信息素养心得体会高中高中信息技术心得体会(9篇).docx
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1、 信息素养心得体会高中高中信息技术心得体会(9篇)关于信息素养心得体会高中一 培育目标 本专业培育具备机械设计制造根底学问与应用力量,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用讨论、运行治理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培育要求 本专业学生主要学习机械设计与制造的根底理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的根本学问,受到现代机械工程师的根本训练,具有进展机械产品设计、制造及设备掌握、生产组织治理的根本力量。毕业生应获得以下几方面的学问和力量:1. 具有较扎实的自然科学根底、较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的表达力量;2. 较系统地把
2、握本专业领域宽广的技术理论根底学问,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造根底、自动化根底、市场经济及企业治理等根底学问。3. 具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和根本工艺操作等根本技能;4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业学问,了解其科学前沿进展趋势;5. 具有初步的科学讨论、科技开发及组织治理力量;6. 具有较强的自学力量和创新意识。 规划主要是: 大学生应当有意识地在学校的学习和生活中主动培育独立性、学会共享、感恩、勇于担当责任,不要把错误和责任都归咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好,要先检讨自己,成认自己的错误和缺乏。无论在学
3、习还是生活中,应当加强自我修养,在思想、情操、意志、体魄等方面进展自我熬炼。同时,还要培育良好的心理素养,增加应对压力和挫折的力量,擅长从逆境中查找转机。积极参与学校组织的活动,熬炼自己的领导力量,而且更重要的一点,要熬炼自己团队合作的力量,要做到擅长听取别人的意见,到处与别人合作,也唯有如此,才能使整个活动办得胜利。 大学生要加强熬炼工作岗位需要具备的力量,在大学期间就应注意力量的自我培育。具体地来说,大学生自我职业素养的提升主要在以下几个方面作努力: 一:学习方面 : 1、制订合理的专业学习规划 : 专业学习规划的内容。通常个人的专业学习规划应当包括以下三方面的内容:明确的专业学习目标。也
4、就是学生通过专业学习到达预期的结果,在专业根本理论、根本学问和根本技能方面到达的水平,在专业力量方面和实际应用方面到达的目标。 关于学习时间和学习进度安排,包括二个层次.一是总体学习时间和学习进度安排表,即大学四年如何安排专业学习进程:一般地,大学专业学习进程指导原则是第一年打根底,即学习从事多种职业力量通用的课程和连续学习必需的课程。二是学期进程表,把一个学期的全部时间分成三个局部:学习时间、复习时间、考试时间。分别在三个时间段内制订不同的学习进程表。三是课程进度表,是学生在每门课程中投入的时间和精力的表达。 完成规划的方法和措施。主要指学习方式,学习方式的选择需要考虑很多因素:学习根底、学
5、习力量、学习习惯、学科性质、学校能够供应的支持效劳、学生能够保证的学习时间等,还要遵循学习心理活动特点和学习规律以及个人的生理规律等。 2、科学合理的专业学习规划要求 : 全面合理。规划中除了有专业学习时间外,还应有学习其他学问的时间和进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证休息、消遣、睡眠的时间。 长时间短安排。在一个较长的时间内,毕竟干些什么,应当有个大致规划。比方,一个学期、一个学年应当有个长规划。 重点突出。学习时间是有限的,而学习的内容是无限的,所以必需要有重点,要保证重点,兼顾一般。 脚踏实地。一是学问力量的实际,每个阶段,在规划中要承受消化多少学问?要培育哪些力量?二是指常规学习时
6、间与自由学习时间各有多少?三是“债务”实际,对自己在学习上的“欠债”状况心中有数。四是教学进度的实际,把握教师教学进度,就可以妥当安排时间,不至于使自己的规划受到“冲击”。 适时调整。每一个规划执行完毕或执行到一个阶段,就应当检查一下效果如何。假如效果不好,就要找找缘由,进展必要的调整。检查的内容应包括:规划中规定的任务是否完成,是否按规划去做了,学习效果如何,没有完成规划的缘由是什么。通过检查后,再修订专业学习规划,转变不科学、不合理的地方。 肯定的敏捷性。规划变成现实,还需要经过一段时间,在这个过程中会遇到很多新问题、新状况,所以规划不要太满、太死、太紧。要留出机动时间,使规划有肯定机动性
7、、敏捷性。 二:力量的自我培育 大学生在大学应根本上具备工作岗位所要求的力量,大学生在大学期间就应注意力量的自我培育。大学生自我培育力量的途径主要有: (1)积存学问 学问是力量的根底,勤奋是胜利的钥匙。离开学问的积存,力量就成了“无源之水”,而学问的积存要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间,既要把握已学书本上的学问和技能,也要把握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。 勤于实践 擅长学习是培育力量的根底,实践是培育和提高力量的重要途径,是检验学生是否学到学问的标准。因此大学生在校期间,既要主动积极参与各种校园文化活动,又要勇于参加一些社会实践活动;既要仔细参与社会调查活动
