做一个学习型教师心得体会范本做一个好教师心得体会(3篇).docx
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1、 做一个学习型教师心得体会范本做一个好教师心得体会(3篇)2023做一个学习型教师心得体会范本一 所以我以为,作为教师应做到以下几点: (一)要有广博的学问。常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有广博的学问和较高的人文素养,就不能满意于已有的学历和已掌握的学问,不仅仅要重视积聚,而且要建立终身学习的理念,自动进展学问的更新和“充电”,自觉拓宽学问领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师应解脱只能教一门学科的局势,应既能教必修课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向复合型教师转变。我们提倡教师不仅仅能在本专业领域中奉献突出,更要多才多艺。这样
2、,当我们每一天站在学生面前时,都能别具一番神韵,别有一番风姿。 (二)要能说一口流利标准的一般话。推广使用一般话,是我们教育部门义不容辞的职责。我们要把练习一般话当成是提高自己素养的必修课,持之以恒,必有成效。 (三)要会写一手俏丽的字。一手好字是教师的门面和形象。一位好的教师,他每一节课的板书都是一幅精致的书法作品。 (四)要熟识每一位学生。只有熟识学生,才能准确地把握这个学生的智育、操行、学业方面的优势特长,以及存在的缺乏。我们才能够备好课,才能够组织好教学,才能成为学生的良师益友。 (五)要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分施展信息技术在教育教学中的作用,娴熟掌握盘算机的操作,会制
3、作教学课件,能利用网上资源提高教学质量,运用现代远程教育网络进展终身学习。 (六)要有较强的组织教学的潜力。有效组织教学,是提高课堂教学质量的重要保证。教学中,教师要组织引导学生集中留意力,调动激发学生学习兴趣,英勇摸索问题,增加教学效果。 (七)教师要有良好的心理素养。 时期的提高,社会的进展,我们生存的环境变得愈来愈恶化,冲突愈来愈尖利,竞争愈来愈剧烈,节奏愈来愈紧急,人际关系愈来愈简单。这一切,都给人,也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下,良好的心理素养就显得极为重要。 首先就是要宽容,我们的教育对象是一群孩子,不斤斤计较他们的过错,更不能和自己的学生斗气,假如教师能宽容他们,能唤回
4、学生内心深处和善的天性,学生会更快的矫正过错。 其次是要调控自己的心情,做好学生的典范。我们不能在自己心情好,工作顺当时,就对学生和气可亲;当遇到不顺心的事情,或者自己心情不佳,心情低落时,就把不快乐的心情发泄给学生,使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度损害了学生的自尊,久而久之,就会失去学生的敬重和信任。教师要学会调控自己的心情,做到不把心情带进课堂,无论发生了什么事情,都要努力使自己微笑着应对学生,始终对学生热忱、耐烦。 做一个魅力的教师心得2 选择顶岗实习是我从上大一就打算了的事情,如今实习已经完毕,回想这四个多月的经受发觉自己收获了许多。顶岗生活丰富多彩也布满了酸甜苦辣。但
5、是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进展一个小小的总结。 一、自信登讲台,紧急不再来 清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,渐渐的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开头肩负更多的责任。 二、把握重难点,清楚理思路 始终都听说讲课是一门艺术,教师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识,不能够很好的把握每课的重点难点,为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教,刚开头每将一节课之前我都会问指
6、导教师自己备课是否适宜,听他的意见。还常常邀请指导教师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和缺乏,刚开头的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的熬炼后教师对我说现在已经能很好的把握一节课的”重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教,现在自己已经轻松的把握了板书书写规章,能够把清楚整齐的板书展现在学生面前了。 四、实行各种方法提高治理水平 在课堂上,教师不仅是引导着,学问的传授者,还
