体育教研组期末工作总结[001].docx

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1、 体育教研组期末工作总结体育教研组期末工作总结1 时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地完毕了，在教育处的统一调配和各位体育教师的协作下，本校的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，特作以下总结： 一、根本状况概述： 我校有教学班8个，共有400余名学生。学校学生较多，环境幽雅，是县、市、省农村示范学校，学校有标准化的运动场地，体育设施比拟齐全，体育教师虽然不是专业教师，但他们个个年轻力壮，有肯定的兴趣爱好，他们上体育课的积极性很高，他们不仅熬炼了自己，而且训练好了学生，培育好了学生的运动素养，熬炼了学生的体质。我校各个学生生龙活虎，性格活泼

2、好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，他们开展各项体育活动很胜利，也很精彩。 二、取得的主要成绩与阅历： 1、组织了教师讨论争论了体育课的教学内容及方法，使教师明确了方向，端正了态度。 2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 3、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 4、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、做好了各代课教师和班主任之间的协作工作，利用一切现有条件，加强学生治理，加强辅导。

3、 2、做好了各教学常规工作，坚持体育教学常规月查制，以保证教学高标准，高质量的完成，严把备课、上课质量关。 3、切实改良教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、增加一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向： 做任何工作都是有得有失，有成有败。固然体育教研工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、农村教育资源确实有限，本校体育设施缺乏，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。 2、专业教师缺乏，

4、他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的，没有制造的时机。 3、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。 针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教研工作开展得更精彩。 20xx年1月 体育教研组期末工作总结2 体育工作是德育、智育教育的重要组成局部，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素养有着重的意义。回忆过去的一个学年，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，现就一学年来的状况总结如下： 一、思想政治方面 喜爱祖国、喜爱人民，喜爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、

5、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关怀时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学教师职业道德标准，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，喜爱人民教育事业，积极做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，承受党对考验。 二、教学工作方面 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课

6、。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。从而使所任教班级每年的体育成绩合格率在家99%以上、优秀率在35%以上。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、训练工作 这个学年我担当了学校田径队训练工作。实行了

7、措施： 第一、制订科学的训练规划及进度规划，严格根据训练规划进展训练，并依据学生的详细训练状况准时调整训练规划。 其次、组织学生学习田径队的治理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，擅长总结。 第三、克制困难，训练严谨：田径工程多，技术特殊简单，每一个动作，根据不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。 训练队每周早练、晚练次数不少于9次、每次60分钟。运发动积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有规划、有记录、有总结，做到

8、备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采纳各种不同的训练手段进展训练。在参与各级运动会中都获得好成绩。 在新的一年里我要留意个人业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会，反思，积存，学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，为学校的体育工作做出我应有的奉献。 体育教研组期末工作总结3 时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年马上过去，20xx20xx学年度的体育教学工作也已经完毕了。在本学年度

9、中，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排。能依据学校领导的工作安排仔细做好各项工作，现在我将本学年度的工作状况总结如下： 一、思想政治方面： 作为一名教师，特殊是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关心下，同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作

10、方面： 在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。详细如下： 1、实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心进展。我尝试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真下成为课堂的主角,让学生选择,让学生体验,让学生熬炼,确保每个学生在课堂中都有进展的空间,使每个学生受益。 2、在教学中留意培育学生的制造力量。在课堂中,我不是再让学生一味地仿照练习,而是让学生进展大胆求异,突破思

11、维定势;鼓舞学生从多角度去思索问题;让学生充分发挥想像力,举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“喜爱“,不仅增进了学生的身体安康,而且让学生会制造,会合作,促进学生主动、活泼、安康地成长。 3、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节,但在实际工作中对那些虽在同一年级,但由于身体形态、身体素养、体质状态、体育根底和年龄等多种因素的影响,存在明显个体差异的学生来说,统一的标准和评分方法明显存在不公正、不科学的因素。因此在这学期的考核中,我摸索总结了几种有效的考试方法:多项选择工程测验法、自选工程测验法与综合评定法等几种方法,从而使考核显得公正、合理。 4、