8、,又要热心各种公益活动,既要积极参加校内外相结合的科学讨论、科技协作、科技效劳活动,参与以校内建立或社会生产建立为主要内容的生产劳动,又要热忱参与教育实习活功,参与学校举办的各种类型的学习班、讲学班,担当家庭教师等。 进展兴趣 兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来开心或好处的活动结果发生的兴趣,人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应当重点培育对学习的间接兴趣,以提高自身力量为目标鼓舞自己学习。 超越自我 作为一名大学生,应当留意进展自己的优势力量,但任何优势力量是不够的,大学生必需对已经具备的力量有所拓展,不管其进展程度如何,这是他们今后生存的
9、需要,也是进展的需要。 三:身心素养培育 身体素养和心理素养合称为身心素养。身心素养对大学生成才有着重大影响,不断提升身心素养显得尤为重要。大学生心理素养提升的主要途径有: 科学用脑 勤于用脑。大脑用得越勤快,脑功能更加达。讲究最正确用脑时间。讨论发觉,人的最正确用脑时间存在着很大的差异性,就一天而言,有早晨学习效率最高的百灵鸟型,有黑夜学习效率最高的猫头鹰型,也有最正确学习时间不明显的混合型。 劳逸结合。从事脑力劳动的时候,大脑皮层兴奋区的代谢过程就逐步加强,血流量和耗氧量也增加,从而使脑的工作力量逐步提高。假如长时间用大脑,消耗的过程逐步越过恢复过程,就会产生疲惫。疲惫假如持续下去,不仅会
10、使学习和工作效率降低,还会引起神经衰弱等疾病。 多种活动交替进展。人的脑细胞有特地的分工,各司其职。常常轮换脑细胞的兴奋与抑制,可以减轻疲惫,提高效率。 培育良好的生活习惯。节奏性是人脑的根本规律之一,大脑皮层的兴奋与抑制有节奏地交替进展,大脑才能发挥较大效能。要使大脑兴奋与抑制有节奏,就要养成良好的生活习惯。 正确熟悉并悦纳自己 良好的自我意识要求做到自知、自爱,其详细内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解,对自己的力量能做出比拟客观的估价。 自觉掌握和调整心情 疾病都与心情有关,长期的思虑愁闷,过度的生气、苫闷,都可能导致疾病的发生。大学生盼望有安康的身
11、心,就必需常常保持乐观的心情,在学习、生活和工作中有效地驾驭自己的心情活动,自觉地掌握和调整心情。 提高克制挫折的力量 正视挫折。战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析缘由,找出问题的症结,充分发挥主观能动件,想方法战胜它。假如主客观差距太大,虽然经过努力,也无法战胜,就承受它,适应它,或者另辟路径,以便再战。要多经受挫折的磨练。 关于信息素养心得体会高中二 依据县政府办公室关于印发垫江县开展重点领域网络与信息安全检查行开工作方案的紧急通知(垫江府办发20xx60号)文件精神。我镇对信息系统安全情景进展了自查,现汇报如下: 为标准和落实信息系统安全检查,我镇制订了xx镇20xx年政府信息系统安全
12、检查工作方案,并成立了信息安系统安全工作领导小组,并对此次检理工作做了统一安排,由我镇党政办公室负责信息系统安全的日常治理工作,明确了信息系统安全的主管领导、分管领导和详细治理人员:一是清理重点为涉密电子文档和存储、处理过涉密信息的计算机、移动硬盘、软盘、光盘、优盘、录像带等。二是清理网络治理安全,包括网络构造、密码治理、ip治理、互联网行为治理等。三是清理应用治理安全,公文传输系统、软件治理等,不断标准网络安全治理,构成了良好的安全保密环境。 一是结合我镇实际制定了初步应急预案,并处于不断完善阶段。二是专人维护涉密电脑。信息治理人员负责保密治理、密码治理,对计算机享有独立使用权,且规定严禁外
13、泄。三是严格文件的收发程序,完善收发文、编号、签收制度。四是建立健全重要数据准时备份和灾难性数据恢复机制,严格根据市、县的要求,仔细做好日常数据备份工作,以防发生数据灾难时对数据进展恢复。五是实行多层次对有害信息、恶意攻击的防范与处理措施。 一是安全意识不够,干部职工的保密意识有待进一步加强。二是设备维护、更新不准时。三是安全工作的水平还有待提高,对信息安全的管护还处于初级水平。四是规章制度体系有待进一步完善。 一是要连续加强对机关干部的安全意识教育,提高做好安全工作的主动性和自觉性。二是要切实增加信息安全制度的落实工作,不定期的对安全制度执行情景进展检查,对于导致不良后果的职责人,要严厉追究
14、职责,从而提高人员安全防护意识。三是要以制度为根本,进一步完善信息安全制度,同时安排专人,完善设施,亲密监测,随时随地解决可能发生的信息系统安全事故。四是不断加强计算机信息安全治理、维护、更新等方面的资金投入,准时维护设备、更新软件,以做好信息系统安全防范工作。 一是进一步加大对信息系统安全工作人员的业务培训。由于许多办公室的信息系统安全工作人员均为非专业人员且流淌性大,没有专业的技能和学问,期望进一步加强对计算机信息系统安全治理工作的业务操作培训。 二是加强对干部职工的信息系统安全教育。经过开展专题警示教育培训,增加信息系统安全意识,提高做好信息系统安全工作的主动性和自觉性。 三是加强分类指
15、导。由于各科的工作性质不一样,信息系统安全的防护级别也不一样。期望结合各科室工作实际,对重点信息系统安全部门和非重点信息系统安全部门进展分类指导。 关于信息素养心得体会高中三 尊敬的教师、亲爱的同学: 大家好! 今日我要演讲的题目是“养成文明习惯,构建和谐校园”。 先让我为大家叙述两个事例: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复:由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为
