保护校园环境的活动策划书范文（6篇）[001].docx

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1、 保护校园环境的活动策划书范文（6篇）爱护校园环境的活动筹划书1 活动目标 1、知道白色污染的危害，增加环保意识。 2、能说出处理废旧塑料袋的方法，培育创新力量，想象力量。 3、参加活动，增加动手实践力量和参加社会生活的意识。 重点难点 教学重点：能说出处理废旧塑料袋的方法。 教学难点：通过活动，加强环境爱护意识 活动预备 1、新旧塑料袋。 2、白色污染的图片资料、视频资料、 3、儿歌：漂亮的家 活动过程 一、谈话导入 小朋友，看我们的教室漂亮吗？你发觉哪些不美的地方吗？（幼儿观看，发觉地面上的塑料袋） 二、活动过程 1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？熟悉一下哪些是

2、新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染 2、播放有关白色污染视频熟悉观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害 3、处理白色污染的方法白色污染的危害这样的大，我们应当怎样做呢？小组合作沟通，想方法？ 4、爱护环境，有环保的意识听儿歌漂亮的家幼儿感受体会，能说出要爱护环境。 三、活动延长 嬉戏我要到哪里去把班级中的塑料袋处理掉。 爱护校园环境的活动筹划书2 一、活动时间： 班队活动课，二六班教室。 二、活动对象： 全体同学 三、活动预备： （1）黑板上写好主题：爱我校园，环保 （2）同学们亲自绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作建议签

3、名之用。 四、活动过程： 1、开场：唱班歌。 2、朗读给将来一片绿色 听了这么多的介绍，同学们肯定有了许多收获。 下面请观赏配乐诗朗读给将来一片绿色 3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。 4、环保大家谈：分小组争论。 5、刘颖萱叙述自己主动为校园拾垃圾的故事。 6、大合唱明天会更好 7、完毕 8、中队辅导员活动总结： 通过这次班会课，信任同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，顺手捡起一片垃圾，顺手拧紧水龙头，顺手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园制造漂亮。盼望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力气，为我们

4、的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。感谢各位听课教师和同学的光临和指导，感谢！ 爱护校园环境的活动筹划书3 一、活动背景： 地球是人类的母亲，爱护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校园，喜爱学习，珍惜青春。 为了营造一个“文明、卫生，安康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。 二、活动目的： 美化校园的环境卫生，提高学生的爱护环境的意识，提高动手力量。 三、活动主题： 爱护环境，从我做起 四、活动时间： XX年XX月XX日 五、活动地点： 校园内 六、活动对象： 学校全体成员 七、活动筹划单位： 校报记者团 八：活动内

5、容： 1、积极为本次活动进展宣传，各个组织出版面进展宣传。 2、在宣传栏进展文字宣传。 3、海报宣传活动。 3、举办环保活动，选举“校园环境爱护代言人”。 4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计竞赛。 5、制作环保卡片，在活动期间分发给参与者留念。 6、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改良我系的卫生工作。 7、将社员分组，按小组安排任务清理校园垃圾广告。 8、对校园(特殊是草坪)全面清扫 9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进展设计作品。 九、活动方法： 1、在学校的卫生区及花园草地内设立环

6、保小标语、警示牌、温馨提示。 2、对卫生区进展彻底清扫，并对各班进展检查。指出优缺点，相互学习，相互改良，共同提高。 3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。 十、活动经费预算： 1、纸、笔、透亮胶：50元 2、海报：30 3、奖品：200 4、环保卡片：30 5、伙食费：200 十一、嘉奖措施： 1、对“环保代言人”“设计竞赛”等各种竞赛前三名的成员赐予嘉奖。 2、对积极参加者赐予肯定嘉奖表扬。 十二、留意事项： 1、活动期间，安全性作为第一位。 2、活动组织者和安全治理人员要维护现场秩序。 爱护校园环境的活动筹划书4 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高

