,愁云惨淡/万里凝。万里凝。中军置酒中军置酒/饮归客,胡琴琵
5、琶饮归客,胡琴琵琶/与羌笛。与羌笛。纷纷暮雪纷纷暮雪/下辕门下辕门-,风掣红旗,风掣红旗/冻不翻。冻不翻。轮台轮台-东门东门-送君去,去时送君去,去时-雪满雪满/天山路。天山路。山回山回-路转路转-不见君,雪上不见君,雪上/空留空留-马马-行行-处。处。品边塞风光 圈画描写边塞风光的诗句,思考品味:你圈画描写边塞风光的诗句,思考品味:你从中读出了边塞怎样的特点?诗人怎样的情感从中读出了边塞怎样的特点?诗人怎样的情感?并简要批注自己的理解或描述画面。?并简要批注自己的理解或描述画面。长安柳枝春欲来,长安柳枝春欲来,洛阳梨花洛阳梨花在前开。在前开。(送魏四送魏四)梁园二月梨花梁园二月梨花飞,却似梁
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