12、向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 回忆一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰难。在教学工作中,还存在这样或那样的缺乏,我会在以后的教学工作中扬长避短,尽量做得尽善尽美。在今后的工作中还要加倍努力，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的学习环境，促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。 体育教研组期末工作总结4 学期已过半，也示意着本学

13、期的教育教学工作已经大局部完毕。本学期由于各项运动较多，非常紧急和繁忙，所以本学期的时间过的特别快。在喘息之余也看到了本学期本身虽付出诸多辛苦，但也收获颇丰。现就前一阶段的工作总结如下： 一、德育渗透方面。 具体研讨教材，充分懂得教材，联合本校的实际情形，因材施教，让学生不但掌握了技术技巧，还培育了学生的主体意识、安康意识，自动探求和勇于实践的精力，帮助学生建立了精确的体育价值观，使学生进步对体育与建康在个人成长和为祖国、为人民效劳的作用熟悉，并把积极参加体育锤炼，促进安康，加强体质与社会义务和为祖国效劳接洽起来，增进了学生身心协调进展。 二、教学工作 1、上课：课前做到了对学生的剖析和了解，

14、并掌握下一个班的学生喜爱什么，不喜爱什么。联合新课标和教材的设计，把重点放在了培育学生参加活动和自动积极的学习态度上。在本学期的体育课教学中，通过合理的布置教学内容，机动的应用了多种教学手法，充足的培植、激发和坚持了学生的运动兴致，保证了体育教学目的的实现。 2、掌握教材，吃透教材，并以新课标来制订了本学期的体育教学规划，布置教学进度，把多种多样的教学手腕溶于课堂教学中，在必定水平上培育了学生学习兴致，充分到达了估计的教学后果。 三、本学期详细完成工作 1、仔细备课、仔细上课、科学合理的部署教学内容，做到了教案和课堂教学内容全都。 2、合理、机动的应用教学手腕，剖析学生，了解学生，让学生喜爱上

15、自身的课。使学生在快乐的气氛中学习学问，享受学习给他们带来的乐趣。 3、仔细组织了两操、阳光一小时体育运动和大课间活动，切实的保证了学生每天一小时的体育运动，依据不同年龄特色合理部署体育活动内容，让学生玩出乐趣，玩出安康。 4、组织学生参与了全县中小学生足球、篮球、乒乓球的竞赛活动，并在竞赛中取得了较好的成就。 四、训练工作 本学期我如何在训练光阴短的情形下抓出质量抓出成效，这是我平常斟酌最多的问题。 首先我对这批学生细心的进展了剖析，发觉他们广泛的兴趣，大局部学生在班级学习都排在上等，但他们身体和身材素养一般，针对这点我增加了对她们的身材素养和传接球的训练，并部署了较多的训练竞赛，不但进早的

16、让她们熟习竞赛，进步训练兴致，也让他们发觉自身的闪光点，培育了学生的自信念。 五、其它活动 在本学期工作中我对待工作仔细负责，严峻遵照学校各项规章制度,积极参与学校开展的教研活动，探讨教学设计和公开课。在今后的工作中我要为人师表，以身作责，团结同事，扎实工作，为我校的进展尽本身的最大尽力。 这半学期来，我的工作也有很多缺乏之处像：教学内容比较单一，不能以丰富的教学来吸引学生;有些竞赛工程训练效果不好竞赛成绩不抱负等。我应在今后的工作中多研讨材料多多向其他教师请教，相互学习共同进步。 体育教研组期末工作总结5 转瞬间又到了学期完毕的日子，一学年马上过去，回忆过去的一学年，我能依据学校工作安排仔细

17、做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念和学生身心进展的规律制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问技能动身，结合学校现有的状况，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育

