体育教学年终工作总结[001].docx
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1、 体育教学年终工作总结体育教学年终工作总结1 离不开体育组教师的共同努力,学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮忙。信任,只要我仔细对待,校的体育工作将向着标准化、制度化、科学化的方向更快地进展。固然,本学期中也存在着缺乏之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、制造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色工程的.可持续进展等这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。 本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。铺教师成长之路,以学校三年进展规划中提出的奠学生成才之基。树学校精品之牌”为工作总目标,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化
2、“学生自主治理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐进展”思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格根据学期初制订的教研组工作规划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩: 一、实施高效教学。 课程教学处的统一部署下,本学期。本组确立了高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组教师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了高效教学”概念,熟悉到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,
3、更重要的还包含学习体验。研讨活动中,大家全都认为高效教学的构建,必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化,必需做到教师“教”有效性和学生“学”有效性,选择教学内容时必需做到精选化、整合化,选择教学方法必需做到敏捷化、最优化;同时,教学评价时要做到多元化、鼓励化。 二、创立学习性教研组。 学校始终以来特别重视教师学习,学习是教师专业化进展最有效手段。本学期教研组学习蔚然成风,相互之间沟通听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进展沟通,准时传达有关学习内容,沟通学习心得体会,传达课改信息,共享学习成果,共同
4、进展。此外,为创立学习型教研组,依据教师进展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动,大家先在自学的根底上然后集中沟通,沟通学习心得,畅谈学习收获。 三、深入开展课题讨论。 但结题并没有完毕我组讨论。本学期初,由俞波教师负责、全体组员参加的省课题实施“高效课堂教学”方法和策略的实践讨论子课题以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的讨论已经进入结题阶段。又连续向教育局申报阳光体育运动校本化实施工程学校,课题大课间体育活动校本化开发与实践讨论并已批准立项,意味着我所开展的课题讨论具有肯定的现实意义和理论价值。组教师将以此为契机,围绕课题开展行动讨论,不断改良和改进我校大课间,探
5、究中前行,改进中进步。本学期围绕课题讨论在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会,从工程设置、场地安排、报名和竞赛、学生参加率,都超过以往各届。 四、强化毕业班体育教学。 而本届初三毕业班面临人数多,上届初三体育中考我校取得了39.8好成绩。工作量大、工作难度大的问题,因此学校和全体教研组同志特别重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课教师仔细学习讨论中考标准,群策群力,常常沟通,不断探究提高成绩的方法,并准时做学生思想发动工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,又先后召开两次学生家长会,仔细组织了两次模拟考试,分管领导
6、和教研组先后屡次进展初三体育教学工作研讨会,分析问题,总结沟通阅历。5月进展的体育中考中,校再次取得优良成绩,全校均分到达39.7分,圆满完成学校要求。 五、业余训练常抓不懈。 体育教学年终工作总结2 本学期又有许多收获,也有一些自我并不满足的环节。现对科学学科的教学工作总结如下: 一、仔细学习课程标准,提高自身素养。 尽管我已经教过一个学期的科学课,应对新教材,我还是积极、仔细学习课程标准,仔细学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务潜力。在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种潜力。 二、仔细制定教学规划,为工作指
7、明方向。 有人觉得教学规划是花架子,是让学校领导看的,我还是不太同意。假如随任凭便写一个规划,确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的规划,价值就太多了。我刚执教科学才一年,有了切实可行的教学规划,我觉得有的放矢。在教学工作进展之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比拟清晰,对学生上学期和此刻存在的问题熟悉清楚,在教学中能把握先机,取得了比拟好的教学效果。 三、在教育教学工作中 我留意教学形式多种多样,有的课以教师讲授为主,介绍科技进展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主,教师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上相互介绍自我的收获;能做试验让学
8、生亲历学习过程的,要尽量让学生体验和感受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进心。 四、教学评价多元化。 评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对学问的记忆状况,又要关注学生课上表现,如回答下列问题流利、简明,能用上自我生活中积存的科学学问解决生活的问题,课上听讲、做笔记状况等,共性关注学生自我生活的观看和思索,动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生,就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了,复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了,比着的复习。 五、连续搞好试验工作,培育学生多方面的潜力和良好习惯 。在试
9、验前进展安全和方法上的指导,指导学生合作学习,共同提高;学生做试验的热忱比上学期高多了,如做化石模拟试验时,学校里没有熟石膏,各班学生从家里零零散散带来不少,足够年级学生做试验用了。学生扦插、种.种子和水泡的花卉,我拍照下来,公布在我的博客上,让全体学生观赏和学习借鉴,到达带动学生共同提高的目的。我也“下水”做试验,如扦插金银花等。 六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习 引导学生关怀四周环境的的变化、关注世界科技进展和新成果给人们生产、生活带来的变化,共性是网络资源,获得课本以外的学问,丰富学习生活,开拓学生视野,在获得学问的同时,也培育了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已
10、有的学问解决身边和生活中的一些问题,到达学以致用的目的。 七、连续注意情感态度与价值观的培育。 帮助学生理解根本的科学概念和原理,培育科学探究的潜力和思维习惯,引导学生鬼魂所学的学问技能与社会生活相联系,逐步构成科学的态度和价值观。 此刻,学生非常爱上科学课,即使是复习课,看到我走进教室,脸上的笑容也能说明一切。 成绩能够看到,问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入,如学生做完植物生殖试验后,仅有几个人进展了后期养护,大多数没有成活,我指导学生自我搜集有关桦尺蠖的资料,全年级四个班仅有两个班搜集了资料,另外两个班,没有一个学生参加。在今后的教学工作中我人留意学生学习习惯的养成教育。有了良好
11、的学习、生活习惯,信任我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之,在下一学期,我将连续钻研科学理论,连续学习教学方法,准时总结,仔细反思,珍惜当前良好局面,做出更大的成绩。 体育教学年终工作总结3 一个学期的体育工作将要完毕,本学期完成了体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下: 本学期我担当的是二年级四个班的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。 一、教学工作: 我的体育教学主要从三点来进展总结,首先 、重视人体生理机能变化规律在教学
