做一个文明人的演讲稿做一个文明人的演讲稿三分钟(5篇).docx
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1、 做一个文明人的演讲稿做一个文明人的演讲稿三分钟(5篇)有关做一个文明人的演讲稿(精)一 大家好! 今日我演讲的题目是做一个有道德的人。 道德是社会中自然而然形成的一种行为标准,是获得别人敬重和信任的一个标准。 在这里,我可以为道德插上翅膀,让它在天空自由飞行;在这里,我可以把道德人物颂扬,为我们树立行动的典范;在这里,我可以让更多的人知道,道德不用苦苦查找,翘首期盼,它就在我们身旁:比方当我们在校园里观察垃圾就应当捡;观察路边的自行车倒了就应当扶;在公园里,给小朋友系鞋带;在家里,把自己做好的饭菜端给晚归的妈妈 想做一个有道德的人其实是很简洁,即便是如此的简单,可在我们身边不道德的事还是发生
2、着。 有一次,我坐公交去补习班,几站后,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。连过道都非常拥挤,老奶奶只好站在靠车门的地方。她身边有一位青年人似乎丝毫没有发觉她,闭目养神地坐着。过了一会,车突然转弯,老奶奶没站稳,差点摔倒在地。这个青年人瞥了她一眼,就立即把目光移向窗外,装作没观察,仍旧心安理得地坐着。把这一切看在眼里的我感到非常生气,立即冲上前去,对青年人大吼起来:“你没观察这位老奶奶差点摔倒啊!你怎么这么没有道德啊!你家里没有老人啊!你不会老啊!”可这一切都像对牛弹琴,他只是不耐烦地看了我一眼,根本没有做出任何反响。这时,四周的人都被我打动了,纷纷指责青年人,他只好悻悻地让了座。 不道德的行为终会遭
3、到指责与唾弃,讲道德得人会给人以暖和和自己内心的坦荡。 讲道德吧!道德就是一双手,推开封锁在心里的窗;道德就是一扇窗,透过流淌着美妙的光;道德就是一道光,孕育沉醉在纯净的心田。道德就是做人的根本素养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,古人尚且如此,我们也要保卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人! 我的演讲完毕,感谢大家。 有关做一个文明人的演讲稿(精)二 只要播下一个动作,就能收获一个习惯;只要播下一个好习惯,就能收获一份道德;道德已被人们放在心灵深处的一个重要位置,我们时时刻刻与道德打交道,每个人千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现
4、在做起,从我做起,从身边的小事做起,养成良好的道德习惯,做一个有道德的好学生。 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不以高尚的道德作为他们的至高境地。从古至今,流传着成千上万个感人的道德故事,看完这些故事,让我真正懂得道德之心是最珍贵的。 啮指痛心 曾参,字子舆,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,世称“曾子”,以孝著称。少年时家贫,常入山打柴。一天,家里来了客人,母亲不知所措,就用牙咬自己的手指。曾参突然觉得心疼,知道母亲在召唤自己,便背着柴快速返回家中,跪问原因。母亲说:“有客人突然到来,我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人,以礼相待。曾参学识
5、渊博,曾提出“吾日三省吾身”。 鹿乳奉亲 郯子,春秋时期人。父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。一次取乳时,观察猎人刚要射杀一只麂鹿,郯子赶忙掀起鹿皮现身走出,将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人,猎人敬他孝顺,以鹿乳相赠,护送他出山。 这两个故事让我明白了孝敬父母也是一种美德。其实,道德文明离我们很近,比方:关上水龙头、扶老人过公路等每一份道德都是一份力气,这种力气如破土的小苗,在每个人心里萌发。 道德汇成一个个心灵,它们照亮起将来迷茫的路,将来属于我们,所以我们要做一个有道德的人,做一个真正有道德的中国人。 有关做一个文明人的演讲稿(精)三 道
6、德,世界因你而漂亮 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 这天来到那里参与“做一个有道德的人”主题演讲活动,我的心里共性快乐。正因,在那里,我能够为道德插上翅膀,让她在天空自由飞行;在那里,我能够把道德人物颂扬,为我们树立行动的典范;在那里,我能够让更多的人知道,道德不用苦苦查找,翘首观望,她就在我们的身旁。这天,我演讲的题目就是道德,世界因你而漂亮。 道德是什么呢?是礼貌?是诚信?是感恩?还是职责?是啊,这些漂亮的词汇都在以不一样的方式描绘着道德。但是我要说,道德绝不仅仅仅是这些。在我的眼里,道德犹如山间的涓涓细流,虽然没有惊涛骇浪的宏伟壮丽,但是能悄悄地润人心田;似乎颗颗细小的沙砾,虽然没
