做一名智慧型幼儿教师心得10篇.docx
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1、 做一名智慧型幼儿教师心得10篇做一名才智型幼儿教师心得篇1 在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了很多值得学习的地方。 听的第一节示范课是大班张教师的科学热水变冷水在整个活动中,教师除了供应大量材料以外,更多的是鼓舞幼儿根据自己的设想大胆尝试,用试验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”,从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的力量和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到学问点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进展试验记录,充分表达
2、自己的试验阅历事实。还值得一提的是教师供应了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学学问,构建属于自己的阅历。 接下来是缪教师的.好玩的纸此活动缪教师选材新奇,贴近生活,幼儿的参加性很高,认幼儿熟悉的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有教师都感到我们身边的面巾纸竟然这么好玩。 最终我听了周教师的好玩的三角架和杨教师的语言我喜爱周洁教师在活动中教态自然大方,引导性强,组织力量、都比拟好,从导入到内容、试验到最终,整个过程轻松自如,沉着不迫。能让孩子们充分进展探究活动,活动组织的各个环节清晰,有序。此活动的目标达成度很好。杨教师的语言课一开头出示图书让幼儿猜想是谁的大嘴巴时,一
3、下子调动了幼儿的兴趣,利用教师自制的图书,依据画面在教师的引导下能完整叙述“我喜爱”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚,教师供应的贴纸材料可多一些,颜色也可艳丽一点。在活动中表达了教师的娴熟的驾驭课堂的力量,特别沉稳和沉着。 在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热忱,让孩子们大胆的发言,探究,教师语言流畅、教师思路清楚,小结到位。整个教学活动步骤清晰,每个段落,层次完毕后,教师都清楚的语言进展归纳小结。总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改良自己的缺乏,尽心尽力把科学教学工作做的更好一些。 做一名才智型幼儿教
4、师心得篇2 一般话是教师的职业语言,为了大力提高教师的一般话水平,区教育局工作人员_月_月_日组织开展了幼儿教师一般话骨干教师培训,来自全区160名骨干教师参与了此次培训,我有幸成为其中的一员。 虽然此次培训仅有短短的五天时间,却让我收获颇多,令我受益匪浅。以前在讲一般话方面存在的一些疑问,在此次培训中通过倾听教师们的讲解,我也找到了答案。在此感谢领导和教师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习的平台。 以前总感觉学说一般话并不是件难事,但通过这几天的学习我才发觉原来学说一般话、说好一般话并不太简单。以前说的一般话有许多地方并不是很标准,现在再改也的确有些困难。可想而知,假如我把这些
5、不标准的一般话交给学生们,将会给他们带来多少误区!所以本次学习我非常珍惜。 培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的叙述了一般话的概念、测试及其有关的理论学问。他们的授课亲切自然,仔细严谨,他们的学识更是令我佩服,所以在学习期间,我仔细倾听、细心做好笔记,通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问,找到了自己学习和发音中的缺乏。而且对一般话又产生了一些新的熟悉,从而也提高了自己说好一般话的信念。 下面详细谈谈我本次学习的心得体会: 一、我感觉要想真正说好一般话首先要端正态度,通过多种方式培育良好的说话习惯 过去总是抹不开面子去和四周的人说一般话,只有在课堂上面对学生不得不说一般话,所以讲起
6、来也不是很流畅。其实说好一般话是我们教师必需娴熟把握的一项技能,我们就应当多说多练,不要太在意旁人的看法,只有练得好、学的会,才能在工作中用的轻松。 二、要想说好一般话必需多听、多读、多记、多问、常总结、多练习 多听,就是多听些标准标准的示范读音,比方每天收听新闻联播、节目主持来订正、强化自己的读音。多读,就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,熬炼说一般话的感觉。多记,就是多专心记拼音字母的发音规律,把握发音部位。多问,就是对自己有疑问的地方多向有阅历的教师请教,准时解决说一般话过程中遇到的难点。常总结,就是把遇到的好方法和难点整理总结下来,以便在日常的练习中敏捷运用。多练,就是多坚持
7、用一般话进展日常会话沟通,争取发好难发音的字词句。 三、字典要在手边 读书看报遇到不熟悉的字就要,切忌不懂装懂,再消失“秀才读字读半边”的为难场面。 总之,这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好时机。我将以此为契机,加强对一般话的学习和推广。 做一名才智型幼儿教师心得篇3 在7月1日里我园组织全体教师学习幼儿园教师专业标准,在幼儿园教师专业标准其中强调了合格的幼儿园教师必需富有爱心、责任心、急躁和细心,必需关爱幼儿,敬重幼儿,做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。让我想起某位先生说过:“一个满面笑容的教师,大家都会喜爱。儿童是最有感情的,你态度和气,开口常笑,使儿童感
8、到暖和,感到亲切,他就会接近你。”只有深入到幼儿中间,以饱满的热忱,良好的心情和真诚的微笑面对每一位幼儿,和孩子们融洽在一起,陪他们快乐过好每一天。 我始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对待每个幼儿。孩子们是天真的,在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热忱地答复孩子的问题后,许多的孩子渐渐将依恋家人的“感情转移到对教师的依恋。为了关怀爱惜着每个孩子的安康和成长,总是依据孩子们的不同特点,采纳他们情愿承受的方式欢送他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到教师的亲切得意。教师在以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关心的态度去对待每一个孩子的同时,也要注意对