18、学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼“安康第一”的思想。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的纪律性、集体荣誉感、英勇坚韧的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了四个星期的时间对初三的学生进展标准常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到体育课的重要性和必要性，培育学生重熬炼、自觉熬炼、坚持熬炼、仔细熬炼的良好习惯。合理运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。在体育课上讲解少而精。由于学生经过一个暑假，对体育课活动练习不感兴趣，所以我重点抓了学生在动

19、作规格上的一些常常消失的错误。另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比拟单一。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同

20、时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的进展作出我应有的奉献。为学生的安康打好根底。 体育教研组期末工作总结6 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，五

21、年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、完成根本状况概述。 五年级有学生56人，他们主要来源于四周的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成绩与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂

22、上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 体育教研组期末工作总结7 本学期我校体育工作以面对全体学生

23、为原则，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥学生共性，实行深化改革，狠抓内部治理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。现将本学期的详细工作总结如下： 一、以“安康第一”理念为指导，切实抓好体育教学工作。 在体育教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。依据所制定的体育教学工作规划，结合教学的实际状况上好每节课。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。 二、高度重视国家学生体质安康测试工作，努力提高学

24、生的测试水平。 一年一度的国家学生体质安康测试工作是学校体育工作的重要内容，是表达学校体育教学工作质量的重要指标。对改善与提高学校体育教育教学工作有重要的指导意义。为了提高学生体质安康测试的成绩，我校实施切实有效的训练规划，以低年级打根底、中高年级稳固强化为训练原则，将测试工程列为“课课练”。除此之外，对于抽测的四年级，不仅实行“课课练”，还利用大课间、活动课等一切空闲时间进展学生体质安康测试相关工程的训练与提高。 三、“以研促教，教研相长”，深入开展校本教研活动，促进教师的体育学科科研素养。 教育科研是教师深化课堂教育教学的有效途径。在学校教育科研领导小组的统一要求和组织下，我体育组开展了形

25、式多样，效果显著的教研活动，比方钮玲琳教师开展了主题为“体育课堂常规”的微讲座，体育组开展了主题为“学生体质测试规划制定”的研讨沙龙，严苏华教师开展了主题为“趣味十字跳”的“一人一课”的展现课活动，张纬国教师开展了主题为“新式负重跑”的“一课三磨”活动等，有效地提高了我校体育教师的科研力量。 四、开展丰富多彩的.课余体育活动，狠抓体育运动队工作，稳步推动竞赛成绩的持续提高。 为了丰富学生的业余体育文化生活，我校区进行了以“我运动，我安康，我欢乐”为主题的体育节。在体育节期间开展丰富多彩的趣味竞赛活动：跳短绳、多人跳长绳、钻呼啦圈、传接球、拔河竞赛等工程。有效地促进了学校体育文化活动的篷勃进展。

26、本学期，我校积极推动学校业余体育运动队的训练与建立工作，目前我校拥有男子、女子足球队，武术队，共三支运动队，各队教练进展制定科学的训练规划，科学训练严格治理，取得较好的竞赛成绩，我校女子足球队经过刻苦训练坚韧拼搏，取得了吴江区“区长杯校园足球锦标赛”第六名的好成绩。 体育教研组期末工作总结8 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间一个学期马上过去。回首过去，才能展望将来，才能开拓新的教学局面。所以，现将20xx年我这一学期的教学工作，总结如下： 一、在教学方面 在教学过程中，能做到不迟到、不早退。全面贯彻教育方针，努力探究新的教学理念，仔细钻研教材，依据学校和学生的实际状况，制定出切实可行、行之有效的教学

