信息技术教学的实习报告.docx

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1、 信息技术教学的实习报告_信息技术心得体会 实习的目的是熬炼自己的动手力量，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于学问的融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的学问构造，到达熬炼和提高力量的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问形成一个客观，理性的熟悉，从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己力量的目的，在20xx年春天，踏上了到三亚实习的征程。经过努力，我进入到了三亚科雄电脑技术有限公司的销售部开头了我的专业实习。 我从2月17日至4月29日，在三亚科雄电脑技术有限公司总部三亚河西区创新电脑城实习。最初，在部门领导和同事的指导和帮忙下，渐渐的了解了公司的组

2、织治理构造、经营内容、企业文化及其治理体制，以及销售部的根本职责和义务。都说隔行如隔山，可我发觉我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探究和学习。 科雄电脑科技有限公司是一家专业从事于联想 华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机 传真机 碎纸机 各种硒鼓 墨盒销售与网络技术效劳的高新技术公司，公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户供应更贴切的效劳，专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师效劳队伍特地为企事业单位供应售前、售中、售后效劳。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业，专业效劳得到用户全都的认可，赢得了良好的声誉。公司秉承

3、着专业、热忱、效劳致上的企业精神，为客户供应一流的效劳，修理各种品牌机、兼容机、组装机，供应软硬件上门修理效劳，帮忙客户解决相关疑难问题，并向中小企业及家庭个人供应电脑、局域网长期维护效劳，如电脑组装、局域网构建、网站建立等。快捷的资讯和一支高素养的专业上门修理效劳队伍是常科雄电脑科技限公司的一大特色。 我在科雄电脑科技有限公司的详细实习内容如下： 一、 在技术效劳部内组装电脑，安装操作系统，以及帮助主管将新到的计算机的入库及统计工作。 二、 公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。 良好的后勤治理和支援是企业运作中最重要的一个环节，就犹如这样一句话的形容：三军未动，粮草先行。尤其对于搞销售的

4、行业来说，这与销售本身的轻重是不相伯仲的。陈世荣主管在我刚到公司的第一天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后，我觉察这简直就是一条公理。它不仅适用于科雄，也同样适用于其他企业。每想到这句话，我在做这些工作的时候也就非常的专心了。 三、 为客户派送电脑到家或公司。作为电脑医院的一员，为客户上门效劳，解决客户的实际问题。如系统或软件崩溃、硬件是否损坏的检查和修理等。 与客户的良好沟通和沟通是取得优异的工作效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们的言谈和举止流露出来，假如方式得当，会得到客户的认同和欣赏，那么，公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门效劳中，一位用户由于计算机故

5、障而向电脑医院恳求上门效劳，主管为了检验一下我的力量，便将我派去。我费了九牛二虎之力，却仍是无济于事。最终，只有放弃了，并照实相告，还承诺其次天请公司再派人来处理。当时已经是晚上十点多了，在此之前我始终在检查、测试，这些都看在了用户的眼里，记在了心里。其次天，公司重新派人去解决了问题。时隔不久，经理亲自来表扬了我，说是由于这件事，公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。我暗感惭愧却是兴奋莫名，由于我学到了取得优异的工作效果的一个途径，也使我更加警觉自己的学问。 四、 以旁观者的身份进展学习。 实习过程中，我自觉听从实习单位的安排，同时也把着眼点放得更高远，从公司的全局动身，去了解公司运行的根本

6、规律、各层次人员的根本心态、行政治理的原则等，以求到达培育自己的目的。 五、 以学习者的心态进展实习和工作。 无论从公司还是从个人的角度来讲，我都是一个初学者和新手，很多事情都得从头的学起和作起，所以我始终以虚心和勤问、勤学的态度来对待一切人和事，并积极的探究理论和实践相结合的途径，怎么做才能更好、更有效率。利用实习时机，深入社会，为正式步入社会工作做好预备。 六、 适时的去学着做销售工作。 全能型的人才是当今社会和企业都急需的，我虽然不能做到全能型，但至少要能胜任很多领域。为了提高自己的销售技能和力量，在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教，边学边做，虽然只有十多套电脑的记录，但还是得到了主管

7、和经理的赞同和表扬。 实习的工作很累，但不辛苦，由于我的心中布满了积极向上的活力和激情。大学生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会效劳。经过这一个月的实践和实习，令我对将来布满了更美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点： 一、 连续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名大学生，更应当把学习作为保持积极性的重要途径。当步入社会后，我才能积极响应工作号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、

