体育专业大学生规划书.docx

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1、 体育专业大学生规划书 不少人都曾经这样问过自己：“人身之路究竟该如何去走。”记得有一位哲学家这样说过： “走好每一步，这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长，为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于你度过的每一天都是你的人生。每个人都在规划自己的人生。都在实现自己的幻想；幻想是一个百草园，我只是百草园里的一根小草，可是小草也有一个大抱负，是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 中国人常说；尽人事，听天命。对于我们可以掌握的，理当全力以赴，由于操之在我；对于不行掌握的，我们应当养成坦然承受的胸怀和气度，要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做到最好。在工作中努力奋斗、自动自发、精益求精，

2、这样，才能赢得收获。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，许多困难是不行预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的力量。面对突如其来的麻烦事情，临危不乱、保持冷静的心态，急中生智想出好方法来。睿智的人，擅长分析事物的进展状况，能够抓住事物的特点，成竹在胸、料事如神，胜利的猜测事情进展方向，决策与千里之外，谈笑间樯橹灰飞烟灭。 一、自我分析 本人平性端正；虚心慎重、吃苦耐劳的素养较好，学习力量较强，求知欲强，爱好运动。待人温柔不会常常发脾气，具有肯定的隐忍性，会和熟悉的人保持较好的关系，是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人。对我好的人我会加倍的对他好。别人说我性非常向，但是我觉得我的性格具有两面性，

3、我有时候也喜爱宁静的环境，喜爱一个人宁静的看书、听歌。不过我还是喜爱喧闹，和朋友一起谈天，给彼此带来欢乐，我会感觉很快乐。 我喜爱运动，尤其是田径和羽毛球，也喜爱旅游，开阔眼界，陶冶情操。另外我有很强的自信念，具有肯定的领导力量和团队精神，比拟强的创新意识。动手实践力量及自学力量。但我又一个缺点就是有时候过于看淡许多东西，生活有时没目标，没方向总是在茫然中虚度时间，不能很好的有效率的利用自己的时间。 高中是搞体育的，大学的时候也是报的社会体育专业。我喜爱体育对体育教师和健身教练有很大的兴趣。而且我有肯定的领导力量和隐忍力量，我觉得自己在毕业后能胜任体育教师和健身教练，所以我会努力学好专业学问向

4、这个方向进展。 二、职业分析 社会体育这个专业主要是从事体育教师和健身教练这类职位。 在家是一个独生子，家里就只有我一个小孩，我在家无论是爸妈还是爷爷奶奶都很宠我，不过我从小就知道自己所处的位置，我自己以后会步入社会那个时候就不能和在家一样了，所以我从小就很懂事，没有由于家里的条件而娇生惯养，而且我在学校在家都是一个很听话懂事的孩子。 我一般学习什么或者做什么事只要不是坏事家里人都会很支持我，就像我高中搞体育和学衰弱操家里人都很支持。 高中毕业我填志愿选择了这个漂亮的城市，被誉为体操之乡的仙桃，来到学校发觉学校的风景很好，同学们在学校关系处理的很融洽， 上了很久的课了，觉得在学校的教师也很好很

5、和气可亲，而且专业学问知道的很懂，在大学三年能教给我许多的东西，足够我们以后步入社会实践。 我信任自己在这个学校能够让我学到足够的专业学问。 我们这个专业社会体育，以后毕业了就业方面就只有体育教师和健身教练，在这个学校学这个专业的人很少，在仙桃市这样的职位许多，只要我们在学校学好了专业学问，以后就业也会很好的所以我信任自己能够在毕业后找到一个很好的就业位置 三、给自己的职业定位 我自己学习的是社会体育专业，就业进展方向是体育教师和健身教练。 我自己的职业目标是健身教练，面对这个职位，在仙桃或者是在全省乃至全国都有很好的进展空间，只要自己把自己的专业学问学好了，我信任我自己能够胜任这份工作。 健

