先进班级申请班级事迹材料.docx
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1、 先进班级申请班级事迹材料先进班级申请班级事迹材料1 一、班委会团结协作,思想素养优良 我们班有剧烈的集体观念,有深厚的班级情感,有顽强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作,大家分工协作,相互协作,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推举自己信任的班干部,通过学生评比组建班级组织。在治理班级工作中,不断培育班干部自己学会治理班级。定期召开班会,由学生对班干部进展评议,给干部们提出合理的建议。 教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮忙一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;
2、班级要召开主题班会,他们能细心的布置、具有特色;消失一些偶发大事,他们能反应、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增加了班集体的分散力。在班干部的组织下,学生能完成相当一局部的自主作业,如课前预习、课后争论、听写词语、对批作业、每周的三清等;开展好各项活动,如团队活动、课间嬉戏、体育熬炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的学习评价等。 二、班风端正、守纪文明 “班风正才能学风浓,学风浓才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建立工作的首位。我们提出“班级是我家,建立靠大家”、“班 荣我荣、班耻我耻”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增
3、加同学们的集体荣誉感,班级骄傲感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神鼓励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级分散力。俗话说:没有法规,无以成方圆。经过班队干部和同学们的共同争论,最终制定了班级量化治理的条例,从学习、纪律、出勤、卫生等方面,对全班学生进展量化治理。学生积极性高,效果比拟明显。学校每周的流淌红旗,每月的“星级文明示范班”经常光临我们班,还连续几年被评为校“文明班级”。 三、学生学习气氛浓,成绩突出 每学期初,我们班都要在班上开展学习思想发动会,首先让学生明确学习目的,制定短期和长期的学习目标,以及具体的学习规划,制订班级目标和班级口号,学生的学习积极性首先被调动了起来。
4、学生学习兴趣高、学风深厚是我们班班级建立的突出成果。每到下课,讲台上总会围上一圈找教师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去教师办公室寻求解答。 四、积极开展体育熬炼,增加学生体质 同学们都能熟悉到身体安康是生命安康的基石,都能体会到参与体育熬炼的重要性。都能积极参与学校的两操一活动,积极参与如跑步、跳绳、做体操等一系列体育活动。通过体育熬炼,学生身体整体素养得到增加,为学习有一个安康体魄供应了有力保障。 五、丰富多彩的课余生活 同学们能积极参与有益身心安康的集体活动,如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多熬炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团
5、结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中相互帮忙,共同切磋,相互鼓舞,提高了学习成绩,形成了良好的学风。为了协作学校文明教育活动,我们班进展了“做文明学生,向不良行为告辞”的征文和演讲活动,使学生提高了文明素养,自觉培育自己的良好行为; 为了抓好清洁卫生,我们班进展了学校是我家,细心爱惜她的主题班会,使学生熟悉到学校是我家,细心爱惜她帮忙学生树立仆人翁意识,把爱护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。还进展了诸如:“安全在我心中”、“爱学校、爱班级、爱公物”,“奉献爱心,救助贫困生”等活动,通过“奉献爱心、关爱生命”主题班会,孩子们懂得了人的生命是很脆弱的
6、,在灾难面前,我们要众志成城,献出一份爱,同灾区的人民手拉手,共渡难关。同时也让他们知道自己的生活是多么幸福,简直就是生活在天堂中,孩子们表示今后要更加珍惜生活,勤奋学习,成为有用人才。 先进班级申请班级事迹材料2 时间飞逝,去年我们还提着行李箱相互询问名字,如今我们都已是大二的学生了。一年的学习生活,有欢乐也有哀痛,有失败的叹惋,也有胜利的喜悦。我们走过大一,留下了无限激情燃烧的岁月的回忆,回想昨日,我们满腔热忱忙学习忙熬炼,在一年里收获了胜利和友情。大一一学年,我们班的工作开展得比拟顺当,今日回首,我们因这些成绩而欢欣。下面是这一年来汉语091班的总结。我班共有31位同学,来自广西、云南、