8、努力实践，自觉进展角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。从一个学生转化为一个工，二者的社会角色之间存在着较大的差异;专业为此，而企业却需要对你进展调整。诸此种种的差异，不胜枚举。这些都必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 三、 提高工作积极性和主动性。 实习，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任我驰骋的沃土。在今后的学习和工作中，我将不断提升自我，努力成为一名名副其实的大学毕业生。最终，感谢科雄电脑科技有限公司的各位领导和同事，是他们对我孜孜不倦的支持、帮忙和指导，才使我满载而

9、归，是他们给我上了步入社会前的第一堂课。我会加倍努力的学习，为真正的步入社会打下坚实的根底。 这篇关于信息技术专业实习报告的文章，盼望给正在阅读本文的你带来帮忙! 信息技术教育实习报告 紧急而又充实的教育实习完毕了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任教师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从教师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论学问与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。 xx年9月24日，我们实习队正式开头了我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本

10、次实习做一个总结。一、教育工作方面1、听课 实习期间，我担当的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习教师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、阅历丰富的陈教师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同教师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水

11、平。2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟教师确认自己要上哪一节课，然后跟教师要那节课的根本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教案交给李教师看，李教师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要

12、做什么，要讲什么。3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地答复出你想要的答案，协作着你的课堂的进展，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪

13、律，并且与学生进展个别沟通。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课word的美化文字，我在刚开头时，倒是没有常见的紧急，但是在与教师上节课的连接上不够自然，还有就是阅历缺乏导致经常遗忘开播送掌握学生或者是关播送;有些班学生的根底好点，而有些班的根底会差点，有些班比拟活泼，互动起来比拟简洁，有些班则比拟宁静，互动进展得比拟困难，所以对不同班不怜悯况要有不同的方案。比方根底比拟差的班讲的时候尽量要具体，作业也不要太多，多给学生一些鼓舞和表扬。讲完课教师也给我提了许多珍贵的建议，比方时间掌握上不够好，在课堂上分组争论上要如何依据学生的实际状况来进展。这一次实习中，我的科任教师是高一的备课组长，他很放手让

14、我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后相互比拟，看哪一种更适合，而且可以不断的改良，最终会越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比拟紧，特殊是有一些班根底比拟差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业的确是比拟难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告知学生，的确是难。怎么让学生喜爱上我的课，我主要是找一些比拟好玩好看的图片，然后尽量把作品做得美丽，这样学生就很有兴趣去学。信息技术实

15、习总结报告 时间过的真的好快，转瞬间我的实习就要完毕了，心中感慨万千。我想我需要悄悄地想一想，考虑一下我这两个多月来都学习了什么，收获了什么。 一、 实习目的 为了更好的融会贯穿自己所学的理论学问，到达理论与实践想结合，增加自己的实战力量，也为以后的工作打下坚实的根底。 二、 实习时间 2023年4月2023年6月 三、 实习方式 在公司的详细岗位上实际操作 四、 实习地点：xxx中融信息技术有限公司 xxx中融信息技术有限公司，成立于20xx年，是用友软件股份有限公司资深的合作伙伴，特地从事U8、T6、用友通、NC的销售，以及客户化开发、询问实施、售后效劳等。 公司拥有一批有着丰富的胜利实施

16、阅历的的专业技术人员，本着诚信、专业、创新的理念，确保用户在售前、售中、售后得到全方位的优质效劳!公司雄厚的技术力气、专业完善的效劳，深得同行及广阔客户的普遍认可和高度赞扬。目前已经有超过千家的用户，尤其是在电子、机械、化工、纺织、航汽配件等支柱产业中，有着众多颇具影响力的用友ERp样板用户 五、 实习内容：电话营销 电话营销是目前最流行也是最节省本钱的一种销售方式，我在公司实习期间主要负责电话营销这一块，主要的工作流程如下列图所示： 六、 实习体会和收获： 在这两个多月的实习当中，我学到了、看到了以前许多在学校学不到看不到的东西，也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中，我有着很多的收获和

17、欢快，但也有苦涩和教训，这些胜利的阅历将鼓励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经受将使努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝之一。 我的工作是个很幽默的开头，由于公司是通知我在愚人节这一天上的班，感觉很惊奇，但我并没有把它当做一个玩笑来对待，而是很积极地预备，盼望自己能在这个新的领域一展拳脚，有所进展。由于是我的第一份工作，所以我很重视它，由于它将开启我人生中的另一个起点，很盼望自己有个好的开头。 在公司实习的两个多月里，我遇到了许多方面的困难，心理也担当了不小的压力。所以，我开头时有些消极退缩，后来，我渐渐转变这种不正确的态度，确立了克