6、身教练这个职业进展前景很好，由于现在国家提倡全名健身，全国人民都对运动有很高的热忱和兴趣，而且我学的社会体育专业是面对全部的运动工程的很适合现在的人群，所以这个健身教练有很大的就业前景。 我的目标是先进入一家俱乐部当场地教练，然后虚心的想别人请教向别人学习一些教学阅历，然后一步步的向上走，最终依靠自己的家庭和人际关系自己创立一家健身俱乐部。 我会努力让自己做到最好。 四、规划与实施 我对自己的大学还有毕业后五年有这样一个简短的规划 大学一年级； 1、努力调整好自己，使自己充分的适应大学生活，把自己从高中到大学的现实落差和心理落差处理好，拥有良好的心态。 2、养成良好的生活习惯和学习习惯，良好的

7、学习习惯会使我在今后的学习中受益匪浅，使自己学 起来更加轻松。 3、仔细学习好专业学问和其他根底学科，坚信根底的东西肯定是最重要的，留意提高自身的根底素养。 大学二年级； 1、通过参与各种社团组织熬炼自己的各种力量，同时检验自己的学问技能。 2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己将来职业有关的专业工作，进一步提高自己的责任、主动性。 3、证书大突破；考取英语三级证书，全国计算机二级等级考试，全国一般话等级考试。 大学三年级； 1、开头尝试并学习些简介、求职信，了解社会需求，收集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和以毕业的校友沟通思想，开头毕业前的申请，积极参与聘请

8、，在实践中校验自己的学问积存。 2、在学校安排的工作地点检验自己的专业学问和社会实践力量，努力进取，积极向上。 毕业后一年；进入公司或者是俱乐部和学习，进入社会，让自己适应社会，努力工作努力学习别人的教育阅历、社会实践的方法，融入集体。 毕业后两年；努力进取，在单位担当肯定职位，和同时又良好的关系，有良好的社会实践力量。 毕业后三年；努力学习别人的教育阅历，和治理力量，为创立一个俱乐部去制造条件，去学习社会的一切处理方法。 毕业后四年；利用家庭条件和社会人际关系创立一个俱乐部，学习一切有关的治理方法。 毕业后五年；维持一个俱乐部的正常进展，试着让俱乐部去盈利，制造财宝，为自己的以后做准备。 五

9、、评估与调查 我的职业目标是健身教练，这个职业有很好的进展前景，不过估量会有很大的困难。 来自学校的困难，比方自己的专业学问的学习，所以我会努力的学习好自己的专业学问，在课余时间向教师多多学习，有什么不懂得问教师或者上网查资料。 来自家庭的困难，比方家里人不支持或者是什么别的缘由，自己可以将规划推迟几年或者是想别的缘由。 来自社会的困难，比方社会上的人们对健身不感兴趣了，有或者是人们家里都有条件了不需要在去健身俱乐部了，我可以换成别的，可以去卖健身器材有说这事别的啊。 不管以后遇见什么困难我都会努力的化解困难努力实现自己的目标。 完毕语 规划当然好，但最重要的在于付出实施并取得成效，时时刻刻都

10、不能遗忘。任何目标只说不做到头来只是一场空，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经受风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗糊涂的头脑。其实每个人心中都有一座山，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人若要获得胜利必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。 机遇不信任眼泪；不信任颓废；不信任幻影，只信任爱打拼的人。一个人的一生是有限的，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。我们要抓住我们身边的每一个时机来实现自己的人生价值，一个人的一生肯定要过的有意义，肯定要让自己有限的年华里有回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。 体育专业大学生规划

11、书2 一、前言： 怀着一颗感动澎湃的心来到了这个期盼已久的新天地!它是这样的熟识，由于我曾经很多次地在梦里踏进了这片让人神往的土地；但它又是这样的生疏，由于这是我第一次真实地踏进大学的校门。我的心情无比的欣喜，似乎自己的将来一片光明，不用再为将来而忧愁，考上了大学就是为自己的将来插上了对强健有力的翅膀，只要去飞就会飞得高飞得远，飞到自己想要飞到的目标! 但当自己真正的来到了大学，融入到了大学生活，随着时间的消逝，慢慢地发觉，其实一切并不像自己当时想象的那样的简洁简单，甚至有些迷茫，开头有些找不到前进的方向，虽然自己在不停的学习着。 这时自己开头静下心来，思索静静转变的这一切。尤其是当自己接触大