7、有碧玉的青翠欲滴,却能成就万丈高楼。 说起道德,前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影,无一不在展现着道德的力气。我清晰地记得,在旱情最严峻的地方有一名小学生,把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时,她说要留给山顶的妈妈。看到那里,我哭了。在电视里,我看到了她那被太阳晒得乌黑的脸,不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发,因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也必需干涩了吧,或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅仅是矿泉水啊,更是一个孩子对妈妈真诚的爱,是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南,有比我还要小得多的背水的孩子,有
8、住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷,还有很多为那里送水的车辆和叔叔阿姨在大家的发奋下,那里最终挺过来了。我为他们感动了,我在想,道德就像那清清的水,没有颜色,没有味道,那么清亮,那么纯洁,却能够让人们心里甜甜的,暖暖的。 道德让我们的生活环境更加清爽亮丽,让我们的心情更加愉悦舒服。当我们随着爸爸妈妈闲逛在清洁而漂亮的清水绿堤,是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草;当年迈的老人挤进公共汽车,是道德让他们拥有了座位;当放学时几百名学生一齐涌出校门,是道德使机动车绕行或停顿行驶,让我们的道路畅通无阻 道德,让我们感动,让我们享受,更让我欢乐而幸福。 校园里,我弯腰捡起一团废纸,教师夸我讲究卫生
9、;在家里,我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水,奶奶把我紧紧地搂在怀里,说我是个孝顺的孩子;小区里,我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西,阿姨夸我有爱心一句句表扬,让我感受到了讲道德的欢乐,让我体验到了讲道德的幸福。 道德,就像是蒲公英的种子,随风飘散,落到哪里,就在哪里生根,成长,就会在哪里开出漂亮的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你,让我,让我们大家都行动起来吧,共同播下道德的种子,让我们的身边开满道德的花朵,我们的世界必需会更加绚丽多彩,芳香宜人。 有关做一个文明人的演讲稿(精)四 做新时期“四有”好教师;所谓“四有”教师就是:有抱负信念,有道德情操,有;识,而更多地表达在对学
10、生价值观的引领,对学生长远;一、有抱负信念;雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜;二、有道德情操;教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使;三、有扎实学识;教师要做具有挑战性的任务,对自己的工作效果永不满;四、有炽热的师心;这里所说的师心是说教 做新时期“四有”好教师 所谓“四有”教师就是: 有抱负信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。这“四有”的要求都是详细的,是表达在教师日常的详细工作中的。“师者,所以传道授业解惑也。”自古以来,教师的职业价值就不单单表达在传授知 识,而更多地表达在对学生价值观的引领,对学生长远进展的关切。 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事
11、业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者 ,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。育人单凭热忱和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰
12、:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 教师要做具有挑战性的任务,对自己的工作效果永不满意,潜心钻研,教师要不断发觉问题,寻求解决问题的方法,积极地投身到教育教学工作中,努力做到擅长思索,勤于实践,加强合作沟通,留意反思,全面推动素养教育。常言道:“给人一碗水,自己应备一桶水。”现在进一步要求是一眼活水,这就要求教师有渊博的学
13、问和肯定的科研力量,对事物有肯定的自己的推断,对问题有较细致的了解;要树立终身学习的理念,主动进展学问的更新和“充电”自觉拓宽学问领域。为了加强自己这方面的学问,我利用业余时间参与了国家级心理询问师的学习,从中获益匪浅,是啊,只有我们走进学生心灵,了解学生,才能够真正做到以生为本。当学生犯错时,我们要宽容他们;当学生生病时,我们要关怀他们;当学生遇到困难时,我们要帮忙他们。作为教师,要和学生一起共享欢乐,分担忧愁。 这里所说的师心是说教师必需有一颗爱心,一颗责任心,巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教师,面对的直接对象是学生,
