体育学科2023年度工作总结.docx

《体育学科2023年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育学科2023年度工作总结.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 体育学科2023年度工作总结 体育学科2023年度工作总结 年度工作总结 我区教研工作以推动课程改革为核心，以全面提高教育教学质量为目的，在深化课程改革、加强教学指导、组织业务培训、举办研讨活动等方面做了大量深入、细致的工作，圆满完成了各项任务。现将一年来的体育教研工作状况总结如下： 一、以解决一线体育教学问题为突破口，强化教学视导，提升全区体育教师的教育教学素养。 XX年上半年，我对xx小学、xx小学、xx小学、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等乡、校进展了体育工作视导。通过组织集体听课、集体评课，并与教师面对面研讨沟通的形式，为体育教师供应了一个相互沟通的平台。在视导过程中进展体育

2、专业引领，发觉体育课堂课堂中存在的问题，并进展准时的解决。 XX年11月30日至12月3日，我对新建学校xxx小学和xxx小学进展了二次视导，通过集体听课、评课的形式有效的提高了这两个学校的体育教学工作， 一年来，我听课到达近30多节，为学校体育教师专业进展提出了合理的建议，也为体育教师专业化的进展奠定了良好的根底。莲山 课件 二、以均衡城乡师资为动身点，开展体育骨干教师送教下乡活动，促进农村教师业务水平提高。 为了全面提高全区农村小学体育教师教学力量和业务水平，进一步转变农村体育教师的教育思想，全面提高我区体育教学教研质量。在XX年4月至5月，组织了七小的齐娜教师和十四小的史洪尚教师为东沽港

3、、葛渔城、码头、调河头、仇庄、大王务和杨税务七个乡镇绽开体育学科“送教下乡”活动，各小学体育教师积极地进展了参加，我针对课例组织作课教师与听课教师进展了深入的研讨，并对如何提高课堂教学的高效性进展了指导。此项活动的开展，既熬炼了骨干教师的教学力量，促进了教师间的沟通，也为提高教学质量起到了积极的促进作用。 三、积极参加省、市级各级体育优质课评比，为教师搭建学习沟通平台。 XX年3月9日至12日，我区试验小学的xx，四中的xx、五中的xx和十二中学高中部的xxx等四名教师参与了市中小学体育（与安康）教学优质课评比活动，其中，xx、xx和xx教师获得了市级一等奖，xx教师获得了市级二等奖。 尤为可

4、喜的是，齐xx和xxx教师的课又被市里选定参与了3月21日至26日在沧州市的任丘市进行的河北省中小学体育（与安康）教学优质课评比观摩活动，xx教师的沙包一课荣获省级一等奖，xxx教师的篮球一课荣获省级二等奖。其中，xx教师表现尤为突出，被河北省推举参与国家级的录像课评比活动。12月份，xx教师的录像课又在国家级的评比中荣获三等奖。 四、采纳多种形式培训，努力提升体育教师素养 1.抓好各级培训工作，促进全区教师专业进展。 （1）XX年7月，安次区被确定为XX年国家级远程培训工程县，成为全国100个工程县、河北省首批9个“国培规划XX年农村义务教育学校教师远程培训工程”工程县之一。 小学体育将全区

5、的一线在职教师共63人，实行在线学习与混合式学习相结合的方式进展。为保证 “混合式学习”的高效性，在出勤、作业、考核等方面进展详细的量化，并将国培成绩纳入教师年度考核。 经过暑期一个月的努力，全区63名教师都以优秀的成绩顺当地通过培训，合格率为100%。 3.区训-体育学科“高效课堂培训”，提高全区课堂的实效性，实现课堂教学的最优化。莲山 课件 XX年11月3日5日，在全区开展了历时3天的高效课堂教学模式培训。 本次培训包括1名学科领军人物和3名学科带头人，共计93名一线教师参加。培训内容以廊坊市安次区中小学校高效课堂评价标准（试行）和高效课堂模式讨论为主，同时开展理论讲座、示范课及研讨互动等

6、活动。培训中展现4节由学科领军人物和学科带头人执教的模式导向示范课，通过集体听评课形式，让参训教师立足本学科的教学设计、教学目标确立、教学特色形成、课堂活动组织等，进展了积极的学习与研讨。 4.开展区级学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物的认定工作。 为进一步整合全区优秀师资，加强全区中小学体育教师队伍建立，充分发挥优秀教师的示范、辐射作用，依据廊坊市安次区其次届中小学学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物评定实施方案要求，经过个人申报、学校初评、学区复评推举、区评审委员会审定，最终评比出中小学体育学科领军人物1名、学科带头人3名、学科骨干教师12名。 过去的一年，我区体育教学工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些缺乏，所以我们要在今后的工作中不断的努力和提高。 XX年体育教研室工作规划 1.本学期开头在安次区第十四小学进展国家级课题讨论课题讨论时间大约两年。 2.进行中小学体育教师根本功大赛。 3.本学期第三至第五周连续对中小学各校进展常规教学视导活动。 4.连续进展高效课堂优秀课例评比活动。 5.连续组织骨干教师送课下乡活动 。