以花为主题的活动方案00字范文（7篇）.docx

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1、 以花为主题的活动方案900字范文（7篇）以花为主题的活动方案900字范文1 活动目标： 1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 活动预备： 1、让幼儿了解母亲节的意义。 2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节欢乐！妈妈您辛苦了“ 3、练习舞蹈让爱住我家 4、预备气球（每个幼儿一个） 5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心 活动进程： 1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间，（要求教师安排

2、幼儿自己找到自己的妈妈或家人） 4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家 6、活动完毕留意事项： 1、如遇天气不好的状况地点变动为（幼儿园三楼多功能活动室） 2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人 3、活动当天肯定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长伴随做活动），如有特别状况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动完毕后肯定要留意家长未到的幼儿。 以花为主题的活动方案900字范文2 一、活动目标 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念

3、。 2、通过活动，对清明节有印象。 二、活动预备 扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件 三、活动过程 1、谈话导入： 小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风) 师：在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗? 2、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 3、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭

4、死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花) 现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 (1)播放图片 (2)幼儿叙述 (3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们) 4、清明节的习俗 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、小结，完毕 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好? 以花为主题的活动方案900字范

5、文3 活动目标 1.关注水的作用及与人们生活的关系亲密，帮幼儿树立爱护水资源的意识。 2.培育幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向四周的人宣传爱护水资源的重要性。 3.自己动手设计一副节水标志 4.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5.培育观看，比拟力量。 重点难点 1.熟悉水是无色无味的液体。(重点) 2.知道水在日常生活和生产建立中起到的作用(。重点) 3.发挥想像力设计节水标志。“(难点) 活动预备 1.沙漠挂图干枯的泥土和小朋友正常用水挂图 2.国家节水标志和北京节水标志 3.正在滴水的自来水管 活动过程 1.引题： (1)小朋友们假如你口渴了首先想到了什么? (2)身上脏了怎么办

6、(3)你见过哪里有水 (4)杯子放水、油、醋、颜料，观看并品尝知道水是无色无透亮的液体。 2.你们知道水有哪些用途? 幼儿争论总结 (1)日常生活用水 (2)动植物用水 (3)工厂用水 3.争论：观察有人不疼惜水你会怎么做? 4.结论：假如每人每天节省一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个特别惊人的数字。 5.有人预言“地球上的最终一滴水是人的眼泪。”为了爱护我们的地球，爱惜我们的家园结合国家节水标志和北京城市节省用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。 6.沟通与点评。 设计背景 在日常生活中，常常会看到孩子们有玩水、铺张水的现象。他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创立节省型社会

7、的今日，要让孩子了解水资源的珍贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节省用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。熟悉国家节水标志和北京市城市节省用水标志.。 以花为主题的活动方案900字范文4 为了丰富学生的文体生活，经校方打算，打算开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间：20xx年4月29、30日。 (二)活动地点：学校运动场一号场地。 (三)竞赛工程及规章 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规章：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进展赛跑，跑至终点后再折

8、返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人：xx、xx 2、“横行霸道”(双人夹球竞跑) (1)竞赛规章：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进展接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手连续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停顿并将球重新夹住再连续跑，否则视为违例。 (2)负责人：xx、xxx 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规章：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进展循环投篮

9、。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人：xxx、xx 4、“齐心协力”(走板鞋) (1)竞赛规章：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人：xx、xx 5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规章：各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进展跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人：xx、xx (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每工程得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会

10、小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有规划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：20xx年x月x日(详细时间待定) 地点：体育馆 负责人：xx 方法：各工会小组抽签，进展循环竞赛，以胜败积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 以花为主题的活动方案900字范文5 春天降临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装饰绿色的时机，我们为此举办意义重大

11、的植树活动。 一、主旨与主题： 奉献力气，奉献绿色 以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。 二、活动时间： xx年3月12日星期日 三、活动对象： 公司团体、各企事业单位 四、活动意义： 为了制造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为“北京的后花园”增加绿色，净化、美化环境的目的。 活动预备事宜： 1、活动宣传：网站 2、活动所需物品的预备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校供应 3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进展协调安排 活动经

