体育教师心得与体会(七篇).docx
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1、 体育教师心得与体会(七篇)体育教师心得与体会篇一 当时来的时候,只明白拿书本上的东西,死板的教授孩子,根本没有从孩子的角度动身,也不明白他们听不听的懂?能协作我完成多少教学任务? 从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个教师的样貌,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马教师就告知他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向进展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总躲避一些根本的问题。 经过一个学期
2、,我开头上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,就应多换换角度,换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”,依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法,将教学资料趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习,纪律方面,在发觉纪律问题时,我已经开头留意并着重落实,课下能够是朋友,课上就是教师。找准自己的位置,抓住重点。 一、自觉专心性的原则 这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的专心性和主动性,并培育学生独立思索的潜力,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,
3、为了使学生能自觉专心地学习和熬炼,首先务必使学生明确学习目的,由于小学学问比拟狭小,大道理不易理解,故应对他们进展深入浅出地讲解,多用些日常生活中的例子,能够结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性,来启发学生的学习自觉专心性,如有的小学生长大了想当解放军,有的想当科学家,能够问问他们“要是身体不好,三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也能够结合我国优秀运发动刻苦训练,为国争光的事迹鼓励他们自觉学习专心熬炼。 二、合理的运动负荷原则 在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有必需程度的疲惫,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地把握,体育技术,技能
4、,有效地进展身体,增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小,对有机体都有不同程度的影响,运动量过小,对促进身体进展的作用不大,对把握体育技术,技能。培育学生的意志品质也不利,运动量过大,则简单造成过度疲惫,有损于少年儿童的安康,甚至会发生损害事故。 由于儿童时期,身体正处于快速成长时期,机体发育极不成熟,大脑皮层神经细胞易兴奋,也易疲惫,新陈代谢旺盛。氧消耗量较多,不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 三、全面熬炼的原则 此刻家庭教育越来越不成样貌,都是独生子女,掌上明珠,但到了学校,我就有职责
5、教好他们,虽然我只是一名体育教师,不能像其他主科教师一样教授他们书本上,考试中的东西,但我能够指导他们熬炼身体和培育个人的兴趣爱好。实行这一原则,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的,全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养,对促进学生身体的发育和提高各种根本活动潜力,具有重要好处。 在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则,运用各种体育手段和教材,教法,全面熬炼学生身体,促进学生的身体全面协调的进展。教师应仔细学习和领悟教学大纲的精神,加强对学生的思想教育,常常向学生宣讲身体全面熬炼的好处,克制单纯从兴趣动身,不重视全面熬炼思想,每堂体育实践课。 一个学期以来,在广阔教师不厌其烦
6、的支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作,发觉问题太多,如工作的规划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严峻,等等。期望各位教师能一如既往地关怀、支持、帮助我,使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。 体育教师心得与体会篇二 一、教学方面 仔细上好每一节课,仔细讨论教材,做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。教学中我德体并进,始终以人为本,培育全面进展的人才为目标,体育兴趣培育为先导,基于课堂,延长课外,贯串于生活,提高学生体育技术水平、培育体育习惯和品质。 二、大课间 今年初,学校打破以往多元引进的大课间模式,将大课间设计为以篮球为一条主线,人手一球
7、,开发设计多种篮球活动,合理组织,将我校的大课间活动开展得丰富多彩。我校以篮球为特色的大课间更是在城关区大课间评比中获得好评,在_市首届学校体育论坛上,我校作为分会场,承受了全市中小学校长、体育教师及各县区体育专干近两百人的的观摩。 三、业余训练 本学年我们连续不遗余力地开展篮球课余体育训练工作。利用早晚课余时间,带着运发动坚持不懈进展日常训练,在运动队训练中,严格制定训练规划,建立运发动档案积存资料,做到有规划,有组织的进展系统训练,保证运动成绩的提高。我校业余竞赛成绩的不断提高和大课间活动的良好开展,得到了区、市两级体育局的高度关注,顺当通过市、区体育局验收,并破格命名为_市篮球体育传统校
8、。 四、运动月 以小型竞赛为契机,课内外严密结合,尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去,普及、加强学生的健身观念,以活动促进展是我校体育工作的一个动身点。依据年初安排,x月、x月,我校开展了两次“运动月”活动,每次“运动月”全校各有x个班级共x名男女学生参与了篮球竞赛和趣味运动会,并取得了较好成绩。 五、学生体质安康标准 为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,由体育组牵头,以任课体育教师为指导,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力,本学期学生体质安康标准测试顺当进展,成绩优良。 六、取得成绩 这学期,在区运动会上,我校
9、男子篮球队获第三名,女子篮球队获第五名,女子排球队获第五名;在_市第六届运动会上,我校男子篮球队获其次名,女子篮球队获第四名,女子排球队获其次名;在随后的_市第六届运动会三人篮球竞赛中,我们再接再厉拿到了冠军。在_市“全民健身日”篮球竞赛中男子篮球队获其次名;在_市“庆国庆60周年”篮球竞赛中男子篮球队获其次名。 体育教师心得与体会篇三 这半年我收获很大,知道了教师的艰辛,了解了现在的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易! 当时来的时候,只知道拿书本上的东西,死板的.教授孩子,根本没有从孩子的角度动身,也不知道他们听不听的懂?能协作我完成多少教学任务? 从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总