9、幼儿的敬重和理解。使幼儿感到公平,得到敬重,树立信念。只要敬重、理解、信任孩子,他们才会很快向你放开心扉,与你成为好朋友,你才能真正的走进孩子的内心世界。所以在和孩子们的接触和交往过程中,应当做到敬重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。只有在敬重和理解的根底上才能做到细心的照看好每一位幼儿,不让任何一孩子有冷落、孤独感,尤其对那些身患残疾、身体弱小的孩子,更应当做到敬重和理解。只有这样,才会与幼儿建立一种公平、民主、和谐的良好关系。 关怀、爱惜幼儿是我的责任,在日常生活中,在我们与孩子们的相处过程中,这种真诚、无私的师爱在我们的四周、在我们身边随处可见。当我们亲切的走到孩子们身边,手把手的教他们拿笔,仔
10、细的和他一起画画,用慈善的目光去查找孩子的优点和特长,对他们大加表扬,使孩子增加了做事情的信念,使他们各方面的力量取得进步和提高时;当我以一颗宽容和包涵的心去关怀那些淘气的孩子,采纳多种形式对幼儿进展教育和引导,用亲切的语言与之交谈、沟通,用爱心拉近了他与我们之间的距离,使幼儿感到公平,得到敬重,树立信念,而准时改正了自己的缺点和错误时;当我在监护幼儿午餐帮忙和照看弱小进餐,用暖和的爱呵护着孩子们的安康时,全部的这些足以充分证明白我们幼儿教师付出的是一种真诚、无私的爱,也是我们的责任。 作为新世纪的幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都得到安康的进展。用慈母般的爱去暖和孩子的心灵,
11、用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁,我爱孩子,孩子爱我。 做一名才智型幼儿教师心得篇4 我是一名幼儿教师,时间飞逝,转瞬间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了许多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。 而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担当了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不行开交,不知所措,但是我现在已经适应了过来啦,其实只要自己仔细做好自己的工作,合理的安排时间,这些都是没什
12、么问题可在的! 那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会: 一、常规治理常抓,表达班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比拟乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺当地开展,我和配班梁教师下定决心。在常规治理中,把一些比拟淘气、行动比拟自由的孩子,我把他们放在教师的眼皮底下坐,便于教师随时对他们进展教育;一些承受力量强,但就是掌握不住自己行为的孩子,我们特殊留意他,对他严格要求;另一方面也准时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的全部幼儿时,我一般实行多鼓舞
13、,少批判的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。 二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是 1、拥有良好的心态; 2、对班主任工作的喜爱,只要对这项工作具有积极的热忱,才能把班主任工作做好。 其次,对待孩子要有关怀、爱心、急躁、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱惜他、教育他、培育他,让每一个孩子都能感受到教师的关爱,感觉教师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关怀他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来 三、家园联系 仔细做好与家长的沟通和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作协作了、支持了,班主任的工
14、作做起来也就简单了、轻松了。于是我们常常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样协作幼儿园的教育工作。另外,我通过校讯通准时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长准时了解我们的动态。此外,我仔细填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子,为了孩子的一切,我信任只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光荣!盼望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信念。加油! 做一名才智型幼儿教师心得篇5 今年寒假我有幸参与了中小学教师教育技术力量中级远程培训的学习。通过学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念
15、有了更深刻的熟悉,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结如下: 一、通过培训,提高了自己的思想熟悉.通过此次培训,我更清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式,已经远远不适用于今日的教学要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作,不断地提高自身素养和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高熟悉,不断学习,才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可
16、以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师准时学习和解决一些实际问题. 二、通过培训,提升了现代教育技能.原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的国培学习网页,如今,我已经能够娴熟的利用计算机,进展各种方式的操作,编辑出自己较抱负的电子稿件,发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页,填补了我计算机操作学问的空白. 三、通过培训,夯实了专业学问根底.作为一名语文教师,首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往,我只是研读一
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