27、规划。在教学过程中，能以学生为本，关怀学生的身心进展。即在向学生传授体育学问和技能的同时，还要关怀生的心理安康。详细工作如下： 1、依据学校的实际状况和学生的年龄特点，通过开展一些讲故事、嬉戏、竞赛等活动，激发学生的兴趣，培育学生的荣誉感和英勇坚韧的精神，使学生自觉地投入到体育熬炼中来。 2、告知学生不迟到、不早退，迟到了要喊“报告”，有事、有病要请假，以及对学生进展队列练习，教育学生敬重他人，培育学生的纪律性。 3、安全大于天，安全始终是学校的生命线。每次课前都要学生重复“安全”两个字，就是要加强学生的安全意识和防患意识，杜绝学生损害事故的发生。 4、本学期教学工作的重点是“两操”。首先是教

28、一年级眼保健操时，要讲清穴位和手法，再配以教师的动作示范，学生看得直观，学的也就快了。课间操13年级踏步操，49年级跑操，通过课间操不仅能熬炼身体，还能培育学生良好的行为习惯和集体荣誉感，兴奋心情、调整身心。 5、为完成上级有关部门布置的学生安康体质测试任务，我不仅向学生传授了肯定的体育技能，还修复了学校的体重身高测试仪等器材，顺当完成了测试任务。 二、其他工作方面 在搞好教学工作的同时，我还很好地完成了学校布置的其他任务，比方： 1、每到节假日降临之前组织学生开展“阳光体育活动”如庆国庆，庆祝教师节，庆元旦等系列艺体活动，丰富了学生业余生活。 2、积极与音乐教师、美术教师协作，仔细落实体育艺

29、术“2+1”活动，让学校活起来、让学生动起来，表达了我校教师的业务水平、呈现了我校学生的良好风貌，得到了上级领导的全都好评。 3、积极帮助其他教师组织、训练校田径队、足球队、踢毽、跳绳等，并取得了较好的成绩。 4、与蔡教师、沈教师一起组织筹办我校“庆元旦”趣味运动会，并在活动中积极预备器材、主动担当裁判工作，使运动会得以圆满完毕。 5、仔细帮助德育处圆满完成各类工作，其他人员通力合作，组织师生各种文艺活动和德育处班级日常治理工作。在这马上过去的一学期中，有汗水也有艰辛，有欢乐也有收获。我播下了汗水，收获了阅历和成绩，更收获了与学生的情感，也收获了与同事的情意。固然，在过去的工作中，也还存在着一

30、些缺点和缺乏，甚至是一些不尽人意的地方。所以，在新的学期里，我还要努力学习业务，紧抓课改契机，多向其他同事学习，多和学生沟通，多反思自己，努力提高自己的教学水平。为五队试验更上一层楼做出自己的奉献，和其他同事一道去收获盼望。 体育教研组期末工作总结9 3-6岁儿童进展与学习指南精神，并提出：“开展丰富多彩的户外嬉戏活动和体育活动,培育幼儿参加户外活动的兴趣和习惯，增加体质。”体育教学在幼儿一日活动占有特别重要的位置，所以幼儿一日的户外活动和体育活动中，教师应为幼儿创设相宜幼儿身心进展的活动环境与活动内容，教师应了解幼儿感兴趣的体育活动，在教育教学中培育幼儿良好的意志品质,多多倾听并思索幼儿的意

31、见，满意幼儿对体育活动的兴趣，幼儿园的体育活动对幼儿生理和心理安康具有重要影响,所以安排好每日的体育活动，让幼儿在幼儿园生活有一个良好的身心进展打下良好的根底。 1、目标的制定 幼儿体育教学是幼儿一日活动的重中之重，对于幼儿来说，目标不能定的过高，也不能定制的过低，这样都不能帮忙幼儿应有的进展；目标也不能制定的太简单或太难，这样的体育活动更不能够完全调动幼儿积极性。除了制定相宜幼儿年龄段的教学目标之外，要了解幼儿现有的进展，在制定目标时，留意要高于幼儿现有的水平，才能够调动幼儿的积极性和参加性。 想要开展一日体育活动，首先要依据幼儿的年龄特点，制定科学有效的活动目标，这样才能让幼儿提起更高的兴