14、更是祖国、人类社会将来的建立者。家长把子女送学校,是对我们教师的信任,学校把学生交给我们教师,更是对我们教师的高标准要求。学生离开父母,来到学校,他们所需要的除了书 本学问以外,更渴求能够得到教师和同学的关怀、爱心。因此,教师在交给学生学问的同时,也应把自己的爱交给学生,时时刻刻深入到学生中间去,关怀他们的学习、生活、身体,了解他们的思想,排解他们的疾苦,讨论他们的心理,用自己的爱心去换取学生的一片真诚;用自己的爱心去暖和学生,去感化学生,去让学生们感到,虽身在学校,却就像在家里一样,布满着爱,布满着和谐,布满着温馨,布满着浓浓的人情味。 爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种宏大的品行
15、,在全部价值中它处于最高的位置。”责任是一种与生俱来的使命,责任感是卓越的原动力。 对于教师来说,有了责任,然后才有可能付出爱;有责任才会有自爱;才会学习,丰富理论、更新理念、增长学问、强化技能,才会珍爱身体、珍爱名誉、珍爱当下;有责任才会有仁爱。 教育事业是良心事业,作为教师要有良好的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能以饱满的热忱,吃苦耐劳的精神去做好本职工作。当你选择了教师这个职业时,就意味着要甘守清贫,由于教师的付出和酬劳是永久都不行能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了很多无形的劳动,这些都是不行能用金钱衡量的,与其总埋怨这些,还不如换种心
16、态来对待这个问题,学生的成长、家长的信任、自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的安慰。 史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是c简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天! 有关做一个文明人的演讲稿(精)五 同志们: “怎么看”是思想问题,党员干部肯定要认清当前的形势,坚决政治立场,提高熟悉,端正态度。对于这个问题。我
17、想结合前期对党章的学习,谈一下自己的体会感受。 我们先回想一下入党时,曾对着党旗庄重宣誓:“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时预备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。入党誓词80个字简洁明白却神圣肃穆。这既是每一位党员立志担当作为的最先承诺,也是对党的终身承诺。 我们再来重温一下党章对党员根本义务的八项规定,其中其次和第三就与担当作为有着亲密的关系。其次项规定:“贯彻执行党的根本路线和各项方针、政策,带头参与改革开放和社会主义现代化建立,带动群众为经济进展和社会进步艰难奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋榜样作用”。这就是讲共产党员要有作为。第三项规定:“坚持党和人民的利益高于一切
18、,个人利益听从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献”。这些条款就是要求共产党员一要做工作,二要讲奉献。 中国共产党廉洁自律准则也对党员的廉洁自律标准作出了明确规定。其中第一条讲的就是公和私的关系,要求做到“坚持公私清楚,先公后私,克己奉公”;第四条讲的是苦和乐的关系,要求做到“坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献”。因此,每一位共产党员都要意识到自己身上肩负着一份荣耀和使命,要到处以高标准来严格要求自己,表达在工作中就是“讲奉献、有作为”,起好表率示范作用。 共产党员为什么要担当作为?我认为是由以下四个方面打算的: 第一,担当作为是由中国共产党的先锋队性质打算的。党章总纲的第一句
19、就是:“中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的进展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益”。这两个先锋队的根本性质和“三个代表”的先进性,都要求广阔党员要兢兢业业、勤勤恳恳、艰难奋斗,把对党、对人民的感恩之情转化为跟党走的坚决信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、效劳群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。 其次,担当作为是由中国特色社会主义的艰难性和简单性打算的。今日,我国正处于实现中国梦的宏大征程上,要实现政治、经济、文化、社会、生态“五
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