18、制一切困难的信念，不骄不躁，克制眼高手低的坏毛病，最终坚持了下来。两个多月来，我要感谢公司上下对我实习的支持和真诚的帮忙，这样难得的实习时机确实来之不易。 首先是工作态度上的转变。来到中融以后，我的以前许多稚嫩的工作想法都转变了，不再把工作抱负化，而是切身熟悉到，做工作要踏踏实实，认仔细真，一步一个脚印。 前面我有说过，中融信息技术有限公司主要是做用友ERp的，其实之前在学校的时候就有接触过这个产品，由于我们有开过一个实习课程就是用友ERp，所以在培训的时候学习起来不是太吃力，但在学校学习的时候也就只是了解了一点根底的操作流程，对这个产品的主要功能却不是太了解，而现在我要做这个产品的推广销售，

19、所以在产品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要学习的东西就许多。还记得当时告知教师我找到工作，是在一家公司做用友软件销售的时候，教师告知我要我肯定要好好学习，珍惜这次工作时机，由于在这里面能学到许多学问。用友软件不仅是涉及财务方面，它更是一种企业治理软件，通过学习这种软件，不仅了解了产品本身，也可以了解更多治理上的学问。 第一天去公司报到，其实很紧急，当时和我一起的还有另外两个人，但他们都是做售后效劳的。老板给我们做了简洁的介绍，然后给我们安排了位置，拿了一些公司和产品的资料让我们自己先看一下，熟识一下，第一天就这样过去了，接下来的几天公司对我们新来的员工做了一次系统的培训，通过几天的学习，

20、我对这个公司和对我将要做的事情有了也许的了解。 信息技术实习总结 为期三周的教学实习完毕了，时间虽短，教学内容不多，但是和学生面对面接触，从台下到台上，感受颇多。 首先感谢师兄弟姐妹的陪伴，让我顺当完成了实习，假如没有你们的帮忙，我的课堂达不到这样好的效果。每当学生遇到问题，你们总是急躁的指导，不厌其烦地示范，整个课堂都看到你们劳碌的身影，我表示诚心的感谢。 其次感谢教师的教导，在每节课开头之前，教师总是千吩咐万叮嘱：预备好了么?有问题没有?当我还不清晰每节课要交什么内容的时候，教师的一句话经常让我茅塞顿开;在发觉我对教学过程把握不好之后，教师亲身示范。 所教的课程是全校公开课“现代教育技术根

21、底”中多媒体课件制作单元，我上课的时间是周二6点半到9点半，地点在网络机房，学生是英语、日语、俄语专业 XX级学生。他们有肯定的计算机根底力量，对本门课程布满奇怪心，并会制作简洁的演示型课件，如何在有限的时间3次上机6个学时之内让他们多媒体课件制作技巧上一个台阶，是一个值得我们思索的问题。我们课堂没有教他们powerpoing软件根本操作，也没有教他们太多的技巧，而是以任务的形式：如完成一个下拉菜单、制作一个嫦娥绕月动画，把技能操作蕴含于任务中，兼培育学生课件设计力量。下拉菜单看起来是一个技术，其实蕴含于其中的技术成分并不多，学生略微花一点时间就能学好，关键在于其中对课件各局部之间关系的理解以

22、及对课件设计的创新，学生理念的变化开发助教型课件向开发助学型课件转变。 第一次课，教学生的内容是下拉菜单的制作，由于课前预备缺乏，我只是也许讲了一下如何制作下拉菜单，并且只演示了前面几个步骤，剩下的步骤安排学生自己完成。当我到学生中间，看学生操作时，我发觉他们根本不知道下一步该如何操作，教师也准时提出来：我应当带着学生把整个过程走一遍。这时我才知道，教的内容不是操作，带学生走一遍过程，是让学生经受设计的过程，在这个过程中增加课件设计力量，教学理论学问与课件制作的结合力量。 三次课后，要求学生提交一份与本专业相关的课件，作为上机作业。从学生提交的作业来看，许多同学课件停留在原来的水平，课件内容以

