儿童节活动方案策划（通用3篇）.docx

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1、 儿童节活动方案策划（通用3篇）儿童节活动方案筹划1 一、活动时间： 20xx年5月31日上午8：00 二、活动地点： 操场 三、活动主题： 庆祝六一、欢乐相伴 四、活动目的： 六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个欢乐的节日，培育学生的力量，赐予每个学生展现自己才能的时机，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教育的实施。 五、活动领导小组： 组长：李正俊副组长：陈军 总筹划：荣勖、金永及各班班主任 六、安全领导小组组长： 张成奎成员：值日教师 七、活动时间安排 1、6：30演员化装2、7：30进行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队

2、员进行入队仪式； 5、8：20文艺演出开头6、10：30活动完毕 八、彩排时间： 5月25日（星期五）下午（从低到高） 九、活动留意事项： 各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班教师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知局部学生家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进展总结，并

3、要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。 十、人员工作安排 1、安全护卫组： 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作（值日教师） 、会场秩序维护（台前：王庆台下：各班班主任） 2、后勤保障组： 、后勤开水供给（陶仁友负责烧开水） 3、舞台布置： 、牵头组织和做好舞台搭建（荣勖负责地毯） 、主席台布置以及会场的撤离（梁继军负责会标书写、悬挂，负责搬桌椅） 4、演员化装： 组织并做好当天的化装工作（王娟、傅珍珍负责，全体女教师帮助） 5、其他工作 、做好活动用品及奖品的选购、 、活动负责安排照相（金永）和主持（学生代壮壮、刘晨昱）。 、队旗的预备和发放、（荣勖负责） 、活动当

4、日做好音箱话筒的预备及DJ的安排、（陈军负责） 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。（陈军负责） 、话筒的落实，确保能正常使用、（陈军负责） 、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。（荣勖负责） 、化装地点：播放室 、兄弟单位演员休息地点：会议室 十一、评分细则 儿童节活动方案筹划2 设计意图 “六一”是孩子们希望已久的节日，把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。打算把决策权留给孩子，让孩子们自主争论讨论，设计出一套属于自

5、己的真正欢乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一欢乐周。 方案的诞生 一、师引出六一话题 师：“小朋友们，再过几天就要过一个特别欢乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们盼望在节日里做一些什么活动？今日，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个欢乐有意义的节日。 二、幼儿自由发言，师记录。 幼：“我盼望能吃好东西 师：喜爱吃什么样的好东西？ 幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅 幼：“我盼望去看电影，看奥特曼、狮子王 幼：“我盼望画一幅美丽的画 幼：“我喜爱玩玩具。” 幼：“我觉得大家应当唱

6、歌跳舞庆祝一下。” 三、教师依据幼儿的问题连续探讨的话题如下： 1、“小朋友们喜爱那么多好吃的，你们自己会做吗？” 2、“六一节来到了，小朋友都盼望自己装扮的漂美丽亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要装扮装扮，变美丽呢？那么怎么装扮呢？” 3、“刚刚有一位小朋友提出大家应当唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？” 4、“有的小朋友刚刚说盼望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜爱看什么电影？” 四、依据幼儿的争论，教师、幼儿共同确定出六一活动方案 可以设4个小活动进展。分别是“创意装饰”、“欢乐放歌”、“快乐美食”、“精彩电影”。每一个活动供应给孩子很大的自我呈现空间，要在

7、很大程度上既熬炼了幼儿的动手力量，又提高了幼儿的合作力量、语言表达力量、表现力量、创新力量，让幼儿真真实切地感受到六一的欢乐。 我的节日我做主 活动一：创意装饰 设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，装扮教室的活动方案。幼儿园供应多种活动材料，并邀请家长参与创意装饰。 目标： 1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与同伴合作的.乐趣 预备： 1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等 2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种帮助材料：曲别针、透亮胶带、双面胶、胶水、剪刀等 过程： 一、师与幼儿争论

8、哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。 二、请幼儿争论各场所应当怎样装饰美丽。 三幼儿分组活动，自由创意，师巡察指导，帮忙幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解） 四、幼儿作品完成后，各小组代表展现讲解自己的作品，并在教师、家长的帮忙下，一起装饰装扮环境。 活动二：欢乐放歌 设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们争论剧烈，“欢乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。 目的： 1、知道六月一日是儿童节，愿意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热闹气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。 预备： 1、装饰材料、活动

9、区。 2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。 过程： 一、小组争论“最喜爱演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样唱歌六一？”。 二、幼儿到表演区小组排练，教师分区指导。 三、大家一起布置、装扮演唱场地。 四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。 活动三：快乐美食 设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得安康科学，快乐欢乐？怎样表达节日美食？都是孩子们特别关怀的话题？我们在敬重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐根底上让孩子们争论快乐美食。 目的： 1、情愿在教师的指导下，尝试使用厨房小工具，体会做厨师的的乐趣。 2、感受与伙伴分工、合作的欢乐。

10、 预备： 提前联系伙房预备发好的面团、各种水果，厨房小工具等。 过程： 一、幼儿争论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。 二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域： 一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。 二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。 三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。 三、幼儿自愿选组，与教师一起制作。 四、先争论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好， 幼儿开头自助餐。教育幼儿不要铺张。 活动延长：预留局部食品，请家长品尝。 儿童节活动方案筹划3 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是

11、用来进展幼儿根本动作、进展人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进展感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 欢乐运动促安康，安康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展现孩子们安康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 一、8：309：00全体幼儿表演“集体舞” 二、9：0010：30亲子活动 三、分发礼物 亲子运动会工程： 一、嬉戏名称：揪尾巴 嬉戏预备：尾巴若干 参与人员：幼儿、家长（

12、5个家庭为一组） 嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏开头，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 二、嬉戏名称：投球 嬉戏预备：纸球数个，小筐数个 参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。 嬉戏规章：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。 三、嬉戏名称：找宝宝 嬉戏预备：红领巾、乐器 参与人员：幼儿

13、、家长（5个家庭为一组） 嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。 四、嬉戏名称：抬花轿或两人三足 参与人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组） 嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 五：嬉戏名称：夹珠子 嬉戏预备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米

14、处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。） 六：嬉戏名称：运球过障碍 嬉戏预备：球、体操棒、障碍物 参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛开头时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起连续前进）。球多者为胜。 七、嬉戏名称：青蛙跳 嬉戏预备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗 参与人员：幼儿、家长（3个家庭为一组） 嬉戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必需跳在荷叶

15、上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示： 爸爸妈妈的积极参加是孩子最快乐的事，也是对教师工作的最大支持，更是孩子们最欢乐的礼物。 1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。 4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。 5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，留意安全。活动未完毕前，不能在操场接走孩子，必需在活动完毕后才能接走孩子（临走时应与教师、阿姨打招呼

16、）。 6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、教师的照片，到时我们会把照片发到各班空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美妙的回忆）。盼望各位家长积极协作。 7、通知：活动完毕后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。 感谢您对我们工作的支持和协作！我们期盼着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个欢乐的节日 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。 通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、安康、欢乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”