信息教研组工作计划汇总.docx

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1、 信息教研组工作计划汇总10篇信息教研组工作规划 篇1 一、指导思想 指导思想：全面贯彻区教研组教研工作精神，加强教研组文化的关心：即从教师成长、教学的幸福感、安全感去构建教研文化。以教研为工作重点，提高信息教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师熟悉到教师既是教学工，又是教学行为的讨论者。 二、工作目标 加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，尝试“长程两段式”教学策略。积极参与区教研活动，并帮忙其他学科的教师把握以信息技术为主的现代教育技术，协作其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。 三、详细措施 1、成立三人（李固学、郭小

2、莉、邓镭）听课、集体备课小组，听随堂课、上讨论课、教研课、集体备重难点课。 2、连续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 3、以五年级学生为教学对象，以“英特将来教育学生培训课程”为教学内容，让学生学会使用现代教育技术和手段去学习其他学课，为学生的终生学习打下根底。 4、加强竞赛培训教学的讨论，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。 5、利用学校网站，加强电子备课建立，搞好教学协作和“一帮一”活动，加强对青年教师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学常规的监视和检查，仔细搞好教学“六仔细”工作，准时收集和整理教学资料和学生学习的成

3、果（作品），做到一月一次。 7、仔细研读中小学信息技术教育、四川教育等书籍，提高专业力量。 8、仔细组织期末考试和进展考试的质量分析、总结阅历、制定改良措施。 四、教研活动规划进度安排表 略 信息教研组工作规划 篇2 一、指导思想 实施素养教育，结合信息技术学科教学的特点，面对全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使教师的教学水平都有相应的提高。 二、目标任务 以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂力量，促进教师向专业化方向进展，致力于提高教师教育教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，

4、共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 三、详细措施 （一）按教学规划上好每一节课，要注意培育学生计算机操作力量，让每位学生都会利用网络资源进展学习，利用计算机网络开展讨论性学习。 （二）加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养。依据教学大纲要求积极有效地参加课程改革，积极开展好教研活动。 （三）关注学校办公室、教师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学活动。 （四）积极开展信息技术课外活动，积极帮助学生参与各类竞赛活动。 四、教研组活动安排 周次内容1争论教研组工

5、作规划23组织学生参与省第十六届电脑制作竞赛争论“一师一优课，一课一名师”活动安排4组织备改检查5月考67开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动 8组织备改检查910组织学生参与省中小学信息技术创新与实践活动11期中考试12仔细学习骨干教师的展现课13组织备改检查1415请进来，走出去，与其他学校联合教研16月考17组织备改检查1819组织学生进展期末测试 信息教研组工作规划 篇3 一、指导思想 以九江市三中学校工作规划为指导，以现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学，培育学生创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量

6、，提高学生的信息素养。 二、工作目标 1、加强学习，加强对青年教师的培育，以老带新，共同提高业务水平。 2、切实实施三三制教学模式，加强教学过程的治理，提高教学质量。 3、开展课题讨论，营造教研组的科研气氛，打造和谐、团结的集体。 4、开展信息技术课外活动，积极帮助学生参与各类竞赛活动。 三、详细工作 1、组织青年教师参与学校的教师根本功大赛活动。 2、进一步讨论三三教学模式在本学科的应用，并开展专题争论。 3、组织教师观看全国信息技术展现课录像，发动组内教师相互听课、评课。 4、完成课题信息技术高效课堂的讨论的阶段性工作及收集课题材料。 5、组织学生参与信息学奥赛及全国中小学生电脑作品竞赛活

7、动。 6、帮助其他学科教师及处室的信息治理及现代教育技术的应用。 7、加强课题讨论治理，做好市级课题基于TARGET模式的初中信息技术学科评分准则的讨论的讨论工作。 信息教研组工作规划 篇4 依据教研室工作规划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作规划如下： 一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，把握新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 二、仔细开展教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教

8、科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客治理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。组织全组教师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展现、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的阅历，提高自身教学力量。并做好相关资料的整理和积存。 三、加强常规治理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学规划。标准本组教师的教案书写、反应、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。 四