12、费预算： 1、树苗的购置：杨树30/棵 2、劳开工具：由我公司供应 3、宣传：合影纪念 3月15日，县消费者协会成员单位及局部企业开展了纪念3。15国际消费者权益日宣传活动。 今年是全国第30个消费者权益日，今年的活动主题是“消费、维权，共创美妙生活”。 宣传活动由县人大副主任高恒主持。活动中，为县生力植保公司、德美商贸有限公司等盛市、县级诚信单位授了牌；县消防大队、烟草局、沁园春酒厂等单位和企业在现场进行了相关询问活动。 副县长xx在讲话中盼望全县上下要紧紧围绕“诚信、维权、共创美妙生活”这一主题，加大工作力度，实行有效措施，不断提高消费维权工作的层次和水平。要求全县各行各业和广阔消费者、经

13、营者加强自律，守法经营，自觉抵抗假冒伪劣商品，为全县消费维权工作营造一个良好的环境。 宣传活动完毕后，工商、质监、药监、烟草等相关单位对查获的涉及食品、药品、化装品、饮品、烟草等7大类，92种品牌，标值12。53万元的各类假冒伪劣商品进展了集中销毁。 在一年一度的3。15国际消费者权益日到来之际，为了让更多的学生懂得用法律武器维护自己的合法权益，菌柄小学积极开展了“3。15消费者权益日”宣传教育活动。 一是通过观看视频，叙述小学生日常生活中的维权小故事，阐述什么叫维权，为什么要维权，怎样维权。二是召开以“如何正确消费”为主题的班会，引导和帮忙学生们正确选购合格放心安康的食品，远离垃圾食品。三是

14、学生每人做一份“了解3。15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益学问。 通过活动的开展，学生从中了解到了一些消费者权益的有关学问，提高了区分产品优劣的力量，从而大大提升了他们的自我爱护意识。 以花为主题的活动方案900字范文6 端午是传统的重要节日，也是每一年吃粽子的好季节，趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。 一、时间 国家法定节假日x月x日x月x日。 二、地点 1f帝廊，六楼。 三、活动目标及活动宗旨 ?乙卯重五 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束着危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。 陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的

15、生活习俗。吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙。今年的端午节，x酒店也特此为您的探亲，访友预备了精致的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多! 四、营销对象 端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。 五、主题 “万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热闹温馨的气氛。 六、促销活动组合 1、客房部活动期间实行“订房送礼蓝优待卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优待券。 2、餐饮部以万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。 1)、活动期间6楼x菜金享受九折优待。单桌消费2023元以上送新派粤菜一款，(赠送菜品不含高

16、档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。 2)、西餐厅推出以下优待：a.节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位; b.活动期间，特色下午茶享受两位免一位优待。 c.凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。(凡收到餐劵的客人，要全部把个人的各项信息入入部门或者酒店的客人信息库包括名字和电话，为以后的推广效劳) 3)、将于六月4日举办其次次“icanbeachef”活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子。届时参与的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。 4).康博端午粽10元/个，90元/篮。 4.活动时间：2023年x月x日x月x日 晚餐：18：30-21：00rmb98元/位 地点：

17、x酒店一楼西餐厅。 预定电话：x。 七、经费预算及广告筹划 1、电视及radio宣传及滚动式播放，估计￥1000元; 2.宣传资料。单页500张费用￥450元; 3.各报纸，报刊等; 4、全部的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信掩盖。估计发10000条，估计￥300元。 附短信内容： “万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!”x酒店端午节全新推出安康粽子礼盒，预定电话x。 采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯最重要的是，把我的祝愿带在身边与你一同共享这美妙的端午时间，x酒店祝您及家人端午节欢乐。 八、估计收入 300个x0元/个=￥300