10、认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个教师的样子,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马教师就告知他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向进展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总躲避一些根本的问题。 经过一个学期,我开头上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,应当多换换角度,换换别的方法。孩子嘛 “玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开头让学生“从玩中学、玩中创” 依据
11、学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法,将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习,纪律方面,在发觉纪律问题时,我已经开头留意并着重落实,课下可以是朋友,课上就是教师。找准自己的位置,抓住重点。 一、自觉积极性的原则 这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培育学生独立思索的力量,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和熬炼,首先必需使学生明确学习目的,由于小学学问比拟狭小,大道理不易理解 故应对他们进展深入浅出地讲解,多用些日常生活中的例子,可以结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性,来启发学生的学
12、习自觉积极性,如有的小学生长大了想当解放军,有的想当科学家,可以问问他们“要是身体不好,三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练,为国争光的事迹鼓励他们自觉学习积极熬炼。 二、合理的运动负荷原则 在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有肯定程度的疲惫,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地把握,体育技术,技能,有效地进展身体,增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。 学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小,对有机体都有不同程度的影响,运动量过小,对促进身体进展的作用不大,对把握体育技术,技能。培育学生的意志品质也不
13、利,运动量过大,则简单造成过度疲惫,有损于少年儿童的安康,甚至会发生损害事故。 由于儿童时期,身体正处于快速成长时期,机体发育极不成熟,大脑皮层神经细胞易兴奋,也易疲惫,新陈代谢旺盛。氧消耗量较多,不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 三、全面熬炼的原则 现在家庭教育越来越不成样子,都是独生子女,掌上明珠,但到了学校,我就有责任教好他们,虽然我只是一名体育教师,不能像其他主科教师一样教授他们书本上,考试中的东西,但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的兴趣爱好。 实行这一原则,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的,全面提高身体各器官系
14、统的机能和全面进展各种身体素养,对促进学生身体的发育和提高各种根本活动力量,具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则,运用各种体育手段和教材,教法,全面熬炼学生身体,促进学生的身体全面协调的进展。 教师应仔细学习和领悟教学大纲的精神,加强对学生的思想教育,常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义,克制单纯从兴趣动身,不重视全面熬炼思想,每堂体育实践课。 一个学期以来,在广阔教师不厌其烦的支持和大力帮忙之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作,发觉问题太多,如工作的规划性不强,效率不高 工作中不够细心,惰性思想较为严峻,等等。盼望各位教师能一如既往地关怀、支持、帮忙我,使我在白马学校
15、能够跃上一个新的台阶。 体育教师心得与体会篇四 在这一学期来,我喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完善的学问构造,严格要求学生、敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学阅历和教训总结 一、坚持政治理论学习,提高思想熟悉的先进性 在一年来,我思想上和行动上时刻与党保持高度全都。积极参与先进展教育活动,仔细学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素养教育,对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感,关怀爱惜学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注
16、到党的教育事业上。到处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到榜样带头作用。 二、潜心教育教学,不断开拓积极 初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学规划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求: 1.体育课保证质量 为了上好体育课,缓解学生紧急的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种憧憬,一种期盼,我专心经营每一节体育课:课前仔细备课,在每堂课前我都要对学生有一个也许的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间相互帮忙,相互观
17、看指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进展准时的总结和反思,写出心得与体会,增加了信念,提高了力量。 2.活动课安排条理 每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清楚,由体委带着,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进展准时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练力量,也使学生整体体能和自我训练力量提高很快,对他们课余时间自我熬炼有很大的帮忙。 3.培优课保证提高 每天下午的非常千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带着,使年级前100名学生的运动量和运动强度能得到保证,由于学生相对较少,对学
18、生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步提高。 4.特长生训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进展了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信念。 5.课后教师与学生准时总结分析得失,写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都准时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生沟通的一个平台,能准时得到教学反应,经过一年的积存,我和学生都受益匪浅,我的教学力量又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了
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