12、学生职业生涯规划这门课程后，内心深处有了深深的感悟，慢慢揭开了心里的谜团!身为21世纪当代大学生，我们要睁眼看世界，关注我们的国家，看我们的社会，更要点亮我们自己!喔们不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的死学生了，世界在进展，时代在进步，总之一切都在转变着，而且速度快的惊人，所以为了适应时代的进展，社会的需要，我们也要变。也只有这样我们的生命光环才会发光，才能实现我们人生的价值! 那麽现在就要对我将来的职业生涯做出规划，以指引我前进的方向，给与我前进的动力!经过仔细的思索，最终给自己定下了目标：打造自己的运动帝国。 二、自我分析 我的性格：我的性格属于内外兼修型，既可以缄默寡言无动无声

13、，又可以谈天说地滔滔不绝，但内心深处还是偏向于内向的。心胸比拟开广，不会为一些小事而斤斤计。为人较为诚恳，待人真诚，人际关系较为和谐。办事也很仔细负责，喜爱追求完善。 兴趣：政治、经济、军事、运动，是我的四大爱好，另外，还喜爱在闲暇时候看一些书籍，以充实吧自己的精神世界。 价值观：真善美，让自己的身边布满和谐的欢乐，让自身的胜利给身边的人带去福祉。 自身力量：本人拥有较强的与人沟通力量，擅长交际，简单搭建和谐的人际关系；身体安康，精力旺盛，可以担当比拟重的任务；吃苦耐劳，情趣乐观，能以积极的心态解决生活、学习及事业中消失的问题，不埋怨生活，能够在经受中吸取阅历和教训；性情坚韧，百折不挠，有失败

14、了再从头再来的士气和意志，能够从长远规划中，看到事情进展的态势，并准时调整自己的策略及规划；生性和善，怜悯弱小，对于社会上的弱势群体情愿尽力的帮忙，盼望能通过自己的努力转变一些不太完善的现象；具有领导力量，在一个群体中，能深刻了解每个的有缺点，并能广泛倾听大家的建议和意见，带着大家团结合作，完成既定的目标和任务；喜爱自己的祖国，政治立场清楚，平常努力了解国家大事及政策走向，并能与现实的日常生活与学习严密相连，紧紧把握住时代的脉搏，能在政策的调制下，安排自己的事业。 体育专业大学生规划书3 一、自我分析 始终以来，我都处于一个比拟宽松的家庭环境中，从小开头也就始终很喜爱这样一种自由的感觉，这也就

15、造就了我憧憬自由的性格，不习惯紧急拘束的环境。因而，在学习方面的要求也不高，许多的时间都用来进展自己的业余爱好。同时，从小我的父母都很重视培育我的自理力量，长期地，也就养成了我比拟独立的性格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自己的最大努力去解决，很少让父母为我的事情担忧。因此，在性格上我有很大的两面性：在平常，很少去主动地接触那些生疏人，也不爱说太多的话，喜爱生活在自己的小世界里；使得在一些需要表现自己的场合上，比方面试、一些集体活动等，我不是能够很自然地去表现自己，不是能够放得开。 我的兴趣广泛，篮球、足球、音乐、嬉戏都是我生活中不行缺少的局部。有人认为，尤其是在高三的时候，搞这些

16、东西只是铺张时间，会影响学习。但我自己始终都认为这些活动对培育一个人的性格品质有非常重要的作用，参与体育运动能让我懂得坚持与团结，倾听音乐让我领会静谧的魅力，适当嬉戏让我明白自我掌握的重要。假如缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。 读到大学，尽管在成绩上不算突出，还有之前少去主动和生疏人沟通，也不太爱说话的性格，促成自己的交际力量，语言表达力量都不是很强。而的、使得在以前的很多活动中也培育了我较好的领导力量及团队意识，做事情有较好的预见性都不能很好的发挥作用。 但我同时又是一个比拟“急功近利”的人，有点缺乏急躁，假如是在一个很长的活动中，就不能将最开头的那种状态始终连续，假如时间耗

