传染病的预防班会教案范本预防传染病班会教案小学(7篇).docx

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1、 传染病的预防班会教案范本预防传染病班会教案小学(7篇)最新传染病的预防班会教案范本一 2、日常生活接触不会传播艾滋病。 3、切莫恐惊艾滋病疾控中心去询问 4、关怀艾滋病，致孤儿童。 5、年青人，不要让艾滋病毁了你的青春和前程！ 6、共用工具不会传染艾滋病！ 7、安康牵系你我他，预防艾滋靠大家。 8、艾滋病只有三条传播途径！艾滋病可经血、经性、经母婴传播！ 9、预防艾滋保安康，全家和谐心欢畅。 10、担心全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为 11、更改对待艾滋病科学防治艾滋病 12、全社会都要关怀帮忙和不卑视艾滋病病病人 13、全民发动，遏制艾滋，共建和谐。 14、离别家人进

2、城来回家莫把艾滋带 15、外出找钱不简单，预防艾滋要牢记。 16、咱个传播艾滋病血液母婴性途径 17、务工经商千辛万苦预防艾滋全家幸福 18、致富十年功乱搞一场空。 19、一起生活不会传染艾滋病！ 20、深入贯彻落实科学进展观，依法推动艾滋病防治工作。 21、禁毒，禁娼，预防艾滋病！ 22、票子安康带回家，娃儿才喊好爸爸。 23、预防艾滋病，要用安全套爱护自己 24、携手遏制艾滋，共建和谐社会。 25、预防艾滋，主动询问，免费检测 26、外出找钱不简单预防艾滋要牢记。 27、关怀艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起 28、共用注射器吸毒会得艾滋病！ 29、爱护你、爱护他，爱护大家不得艾滋病！ 30

3、、一起劳动不会传染艾滋病！ 31、县疾病预防掌握中心免费供应艾滋病询问和抗体检测 32、熟悉艾滋病，预防艾滋病 33、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。 34、奉献爱心携手同行共抗艾滋。 35、防治艾滋病，国家有政策，询问检测可免费 36、预防艾滋，询问检测，利己利人。 37、关爱艾滋病感染者，就是关爱自己！ 38、青少年是预防艾滋病的主力军！ 39、政府主导，全民参加，共抗艾滋。 40、全民发动、遏制艾滋。 41、正确使用安全套，预防艾滋病和性病 42、开展农夫工安康教育，促进新农村建立进展。 43、给艾滋病病毒感染者一个宽松的生活环境。 44、工地戴好安全帽“性福”不忘安全套。 45

4、、离别家人进城来，回家莫把艾滋带。 46、警觉艾滋病传入你的家庭 47、避开共用注射器，有效预防艾滋病。 48、再忙不忘家人再慌不忘带套。 49、切莫恐惊艾滋病疾控中心去询问。 50、艾滋病、性病是可以预防的。 最新传染病的预防班会教案范本二 为了进一步加强学校传染病防控工作，依据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作治理指导意见，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案： 根据丰台区教育系统预防与掌握突发性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作阅历，结合我校实际状

5、况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效治理与应急处理机制为根本，以保证不消失传染病疫情为目标，仔细落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反响和应急处理力量，将防控工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，确保学校稳定。 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控学问，提高广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发觉疫情，马上实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播与扩散。 2、依法治理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导

6、小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进展宣传教育。依据疫情猜测和变化状况，不定期召开会议，讨论协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时马上报告区卫生防疫部门和区教委，并准时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和掌握工作实行依法治理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度，防控消失一般失误，通报批判，消失重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级掌握、快速反响 依据疫情进展状况，将疫情分

7、为三个等级进展预警，实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。根据“四早”的要求，一旦消失疫情，快速反响，准时精确处置。 1、制定和完善有利于开展传染病预防掌握工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作规划，并赐予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生教师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员准时调整。领导小组详细成员和职责分工如下： 组长：王瑛

8、琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长：帮助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。 吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发觉疑似疫情准时上报区防疫中心和区 教委。详细负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。 吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。 1、健全各项传染病治理制度，准时汇总、分析学校传染病信息，实行必要的防控措施，做好相关工作记录。 2、信息报送制度 建立

9、信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清晰明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。 学校消失疫情上报流程 在疫情消失的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观看期间，都要根据规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。 各班小组长都要根据规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。 班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温特别者，核实完毕按规定时间将本班状况向年级组长报告，特别状况第一时间直接向校医和主管

10、校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。 年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。 1、校医如发觉学生中消失疫情或疑似疫情，要将患传染病学生状况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记本长期保存。 2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必需由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生教师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 1、坚持学校晨午检制度，班主任教师应仔细检查班内学生的缺勤状

