第三单元写作《怎样选材》课件-部编版语文七年级下册.pptx
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1、了解“选材”选材选材,即选择材料,指根据立意(中心、主旨)的需要即选择材料,指根据立意(中心、主旨)的需要,选选择适当的材择适当的材料来表现中心的过程料来表现中心的过程,好的选材能使文章达到好的效果好的选材能使文章达到好的效果。如果把一篇文如果把一篇文章比喻为一个人,那么,立意(中心)就是章比喻为一个人,那么,立意(中心)就是人的灵魂人的灵魂、结构就是人的、结构就是人的骨架,骨架,内容(选材)是人的肌肉。一篇没有内容(选材)是人的肌肉。一篇没有好的选材好的选材文章,就像一个文章,就像一个虚弱的人。虚弱的人。立意:为什么写?立意:为什么写?结构:怎样写?结构:怎样写?选材:写什么?选材:写什么?
2、学习选材学习选材学习目标学习目标 1.1.理解选材的意义理解选材的意义,明确选材的来源明确选材的来源直接材料及间接材料直接材料及间接材料2.2.学会围绕文章中心选材,围绕中心组材、详略得当。学会围绕文章中心选材,围绕中心组材、详略得当。3.3.学习用心观察生活学习用心观察生活,学习用心积累,提高作文水平。学习用心积累,提高作文水平。怎样选材概括选材要求概括选材要求自主阅读语文书自主阅读语文书104104页的内容,划出要点,交流分享页的内容,划出要点,交流分享“选材选材”要注意哪些事项?要注意哪些事项?选材来源1 1、直接材料、直接材料:日常接触日常接触的各的各类人、物,发现的各种景、遇到类人、
3、物,发现的各种景、遇到的各种事。的各种事。2 2、间接材料、间接材料:读过的书籍、文读过的书籍、文章、看过的影视章、看过的影视节目、别人讲节目、别人讲述的述的事等。事等。选材内容六字经:选材内容六字经:人事物,景实虚人事物,景实虚 提示:做生活的有心人选材来源1选材来源辨别以下选材的来源辨别以下选材的来源1 1、到鲁迅先生家做客、到鲁迅先生家做客回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生2 2、叶圣陶帮吕叔湘描标点、叶圣陶帮吕叔湘描标点叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事3 3、孙权劝吕蒙学习、孙权劝吕蒙学习孙权劝学孙权劝学直接材料间接材料(听别人说)间接材料(史料改编)选材内容辨别以下选材的内容辨别以下选材的内容
4、 1 1、爱莲说爱莲说 2 2、猫、猫 3 3、老王、老王 4 4、散步、散步景物人事选材要求1 1、围绕中心、围绕中心:围绕中心选材、组材,安排详略,切忌游离主题。围绕中心选材、组材,安排详略,切忌游离主题。2 2、材料真实、材料真实:发掘生活中有意义的材料,为我所用,切忌生编硬造。发掘生活中有意义的材料,为我所用,切忌生编硬造。3 3、材料新颖:、材料新颖:与众不同,不落俗套,切忌人云亦云。与众不同,不落俗套,切忌人云亦云。4 4、以小见大:、以小见大:凡人小事,细腻感受,写出深意深情,容易引发共情共鸣。凡人小事,细腻感受,写出深意深情,容易引发共情共鸣。选材要求辨别以下选材体现哪些要求辨
5、别以下选材体现哪些要求 1 1、陋室铭陋室铭 2 2、台阶、台阶 3 3、回忆鲁迅先生、回忆鲁迅先生 4 4、背影(写父亲)、背影(写父亲)新颖以小见大真实、新颖以小见大,新颖选材要求(围绕中心)快速浏览本册课文,参考阿长与山海经,再试举几个例子,说说,课文是怎样围绕中心选材的?例:老王:围绕老王的善良,选择的材料有:老王送冰、老王送钱先生看病,老王送香油、鸡蛋,其中,详写老王送香油、鸡蛋,集中体现老王的善良、知恩图报,同时也集中体现“我”的愧怍例:叶圣陶先生二三事,围绕“君子”从待人宽、律己严两方面选材,其中,待人宽,选材有:修改文章(帮人改文不说破,请人改文很谦虚)、恭送客人很细心周到,哪
6、怕晚年起不了床都要在床上举手打拱选材要求(围绕中心)题目:我的烦恼想想:围绕题目,可以选用以下哪些材料?1、爸爸妈妈在外打工,我自律性差。2、姐姐很懂事,很自律。3、我上学磨蹭,迟到了。4、上学路上的豆浆店打豆浆的过程。5、我的数学成绩差,数学课跟不上。选材要求(真实新颖)“这个世界脾气特别古怪,你必须凝视它,它才会把大门打开,让你看到它里头的风景。如果你不凝视它,它的大门就永远是紧闭着的,你什么也看不见。我们来到这个世界上,每个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作:一个叫扫视,一个叫凝视。你的作文为什么写不好?原因很简单,因为你没有凝视这个世界,你只完成了第一个动作,没有完成或者
7、说没有很好地完成第二个动作。”曹文轩真实来源于细心的观察和细腻的描写 下列哪些材料体现了“真实”?1、家里失火了,消防员马上赶到,还送我去医院。(这样的人,让我感动)2、周末在家起床晚了,做作业磨蹭,妈妈不停地唠叨。(我的烦恼)3、我们要搬进城里的新家了,我却高兴不起来,想起曾经在老家的快乐时光。(离开老家的那一刻)4、公交车上上来一个脸上有伤疤的乘客,大家都在避开他,后来,伤疤男下车时的功勋章掉了出来,几天后还被电视报道了。(惭愧的那一刻)提示:符合生活逻辑,不极端,不夸张选材要求(真实新颖)选材要求(真实新颖)下列哪些材料体现了新颖?题目:一次温暖的相逢:1、与兄弟姐妹、亲友师长、同学朋友
8、,或不熟悉的路人等相逢,感受温暖。2、与经典(书籍美文、历史名人等)相逢,让自己的心智成熟、精神升华,收获成长、回味温暖。3、与自己熟悉的或偶然路遇、外出旅游的某一处风景相逢,获得感悟、体味温暖。4、与情感(良知、感动、失落等)相逢,让我们重新审视生活,反思自己,明白一些道理,感悟温暖。5、春节写对联,我通过反复的求证,改出了一副好对联。(证明,再证明的春节)提示:新颖来自于思路的开阔、视野的广阔选材要求(以小见大)多年之后,我看到我那张大卡片了,用红色的圆珠笔写的笨拙的字体,还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片,却被我母亲仔细地收藏起来了,和所有庄严的文件
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