32、趣来参加到体育活动中来,因此目标应当利用循序渐进的方法来指定，假如教学目标定的太大或太空，在课程实施中可能无法得到更好的教学效果，环节与环节之间的连接也会消失问题，在制定合理的目标上，是我们每个幼儿教师都会遇到的普遍问题，怎样制定合理的体育活动目标也是我们要考虑的问题，我认为，在体育教学活动中的目标制定上，应遵守本年龄段幼儿的身心进展的规律，留意观看孩子本身的进展状况，从根本动身，除了每次活动中的根本动作与身体训练之外，也要注意培育幼儿的社会交往力量。 分层的方式是我利用的一种目标制定方法，将一个较大的目标分解开来，分成不同层次的小目标，有简洁到难，根本到简单，平均分在每个月的每个活动中去，在

33、依据幼儿的身体进展水平，将小目标分解成几个不同的几个层次，幼儿能够很好地承受，活动积极性高，自然也就到达了活动效果，增加自信念，使幼儿能够在身新上得到全方面的进展。 2、教育教学 教师在教学活动中，即是引导者也是支持者，在活动中，应当以幼儿为主体，在教学活动中，教师应当以观看为主，适当进展正确的引导，在选择器械上，中大班的幼儿由于年龄特点的缘由，教师可以给幼儿时机，在场地上摆放器械，这样也培育幼儿的爱劳动意识、熬炼了幼儿的责任感并能形成肯定的规章意识。在活动和嬉戏中，教师让幼儿自己发觉器械的摆放是否正确，活动起来是否便利，在师幼一起争论正确的方式，这样可以让幼儿自己发觉，提升幼儿每次的课堂阅历

34、。 在体育嬉戏前，我们应领先创设情境，来激发幼儿对活动的兴趣，吸引幼儿来主动参加其中，如：在中班体育活动小马过河中，活动开头前，我将小马过河的故事跟幼儿叙述一遍，让幼儿了解活动的内容，并将其中的情景设置在操场中间，让幼儿扮演其中的角色，进展闯关，这样幼儿就更有兴趣，在活动中，幼儿也更加积极参加，使整个活动顺当的开展，到达有力的效果。 在材料的选择上，应中选用有用，尽量可以一物多玩的形式开展。如：开展小小运输家活动中，目标是让幼儿从起点运水到终点，活动中，我将幼儿分成三组，分别供应不同的材料给幼儿选择，幼儿自由选择材料，通过自由探究的方式来达成目标，幼儿幼儿选择合作的方式，两两抬水运输，有的幼儿

35、用挑水的方式运输，在活动中，幼儿兴趣昂扬，集体意识强，能够在教师的指导下完成目标。 体育教学中，根本的动作主要内容是走、跑、跳、投掷、攀爬等技能，在每次活动中，教师可以以一个根本动作为主，由易到难的让幼儿达成目标，如在体育活动跨栏中，我先将整个活动设置成，先让幼儿尝试自己跨越的方法，教师进展总结，得出正确的方法，在让幼儿进展其次次尝试，幼儿把握了根本的跨越方法，接下来进展闯关形式，用正确的方法跨越栅栏，幼儿完成后，在加大难度，将障碍物提上升度，使幼儿能够有更大的进步，经过一次次联系，力量好的幼儿能够顺当跨越最高障碍物，其他幼儿也得到的熬炼。其次，假如教学活动太难，教师可以进展分解活动的难度，先

36、由简洁的开头，逐步练习，用层层递进的方式进展教具教学。 3、重视体差异 在活动中，教师以观看为主，在遇到问题时，教师应当给与适当的引导与帮忙，这对于幼儿的整个活动是否能顺当的进展有着重要的联系，由于教师在整个活动中的表率作用对幼儿有着极大的感染力与影响力，通过引导，让幼儿找到更好的方法，增加自信念，提高幼儿对整个活动的兴趣，由此可见教师在教育教学中的正确引导是多么的重要。如在活动中，当我发觉幼儿有些迷茫的时候，我便给与适当的帮忙，主动的和她一起嬉戏，一起探讨该怎样进展更好的活动，固然幼儿和幼儿之间的影响也尤为重要。同样年龄断的幼儿，因自身进展不同，每个幼儿之间都存在大大小小的不同差异，所以当幼