17、得太长，我也会觉得很疲乏。同时，细心的程度也会下降，不能保证有一个持续的好状态。另外一个方面，我的沟通力量还不是很强，在面对一个生疏的环境的时候，会有拘束感，不能很快地去融入那样一个集体。 二、专业就业现状及就业前景 1、就业现状 这是北京某高校对其体育专业学生做出的跟踪报告：25届极少数毕业生从事专业对口的职业，其余毕业生根本上在从事与本专业联系并不严密的其它行业的工作，甚至是与本专业毫无关系的行业，一切从头开头，职业进展前景不大。与25届毕业生相比，26届毕业生的就业状况就比拟接近本专业的培育目标，渐渐地向体育健身市场贴近。27届毕业生的就业状况与前两届相比，就有了更鲜亮的特征： (1)就

18、业率高。接近毕业时，绝大局部毕业生都找到了较为满足的工作，甚至消失了局部优秀毕业生面对多家用人单位的邀请，难以选择，只有忍痛做出取舍。 (2)就业质量高。一方面表现为工作岗位与专业比拟对口，毕业生的就业方向和就业岗位越来越符合专业培育的目标和规格。另一方面表现为就业的单位都是全国知名的品牌连锁健身俱乐部，实力特别雄厚。 通过我们近三年来对毕业生就业状况的跟踪调查，结果显示，本专业的培育目标定位越来越明确，人才培育方案越来越科学合理，贴近行业的岗位要求，满意社会进展的需求。 统计数据显示：体育教育专业毕业生就业去向较单一，主要的就业领域是教育系统，两届毕业生中从事体育教育的人数分别为9.11%和

19、91.3%，平均9.7%，且主要从事中等和初等体育教育，在其他行业部门就业的人数很少，经X2检验，P .5，说明两届毕业生就业去向无显著差异。虽然体育教育专业以培育体育教育人才为目标，在教育系统就业是理所固然，但由于毕业生就业去向过于集中，就业渠道过于单一，势必造成就业竞争的加剧，增大了就业压力，不利于就业率的提高。因此，必需逐步拓宽体育教育专业的就业渠道。 2、就业前景 就业方向 本专业学生毕业后，可到学校或体育俱乐部等从事体育教学、运动训练、体育治理和健身指导等工作。 前景分析 从用人单位状况看： 一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学

20、位，且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，局部重点中学甚至需求博士毕业生。 二、特殊看重毕业生的专业，必需是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求非常严格。 三、看重复合型人才，既留意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四级且现根本倾向于英语六级，计算机力量国家二级以上，取得双学位相对更受欢送。 四、用人单位多要求相关工作阅历丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的肯定劣势。若在上学期间从事比拟多的与体育专业想对口的工作，在应聘时往往

21、更占优势。 体育专业大学生规划书4 我们为自己的幻想而努力，我们为自己的人生而铺路。我们对自己的职业生涯进展规划，就是给自己的幻想插上翅膀。 体育产业治理专业培育要求 系统把握治理学、经济学、体育产业治理、法学以及现代体育组织和企业治理根本理论和学问，能够适应国内外体育产业的进展，具有较强的开拓创新力量，把握现代体育组织和企业治理的实务操作技术。 体育产业治理专业主要课程 体育产业概论、体育企业战略治理、体育产业经济学、治理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营治理、会计学原理、公司财务治理、营销学、治理信息系统、体育场馆治理、体育赛事的经营与治理、俱乐部治理、体育经纪人、体育赞助、体育风险治理

22、等。 体育产业治理专业就业方向 各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动工程治理中心、体育事业单位、高等院校等。 体育产业治理专业毕业生的根本素养 1、了解本专业领域国内外新讨论成果及进展动向； 2、对体育营销治理和体育产业治理的根本规律有较深刻的熟悉和理解； 3、对体育市场经济领域的热点问题有较强的洞察力和推断力； 4、具备较强的调查讨论力量、治理运筹力量和实际操作力量； 5、娴熟把握一门外语； 6、娴熟运用现代信息技术和治理手段。 体育产业治理专业大学四年规划 初入大学就应当树立正确的职业生涯规划理念，大一就进展职业规划，从一开头就不走弯路。 大学一年级 大学的学习环境