12、过程中的运用,运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长,在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 、我在教学过程中特殊重视人的熟悉规律的培育,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定根底。 、我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,对学生进展思想教育,培育学生的”自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 在二年级的教学中,还培育孩子对体育的兴趣和一些器材的把握,以嬉戏为主提高孩子的活动量,提高孩
13、子的灵敏性,柔韧性等身体素养。在安全上也是无事故发生,主要是强调再强调,负责再负责。这点还是比拟满足。以后会做的更好。在呼啦圈和跳绳的最终考核中,根本过关,最少每个学生都能把握一种器材的玩法,学生还要求把握更多,同时为下学期的教学工作打好根底,让孩子感觉到体育是很好玩,在下学期的工作中会更加努力,会非常留意孩子的安全。 二、学校工作 我在做好各项体育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人生活之间的关系,教案按时完成,准时补充自己的专业学问。和其他体育教师也会一起探讨本专业的学问和技巧,和在上课留意的问题,怎样才能上好课,提高学习效果。在新学期中应更加勤恳,为学校做更多
14、的事,自己更加努力学习自己的专业,使自己的工作学问水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对教师的素养要求更高。在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中渐渐改良和提高,在以后的日子里,我将连续努力提高自己的教学水平及综合力量,为教育进展奉献自己的力气 体育教学年终工作总结4 时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经受了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关心和培育下,在众多的教师的.教导和帮忙下,快速成长起来
15、.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结: 制造课堂气氛,激发兴趣 体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有规划、有目的地去进展,兴趣特点打算了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增加学生参与体育活动的兴趣,又能在消遣嬉戏中表达体育教学内容,到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来到达体育课以及体育熬炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。 让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响,把体育理论学问全部忽视,认为体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了,甚至一个学期从来不上一节理论学问课,在许多人的意识里,体育课就单调的,枯燥无
16、味的,重复的练习来熬炼身体就可以了,在这里我要对大家说,那是不对的。体育课不但要练好每个动作,更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上,让多媒体走进课堂,效果更为抱负。 体育教学年终工作总结5 时间消逝,岁月如梭,来到龙园近二年了。在校领导和同事们的帮忙下和不断自我完善下,我顺当而圆满的完成了本学期的教学工作规划。在这里特别感谢领导支持和同事们的关怀与帮忙。 这一学期,对我来说是相当充实而又相当欢乐的。一个学年马上过去,回忆过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排,并且依据学校领导的工作安排仔细做好各项工作。就这一学年来的体育教学工作而言,照旧有很多值得我总结和感悟的地方。
17、所以现对本学期工作做一个小结,借以促进提高。 一、不断加强学习,不断提高思想业务素养。 通过学习新课程标准,让自己树立先进的教学理念,明确了在今后教学中自己努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断去学习,不断去丰富自我,通过本校教研活动如:集体备课、听课、公开课、同课异构等使自己在教育教学方面不连续的来丰富提高自我,还通过网络不断学习观摩来自全国的优质课视频来提高体育业务力量。经过一系列的学习活动,充实自己、完善自己、丰富自己,为今后自己更好的教学实践打下根基。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念融入到课堂教学
18、实践中,立足“用活新理念,创新新课堂。”力求让我的体育教学更具特色,渐渐形成自己独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高体育教学质量。真正让课堂“活”起来, 真正表达出“欢乐体育”这一教学新模式。 三、教学工作方面: 在平常的教学工作中全面贯彻融入教育教学方针和新的教学理念,按新课程标准的教育教学要求,结合新课程的理念和学生自我身心进展的要求制订行之有效的教学规划,从学生已把握的学问动身,仔细设计、备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的;重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生
19、进展思想教育;培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 四、加强自我反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在欣慰的看到了小小的成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。 1、对于体育新课程标准的学习还不够彻底与深入,在新课程标准的”实践中贯彻地还不充分,不能准时将一些教学想法和问题有机结合起来进展再实践再反思。 2、教科研方面始终在不断的学习,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细不够踏实,没到达自己心中的目标。 3、体育教学与其他学科教学不同,大局部是室外教学。小学体育教学在保证教学任务完成的前提下
20、,还要培育学生运动的习惯的养成和自身运动兴趣的提高与培育,树立终生体育的理念。在体育与安康的教 育中对安康安全教育重视不够。 4、还有就是规划把自己的体育专业特长融入常规教学中来教给学生们的,但由于各种缘由没有形成结果。 回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作有得有失,任务尚很艰难。在今后的教育教学工作中还要加倍努力,改良缺乏,为学生更好的进展营造一个良好的校园环境,促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会更加严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事赏心、学生欢心的小小教师。 体育教学年终工作总结6 本年我校体育教学工作贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作
21、若干意见的精神,从全面落实“安康第一”思想动身,坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则,进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素养的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据20xx年工作规划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告如下: 一、体育课开课率 我校严格执行课程规划,根据清教字20xxx号(x市教育局关于统一执行国家、省和x市课程规划的补充通知)要求开足、开齐体育课:x年级体育课每周为x节,x年级每周体育课为x节。开课率为100%。 二、教学实施总体状况 1、
22、以“安康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有规划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生把握根本的运动技能,有机地结合爱国主义和群众主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进展听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教育观念,精确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学
23、。学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律; 抓安全教育; 抓运动密度; 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学规划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展状况 1、学校从领导到教
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