11、况和安康状况，帮助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。 2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发觉传染病病人和疑似病人，校医应准时上报疫情，协作卫生部门进展疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。 1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、试验室、图书馆、走廊、等学生聚拢场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进展消毒，特别时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，毁灭卫生死角。 2、医务室至少每周进展一次消毒并记录，特别时期每日一次。 3、发觉患传染病病人或疑似病人，应准时对其接触过的环境进展彻底消毒。 1、学校应按规划免疫工作要求、协作地

12、段保健科开展学生免疫接种工作。2、 2、仔细做好新生入学预防接种卡证查验工作，把握在校学生的疫苗接种状况。准时发放疫苗补种通知单，对学生补种状况要进展跟踪并记录存档。 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广阔师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我爱护力量，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。 2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病学问，以取得家长的协作和支持。要保证学生的体育熬炼时间，增加学生体质。学校各部门要做到思想熟悉到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好详细环

13、节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作详细扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、精确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。 此应急预案自下发之日起开头执行。 最新传染病的预防班会教案范本三 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 主管卫生工作的王海亮教师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。 1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2、定期对全校

14、学生的出勤、安康状况进展巡查； 3、负责指导全校学生的晨检工作。 1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 当消失符合本制度规定的报告状况时，学校疫情报告人应

15、当以最便利的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。 1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及科任教师应当亲密关注

16、本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 最新传染病的预防班会教案范本四 敬的教师，亲爱的同学们： 早上好!今日国旗下讲话的题目是预防传染病，要从你我做起。 冬去春来，万物复苏，在我们迎接美妙春天的同时，病毒、细菌、真菌等病原微生物也开头活泼起来，因此，在我们享受美妙春光的同时，更要提防各种春季易发传染病来侵袭我们的身体安康。春季易流行的传染病包括：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。此类疾病的主要特点是：可通过空气、短距离飞

17、沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。 依据传染病疫情资料分析，今年我市风疹、流行性腮腺炎等呼吸道传染病呈现上升趋势，已超过或接近戒备值，严峻威逼学校师生身体安康。为此，沈阳市卫生局、沈阳市教育局等联合下发了关于加强春季呼吸道传染病防治工作的通知。我们学校全体师生肯定要遵照“通知”精神，在区教育局、区急病掌握中心，区保健所的共同领导和帮忙下，全面做好以风疹、流行性腮腺炎和甲型流感为重点的呼吸道传染病防治工作，切实爱护好全体师生的身体安康。 详细要求全校师生做到以下几点： 1、保证教室通风换气，定期消毒。每天第一个到班级的学生要负责把教室的窗户翻开，教室全天的通风也要有专人负责，并做好每天的通风记录。

18、班级消毒工作也要有专人负责，每周消毒一次，做好消毒记录，遇到有传染病病情的班级，校医要亲自消毒。同时，学校的保洁员也要定期对楼梯、走廊、专用教室等公用部位进展消毒。 2、做好班级晨检工作和因病缺勤学生病因追查工作。班主任教师每天要对班级学生进展晨检，做好晨检记录，同时要把握因病缺勤学生的状况，假如有传染病和疑似传染病病情要准时反应到卫生室。 3、严格执行学生缺勤请假制度。每个学生缺勤都要准时跟班主任教师联系请假并说明缺勤缘由。假如学生有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等病症，或是疑心自己得了风疹、腮腺炎、甲型流感等传染病，要戴上口罩在家长的陪护下准时到正规的医院就医，并准时把就医状况反应给班主

19、任教师。假如确疹得了风疹、腮腺炎等传染病，肯定要等到身体痊愈隔离期满才能回校复课，同时要出示医院的复课证明。 4、提前接种疫苗。对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，肯定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以爱护易感人群从而避开疾病发生。 5、尽量不要到人群密集、空气流通差的地方活动，尽量避开探视病人，尽量少到医院等高危地区。 6、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，留意饮食的合理搭配和心情的调整。 除了做到以上6点，在平常的生活中我们还要养成良好的饮食和卫生习惯： 首先就是勤洗手。在以下这些状况下必需要洗手：饭前便后;吃药之前

20、;接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完扫除工作之后;接触钱币之后;户外活动、购物之后。 其次要勤洗澡，勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，假如有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。 再次要勤剪指甲，勤理发：指甲盖里简单藏污纳垢，要常常剪指甲。男同学要勤理发。 第四要均衡饮食：做到维生素、矿物质、蛋白质及各种养分成分均衡摄取。不要偏食、挑食、厌食。 盼望全校师生都能根据以上要求去做，使我校传染病防控工作顺当开展，使全校师生都能安康，欢乐的度过在校学习生活的每一天。 最新传染病的预防班会教案范本五 传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外，作为与