23、与中学的学习环境有很大的不同，所以想要使自己成为一名的大学生，步便要适应大学了。修好每门必修课便是首要条件，比方说英语，英语的确很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围广的语言的人能在以后的工作中有所作为。但事实上我在这方面的确很差，这便是我在大一的学习中起码的努力，由于多把握了一种工具，就多一点生存的空间。大学上课的特点就是课程进度快得惊人，所以自学成为了必不行少的学习手段。 我尽量坚持每天预习当天的任务，课下准时复习，并且仔细准时完成教师布置的作业，踏实做好每一步。同时由于大一的时候课程任务不重，课余时间较多，我还参与了许多学校和学院的实践活动，从而得到了不同方面的熬炼和力量的提升。也和

24、教师同学以及比自己早步入大学的学长学姐们常常沟通，询问学习以及将来的就业状况。总之，大一一年来，我转变了自己以往学习和生活上的一些习惯，熟识了大学的特别之处，也适应了大学的学习环境。同时初步了解了自己相关的职业，也很好的处理了自己是否转系、是否修其次学位的问题。我自己认为大一就是一个摸索期，主要任务就是适应大学学习环境，学好每门必修课，打好根底，同时在人际交往、社会实践和科学讨论等方面有所拓展和延长。 大学二年级 万事学为先。没有扎实的专业根底，就算有敢为天下先的士气也难成大事，所以在任何时候我都不能放松自己的学习，大二依旧如此，学习还是主要任务。对于本专业有了根本的了解后，我要加大程度，朝着

25、自己努力的要求英勇前行。大二这一年在专业学问这一块，要做到从不知到熟悉，熟识再到把握能敏捷运用。实践力量才是信息工程学科不死的灵魂，因此我要在大二的时候初步接触试验室，积存相关阅历，增加见识。同时，这一年我将以提高自身根本素养为主，通过参与学生会或团体组织，熬炼自己各种力量。同时检验自己的学问技能，开头尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫力量，增加英语口语力量，增加计算机应用力量，通过英语计算机的相关证书考试，并开头有选择的辅修其他专业的学问充实自己。这是一个为我自己的将来打造的平台，只有自己的坚持和努力

26、不懈才可完成。没有夜夜笙箫的潇洒也没有花前月下的浪漫，只有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执着，但我却过得充实。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 大学三年级 接近大四，首要问题就是要明白自己面临的是连续深造还是就业。准备考研，我就应当加大力度的学习专业学问，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切预备。另一条路就是就业。那就要求我把要求锁定在提高求职技能、搜集公司信息。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，同时熬炼自己独立解决问题的力量和制造性。参与和自己专业有关的的活动，与同学沟通求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向教师和一些毕业的人士请教求职的一些相

27、关问题。假如我还盼望出国留学，那我还得多接触留学参谋，参加留学系列活动，预备toefl、gre、留意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考等。 在之前的三年中我为自己定下一样的要求： 1、每个星期都要阅读一本书，可以是人生励志，文学，经济，政治，军事等各方面的书籍，吸取多方面的养分，定期登陆一些信息工程学学术网站，了解当下的社会信息工程科学的前沿等。 2、每个星期不要遗忘英语单词和口语的把握与娴熟。 3、利用电脑这一资源，学习运用网络的资源充实自己，学习和把握新的学问。 大学四年级 学无止境，但是我认为系统的学习在大三就可以算是完毕了。在大四时，首先要检验自己已确定的职业要求是否明确，大学前

28、三年的预备是否已充分。然后，开头毕业后工作的申请，积极参与各种聘请活动，在实践活动中检验自己的积存和预备，并且准时做出调整和补充。此外，仍旧不能遗忘学问的猎取，同时关注新闻报道。增加实践是必不行少的，我应当抓住各种熬炼自己的时机，力图早日适应社会的竞争机制，并且争取在竞争中脱颖而出。 职业生涯规划完毕语 一个人不行能被考试打倒，只可能被考试打得自暴自弃。假如他由于没有考好而没了信念，绝不是被考试淘汰，而是被自己懊丧的心淘汰。 体育专业大学生规划书5 一、个人资料 姓名：xxx 性别：男 诞生年月：1992年1月 性格：内外向 兼之 学历：大学本科一年级 专业：社会体育 座右铭：自信是胜利的第一