23、图片文字为主、文字太小、图片太花，整版整版的内容、各学问点之间没有设定先后挨次，总之没有站在学生的角度设计课件，而是以自己的兴趣、爱好为主，完成作业了事。当教师要求将上机练习学到的内容结合进课件时，他们才考虑将下拉菜单作为导航工具，有的同学甚至认为这样还会铺张时间。 三周的教学实习完毕了，收获了学问，提高了力量。但是缺陷也很明显，正如教师所说的：讲课太快，没有留意到学生的承受力量。其实这和自己的预备有关，课前缺乏对学生力量的熟悉和对整个教学活动所需到达的目标的熟悉，课中没有留意学生的反响。在以后的教学过程中，还需努力把握教学过程的驾驭力量，做充分的预备，争取合理、相宜的速度教学，让大局部学生都

24、能跟得上，听得懂。 2023年信息技术教学实习总结范文 为期三周的教学实习完毕了，时间虽短，教学内容不多，但是和学生面对面接触，从台下到台上，感受颇多。 首先感谢师兄弟姐妹的陪伴，让我顺当完成了实习，假如没有你们的帮忙，我的课堂达不到这样好的效果。每当学生遇到问题，你们总是急躁的指导，不厌其烦地示范，整个课堂都看到你们劳碌的身影，我表示诚心的感谢。 其次感谢教师的教导，在每节课开头之前，教师总是千吩咐万叮嘱：预备好了么？有问题没有？当我还不清晰每节课要交什么内容的时候，教师的一句话经常让我茅塞顿开；在发觉我对教学过程把握不好之后，教师亲身示范。 所教的课程是全校公开课“现代教育技术根底”中多媒

25、体课件制作单元，我上课的时间是周二6点半到9点半，地点在网络机房，学生是英语、日语、俄语专业XX级学生。他们有肯定的计算机根底力量，对本门课程布满奇怪心，并会制作简洁的演示型课件，如何在有限的时间3次上机6个学时之内让他们多媒体课件制作技巧上一个台阶，是一个值得我们思索的问题。我们课堂没有教他们powerpoing软件根本操作，也没有教他们太多的技巧，而是以任务的形式：如完成一个下拉菜单、制作一个嫦娥绕月动画，把技能操作蕴含于任务中，兼培育学生课件设计力量。下拉菜单看起来是一个技术，其实蕴含于其中的技术成分并不多，学生略微花一点时间就能学好，关键在于其中对课件各局部之间关系的理解以及对课件设计

26、的创新，学生理念的变化开发助教型课件向开发助学型课件转变。 第一次课，教学生的内容是下拉菜单的制作，由于课前预备缺乏，我只是也许讲了一下如何制作下拉菜单，并且只演示了前面几个步骤，剩下的步骤安排学生自己完成。当我到学生中间，看学生操作时，我发觉他们根本不知道下一步该如何操作，教师也准时提出来：我应当带着学生把整个过程走一遍。这时我才知道，教的内容不是操作，带学生走一遍过程，是让学生经受设计的过程，在这个过程中增加课件设计力量，教学理论学问与课件制作的结合力量。 三次课后，要求学生提交一份与本专业相关的课件，作为上机作业。从学生提交的作业来看，许多同学课件停留在原来的水平，课件内容以图片文字为主

27、、文字太小、图片太花，整版整版的内容、各学问点之间没有设定先后挨次，总之没有站在学生的角度设计课件，而是以自己的兴趣、爱好为主，完成作业了事。当教师要求将上机练习学到的内容结合进课件时，他们才考虑将下拉菜单作为导航工具，有的同学甚至认为这样还会铺张时间。 三周的教学实习完毕了，收获了学问，提高了力量。但是缺陷也很明显，正如教师所说的：讲课太快，没有留意到学生的承受力量。其实这和自己的预备有关，课前缺乏对学生力量的熟悉和对整个教学活动所需到达的目标的熟悉，课中没有留意学生的反响。在以后的教学过程中，还需努力把握教学过程的驾驭力量，做充分的预备，争取合理、相宜的速度教学，让大局部学生都能跟得上，听

28、得懂。 信息技术教育实习报告总结 紧急而又充实的教育实习完毕了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任教师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从教师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论学问与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。 20xx年9月24日，我们实习队正式开头了我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。 一、教育工作方面 1、听课 实习期间，我担当的是揭阳第一中学高一（17）班到高一（22）班的信息技术实习教师。教学工作最根底的方

29、面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、阅历丰富的陈教师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同教师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水平。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备

30、课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟教师确认自己要上哪一节课，然后跟教师要那节课的根本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教案交给李教师看，李教师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师