16、也是国耻。 其次个事例是:据中心电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得非常刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例说明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们观察了文明离我们还有肯定的距离,因此我们每个学生都应当养成文明习惯,做文明学生。然而圆满的是,在我们身边,在一局部同学身上,还是有着一些不文明行为。 例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学
17、认为,反正有值日的同学清扫,扔了又何妨;再如,教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随便撞坏门窗,也不觉心疼。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。 我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出和谐的学习环境,制造出优良的学习成绩。同学们,一位外国哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。 每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的嘴,不随地吐痰;管住我们的
18、手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我信任,通过大家的努力,我们肯定会营造出一个文明的校园、一个和谐的校园。我的演讲完了,感谢大家! 关于信息素养心得体会高中四 甲方: 乙方: 随着全球气候环境恶化,近年来各种极端恶劣天气气候大事频发,对社会经济进展和人们的生产生活造成了很大影响,目前我市的气象防灾减灾机制正逐步完善,为有效避开或削减恶劣天气给交通、旅游、生产调度、建筑施工等方面带来的不利影响,许昌市气象局针各行业的特点,开展了更加专业化和精细化气象信息效劳。甲乙双方本着有效利用资源、合作共赢的原则,经友好协商,达成以下气象信息效劳合作意见(本协议中预报及实况范围均为所辖区域内): 乙方
19、同意向甲方供应气象信息效劳,自 年 月 日起至 年 月 日,在此期间,乙方依据甲方需要向甲方供应有偿专业气象信息效劳。 一、乙方为甲方供应的专业气象信息效劳内容 1.气候可行性论证 2.精细化天气预报效劳 3.将来七天滚动天气预报效劳 4.短期气候猜测 5.常规天气预报效劳 6.短时接近预报效劳 7.气象灾难预警效劳 8.气候评价 9.其他 二、乙方为甲方供应气象信息效劳的方式 1. 电话 2.电子邮件 3.电子显示屏公布 4.其它 三、效劳费用 气象信息效劳费 元(大写: ),甲方应在 年月 日前将气象效劳费付给乙方,付费方式:。 四、甲乙方双方责任 甲方责任:维护气象资料的安全,本合同所规
20、定的效劳工程和内容仅限于在甲方内部使用,未经乙方许可不得供应它方使用; 乙方责任:保证气象资料准时性、完整性;按时保质保量地完成合同规定的任务,根据合同内容规定搜集各种气象资料,准时制作、传输相关的各种效劳产品; 违约方担当违约责任。 1.手机短信 2、纸质材料 五、对本协议未商定或商定不明的事项,经双方沟通与协商解决。 六、本协议一式肆份,双方各持贰份,具有同等法律效力。 七、合同签字: 甲方: 乙方: 关于信息素养心得体会高中五 随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推动素
21、养教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满意现代教育的需要,全面提高教学质量。让自已在平常的教育、教学工作中更加得心应手,以满意学校教育教学工作的需要,特制订个人学习规划: 一、学习目标: 1、加强学习,把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法,进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进展必要的维护,会娴熟使用办公软件进展文字
22、处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜寻等。 二、学习内容: (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如教育新理念、教师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论:课堂教学的原理、策略与讨论、爱心与教育、电脑报等。 (二)提高现代信息技术的应用力量 连续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与修理等。 (三)连续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹 三、学习措施 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充
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