儿科护士述职报告(6篇).docx
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1、 儿科护士述职报告(6篇)儿科护士述职报告篇一 首先,感谢大家对我的信任,感谢领导对我工作的支持与确定,盼望各位会由于我的报告而有一个好心情。 在许多人眼里,护理工作是一项很低级很被动的工作,但是我从小就憧憬做一名白衣天使,每天穿梭于病房之间,做一名守护者。所以在每一个上班的早晨,我都会给自己一个微笑,我是天使,我用自己的行动转变着人们对护理工作的看法,诠释着白衣天使的真正意义,其实护理也是一门艺术,心与心沟通的艺术,我信任付出了就会有回报。 在工作中对我影响的就是院长,不管任何状况下,都会微笑着面对患者,百问不烦地急躁解释,只要患者需要,病情需要,工作永久是第一位的,没有时间和节假日的概念,
2、其实每个患者都是弱势群体,在他需要时,我们哪怕是一个善意的眼神,一个微笑,对他们或许就是春天,在门诊我常常遇到不知所措的人,我总是不等他们询问,而是主动问他们有什么需求,是否需要帮忙。把他们领到要找的科室,或是急躁地解答他们的问题,我不认为这是多此一举,我们付出的只是自己的一份热忱,而收获的是患者对我们的信任。 工作中总会有很多不如意,摆正一种心态是最重要的,我曾经有过做患者的经受,全部的苦痛让我更珍惜自己的安康,珍惜自己的工作,敬重全部病痛的人,没有什么比拥有安康的身体更重要的,生活中的不如意,工作中的不顺心,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应当吝啬自己的欢乐。 我记得一句话说:微
3、笑对于女人是一种的美容,对于男人是一种的武器,其实生活就是一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,我们的患者也是一面镜子,你对他笑,他也会微笑地回报你,这是不用投资的美容方式,却会让我们受益非浅,同意我观点的,请微笑一次。 我认为护理工作不单单是一种治疗与被治疗的关系,提倡正确的生活方式,科学的饮食,是预防疾病的重要途径,安康教育是我们护理将要担当的一项重任,每次有了新的病种,我们都会准时组织学习,准时为患者量身定做一份安康指导,让他们对自己的疾病有一个充分的熟悉,对他四周的人也是一种好的影响,没有病的可以预防,有病的患者可以准时就医,在工休座谈会中,我们也总是积极地把常见病的简洁诊断告知患者及家属
4、,以便有疾病的人准时就医,这样让我们的业务水平不断地提高,也扩大了我们的社会影响力。 在病室中,依据我们科的特点,我制定了一份入院患者温馨提示,上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护介绍,总之患者的需要就是我们的工作,为患者供应更人性化的效劳,是患者的需要,也是社会的需要。 我们科的护士比拟少,工作量有时也很大,常常要24小时连班,其次天还要加班,但是大家都没有怨言。在工作中,我总是去发觉她们的优点,准时赐予表扬,工作中消失的疏忽和缺陷,我准时发觉和订正,让她们自己去努力改正工作中的缺乏,而不是居高临下地赐予指责,这样是既维护了她们的自尊心,也克制了工作中的各种毛病和缺陷,让她们发挥自己
5、的潜能,更好地为患者效劳。 对于护理工作我也只是在摸索中寻求阅历,还盼望大家一如既往地支持我,准时的为我更正自己身上的缺点找出缺乏,把护理工作干得更好。 感谢大家! 儿科护士述职报告篇二 敬重的领导、同事们: 你们好! 20_年在院领导和护理部的正确领导下,在儿科科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我做到严以律己、奋力进取,积极响应院及护理部对各项儿科工作的要求,积极完成儿科各项工作,努力提高婴幼儿护理技术水平,实行优质的护理效劳措施,圆满的完成了上级交待的各项工作任务。为了更好地完善明年的儿科护理工作,我就护士长的工作状况,作如下述职报告。本人一年来始终坚持“以病人为中心,以质量为核心
6、”的护理理念。 一、严抓核心制度的落实,确爱护理安全 核心制度是保证护理安全的最重要的保障,尤其在人手少工作繁忙的时期,更要加强核心制度的把握及执行。严格交接班制度和查对制度,确保抢救设备的完好,抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对,每周护士长大查对2次,并有日查、周查的记录,保证用药的精确性。护理安全教育与治理仍作为全部工作的重中之重。在检查中准时发觉工作中的薄弱环节,通过检查,提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量掌握力量。 二、完善各项工作,加强护理质量治理 严格执行各项工作制度,明确岗位职责,标准操作流程。严格根据操作标准,合理排班,培育护理人员的全面素养,使她们都能很好地完成自己
7、的本职工作,积极组织科室护理人员学习根底护理技能,并在实际工作中应用,发挥了积极作用,坚固树立效劳意识,始终坚持以病人为中心,为患儿供应安全、优质、满足的护理效劳。护士长每天深入病房,检查指导护理工作,了解病人对护理工作满足度及缺乏,对存在的问题准时赐予订正。 三、坚持常常不断的业务学问学习,严格进展“三基”培训。 按要求进展根底学问、专业学问的不连续学习,强化素养,提高业务力量。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训,手把手地对新进科人员进展业务学问和技能培训,做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙,还是能按时组织业务学习及培训。 四、以身作则,恪尽职守,不断提升自身业务素养 在工作当中,我