7、是一名治理者,在课堂上如何治理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的治理工作让我深深的体会到对于提高治理效率而言鼓舞胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语,其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小局部男生已经放弃了英语,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种状况我很焦急,后来我在备课的时候特地找几道特殊根底的题,只要发觉他们听讲我就会让他们答复那些根底的题。当他们答复正确后便会带着全班同学给他们热闹的掌声,给他们鼓舞。渐渐的我发觉他们在上英语的时候开头仔细的听讲了,作业也仔细的写了。其实每个学生都一样,他们喜爱听到教师的鼓
8、舞和表扬。假如多一些鼓舞的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂治理将不再是难题。 五、融洽的沟通,准时的反应 教师上课的过程就是跟学生沟通的过程,好的沟通不仅能活泼课堂气氛,还能让学生更好的承受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特殊不错的方法。在课上我会让学生进展大量的练习,这时候我会观看他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发觉谁把握了这节课的内容谁没有把握,这样我会随时敏捷的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的把握。课下我会找同学谈天,让他们给我提一些意见,让我不断改良不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好! 做一个
9、魅力的教师心得3 闭幕不久的中心经济工作会议,对中国经济进展新常态做出了系统性阐述,提出要熟悉新常态,适应新常态,引领新常态。经济运行和进展,有它的内在规律,而教育是人学,是培育有血有肉、有思想、有情感的人的事业,人的进展和成长相对于经济,更有其必定规律,教育更应当树立一种新常态意识,表达一种新常态思维。 新常态下的教育,不应当是强迫,而是引导;不是灌输,而是浸润;不是施压,而是影响;不是改造,而是转变。它不是让孩子必需成为什么样的人,而是帮忙他成为应当成为的那样的人。 新常态下的教育,在于积淀孩子素养,提升孩子素养,因而把孩子的品德操守看得比一纸分数更重要,把孩子的人文素养看得比考试成绩更重
10、要,把育人看得比育才更重要。教育将不再以“分”为向导,以“考”为法宝,以片面追求教育的gdp为目标,而是基于“人”的哲学拷量与追问,把培育一个个精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当,能够自食其力的合格公民作为己任。 新常态下的教育,当以人为本,遵从人性,敬重孩子的生命共性,解放孩子的身心,给他们自由进展的空间,鼓舞他们不断尝试、直面挫折。一个人只有在自由的状态下,才有可能重新发觉自己的潜能和共性。而教育不应当成为枷锁和禁锢,紧紧地攥着孩子。 新常态下的教育,会无限信任学生的学习潜力和进展的可能,把课堂还给学生,把时间还给学生,把学习的主动权还给学生,会让学生在自主学习、合作学习、开心学习、探
11、究学习中学会学习,欢乐成长,而不是凭死记硬背,死整蛮干,靠拼时间、拼体力甚至靠拼生命的方式去提高考试成绩。 新常态下的教育,需要我们拥有一颗寻常心。这样的寻常心,会引导我们在对孩子的教育上,因势利导,顺其自然,就像老农对待禾苗一样,按农时施肥浇水,而不会急功近利,拔苗助长,在孩子的世界疯狂开采。 新常态下的教育,不应再有超大规模学校,不应再有高考集中营。校园会成为孩子们真正的学园、花园、家园、乐园。在这里,孩子不会被定位于工厂流水线上的一件件产品,他们可以有比拟充分的时间与人交往,可以自由拘束地参加各种社团活动,读自己喜爱的书,做自己喜爱做的事。 新常态下的教育,也要求校长不趋炎附势,不为应试
12、教育推波助澜,而是保持一份豁达与安静,坚守良知和使命,以家国的情怀和担当,尽全力让学校成为美妙事物会聚的地方,并为孩子们的成长供应适合的教育。 新常态下的教育,还要求教师们把教育当作良心活儿,从孩子成长动身,一切着眼于他们当下学习生活以及将来人生的幸福,而不是仅仅为了九年、十二年学习之后的那两天。他们能够在夹缝中遵循教育规律,不计较个人得失,靠着良心、爱心和才智做教育,不用压抑和扭曲人性的方式去教学生。 我们的教育应当进入这样一种新常态,这不仅仅是为了孩子,为了教育,也是为了国家和民族的将来。 做一个魅力的教师心得4 近期,通过学习了高先进事迹,给我的感受很深。“戴着落后的帽子一点儿都不光荣,