37、儿在参加体育活动时，教师要学会给每个幼儿一些契机，大胆的鼓舞幼儿和幼儿之间进展沟通与互动，我会在活动中，留意观看，引导力量好的幼儿适当的赐予力量弱的幼儿一些提示和帮忙，最好是力量强的幼儿会主动带动力量弱的幼儿，然后力量相比拟弱的幼儿能够在力量较强的幼儿的带着下得到一些启发，最终能够在活动中得找到胜利的方法，同时也能够增加了自信念，找到活动的乐趣。由于幼儿之间的仿照力量较强，所以我利用这一优势，使他们之间相互仿照，学习那些好的幼儿，这样的方法有时能够起到更大的作用，有时候比教师的引导更能够到达良好的效果。 在活动中，教师要留意观看，在赐予幼儿引导与帮忙的同时，留意爱护幼儿的自尊心，特殊是力量较弱

38、的幼儿，教师更是要进展细心指导，更要留意语言用词的方式方法，不要让幼儿的自信念受到打击，教师也可以依据本班幼儿的状况，在活动中进展适当的活动调整，照看进展较弱的幼儿，有利于幼儿的身心进展。 总之，幼儿园的体育教学是熬炼幼儿身心进展的重要核心，每个幼儿教师都应当重视并更好的利用体育教学，使幼儿在身心安康进展的根底上得到更欢乐的幼儿园生活。 体育教研组期末工作总结10 在本学期二年级体育教学的工作中，我能以教体局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“安康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、喜爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提

39、高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关怀爱惜学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率 作用。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还留意帮忙体育成绩差和身体素养弱的同学进展体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统工程的成绩提高。 二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作规划，体育兴趣小组训练工作规划、记录、能各级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教学

40、工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大根本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。 本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的特别活泼，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参与学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成绩，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，获得县局领导的较高评价，今后，我还要再接再励，连续努力。 体育教研组期

41、末工作总结11 “创新是一个民族的灵魂，教育在培育民族创新精神和培育制造性人才方面，肩负着特别的使命，当前教育必需转变那种阻碍学生创新精神和创新力量进展的教育观念、教育模式。”因此，深化课堂教学改革，细心设计课堂教学形式，运用科学的教学方法和教学手段，转变传统的教学观念和思维方式，挖掘教学潜能，培育学生的制造思维和制造力量，促进学生的智力、技能和技术的全面进展，提高课堂教学质量，是目前小学体育教学落实素养教育的重要课题。为适应新时期体育教学的进展要求。在教学中，我积极探究和实践课堂创新教学，感觉学生不管在学习兴趣上还是思维的开发上都有明显的提高， 一、良好的开端集合队形的变化 小学生都比拟奇怪

42、，我们应爱护好这种奇怪心，这是创新人才的根底。所以我从简洁的、平淡的集合队形入手，用不断变换队形的方法，来满意学生好新的心理需求，激发学生创新兴趣，培育创新意识。体育课集合队形一般常规采纳4列横队，时间一长，学生觉得单调。为此我引导学生去想一想，在集合队形上能否变化一下，于是，同学们很快乐，个个想方法、出办法，每次课后依据学生提出确定下次课的队形，这样，每节课都有新的把戏，而且这样一来，学生兴致高、集合快、精神面貌大大好转，学生们早早的排好队在等待教师的到来。由于自己创新的意见得到教师、同学的赞扬，创新欲望更强，对创新也布满了信念，对体育课的关注大大提高。 二、细心的组织教学分组的变化 小学生