29、秘诀 二、大学毕业后的十年总体规划时间 前言 我们憧憬着美妙的明天，所以始终为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进展规划，就是给自己的幻想插上翅膀。远大的抱负总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下将来的路，去描绘这张生命的白纸。 美妙愿望： 盼望以后可以有个自己的公司，或者可以拥有一家自己开的健身俱乐部 职业方向： 公司里的体育参谋、社会体育指导员、体育教师 三、自我盘点 ： (1)性格品质：自信念强，肯吃苦;具有一颗和善的心，待人真诚，能得到大局部人的敬重; (2)个人素养：兴趣广泛;适

30、应性较强;具有肯定的交际力量，语言规律性和表达力量较强;具有肯定的工作力量：在组织力量、协调力量、创新力量、预见性和团队意识等方面均有所表现; (3)气质：自我形象较好，谈吐得体，具有肯定亲和力; (4)学习力量：领悟性较强; 2、优势盘点： 从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最珍贵的财宝。 3、劣势盘点： 由于来自农村，没有经济根底，打算了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作阅历，各类荣誉证书太少。 4、优点： 乐观，开朗，胆大，有一股不服输的屈气。 5、缺点： 做事不够细心，有时候也比拟疑心自己的

31、力量， 惰性较大。 四、解决自我盘点中的劣势和缺点 当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，准时指出自存存在的各种不同并制定出相应规划以针对改正。 五、 社会环境分析 1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，学问信息飞速进展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。 2、特别社会环境：社会的进展，人们体育价值观念的转变，再加上体育法、全民健身规划纲要等法规文件在法律

32、上的保障，使社会体育得到广泛的开展。社会体育专业是新兴专业，前景挺好的。而且随着2023奥运会之后我国体育方向的转变全民健身的方向，我们社会体育的学生就业就好了。 六、角色建议： 父亲：目前，必需搞好学习，为以后找工作奠定根底，同时，还要多熬炼自己，让自己成为同龄人中的强者。 母亲：学习要仔细，最好要考研。 教师：聪慧、机智奇怪。 同学：有较强的工作力量。 七、职业生涯规划 1、学习生活规划 在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不行缺少的一局部，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的力量， 大学

33、一年级：了解大学年活，了解专业学问，了解专业前景，了解大学期间应当把握的技能以及以后就业所需要的证书。 大学二年级：熟识把握专业课学问，尽最大的努力考英语4级。考一些跟自己的专业有关有用的证书。 大学三年级：着重提高自己的工作力量、交际力量、动手力量和环境适应力量，同时极熬炼自己得到独立解决问题的力量和制造性;尽量多体验兼职，积存工作阅历， 大学四年级：目标应锁定在工作申请及胜利就业上，积极参与聘请活动,在实践中检验自己的积存和预备。积极利用学校供应的条件,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出充分预备。 2、近十年的目标 20xx16年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找

34、到适宜自身进展的工作环境、岗位。 20xx23年：贮备资金，积存阅历; 20xx年：了解市场行情; 20xx年：筹划资金，办理相关的手续，预备建立公司; 20xx年：拥有自己的公司或健身俱乐部 3、求职规划 (1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司聘请人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。 (2)公司聘请人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注意的个人的力量与素养，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注意的是个人素养的提高和力量的培育。 (3)对于刚毕业的大学生来说，阅历的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要

35、在大学生活中积存更多的工作阅历，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结阅历。 (4)肯定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。 (5)要时刻关注聘请信息，积级参与聘请活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。 八、完毕语 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气