31、的真正实力，教师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地答复出你想要的答案，协作着你的课堂的进展，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课word的美化文字，我在刚开头时，倒是没有常见的紧急，但是在与教师上节课的连

32、接上不够自然，还有就是阅历缺乏导致经常遗忘开播送掌握学生或者是关播送；有些班学生的根底好点，而有些班的根底会差点，有些班比拟活泼，互动起来比拟简洁，有些班则比拟宁静，互动进展得比拟困难，所以对不同班不怜悯况要有不同的方案。比方根底比拟差的班讲的时候尽量要具体，作业也不要太多，多给学生一些鼓舞和表扬。讲完课教师也给我提了许多珍贵的建议，比方时间掌握上不够好，在课堂上分组争论上要如何依据学生的实际状况来进展。 这一次实习中，我的科任教师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后相互比拟，看哪一种更适合，而且可以不断的改良，最终会

33、越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比拟紧，特殊是有一些班根底比拟差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业的确是比拟难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告知学生，的确是难。怎么让学生喜爱上我的课，我主要是找一些比拟好玩好看的图片，然后尽量把作品做得美丽，这样学生就很有兴趣去学。 由于学校课程安排问题，每个星期只有一节新课，加上考试期间不上信息技术课，而实习总共就八周，再除去一个星期听课，一个星期总结，真正能上课的最多也就

34、四个星期，也就是四节新课。而四节中有两节是给学生上网找资料的，所以我跟高二的陈教师商议给我上课，陈教师也很愿意地同意了，于是我就上了高二的photoshop里面的图层蒙版。第一节的时候有点紧急，有些重点没有突出，课后教师给我提了许多珍贵的意见，比方我选的素材可能就没有很突出这节课的蒙版工具，由于这些素材完全可以用其他工具来完成，还有就是没讲到蒙版是针对哪一个图层等等。 实习期间，我常常跟教师请教如何实现大学中教师教我们的教学方法。在揭阳地区，这里的学生从小就习惯了教师把全部的学问告知他们，而不习惯教师让他们自己去思索，而我们的新课标是要引导学生去学，教师不应当把学问全部灌输给学生，而且要让学生

35、自己去发觉问题，解决问题，不应当在他们还没有实践的时候，就告知他们会遇到什么问题，要怎么解决。这些道理教师都知道，但是实施起来很难。许多教师说能够把学问讲得学生听懂了，学生会应用就行了。我深刻地感觉到教师的无奈。经过教师的推举，我也常常去听比拟年轻的教师讲课，缘由是年轻教师有比拟新的理念，我可以多向新教师学习。 4、作业练习 教学工作中比拟重要阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进展查漏补缺。信息技术这一门比拟注意实践，在我实习的学校是实行20分钟讲20分钟操作的教学，我的教学方法就是尽量让学生自己探究，整节课40分钟我就掌握自己讲话的时间在10分

36、钟内。一般在引入之后就会给学生一个任务，让他们争论探究。时间依据实际状况而定。然后会让学生自己来操作并讲解争论结果。接下来就是自己再总结一遍，接下来让学生实践一遍，再重复上面的环节。在平常的批改作业的过程中，我会具体记录每位学生的作业状况，在下一节课开头时会给学生看一下，让学生知道自己的作业状况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是鼓励学生做作业，也给学生一点压力。 以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导教师的意见，专心修改教案，重心放在讲课上，急躁答复学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂气氛

37、活泼，讲课思路清楚，得到了指导教师的确定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个教师必需要有操作够娴熟。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问还需要更多的改良提升，以便更加有利于我的教学水平。 二、班主任教学方面 实习期间，我担当揭阳第一中学高一（13）班的实习班主任。这是一个刚由初中升上高中的班级。班上有63位学生。学校安排了我和文学院的一个实习生共同跟着班主任周教师，也就意味着我们两个共同做了高一（13）班的实习班主任。学校也对我们提出了一些要求，主要就是让我们不要和学生太亲近，以免我们实习完毕之后班主任教师很难接手我们留下的工作。首先我们就向教师要了班里的学生名单，以便我

38、们尽快地把全班大局部同学的名字登记来，能给学生亲切感，惋惜到实习完毕的时候我都未能把全班同学的名字记住。接下来的时间，我常到班级去跟学生进展沟通，了解学生状况，并和班主任教师沟通。 首先，日常工作主要状况如下：每天早上7：15到我们班看早读。早读时，必需要监视每位学生是否按时到教室，是否仔细读书，是否在赶作业等状况。接下来是课间操，教师必需到，监视学生做操状况，并做好请假缺席等状况的记录。由于我班的学生比拟听话，所以午休时间都不需要教师去管，这给我省下了不少的时间。同时还可以利用晚修时间到班级给学生解答学习的疑难问题，虽然我是信息技术教师，但是无论学生问我哪一科目的难题，我都仔细地帮他们解答，