9、、加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 五、进一步完善学校校园网建立，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校治理的平台。连续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔教师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和治理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的治理制度，并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。 七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及安排 9月

10、1、组织全组人员学习区教研室、学校工作要点并争论制定教研组工作规划。 2、参与区教研室组织的信息技术系列讲座活动。 3、做好新教材的学习和研讨工作。 4、补充更新教研组博客内容。 5、参与区信息技术连片教研活动。 6、上报区参与区教研室组织的优质课评比教师名单。 7、教学常规检查 10月 1、参与区教研室和学校组织的公开课评比活动。 2、做好学校校园网站维护更新工作。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 11月 1、 参与市教研室组织的优质课评比活动。 2、组织高中学生参与信息技术会考。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 12月 1、做好期末考试复习工作。 2

11、、征集学生全国电脑制作活动参赛作品。 3、教学常规检查。 1月 1、 做好期末的设备回收、检查维护工作 2、 整理信息技术相关档案 3、 做好学期教学工作总结 信息教研组工作规划 篇5 一、指导思想 为促进本学科学生的共性进展和信息素养的提升，依据中区教研室信息技术学科的工作意见，结合本组的实际状况制定本学期教研组工作规划。 二、任务目标： 1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，连续抓好教学常规的落实。 2、加强学生信息技术根底学问的学习和根本技能的训练，上好每一堂信息技术课 ，加强对学生的课堂治理和调控，积极引导学生能够喜爱上信息技术课。 3、积极参加各级各类的评比活动，努力提

12、升教学实践水平和教学理论水平。每一位教师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。 4、组织本组教师进展一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到本站。 三、主要工作安排： 1、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对本校学生实际状况进展授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课； 2、身为信息技术教师，要发挥本教研组的工作作风，相互之间要进展学习与沟通，从而提高每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科； 3、组织本教研组教师相互听课评课，激发学生自主学习、协作探究，切实供应课堂0分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提高自身教学水平； 4、充分发挥集体备课的作用，

13、使教研活动落到实处。 虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，的确把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习活动，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分进展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践;再反思;再实践的过程。备课中留意情境创设及设计意图确实立。组内集体讨论、备课、说课、评课。 四、详细工作安排 九月份 协商制订本教研组工作规划。 组织本组教师观摩省能手评比的优质课。 十月份 积极预备，迎接区;备说上评;抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。 十一月份 组织本组教师参加;送课下乡;活动，通过观摩学习，积极研讨，并相互评课。 十二月份 结合区教研室的工作，进展教

14、学资源库建立。为进一步加强页建立，将其作为教师专业素养水平的展现台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教育资源共享共建。 元月份 1、组织期末复习，迎接区教学质量抽测 2、写好教研组工作总结。 信息教研组工作规划 篇6 一、工作思路 以深入推动根底教育课程改革为工作中心，确立以人为本的理念，连续组织学科教师加强理论学习，特殊是通过对一般高中课程方案、一般高中信息技术课程标准、xx省义务教育信息技术课程指导纲要、xx省一般高中信息技术课程标准教学要求和课型范式与实施策略信息技术等的深入学习，进一步更新教育教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。深入了解一线教师在课程改革实施

15、过程中遇到的困难和问题，积极通过沟通、研讨等查找解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和教师协作组的建立，加快信息技术教师队伍的培育，不断提高学科教师的教学水平和课程实施力量，全面提升教学根本功，努力促进我区信息技术学科教学质量和高中学生信息技术素养的稳步提高。 二、主要工作 1、连续组织针对课程与教材中的“疑难问题解决”的专题研修。改良研修模式，增加过程性研修的针对性和有效性，全面提高教师课程实施的力量，引导教师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为。 2、进一步引导信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和讨论，仔细讨论课程功能、课程构造、课程内容、课程实施、课程评

