信息技术教师述职报告总结信息技术教师个人总结(9篇).docx
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1、 信息技术教师述职报告总结信息技术教师个人总结(9篇)信息技术教师述职报告总结 信息技术教师个人总结篇一 1997年,我毕业于x学院,机械工程专业。与在座的大局部教师相比,我是半路出家的,存在着先天缺乏的非师范类毕业生,教育教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不知道。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能出现出这一幕,同时告戒自己,我要成为学生课堂的朋友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝学问大餐。 挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我通过初中教师资格评定,成为一名
2、合格的人民教师。相继,又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中,除了自己的汗水之外,还有很多乐于助人的好同事,关怀职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的鼓舞与确定,使我更加坚决了信念。 记得第一次参与全县初中自然科学教师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素养三等奖,从今我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。 记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,获得优秀率全县第一的优异成绩,得到同仁的好评。 让我感到骄傲的是有一年参与全县初中自然科学优质课竞赛,获得一等奖,总成绩其次名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。 圆满的是没有走
3、出本县,去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲密的关系。从机械专业到自然科学(包括物理、化学、生物、地理等学科),再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信念,比方从自然科学到信念技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。不然,就不会象现在这样有幸与大家一起公事了。 信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持(学生说下学年要连续教他们,不要换教师),领导的确定(校级优秀教师),同事的关怀,使我信念百倍,永往直前。在此我要感谢大家,感谢您们的照顾,同时也盼望您们能够不断地支持我
4、。感谢! 信息技术教师述职报告总结 信息技术教师个人总结篇二 岁月如梭,过去的一年里,我在学校领导、部门领导及同事们的关怀与帮助下圆满地完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项: 一、思想政治 能够仔细贯彻党的根本路线方针政策,透过报纸、杂志、书籍专心学习政治理论;遵纪守法,仔细学习法律学问;爱岗敬业,具有剧烈的职责感和事业心,专心主动仔细的学习专业学问,工作态度端正,仔细负责。 二、教学工作 在教学工作方面,整学期的教学任务都比拟重,担当初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作,我坚持看书,熟识全部信息技术教材;常常网上找一些优秀的
5、教案课件学习;还争取时机多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 由于我校教学条件有限,微机室多媒体网络教学不能正常启用,加上很多计算机和线路老化,故障频出,给这项教学工作带来许多困难。为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的预备。同时
6、,我也发觉有些学生厌学心情很重但他们对计算机的兴趣却很浓,就推举校长,经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进展课外辅导,增加一些生活中比拟有用的学习资料,收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报,也取得了比拟好的效果。辅导的过程虽然艰辛,但透过这些辅导,实现了分层次教学,以优带差,使优者更优,差者进步,提高了教学效果,从而也增加了同学们的学习兴趣和学习信念。在新的学期里,我将连续保存胜利点,并不断尝试改善教学方法,争取新的突破。 三、学校工作 我严格要求自己,工作实干,仔细完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特别的职业打算了我们务必
7、还有许多的学校工作要做,我听从党和学校领导的安排,兢兢业业,完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室治理,还完成了学校的各种材料的查找和编写,完成了学校领导安排的全部任务,并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加专心地协作学校领导完成各项任务,为学校的完善明天更加努力。 四、全员育人 信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目,很多学生也不把信息技术教师放在眼里,加上所教班级多、上课地点在微机室,治理起来比拟麻烦。结合学校的全员育人,我在敬重学生的前提前下,常常和学生谈心,帮助学生解惑排忧,激发他们学习的兴趣和信念。我遵循因材施
8、教的原则,因势利导,或声色俱厉,或温言软语,教他们如何做人如何学习,教他们自尊自爱,最终使教师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中,我将不断学习总结,积存阅历,为学校育人工作做出更多奉献。 五、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持每天加班,一边完成学校的各项任务,一边备课和学习。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,也更加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。 六、主要成绩 在这一学期里,就应说我还是取得了必需的成绩的。我撰写的论文如何上好一堂信息技术课初中信息课教学
9、初探发表在菏泽教育xx年第8期;初中信息技术课的科学教学法发表在刊物中小学教育xx年第9期。xx年9月参与全县第一次教学技能大赛,获优秀奖。课题信息技术“三三教学法”获省科研成果一等奖。 随着课程改革的推动,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析讨论好教材、大纲和学生,争取学校领导的支持、师生协作,制造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新,严格要求,更加努力地工作,为完善的明天奉献自己的力气。 信息技术教师述职报告总结 信息技术教师个人总结篇三 学期马上完毕,回忆这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,
10、也有缺乏与圆满,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问资料,我专心制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”,。上课时仔细讲课
11、,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,使学生有举一反三的潜力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进展手把手的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、笔记 依据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和把握当堂课的学问。 二、个人学习: 专心学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问,学习制作网站,并于20xx年8月把大农试验小学网站初步建成,为学校的教育教学效劳。同时,帮助其它教师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体