21、病人亲密接触的传染科护士，感染疾病的危急性很，因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和娴熟运用消毒隔离技术外，还要留意手足皮肤的自护。 据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染，其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、hiv，经证明被带乙肝病毒的利器刺伤，受伤者感染时机为6%30%，只要有0.01ml的含i-ibv的血进入体内就可感染乙肝，被带丙肝病毒的利器刺伤，感染时机为3%10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用，该病发病率呈下降趋势，而丙肝目前尚无疫苗，医护人员中发病率远超一般人群。因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识，在工作中主动实行自护措施，削减感染时机。 进展静脉采血前，肯定要

22、严格检查注射器和试管是否完好，有无裂开，以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头，避开针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。假如手部皮肤有破损，则肯定要戴手套操作或避开操作。 在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布，同时穿上能盖住足背的隔离鞋，防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。 若在治疗和护理操作过程中，不慎被利器刺伤或被病人抓咬伤时，医学教。育网搜集整理首先应尽快尽量把伤口处的血往外挤，同时清洗伤口，用碘伏消毒，并准时进展被动或主动免疫，此外还要留意定期检查。 传染科洗手方法不同于一般科室，普遍采纳

23、消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次数多且时间长，消毒液和肥皂对手部皮肤损伤很，尤其是秋冬季节，手部皮肤简单消失干裂，所以每次洗完手之后肯定要用消毒干毛巾擦干，再擦上护手霜。在家中休息时多进展手足皮肤的按摩，洗衣服时戴上手套，留意保持手足皮肤的完整性，削减感染疾病的时机。 最新传染病的预防班会教案范本六 20xx年我院医务人员，传染病防治学问培训工作中，重点要抓好手足口病、甲型hini流感、艾滋病、肺结核、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、病毒性肝炎（重点为乙肝）等重点传染病防治学问的培训。把重点传染病防治学问培训，纳入医务人员标准化培训、连续医学教育、岗位培训制度中治理

24、，将传染病防治学问，作为卫生技术人员业务培训的主要内容，并进展考核，与奖金挂钩。规划全年给医务人员培训传染病不少于2次。 在20xx年在岗医务人员，传染病防治学问培训工作中，重点抓好手足口病、甲型hini流感、艾滋病、结核病、鼠疫、霍乱和呼吸道传染病防治学问的培训。通过培训，到达以下目标： （一）使本院医务人员，把握艾滋病等重点传染病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、医疗标准、流行病学学问、医疗关心及相关法律、法规，不断提高医疗救治技术，降低病死率，做好自生防护，杜绝院内感染。 （二）临床一线人员及检验科人员，把握艾滋病等重点传染病的根本学问、流行病学学问、流行病学调查方法、预防掌握措施、

25、消毒、隔离、防护等学问和技能，以及相关法律法规，有效掌握传染源，切断传播途径，并做好自生防护工作。 (三）使本院医务人员把握艾滋病等重点传染病的根本学问、流行病学学问、根本防护措施、疫情报告程序及公众预防指导原则。 艾滋病等重点传染病防治学问培训工作要掩盖各科医疗卫生专业技术人员和其他从事与传染病防治工作有关的人员。包括：预防保健、临床医护药技、检测检验、治理、宣传教育等。 培训内容包括有关法律法规和与艾滋病等传染病防治有关的专业学问。 （一）法规局部 传染病防治法、传染病防治法实施方法、突发公共卫生大事应急条例等。 （二）专业局部 艾滋病、甲型hini流感、结核病、霍乱、鼠疫、手足口病和呼吸

26、道传染病等防治现状；病源学和致病机理；病毒感染者和艾滋病患者的临床表现和试验室检测、诊断程序和诊断标准及鉴别诊断；传染病相关疾病；传染病防治宣传和安康教育以及传染病网络报告等相关学问。 全员培训实行敏捷多样的方式，以授课培训为主，充分利用互联网、多媒体等现代教育技术手段。组织相关会议时要留意安排艾滋病等重点传染病防治学问培训，把培训作为重点内容。医院感染科、内科医生、本院传染病主诊医生等直接从事传染病防治工作的专业人员实行集中培训等形式进展培训。 根据统筹兼顾、分类指导、渐渐负责、注意实效的原则开展全员培训工作。 依据不同的培训对象和培训方式，并由院领导小组按标准要求进展监视、检查和考核。建立

27、、健全培训档案，对培训状况进展登记考核。各科室在全员培训过程中要准时总结阅历、加强组织与治理，准时解决培训中发觉的问题。 最新传染病的预防班会教案范本七 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 主管卫生工作的王海亮教师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。 1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作; 2、定期对全校学生的出勤、安康状况进展巡查; 3、负责指导全校学生的晨检

28、工作。 1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 当消失符合本制度规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门

29、报告。 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。 1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。