18、0; 100篮x0元/篮=￥9000; dinner：￥98/位x0/人=￥5880; total：￥5880x/天=￥29640。 九、其它在6月10日前应完善和配套的工作 1、全部端午节印刷品设计印刷完成; 2、优待卷发放的治理由财务部制定完善; 3、全部部门的宣传煽动及预备工作完成; 4、粽子礼盒选购及包装。 以花为主题的活动方案900字范文7 一、实践活动的核心主题学会生存。 学会生存作为学校绿色教育的组成局部和本世纪世界教育的四大支柱之一，对于当代中国独生子女的将来进展来说具有特别急迫的现实意义。生存教育，根据联合国教科文组织权威解释，是指开掘儿童自身的潜能，以适应世界和时代的进展。

19、这是以人为本的教育思想的表达，它将引导着教育目标的返璞归真。学会生存也是新课程改革的重要指导方向。不管学生今后面对的”社会如何，都需要我们的孩子具有发觉、思索、行动的解决实际问题的力量；都需要具有守纪、关爱、顽强等良好的适应社会变化的个人素养。 二、实践活动参考内容： 1、学会自理根本的生存学问和技能。包括衣、食、住、行方面。 2、学习劳动简洁的劳动学问和技能。包括劳开工具（尤其是农具）的熟悉和使用；体力劳动实践等。 3、学会关爱开展“关爱教育”活动，体验人情事理与公民常识，尤其是理解别人的苦痛，分担别人的苦痛，从中学会关爱。 4、学会探究运用“小学讨论性活动课教学实践”科研课题的成果，在详细

20、的问题情境中学习对问题进展讨论与调查的方法，着重培育学生发觉和解决实际问题的力量。为此，要利用当地农村的地理、人文资源，设置若干讨论专题，指导并且带着学生亲身走近农夫、农家、农村，调查“三农”问题；走近动物世界，感受自然的魅力，激发中学生作为21世纪仆人的环境爱护意识和责任感。 5、学会坚韧意志磨练和挫折体验学习。这是生存教育的一项重要内容，主要通过军训等方式来实现。 三、实践活动实施建议： 1、为了保证此次基地教学活动达成目的，在内容设置上不考虑学科教学，把时间集中起来，紧紧围绕生存教育和学会探究这个宗旨来开展上述四个方面内容的活动教学。各活动班级，在这个宗旨下可以依据自己班级的特点和能够开

21、发与利用的课程资源优势，制造性地开展一些有助于学生形成生存力量的教学活动，而不必受这个方案的内容约束。 2、各活动班级在基地的学习中，要仔细学习“中学讨论性活动课教学实践”的有关成果，并敏捷地进展。必需切实转变教师角色，从习惯于单纯治理者的角色，转变为活动的组织者、引导者和促进者，最大限度地发挥学生的主体性；为此，一般实行小组合作形式为根本组织方式来实施全程治理和教学，特殊强调小组合作机制中的组员分工与协作、民主与纪律；在讨论性学习中，辅导教师要切实根据所设计方案的“四环节”来标准操作。 3、为了使学生真正获得根本的生存学问和技能，必需发挥学生的主体性，而不能把基地活动的学生当成小犯人或者危急

22、分子似的监控起来，到处都受到成人的关心、照看。比方在吃饭问题方面，就不能根据以前由学校包办的方法，而是让小组轮番值日帮厨方式。 4、每天活动完毕之后，要准时要求和指导学生完成一天的口头和书面小结，对一天的学习要准时予以评价。在回到学校后，必需有详尽可信的全面总结报告（带队行政）；年级组长负责组织本年级学生学习成果集中展现活动的实施。 5、学校和参加活动的教职工、相关人员，要有牢靠的安全保障措施，但是，反对为了安全就过多地限制学生的正常活动。 6、所安排的学习日程，要看天气状况准时调整实施。 四、实践活动实施保障： 1、调动必要的社会资源，尤其是社会智力资源，为基地教学供应肯定的智力及其它相关保障； 2、作好家长的解释工作，得到家长的支持； 3、组织学习有关基地活动的组织和纪律条例； 4、班主任教师要作好学生的各项预备工作。 5、学校预备好必要的工具和用品（锄头、铁锹，学习用品和生活用品）。