12、教室的日常治理工作。 三、努力方向: 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生潜力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责
13、感的教育工,务必以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花朵。 信息技术教师述职报告总结 信息技术教师个人总结篇四 敬重的各位领导,各位教师: 大家好!我叫,20xx年毕业
14、于,于20xx年9月参与工作,在这一年的时间里始终担当信息技术教学工作。 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的标准来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 我将从以下几方面汇报我的工作: (1)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格根据学校要求,积极学习
15、新课程标准等内容,提高教改意识,熟悉教改意义。积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生猎取、处理信息力量。 (2)做到期初有规划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。虽然其中消失一些突发大事,但由于教学规划安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进展,使得大量理论学问得于传授给学生。 (3)根据学校工作治理规定,仔细备好课,备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,从未丢过一节课,由于这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有教师笑称,我们啊没有一个人敢占你的课,学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查
16、阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。 (4)在教学之余,我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地;从行动上,积极参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上留意形象,为人师表。 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还担当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、教师进展培训。指导学生、教师顺当进展综合素养评价。在综合素养评价进展的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进展
17、评价,从旁指导,提高了综合素养评价的进度、效率。 本学期学校要应对许多检查,打印工作也特别艰难,我能保质保量,按时完成,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我总能在完成教学工作的同时,也能把打印工作做好。 在本学年里,我的主要工作是进展微机教学,及微机室的治理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习,必需有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责,保持微机室有一个清爽、卫生的环境,保证微机的正常使用,无故障产生。为了做好微机室治理工作,更好地完成教学任务、为教学效劳,本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为帮助小教师,详细分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮忙,形成良好风气,使学生的
18、精神面貌及文化素养得到改观,增加集体观念,培育学生的责任感、义务感、及仆人翁意识。在学习时,要求了学生严守微机室规章制度,按教师要求进展正确操作,使学生在本学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下根底。 我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好学生,争取学校领导、师生的支持,就能制造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。信息技术教育之路任重而道远,我将一如既往地深入讨论为我校信息技术进展作出应有的奉献。 信息技术教师述职报告总结 信息技术教师个人总结篇五 敬重的领导: 转瞬间一学期的工作已经完毕,回忆本学期的工作,有辛勤过后的欢
19、乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着许多缺乏与圆满,总体来说,不管是教学还是教研组和其他方面,都让我收获颇多,下面我对本学期的工作做如下述职报告: 在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参加学校党组织的各项活动,坚决听从组织安排。一学期来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。 本学期我担当三年级、五年级6个班的信息技术教学,同时担当我校综合教研组长和校信息员的职务。作为一名信息技术教师,本学期我力求在教学上有所突破,我花费大量的时间和精力在网上搜寻教学资料进展学习,制定了一套可行的教学进度规划,并在实施的过程中,依据学生对学问
20、承受层次的不同,适当放慢进度,在其承受力量范围内进展有效教学,因材施教,以教材为根底,同时不断拓展学问面,寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习积极性。教学效果也是特别明显的,本学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了“合肥市中小学生电脑制作”一等奖。 同时,为了预备安徽省信息技术教学评比暨根本功大赛,我研读了大量的专业书籍,从理论上充实自己;经常隐匿于机房,钻研教学软件和练习根本功;常常奔波于其他学校听课,磨课,不断提高自己的课堂教学技能和水平。通过充分的预备和四天不分昼夜的竞赛,最终取得了一等奖的成绩。在这里也要感谢学校的支持和很多同事的帮忙。 本学期我有幸担当我校综合教研组长一职,综合
21、学科比拟特别,学科较多,有的学科甚至只有一名教师,因此,教研活动的开展往往受到限制。怎样使我们综合组的教研真正有效地开展,又能表达综合学科教研的特色?怎样让我们综合组成为一个优秀的团队?怎样量身定做我们的综合组规划?作为没有任何教研组长工作阅历的我来说,有太多的疑虑和担忧了。而最终“综合组学科教研周”活动的胜利开展,一次次的综合学科教师和学生的获奖,丰富而多彩的综合组师生活动等等。 我们用实力证明白我们团队的力气,最终获得了“优秀教研组”的殊荣。很多人对我的工作赐予了确定的评价,而我只能说我是用学习和效劳的心态去努力做好我该做的,假如说是我的教研组规划制定的好,或者说作为综合组长,我组织开展的
22、教研组活动有效,又或是说我从一开头就留意收集我们组的各项文字和图片等资料,向着“优秀教研组”的目标而去。那么我想说假如没有综合组每一位教师的支持,那么再完善的教研组规划、再精彩的活动筹划可能都只是纸上谈兵和空中阁楼了。因此“优秀教研组”的荣誉称号,有我们组每一位教师的功绩,同时也有校领导的支持和语、数兄弟教研组的帮忙。感谢你们! 在机房治理方面,我能够严格要求学生,做到正确开关机,让其养成良好习惯。我尽自己最大的努力治理好机房的每台机子,并时不时对机房卫生进展全面清扫。另外,我积极参与一些集体活动,例如我参与了“蜀山区教职工卡拉ok大赛”、“蜀山区教职工羽毛球竞赛”、我校六一活动,我执教了区内
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