36、势;胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终总下去。 在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开头。现在我要做的是，迈出困难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去猎取最终的成功。 体育专业大学生规划书6 一、职业生涯规划对教师成长的影响因素 职业生涯是指一个人一生中全部与工作相联系的行为和活动以及相关的态度、价值观等连续性变化经受的过程。职业生涯规划，是指个人把个人进展与自身工作进展相结合，并对其打算职业生涯的制订有关对个人在事业进展上的战略设想与规划安排。从哲

37、学的角度看，人的成长与进展过程实际上就是人的主体性得以发挥的过程。一般高校青年体育教师，由于年龄和职业的特别性，往往在把握自己的事业进展问题上陷入迷惘而随波逐流，在进展过程中受诸多因素的影响，进步有些缓慢和困难，不求有功但求无过，明显不利于自身的进展与社会的需要，在教育体制改革中，与其他专业相比，渐渐失去了竞争力。 凡事预则立，不预则废。科学制订自己的职业生涯规划。就是构筑自己人生的雄伟大厦。职业生涯规划对教师成长的影响因素主要表达在两个方面：一是内部因素，即自身的力量素养、专业学问、工作风格、兴趣爱好、价值观念等；二是外部因素，如工作环境、家庭状况、自身进展状况等。职业生涯规划首先要结合自己

38、的专业技能、学习工作经受、兴趣、特进步行客观的自我评估，在对个人因素进展客观、科学的分析后再对其所在的工作环境和社会环境进展分析，然后制订个人切实可行的职业目标和相应的工作、连续教育的行动规划，对这些规划进展进一步的细分，使它成为直接可操作的详细规划，并付出自己的努力。科学的职业生涯规划，能最大限度地提高自己的职业竞争力，职业上的进展是随着自己职业核心竞争力的不断积存而提升的。职业核心竞争力一般表达在两个方面：一是实际操作力量，二是理论学问。 二、高校青年体育教师职业生涯目标确实立 确立自己的职业生涯目标，是进展职业规划的重要因素和前提。职业生涯规划的设计是追求人生抱负的重要手段，科学的职业生

39、涯规划必需把个体的自我概念、职业角色、职业行为、兴趣爱好、专业和工作的匹配有机地结合起来，为社会制造财宝、为个人赢得自我实现。对初涉教坛的青年教师，从事体育教学工作是最初的选择，绝大多数人有正确的心理预备，也有极个别人是迫不得已才从事这份工作的，这种心理状态和不正确的熟悉，简单造成工作上的失误。此外，客观存在的一些制约因素也是影响体育教师成长的不行忽视的因素。制约体育教师成长的因素有许多，有隐性的也有显性的，但主要表达在：一是相对偏低的学历构造和学问构造是影响体育教师进展的主要缘由，而该缘由在其成长过程中，在评定职称等方面与其他专业相比处于劣势，以至又造成职称构造的偏低，这就必定制约着体育教师

40、向更高层次的进展；二是科研力气薄弱在肯定程度上制约了体育教师的进展，体育教师科研整体水平不高，学校相关的资料欠缺，教学科研方面前沿信息少，使得体育教师没有科研方向，科研成果少，其进展就愈加困难；此外社会对体育教师的偏见，体育教师的劳动价值在课酬上表达的不公，在职称评定、考评嘉奖等方面与其他学科存在的不公平现象，严峻挫伤了体育教师的积极性，直接影响体育教师自身素养的提高。因此，青年体育教师要立志本职工作，并依据工作的需求，确立职业生涯目标，从而适应社会对人的要求的不断变化和个体的最全面和谐的进展。 首先，正确分析熟悉“自我”，才能充分发挥自己的优势。青年体育教师根本上都是从体育院系毕业的，受过较

41、系统的专业训练和教育，这在思想上、精力上与心理上为他们成长为一名优秀的体育教师奠定了良好的根底。他们具备学问新奇、理解力强、思想活泼、精力旺盛、体力充足、勇于开拓进取、富于抱负与追求、具有现代意识等优势，正确分析熟悉“自我”，对合理选择成才目标有更重要的价值。 其次，符合时代和社会进展的需求，是青年教师成才目标的依据。任何人的职业抱负必定要受到社会环境、社会现实的制约。社会需求既是青年教师选择成才目标的动身点和依据，也是它的落脚点和归宿。青年教师在选择目标时，应先考虑自己生存的社会现实，把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，选择符合自己实际的目标，把个人成才之追求与社会需要严密联系，成