39、问到一些解答不了的就去请教队友，我盼望在学习上我能尽全力帮到这些学生。在晚修的中间休息时间找学生谈天，以便更多的了解学生的状况，在谈天过程中知道了我们班的许多有特长的学生，比拟有钢琴过10级的，有会吹萨克斯的，还有情歌王子等等，这对我们后来的主题班会我的舞台我做主奠定了根底。 班主任很重要的一个工作就是开班会课，我们跟周教师商议了之后，周教师给了我们一个班会主题抑制攀比之风。对于这个教育性主题我们觉得要开得好很有难度，由于课堂气氛的调动很难。于是我们紧急地预备了两个星期，最终把整个流程都写出来了，这些环节包括案例、小品、心理测试等等。小品是在班里挑出的五位同学表演的，它对这次班会的作用可是非同

40、小可。在观赏小品的过程中班里的学生都很快乐，看到学生那么快乐我们心里也很欣慰。而且经过这次的主题班会，我们跟学生之间的关系更融洽了，特殊是表演小品的学生，在平常排练的时候彼此沟通较多，使他们更信任和喜爱我们。虽然由于阅历缺乏，事先没有测试好设备导致到班会一开头消失一些状况，但是整体上来说，这第一次班会是胜利的。接下来我们又跟教师要求给我们上多一个班会，教师也爽快地同意了。这一次的主题班会是由我们定的，在学生的呼吁下，我们打算开一个我的舞台我做主的主题班会，让学生尽情地施展自己的特长。这一次的节目有钢琴、萨克斯、合唱等表演。我们还特意挑了两位有主持潜质的同学来当主持人，以培育他们。 在实习中,我

41、遇到的难题就是如何提高学生的学习自觉性。我们班的大局部学生都比拟自觉的，但是还是有一小局部的同学没有找到学习的动力，缺乏明确的学习目标，所以在学习上显得非常被动，因而成绩也并不抱负。这一些我们也从班主任周教师那里了解了一些状况，对状况比拟严峻的学生，平常我们会特殊留意这些学生，观看他们每天的动静，还单独地找个别学生来谈心。多赐予他们鼓舞，并提出了一些好的建议，还让他们每天都要写学习规划。由于时间短暂，我们只能尽我们的努力帮忙他们，但是我们也清晰在短短的几个星期要让他们提高许多是有点牵强，这需要学问的积存，需要一个过程。在临走的时候，看到他们给我们的留言的时候，心里很劝慰，我知道我们的苦心他们都

42、明白，也知道他们肯定会努力学习的。 从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在讲台上的时候，我有点紧急，但现在我能特别自如地面对60多位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点可怕他们不听我的，会让我很为难，但事实并不是这样，他们很协作我的工作。结果显示我做的很不错：我胜利的开展了多个学生的心理辅导工作，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。从班主任周教师那里，我学习到了怎样治理班级的学问、技巧和技能。在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的肯定的问题，如学习根底不扎实，跟不上教师的节奏，但很想努力学；性格比拟文雅，学习很刻苦，导致到有点离群等等。我准时地给学生做思想工作，

43、开导他们，帮忙他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美妙时间，鼓舞他们努力学习，多和身边的同学沟通，考上自己抱负的大学。但在这个过程中，我由于初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清晰用什么样的话劝慰或开导更有效等。这些状况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。 整个实习过程中，除了以上的两个方面外，还有教育调研工作，以及与队友、学校领导和教师相处的方面需要我们花时间去处理。虽然一开头的时候我们实习队内消失了一点点不开心的现象，调研活动也由于种种缘由未能按规划进展。但最终，在实习队全体成员的共同努力下，我们还

44、是精彩地完成了实习任务，收获了许多阅历和感动。在实习过程中，除了常规的工作外，我还尽力为科组和其他有需要的教师做一些力所能及的事情，如帮教师查试卷、送给教师一些好的资料等等，以此来报答揭阳第一中学的领导和教师们赐予我们的帮忙和支持。 这次实习，对我而言是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢周教师，感谢李教师，感谢我的高一（13）班的学生们，你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 信息技术教学的实习报告由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问信息技术心得体会的专题！