集体生活邀请我 课件=部编版道德与法治七年级下册 (1).pptx
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1、集体的温暖探究一 集体的含义思考:判断这些是集体吗?为什么?军队公交车上的人行人国家国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组常见的集体大街上的人群、购物人群、公交车的人群不属于集体笔记区 集体的含义1.集体含义 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。2、集体的联结度和个体具有什么关系?探究二 集体带给我们什么如果下雨忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。提示:班级和学校集体给我们安全感有一种被关爱的感觉。同学们说一
2、说:在集体中感受温暖的片段。假期中,你有没有类似的想法呢?这体现了集体带给我们什么?探究二 集体带给我们什么怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球。真的想老师和同学了,还是早点开学好。我们对班级和学校集体的归属感有一种“家”的感觉。笔记区笔记区3.在集体生活中有哪些情感需要?在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。探究二 集体带给我们什么说一说:集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得说一说:集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。荣誉的过程中你的付出和感受。提示:集
3、体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。笔记区笔记区4、如何正确理解集体荣誉感?当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。(P54)集体的力量/02 /二、集体的力量听到女排听到女排说:“每一次比每一次比赛,我我们的目的目标都是升国旗、奏都是升国旗、奏国歌。国歌。”你内心有着怎你内心有着怎样的感的感受?受?女排能女排能够获得得“十一十一连胜”给了了你怎你怎样的启示?的启示?观看视频,分析问
4、题:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。古语逆:“”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。3.集体力量的来源2016年巴西奥运夺冠之后,教练郎平面对记者时说:年巴西奥运夺冠之后,教练郎平面对记者时说:“排球是集体项目,一个人排球是集体项目,一个人的能力再大,也没有用。的能力再大,也没有用。”集体力量与个人力量的关系结合视频思考,为什么能在10天完成火神山医院修建工程?2.2.个人力量与集体力量的关系个人力量与集体力量的关系(1 1)个个人人的的力力量量是是分分散散的的,但但在在集集体体中中汇汇聚聚,就就会变得强大会变得强大(2 2)个个人人的的力力量量是是有有限限的的
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