7、提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开头，作为当代大学生我们应当为环保做点实事，在我校建立绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我院学生参加环保的意识。 2、爱护我们学院以及周边的的环境。 3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识。 4、增加全院师生的环保意识。 三、活动意义： 通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建立绿色校园的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行

8、动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：9月中旬到10月中旬 2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂 3、详细活动： 流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约3040分钟。影片观看完毕后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少使用一

9、次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。） 流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答下列问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。 流程三：环保学问pk赛。 1、自我展现过程。每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采。（20分） 2、竞赛过程。共分为五个环节 第一环节、必答题（10分） 其次环节、限时抢答题（10分） 第三环节、指定答题（10分） 第四环节、风险题（10分） 第五环节、文艺表演（40分） 五、最终名次 所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最正确风采奖，最

10、正确组织奖，最正确人气个人奖，观众参加奖。 爱护校园环境的活动筹划书5 活动引言 地球是人类共同的家园，爱护环境是正值青年的我们义不容辞的责任，更是环境爱护与资源可持续进展的重要力气。为此，由生劳部筹划举办，以“爱护环境，节省能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的.桥梁。 此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在熟悉环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑呈现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。盼望每个班级共同参加，打造真正意义上的环保校园。 活动目的 增加同学们的环保意识，建

11、立“环保校园”，增加同学的动手力量和审美观念。 活动内容 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵活双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。 活动对象 全校同学 活动时间 10月中旬至11月中旬 活动后期展览作品地点 各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员） 活动总体安排 1、前期宣传安排 从10月12日至10月16日，我们主要以播送宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进展并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为

12、主题的活动。所以每班至少要有一人参加。 2、中期活动安排 在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手预备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：00交到在5号楼团学活动室的值班人员 （负责收作品的生劳部成员）。 11月9日至11月12日将进展作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂 3、后期活动安排 总结这次活动的影响，并对教师和有关部门的支持和帮忙表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有缺乏之处将与改正，好的方面连续推广。 奖项奖品及其经费 本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由教师和同学们的投票综合评出。 奖品经费 一等奖1名人

13、气奖1名 二等奖2名艺术奖1名 三等奖3名创意奖1名 优秀奖10名有用奖1名 经费500元 注：每个参赛的作品只得一个最正确奖项，不能得重复的奖项！ 爱护校园环境的活动筹划书6 一、主办单位： 校团委 资源环境学院 承办单位：资源环境学院团委学生会 协办单位：环保科技协会 二、参谋： 卢新勤、张贻发、戴育滨、蔡汇民 三、指导教师： 谢珊、黄楚成、陈丽冰 四、活动时间： 4月22日至5月13日 五、活动方案： 1、前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的预备、宣传和作品征集等 2、“环保科技节”开幕式 地点：第四教学大楼广场 时间：4月22日上午10：00-11：30 名称：环保手牵手 内容：(

14、1)环保材料爱心DIY大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展现作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规章见附表一，报名表见附表六)。 (2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护人类家园”等为主题，表达时代进展为内容的手工艺制作报，现场展现，现场观众当场投票评比(参赛要求及规章见附表二，报名表见附表七)。 (3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。 (4)现场评奖及展现。 3、水中溶解氧测试大赛 地点：5号

15、楼(资源环境学院)一楼环境检测试验室 时间：4月23日早8：00 指导教师：游植粼教授、刘远金教师、朱夕珍教师 参赛规章及报名方式：各学院学生以个人名义自由参与独立完成试验，以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准，专业教师现场点评，评分，按分数凹凸决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，试验方案报名表附表五，报名表见附表八)。 4、环保学问讲座 地点：第四教学大楼108课室 时间：4月29日 内容：环保兴趣 5、环保电影巡回播放 地点：东区教学楼108课室 时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30 内容：4月22日播放狂蟒之灾 5月7日播放马达加斯加 5月12日播放伊人当自强 电影播放前有10分钟环保小学问PPT演示，电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。 六、备注： 1、参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项打算，此解释权归资源环境学院。 2、全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。 3、开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。