43、奇怪心强，所以，在教学中可以从转变教学的分组形式入手，通过学习小组形式的重新组合，来满意学生奇怪的心理需求和学习的实际需要，以提高学生学习的主动性和学习的兴趣，详细的方法有： 1、自由组合的分组 在教学中，转变过去一般按男女学生高矮的分四组的形式，让学生自由组合成八个小组。目的是让兴趣全都、关系良好的学生结合在 1 一起，营造一种开心、和谐、团结互助的课堂气氛，增加小组的分散力和奋斗目标，有利于学习和体育竞赛的顺当进展。 2、互帮互学的分组 在教学中，教师依据学生身体素养优劣状况和对体育动作、技能把握的程度，调整各小组人员的组合，使各小组都适当安排一局部好的学生和稍差的学生。在学习中通过组员间

44、的互帮互学来提高学习质量，以到达共同提高的目的。如在跳绳的练习中，组员之间相互帮忙，好的学生在技术上对差的学生进展指导，充当小教师，让差的学生学有典范、学有目标，提高他们的体育成绩。 3、分层次教学的分组 教学中依据学生的身体素养和运动力量的不同，将学生分为不同层次的男女八个小组。结合因材施教和从实际动身的教学原则，对不同层次的学生提出相应的学习目标，实行因材施教。这样，有利于调动各层次学生学习的积极性和主动性，好的学生能得到足够的训练，差的学生得到相应的提高，使每个层次的学生都在各自的根底上“学有所得、学有所成”。 三、新奇的模式教学情景的设置 小学生具有很强的仿照力量，他们想象力丰富，形象

45、思维占主导地位。在教学中应遵循儿童认知和情感变化的规律，进展生动活泼和富有教育意义的教学，以迎合小学生的心理需求和学习的需要。因此，要细心设计课堂教学内容，科学地运用教学方法及教学手段，使课堂教学成为学生学习的乐园。 如在嬉戏练习中，将“障碍接力”转变为“小八路送情报”这一情景嬉戏，将嬉戏内容故事化。将嬉戏过程的各个障碍改为为绕过“敌人的哨岗”、跳过“小河”、爬过“山坡”、最终奔驰到“目的地”等，使学生在练习中置身于故事情景之中，身临其境的练习使他们兴致高涨，乐趣无穷，既学会了动作，又培育了克制困难的精神。又如在进展投掷垒球、实心球时，可与抗洪抢险相结合，这样有利于对学生进展爱国主义的教育。

46、四、大胆的尝试教材内涵的延长 在体育课教学中，能充分发挥学生的主体作用，培育和提高学生实践力量和创新精神的最有效途径是在练习中教师放手让学生尝试自编操和嬉戏的内容。有了创新意识、创新气氛，我们应让学生在实践中用创新的方法去解决实际问题，提高创新的实践力量。结合体育课的特点，可把预备局部的徒手操让学生自编自练，并要求编的操最好不要雷同，为了使每个学生都有尝试的时机，每一节请一个同学来带操。又如在嬉戏中，给每一小组一个小胶球，画出肯定的活动范围，要求每组的学生以小胶球为中心，创编或组编出大家喜爱的体育嬉戏。嬉戏前，教师鼓舞学生积极创新，不要照搬已学过的嬉戏，组与组之间最好不要雷同，想方设法创编出具有新意、有利于熬炼身体、能够培育体育兴趣、具有开拓精神等的嬉戏活动，要求只有一个你认为快乐就行。在上述活动中，教师发挥“导演”的角色，充分让学生自行活动，这样自编操和嬉戏的过程中，创新力量得到提高，思维力量得到提高，学生自我组织和自我治理的力量得到期提高。 体育教材中的一些技术动作是人在实践中不断创新、进展、总结出来的，有肯定的科学性、有用性、广泛性，但不是唯一的、肯定的。由于依据大纲的要求，体育课首先是学生身体的活动，再是技术的把握，我们大可不必局限于技术的把握中，