7、吉林三个省,各地风俗有差异,但同学们都亲如兄弟姐妹,在平常的生活中互帮互助。在教师的指导下,我班班委会机构健全,设有班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员、体育委员六个职位,各职位职责明确,各班干在中作中相互协作团结合作,确保班级工作顺当进展。 在学习方面,我班有良好的学习风气,在同学们的努力下取得了很好的成绩。汉语专业课比拟少,同学们有许多的课余时间,在课余时间里同学们都自觉的去图书馆、教室看书自习,每周五晚上英协英语角有沟通活动,班干还会组织鼓舞同学们去英语角练习口语。在09年的计算机一级考试中,我班大局部人都顺当通过;在10年的英语四级考试中,我班31个人参与,通过了8个。在年度综合
8、测评中,我班同学30个同学综合测评成绩到达80分以上,每科平均成绩80分以上的占50%。我班同学还积极参与征文竞赛,发挥其专业优势,多人在系征文竞赛中获奖,一人在院征文竞赛中获二等奖,在区征文竞赛中获广西区二等奖。 在文体活动方面,我班同学积极踊跃。体育活动:在20xx年院运动会上,本班啦啦队团结热忱,获得系优秀组织奖,我班同学报了校运会中的竞赛工程,尽管没有拿到名次,但是他们都拼尽了全力;在课余时间,我班组织班级排球竞赛,羽毛球竞赛等屡次课外体育活动;我班局部同学代表参与系里排球赛,取得优异成绩,在大运会中,我班同学是系里排球队的主力。文娱活动:在20xx年系辩论赛上,本班同学积极参加群策群
9、力,获得二等奖,其中一位辩手代表系里参与的院里的辩论赛;在20xx年四月科研立项申请中,本班一个工程获得批准;在20xx年院心理安康月心里话剧竞赛中,本班同学组织筹划,演员大局部为我班同学,最终演出获得院二等奖,由我班同学创作的剧本获得最正确剧本奖;系、院活动常常有我班同学的身影,系诗文朗读竞赛、系毕业生晚会、系艺术专业画绽开幕式、院诗文朗读竞赛、院科技文化节我班都有同学参与,并取得优秀成绩。 在志愿者活动方面,我班团支部专心筹划,协作系里青协活动,同学们也积极主动参与。如老人康乐园志愿者效劳、柳州博物馆志愿者效劳、柳侯祠卫生维护等。在学校无偿献血活动中,我班有多位同学献血献爱心;在全区教职工
10、羽毛球锦标赛中,我班也有两位同学通过了面试,为竞赛出了一份力;在F1摩托艇大赛中我班有两位同学结合自身特长,参加志愿者队伍。 在班级建立方面,我班同学团结友爱相互帮忙。大一刚来,同学们也是刚刚涉世,许多不懂,往往掉以轻心和迷茫困惑,我班成立班级基金会,把空闲的班费囤积,在同学有困难时,商讨拿出局部班费,赐予支持共度难关。我班同学在学校安排的实习工作接待泰国小朋友,让他们体验中国文化,教他们学习汉字的活动中,有序分组,组织严密,精彩的完毕了实习,也给泰国小朋友留下了美妙而深刻的中国印象。我班同学也讲文明爱卫生,在宿舍评比中分数总是名列前茅。我班曾筹划过出报纸成立文学社,但由于困难重重规划不得不放
11、弃。为加大汉语专业知名度,我班制作过班级风采海报和照片展板,到达很好的效果。 固然在一年的生活中也不免有些不和谐的小插曲,但班主任、导师和半干的努力疏通下同学们都能化解冲突,增进感情。在辩论赛中我们班获得其次名而目标是第一名,那时候大家都很失落,导师告知我们只要大家尽力了,那么我们就是自己心里的冠军,于是大家都释怀了。班委会工作也有过失误,只有总结阅历吸取教训,才能有所进步,不抛弃不放弃,是我们班的精神,我们不会抛弃任何一位同学,我们不会放弃任何一门科目、一个有意义的活动。 携手幻想,团结奋进,这就是汉语091班,我们会连续努力,我信任汉语091班的明天肯定会更好。 先进班级申请班级事迹材料3
12、 六(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,全都受到社会,家长和学校的好评。目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推举评议,我班被评为校20xx年度先进班集体,并推举参评市级“先进班集体“。下面我就该班班级治理状况作一介绍。 一、转变班主任角色,大胆放手让学生自我治理。 新班级,新思路,新治理,依据我以往带班的阅历,在我接任本班之前,我又学习和讨论了各地一些优秀班主任的事迹和一些闻名教育家的工作阅历,在班级治理方面收益匪浅。因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我治理,突出学生的自主,独立,实施师生全方