16、价和课程治理，深化课程理解力量，提高课程规划、开发与执行的力量。在学习活动中，从教师的不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 3、加强一般高中课程方案和一般高中信息技术课程标准的学习和讨论。针对20xx年版高中信息技术课程标准的新理论、新内容、新模块组织高中学科教师仔细学习和讨论。连续学习xx省一般高中信息技术课程标准教学要求，钻研教材，增加参加式培训的时机，提高教师自主学习的力量；完善高中信息技术课程的研训网络，实行专家讲座、学术沙龙、参加式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，从而努力提升新课

17、程实施的水平。 4、组织义务教育阶段的信息技术教师连续深入研读xx省义务教育信息技术课程指导纲要，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施力量。针对新版教材在实施过程中消失的重点和难点问题开展专项讨论。 5、深入学习与讨论课型范式与实施策略信息技术，切实加强课型讨论，形成具有本地特色的课堂教学新范式。 6、加强对学科青年教师的培育。连续组织学科青年教师学习信息技术学科教学建议，完善信息技术学科课堂教学评价内容，标准教师的教学行为，从整体上进一步提升我市技术课程学科教师的教学水平，为深度推动新课程打下良好的根底。 7、不断推动信息技术学科中的讨论性

18、学习，加强生成性教学的实践讨论，连续探讨生成性教学的根本理论与实施策略，促进教学才智的生成。 信息教研组工作规划 篇7 一、指导思想 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作治理水平，推动我校教育现代化迈上一个新台阶。 二、工作目标 1、发动广阔教师提高校园多媒体的使用效率。 2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。 4、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动

19、。 5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。 三、工作措施 （一）加强设备建立，满意教育教学需要。 1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。 2、让教师能积极参加各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养 3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。 （二）组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。 结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件，能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。 （三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。 学校建立网站，教师要完善校园网的建立，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研

20、组和各备课组参加校园网建立，使校园网在学校治理、教师业务提高、学生素养进展中发挥更大的作用。 （四）积极进展信息技术课的教学讨论。 1、教师要充分熟悉信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算力量一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。 2、组织教师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。 四、主要工作 1.二月：制定学期电教工作规划。 2.三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。 3.四月：每个电教组成员上一节公开课。 4.五月：进展第一次全校教师信息技术力量培训。 5.六月：进行电教组会议，总结本学期的

21、学习阅历，成员撰写教学心得。 信息教研组工作规划 篇8 一、指导思想： 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立：充分利用校园网加强教学信息的沟通，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教

22、师都具有运用信息技术组织教育教学的力量。 2、加强学科教学：组织好教师积极参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的时机，从而推动教师信息技术整体水平的提高。 3、加强教育讨论：运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源治理：鼓舞教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资源的治理工作，做到资源共享。 三、详细工作任务 (一)努力实现教育信息化 1、抓好学校设施建立： (1)积极推动多媒体网络活动室的开放。 (2)完善和维护好学校的校园网络。 (3)做好多媒体电化教室日常治理。 (

23、4)仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的治理 (1)树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。 (2)抓好竞赛工程，积极参加区信息技术相关活动，争取好成绩。 3、抓好教师培训 使全体教师熟识教育信息网的有关学问，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。利用现有设备，结合教师意愿，开展蓝牙、相片制作等培训。 (二)努力推动教育手段现代化 1、全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的治理和使用。 2、充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、全面推动学校信息化工作，抓好信息化技

24、术课的治理及普及，努力提高学生的信息素养，以适应新形势的需要。 信息教研组工作规划 篇9 在学校进展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的进展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式进展”思想的指导下，依据学校制定的三年进展目标，信息技术组制定本学期详细工作任务及目标如下： 一、根据教学大纲要求开好信息技术课。 要让每位学生顺当通过信息技术课会考；要注意培育学生计算机操作力量，让每位学生都会利用网络资源进展学习，利用计算机网络开展讨论性学习。 二、做好多媒体设备的日常维护与治理工作。 随着我校办学规模的不断扩大和教育教

25、学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作力量，降低设备的故障率。对于消失故障的设备，要准时修理，尽量不耽搁教学使用。 三、因信息技术工作进展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的治理工作，严把进货质量关，购货严格根据学校制度规定进展。 保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。 四、做好校资源库建立工作。 硬件要想发挥作用，就必需有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师供应教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄

