假期宅家做甜品心得体会做甜品感悟(7篇).docx
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1、 假期宅家做甜品心得体会做甜品感悟(7篇)对于假期宅家做甜品心得体会一 一、留校同学: 1. 应安排好自己的假期生活,并按时回寝室,不在外过夜。 2. 平日应留意防火、防盗、防食物中毒。作息、饮食要有规律。 3. 在寝室严禁用违规违章电器。把握安全用电常识,不任凭触摸电器设备。 4. 无论在校内还是校外,都应留意自己的人身安全及财产安全,不要轻信他人。 5. 自觉遵守交通法规,杜绝交通事故的发生。 6. 不私自或和朋友攀爬大黑山或参加其他危急活动。留意个人的人身安全。 二、离校同学: 1. 离校前要妥当保管好自己的物品,仔细检查门窗是否关好。 2. 在外出路程中应结伴而行,爱护好自己的财产及人
2、身安全。 3. 加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知亲戚朋友或打电话报警。不承受生疏人的小恩小惠,不被生疏人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。 4. 留意饮食卫生,保持良好的饮食习惯。 5. 留意个人卫生,养成良好的作息习惯。发觉身体不舒适或者发烧等现象,要准时告知亲友或就医,严防传染性疾病的发生。 6. 按期准时返校。搞好复习和预习,为假期归来的学习做好预备。 7. 严禁燃放烟花爆竹等危急物品,加强自身安全防护。 8. 不到任何有危急性的地方玩耍游玩。 9. 做好“五一”假期安全常识的储藏,把握必要的应急措施,对自己的人身安全负责。 班级: 总人数: 同学签字: 对于假期宅家做
3、甜品心得体会二 教学目标: 端午节就要到了,而假期间的安全问题更是我们关注的大问题,对本班全体学生进展安全教育,盼望各位同学能够度过一个安全、文明、欢乐的端午佳节。 教学过程: 为了继承和发扬传统文化,学校安排端午节放假。同时,为了增加同学们假期的安全防范意识,让大家过个平安、安康、开心的端午节,结合我们学校的状况,学校对大家提几点要求: 一、要安排好生活和作息时间,生活要有规律,留意休息,劳逸结合。要安排肯定的时间温习功课,阅读一些有益的书籍和文章,不长时间观看电视,不玩电脑嬉戏;参与一些力所能及的家务劳动,保持身心安康。 二、不参与封建迷信活动,不抽烟,不喝酒,不赌博,不吸毒,不摆阔气乱花
4、钱。不进入“三厅两室一吧”。 三、交通安全 1、在公路上行走,都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道,横穿公路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停顿线的车辆和行人,可以连续通行。 2、不在公路上追赶打闹,不在公路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。 3、乘坐公交车,肯定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 4、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。 四、防火安全 1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。 2、点蚊香时,留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头
5、上。 3、家用电器必需在家长的指导下正确使用。低年级学生制止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。 4、不任凭接触电源和带电电器;不私自接电源,使用电炉;烧柴火、使用煤气炉时,要准时熄火、关好煤气罐或天燃气,留意防火、防爆。 5、常见的灭火方法:用水灭火;用东西盖住灭火; 6、用沙灭火。遇到不行掌握的火势要准时逃命和报警。 五、不要下水游泳;遇到有人溺水,要高声呼救,不要直接下河营救,尽早报警不准私;不私自到无安全设施,无安全防护的水域游玩活动;不参与不适合未成年人的劳动;可以参与适当的家务,但要留意生活中的安全, 六、由于已经处于夏季,假期间常常有雷雨、暴雨,同学
6、们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他简单引发雷电击伤的地方。要留意行走安全,不抄近道,不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道,防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、大风降临时,不要外出。 七、夏季天气热,要防止中暑;要留意饮食卫生,不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品,不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品,近年来粽子的品种,质量,口味都提到了改善,但同学在食用的时候也不要过量,不要给自己的肠胃增加负担,以致影响自己的安康。 对于假期宅家做甜品心得体会三 1、知道五月一日是国际劳动节是全部劳动人民的节日 2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又欢乐的事
7、3、激发爱劳动的愿望 1、假日里布置幼儿去四周的理发店理发到超市购物等了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断 1、介绍“五一”国际劳动节 (1)教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的节日谁的节日 (2)讲解“五一”节的来历告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是全部劳动人民的节日 2、熟悉谁是劳动的人他们都做些工作 (1)观看录像片边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的 (2)谈谈自己身边的.劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩
8、子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿敬重他们 3、请幼儿参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 教师提问:你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的 5、幼儿争论帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事 提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么 6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)并观看劳动后场地的干净让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐 7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览将家长工作照装饰后张贴在上面 活动延长:让幼儿为教
9、师、父母或其他劳动者制作一份小礼物庆贺他们的节日 活动目标1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急 2、会安全使用文具能够遵守文具使用安全规章 3、通过争论初步建立班级的文具安全规章 活动预备教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手小朋友们想一想你们常常使用的些文具?你们知道文具使用不当会很危急下面我们看看书上的小朋友在做什么 2、活动绽开:观看幼儿用书和教学挂图 (1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页认真看看每一幅图图上的小朋友在做什么他们在使用些文具他们使用文具的方法对 (2)幼儿依据教师的提问自由阅读和叙述画面的内容教师巡回指导 (3)教师出示挂图引导幼儿
10、叙述和争论画面内容 教师:教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的我们一起来看看这幅图都讲了些什么 逐一争论挂图中相关的内容这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢(铅笔不能咬会造成铅中毒会把细菌等有害的东西吃到肚子里还会使小朋友的牙齿歪斜) 争论其他内容 教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确这样会对他们的身体安康造成危害严峻的还会威逼生命安全 3、活动绽开:分组争论该怎样安全使用文具 (1)教师引导幼儿观看并叙述最终一幅小图:现在我们一起来看看这幅图上的小朋友的做法是不是正确为了我们的安康和安全除了画完画要洗手在使用文具时还应当留意什么 (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔每组推选一
11、位力量较强的幼儿请他用图或图夹文的方式表现大家争论的内容 (3)幼儿分组争论该怎样安全使用文具 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 (5)共享各组争论内容 4、活动总结:安全使用文具规章 教师引导幼儿回忆集体制定的详细的行为规章进展总结 5、活动延长:张贴安全使用文具规章 安全使用文具规章的参考范例: (1)使用文具时保持坐姿端正正确用笔 (2)不玩弄文具不吃或咬文具 (3)不用笔尖对着自己和他人 (4)不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画 (5)用完文具要整理整齐 (6)写完字或画完画要把手洗洁净 (7)使用剪刀要当心不要使用箭头锐利的剪刀使用见导师咬集中将身不能一
12、边说笑一边使用剪刀不要拿着剪刀对着别人乱晃剪刀用完放到安全的地方 活动目标1、知道些地方存在危急不能去玩耍 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患 3、增加安全意识抑制自己的奇怪心不去危急的地方玩耍 活动预备1、教学挂图和幼儿用书 2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔 活动过程1、活动导入:谈话活动 (1)教师:假期的时候小朋友可以到许多地方玩但是生活中有许多地方非常危急是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危急不能去玩耍 (2)幼儿自由发言并争论教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点 (3)教师小结幼儿所讲的内容教师:刚刚小朋友们说出了许多不适合玩耍的地方还有些
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