42、为社会需求的人才。 其三，留意适时地、有规划地对成才目标的动态调整。选择成才目标的期望要从实际动身，通过权衡盼望到达的目标高度与目标实现可能性之间的制约关系，分解目标、分段实施、逐步提高。刚走上工作岗位的青年教师要经过一个适应阶段，然后进入连续教育与学习提高阶级，逐步进入积极思考与创新阶段。这种台阶式的推动提高的动态调整，可以不断鼓励自己信念十足地向前进展。 三、高校青年体育教师成长途径的选择 高校青年体育教师的成长和进展过程是一个多变量、多向度的动态过程，这个过程是连续的、有序的、且螺旋上升的。既有共性又存在着个体差异，但根本的成才过程离不开以下途径： “ 1.终身学习是青年体育教师实现可持

43、续进展的必要途径 2.加强理论学习讨论。构建合理的学问构造 现代体育科技的高度分化和高度综合的结果是新兴科学、边缘科学、中间学科、穿插学科等大量涌现，这些新产生的、边缘的、穿插的学科学问对当今和将来的体育教师是必不行少的，各种学问之间存在着相互依存，相互作用的能动关系。青年体育教师的学问构造，主要由三个局部组成：根底学问、专业学问、新兴学科学问，这对教师学问储量提出了相当宽广且较新的要求。当前，青年体育教师在理论讨论方面存在着学问面窄、创新力量差、没有科研方向、不擅长总结阅历和提出问题等现状。这些都必需引起青年教师的高度重视。要有渊博的学问储藏，就必需抓紧业余时间进展理论学习和讨论，通过多种教

44、育渠道，不断提高自身的教育力量，实行多种途径强化专业理论和现代化教学手段的应用，并通过理论联系实际的教育方式将理论学习转化为实际的教育力量。这是一条艰难的成才过程，它需要意志、毅力和锲而不舍的追求精神。 3.理论与实施相结合的过程是获得职业阅历的有效途径 青年体育教师的成才过程实质上是德、智、体、心、技的积存过程。教师首先应当是道德的先师，学识的.专家。心，是指心理品质，没有安康的心理品质是不行能胜任体育教师工作的。技，是指运动技术与技能，包括教育技能与技巧。即使德、智、体全面进展的人如没有运用技术和教育技能，也不行能成为一名合格的体育教师，体育教师的工作实质上就是一个德、智、体、心、技的释放

45、过程。用自己全部身心去爱自己的学生。用全部身心和力量把自己的德、才、技、识传授给学生，这种传授是自觉的、无私的、毫无保存的。体育教师在奉献与牺牲中。也得到了制造与到达抱负境地的自我实现和满意。 4.提升教师专业素养和职业力量是职业进展的必要条件 素养和力量都是可成长的进展元素，教师的个体素养和专业力量直接影响着教育对象的成长质量，职业要求教师的综合素养和专业力量始终保持一种先进的、进展的根本态势，这是提高教学质量的关键所在，也是教师可持续进展的理论核心。全面培育观是对以往把师资培育看作是一种业务培训的观念的矫正。全面培育观主要是针对培育目的和培育内容，提高青年教师的素养水平，这也是青年体育教师

46、培育工作中的本质内容和首要任务。 5.分步设计是高校体育教师成长最有效的进展途径 由于人生进展和职业生涯具有周期性特点，职业生涯规划与治理的内容就必需分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。职业针对对不同年龄的教师要求是有差异性的。高校青年体育教师处于人生的其次阶段，步入社会时间短，学问稳固度尚低，求知欲上进心强，职业适应力处于不断增加期。但这一群体并不处于同一起跑线上，它已分成相对明显的层次，其中最显著的表现形态是职称和学历。职称分为“初级一中级一高级”三个层次，学历分为“学士硕士博士”三个层次，职称和学历三个层次根本上是相对应关系，高校青年体育教师应依据自己的现状，提出分层次教育和阶段