13、太难看了,不要总想着伸手要,要多想想如何放手干”。这是高德荣同志常说的一句话。关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述,使“新常态”成为当前经济社会进展最热的关键词。经济根底薄弱、交通闭塞、教育落后是乡村尤其偏远乡村现状的客观存在,乡村是农村经济的主战场,广阔基层干部要切实把科学熟悉新常态,主动适应新常态作为近期和今后一段时期工作的导向,面对进展困难,不等不靠,主动作为,敢作脊梁,以新作为、新业绩积极应对经济新常态,少动嘴指挥人,多动腿带动人,用实干的脚步丈量百姓的幸福。 一是树立新的理念。 没有新思维新理念,就不会有积极适应新常态的高度自觉性,就不会有主动适应新常态的思想境地。只有新理念,才
14、能打破农村经济社会进展的惯性思维,在推动工作的过程中,必需科学熟悉,勤于思索,因地制宜,积极适应,顺势而为,推动农村经济的创新进展和转型升级进展,把经济社会进展的立足点转移到提质量、增效益和促民生上来,放手干,以先人一步、快人一拍的节奏提升工作水平。 二是调整新的状态。 新常态要求我们不能沿袭惯性思维,必需对变化了的形势作出快速反响,紧紧抓住“人”这一关键因素,着力解决一些基层干部存在的不敢干、不会干、不愿干抑或认为要干成事必需有政策扶持、工程支撑、资金保障等问题,克制“等、要、靠”的思想观念,提振精气神、分散正能量,不等不靠,主动作为,敢作脊梁,勇于担当。 三是探究新的思路。 农村经济进展转
15、入新常态的一个显著特点,就是传统的产业构造和传统的经济构造进入深度调整,新的产业业态和新的增长点加快孕育,必需彻底走出那种高投入、低产出且构造单一的粗放状况。农特产品加工业,特色资源开发,优势工程的建立,要从依靠资源投入的粗放式增长模式,转向主要依靠人力资本与技术进步的集约、低碳、生态的科学增长模式,同时,要彻底杜绝穿新鞋走老路的现象,不能再按老思路、老方法,必需在新的阶段查找进展的新动力。 四是创出新的局面。 作为基层干部,面对未知世界,不管进展定位还是推动落实,都没有现成阅历可循,必需勤于思索、擅长思索,大胆试、大胆闯、放手干,摈弃“等、要、靠”的习惯,少用嘴巴指挥人,多用脚步和身影带动人
16、。甩开膀子、迈出步伐,做个合格的泥腿子,融入群众中,真正的发觉问题,仔细的讨论问题,实在的解决问题严密结合当地的进展实际,带着群众因地制宜谋进展、找出路;制造性地开展工作,多放手干,充分发挥干部在干事创业中的主心骨作用,调动百姓的积极性,手拉手搭起连心桥,脚跟脚走出幸福路,在新常态下创出新局面,用实干的脚步丈量百姓的幸福。 2023做一个学习型教师心得体会范本二 1、你是个机智,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,愿意参与 各种有益的活动,积极为班级做好事。不过教师盼望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克制缺点吗? 2、都说字如其人,从娟秀干净的笔记、作业中映射出你应当是
17、条理清楚、办事一丝不苟、为人慎重、心性坦荡的人。这学期你的进步很大,我很快乐,说明你有很强的学习潜质,即使现在也没有完全发挥出来,还有很大的提升空间,连续发挥你的优势:头脑糊涂,承受力量快,悟性强,只要做就要做好的办事作风,留意克制急躁心情,坚决、踏实,提高效率,以期更大收获。 3、你拥有聪慧才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和蔼,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信任;我观看过很久,在全班男生中,你属于做事仔细、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永久不放弃追求。 4、你沉静不失灵气,温雅不失顽强,你的眼睛写满乖
18、巧和懂事,你为人诚朴,品德端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。盼望保持良好的进展势头,坚韧不拔,向学问深度、广度推动,把成绩提高到更高的水平。 5、你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你仔细负责,喜爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。假如你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。 6、你有着擅长观看的眼睛。人们都说:生活中不是缺少美,而是缺少发觉的眼睛。而教师知道你不但有着发觉的眼睛,更有着善感的心,你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过,常常性的沟通会使一个人思想更快的成熟,盼望在以后的学习和生活中,更多的放
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