26、弟学校开放我校的资源库，并收取肯定的费用。 五、做好试题库建立工作。 结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作供应完善的效劳。 六、逐步完善校长办公系统、教务治理系统、图书治理系统等办公自动化软件。 逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和治理水平。 七、加强校园网建立。 稳固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增加校园网站主页的有用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。 八、确保一年一度的教育教学展现周、笔谈会等工作顺当进展，为我校教师的评估工作供应一个

27、公正、公正的环境。 九、帮助教育处、现代教育技术讨论会开展工作。 连续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位仔细学习的教师都学有所用，以提高教育教学质量。 十、计算机竞赛是我校的薄弱工程。 这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁教师负责详细工作，排解一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在20xx年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。 十一、协作学校制定相关嘉奖政策。 调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性，鼓舞全校教师踊跃参与一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。 十二、按规划开展课题讨论工作。 做好省级课题

28、运用现代教育技术，优化课堂教学过程的结题工作。 信息教研组工作规划 篇10 本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研组的中心工作来抓，仔细贯彻落实根底教育课程改革纲要 、加快推动根底教育课程改革和科学新课程标准。坚决信念、积极进取，努力提高我校的科学教研工作水平，特制订本学期的工作规划。 一、指导思想 素养教育的进展，其根本目的是培育学生的全面进展，提高学生的创新思维及制造力量。其核心就是创新力量、实际的动手力量和观看力量等科学素养的培育。由于科学课程担当着培育小学生科学素养的重任，科学课程的内容和课程构造都与学生的生活和阅历严密结合，为学生的终身进展供应必备的根底学问、根本技能和良好

29、的情感进展与价值观。科学课程以创新精神和实践力量为核心，重视进展学生搜集处理信息的力量、自主猎取新学问的力量、分析解决问题的力量、沟通与合作的力量，其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。 二、工作安排 1、学期初，组织全体科学组教师学习新课程，争论本学期教研工作，制订详细的工作规划。 2、参与片区的教研工作活动，了解科学教研的新动向。 3、做好校本教研工作，仔细组织教师备课。 4、更新科学教学理念，抓好课改课堂试验，努力促进传统课堂向现代课堂转变，积极探究新课程教学的规律。 5、落实好听、评课制度，通过互听、互评，准时反应、总结教学阅历，努力提高我校科学教

30、研工作水平。 6、组织教师进展科学探究方面的学习，使教师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及熟悉如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地进展学生学科学、用科学的力量。 7、仔细学习先进的教学理论，教案的分析、讨论，仔细撰写教学活动的方案和教学反思。 8、鼓舞学生不断增加创新意识，大力培育奇怪心、大胆发挥想象力，学会多角度思索问题，从而提高学生的科技素养。 9、组织教师进展科学课堂的课例讨论，信息技术进展微课。 三、详细安排 九月份 ： 1、教材分析，制定教研组规划、试验规划、班级科学教学规划，备好各年级的教案 2、组织开展科学组教研活动。 3、组织学生参与“金点子”竞赛 十月份： 1、开展课题讨论工作。 2、连续开展说课、听课、评课活动。 3、参与吴江区小学科学教研活动 4、组织学生参与金钥匙竞赛决赛 5、组织学生参与中小学生科技模型竞赛 6、课题展现：苏瑶逸 吴徐珏 周黎瑶 十一月份： 1、抓好课常规完善课堂教学工作。 2、组内连续开展听课、评课工作。 3、课堂展现：唐文健 吕碧雯 十二月份 1、课题讨论工作，组内成员试验教学相互学习与沟通。 2、组织开展听评课活动。 3、科学课堂教学讨论活动，科学课试验操作检查。 4、课堂展现：查莉琳 一月份 1、组织学生进展期末复习。 2、完成学科考察，各项资料整理汇总。 3、制定学科总结。 【信息教研组工作规划汇总10篇】