13、位,全过程的班级治理。班级规划由班委制订,班级工作由班委主持,班级冲突由班干部自己妥当解决。而我则更多地成为学生心理进展的朋友,学生活动的参加者和班级成长的引导者。 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依靠性很强,解决问题的力量不够,某些方面还只能充当教师的传话筒。于是我利用特地的时间,进展班委培训,同时让班委全体成员集体争论,明确各自的职责,义务,调动他们的仆人翁意识和责任意识。特殊强调班委应具备以下几种力量:第一,每位班委领悟职责,明确规划,要有工作安排;其次,积极主动协调冲突,具备解决问题的力量;第三,准时发觉问题,准时反应处理意见。这样,经过
14、一段时间的训练,班委独立工作力量和制造力量都有了很大进步。 二、严格班级治理制度,健全支部,班委组织机构 “没有法规不能成方圆“,一个班集体假如没有一套完善的班级制度来治理,就不行能有强大的分散力。班委同学屡次聚拢一堂,共同争论班级建立规划,发扬民主精神,调动广阔同学的积极性,让大家一起参加到班级的建立当中。班级不仅制定了班级治理制度和团员公约,强调纪律的重要性。同时,结合我校,我班的实际状况还制定了切实可行的学生思想表现测评方法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有“扣分“条款,还特殊增加了“表扬“加分局部,这对鼓励同学们积极上进,形成你追我赶的班级气氛起到了积极作用。另外还健全有详细的班会
15、制度,每周班会课,除了教师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展供应了先决条件。我班经过一段时间的集体生活,在班级治理方面渐渐创立了自己的特色和方法。各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流淌红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级治理工作得到了学校和上级部门的确定。 需要特殊说明的是,综合测评是班级对学生综合素养进展量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参加和获奖状况,进展量化评定,并以此作为学生的各类嘉奖和评优依据。的确做到公正,公开,公正,使班级建立更趋制度化,标准化,也避开了以前由班主任一人说了算的“专制“专制
16、“,深受学生的欢送。 三,朴实深厚的班风,学风 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建立的核心,是引领班级前进的旗帜。“班风正才能学风正,学风正才能成绩好“,我班将树立良好班风放在班级建立工作的首位,严格遵照校规进展治理,催促同学们作好各项常规工作。全班同学根本树立了踏实仔细的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯粹的班级风气和良好的班级气氛。增加了同学们的班级骄傲感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并鼓励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级分散力 在班风建立方面,最常规的做法主要是以下几点: 1,常常性的有规划的组织各种
17、有益于学生身心安康的集体活动,来增加班级分散力和向心力。 2,班里消失了比拟典型的问题,大都以主题班会的形式绽开争论,让学生自己剖析自己,自我评价。 3,有意识,有规划,分层次地对学生进展个别谈话,准时表扬和批判那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向。 作为一个班集体,最重要的任务就是抓好学风建立,给大家供应一个良好的学习气氛。“班风正,学风浓“是我班的形象和特色。在历次考试中严厉考风,取得了较好的成绩。在课堂上,同学们积极向教师发问,抓紧课堂时间,保证学习效率。课后他们也会与教师进展沟通,抓紧课余每一刻每一秒的时间。围围着学风建立,我班经过一系列的探究和努力,已形成了“勤学,好问,慎思
18、,明辨,笃行“的优良学风。 在优良的班风和学风的影响下,我班涌现出了一批成绩优异,品德优秀的学生代表:何毅同学获得市级三好学生,袁来,何柱修等同学获得县级三好学生,范运翠,李孝飞等同学获得县,校级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,很多同学骑自行车上学,寒冷冬季,路途困难,可是我们班很少有人迟到;在学习上,同学比虚心,互帮互学,全面进展自己,不断超越自我!同时,同学们注意进展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我常常开导大家“大事讲原则,小事讲风格“,塑造学生安康,和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我班农村学生较多,家境贫寒,可是在扶贫助学,灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉
19、献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎,家庭困难,无钱就医,我班教师,同学个个奉献爱心,很快帮他解了燃眉之急。 六(2)班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个有鲜亮特色的集体,我们会满怀盼望与激情加强各方面的努力,改良缺乏。“学无止境“,“进步无止境“同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的熟悉,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,信任在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更绚烂美妙的明天! 先进班级申请班级事迹材料4 1996年7月毕业于河北师范大学并参与工作,1998年调入前大章乡中学。参与工作十几载,我始终坚持党的根本路线,积极学习党的政策,仔细落实并贯彻党的教育方针,潜心讨论教
20、学规律,并将我的实践阅历和大胆创新结合在课堂教学和班主任治理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但是始终以来都在悄悄无闻、脚踏实地的工作,用自己的汗水和一颗爱心,滋润着学生那既纯净又向上的心灵。现将详细工作状况汇报如下: 一、爱岗敬业,工作态度端正,思想品质好。 我拥护中国共产党的领导,喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,喜爱学生,注意个人品德修养,具有良好的师德师风。我时时以身作则,在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前,我总是从自己做起,要求学生做到的,自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后,到处为学校着想,把学校的一切教学工作当作是自己的事来做,每
21、一次学校安排的零时性工作,我都全力以赴的做好,受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫,但却布满挑战,折射出人生的许多道理。 二、注意自身素养的提升,注意教学创新教学效果。 作为一个优秀的教师,在日常的教学工作中,我始终坚持“多学习,多承受,多思索,多总结”的原则,不断磨练自己,加强自 我素养的提升。面对教材内容多涉及面广,教学任务大的新课改,我常常翻阅各类教育教学书籍,努力学习各种教育名家的先进理论,把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中,使自己教学力量有了很大的提升。同时积极参加县市举办的观摩课沟通活动。在观摩中,我看到了自己的差距,也看到了自己应当努力的方向,这对我的教学产生了巨
22、大的影响。在向教育专家努力学习的同时,我还不忘向身边的教师学习,他们身上有许多好的教学阅历是可以“拿来主义”的,所以我平常常常向身边的教师学习,虚心向他们请教。每次上新课之前,都要向有阅历的教师请教如何把握教材的重难点,在上课中应当留意些什么问题。通过这些学习,我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我常常把自己的教学心得记录在册,不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文在数学教学中培育学生创新力量的几点体会。 三、关爱孩子,做学生的良师益友。 自工作以来,我不但仔细负责地协作学校搞好班级治理工作,听从学校的一切工作安排,把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中始终以“学高为师,德高
23、为范”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的学问,对待学生还要有朋友般的认知和友情,更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上,我不仅给学生传授学问鼓舞学生向更高的学问顶峰攀登,生活中更不忘时时关怀学生,关注他们的身体安康,心理安康。常常和孩子们谈心,帮他们解决心里的困惑,舒缓他们心里的压力,让他们安康、欢乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖嘉奖。 这些荣誉的获得都离不开领导的培育和同事们的帮忙,因此在今后的工作中,我肯定会一如既往地努力,做一个脚踏实地积极向上的优秀教师,为赵县前大章乡中学的教育教学工作,为我深爱的教育事业连续做出更大
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