8、时刻根据护士长职责,严以律己,勤恳做事,爱岗敬业,乐于奉献,要求护士们做到的自己首先做到,要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素养,_月初带着科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理学问和护理治理学问,制定出了新生儿护士的培训规划和培训措施以及各级护士的分层培训规划和措施。 五、工作成绩和缺乏 我帮助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。 成绩的取得,来源于领导的关怀支持和科室同志们的不懈努力,我决心明年在新的工作当中连续保持和发扬。同时也应当看到:成绩面前还存在肯定的差距,归纳起来,有以下几点: 1、在实际工作当中,还
9、存在治理不到位现象,如安康宣传教育和沟通方面,这是我们今后该加强的地方, 2、工作中大多只是简洁的执行任务和做好常规性的工作,创新精神和争先意识不够。 六、下一步工作准备 1、进一步加强业务学问的学习和人员培训,娴熟专业技能。 2、进一步加大科室治理力度,抓好根底护理、安康宣教、护患沟通等全面工作。 3、儿科对于我是一个全新的科室,自己学问有限,需要进一步学习,不断把握新学问,新技术;与科室医护人员共同努力为患者供应优质护理,开展护理延长效劳。盼望在科室医护人员帮助下将科室的护理工作做好。 以上报告,请各位领导和同事们批判指正,感谢大家! 儿科护士述职报告篇三 20_年是全国卫生系统连续深化改
10、革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的效劳宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了20_年护理规划90%以上,现将工作状况总结如下: 一、仔细落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。 1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。 2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参与总核对1-2次,并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理过失。 3、仔细落实骨科护理常
11、规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。 4、坚持床头交接-班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。 二、提高护士长治理水平 1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进展考核,并依据护士长订出的适合科室的年规划、季安排、月规划重点进展催促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结阅历,开展工作。 2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,医学教。育网搜集整理向各护士长反应护理质控检查状况,并学习护士长治理相关资料。 3、每
12、月对护理质量进展检查,并准时反应,不断提高护士长的治理水平。 4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进阅历,扩大学问面:5月底派三病区护士长参与了国际护理新进展学习班,学习完毕后,向全体护士进展了汇报。 儿科护士述职报告篇四 敬重的领导、亲爱的同志们: 你们好! 我叫,现任_大学附属_医院儿科护士长,时间飞逝,转瞬又到了一年的年底,回望这一年来我在护士长的岗位上所做的医护任务,心中有许多感慨;现将2022年以来各项医护任务述职如下: 一、严格治理,有效协调 一年来,在医院领导班子的正确领导下,我从各方面严格要求自己,在科室医护任务尤其是护理医护任务中身先士卒,大胆治理,仔细落实医院和科室
13、的各项医护任务制度,保证了科室医护任务稳步进展。积极协作主任做好医护协调医护任务,引导大家做好医护沟通;准时发觉并解决一些摩擦和冲突,增加了科室分散力,使儿科成为一个暖和的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下医护任务,也为患儿营造了温馨、和谐的病区住院环境。 二、狠抓护理业务培训 作为一个儿科病房,我们科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小珍宝,他们生了病,家里人焦急、上火,再加上静脉穿刺给患儿带来的苦痛,家长很难承受,简单产生护患冲突,儿科的护理医护任务就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理简单引起纠纷等因素而成为医院医护任务中困难较大的专业,护理医护任务压力之大,责任之重不言而喻。针
14、对这一现象,我坚决打算:从我做起,全员培训。实行业务学习和个案护理查房相结合的方式,发动科主任和医生参加,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病学问进展培训,对儿科护理学根底学问和常用护理操作技术进展培训,甚至对一些急诊的抢抢救理学问技术,也进展了培训。一年的系统培训下来,考核结果说明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的熟悉和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增加了护士对自身、对科室进展的信念。此后,我又实行日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的学问,最终打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍。 三、尝试文化治理,力求做出特色 多年的护士长经受,使我深切的体会到:对
15、于一个团队而言,标准其行为当然重要,但更重要的是要转变其思想,升华其内心世界,要让“护士长治理”这个外因,通过护士“个人素养”的内因起作用。为此,我实行了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、职场感悟;在儿科护理群里常常共享一些儿科护理方面的新学问、感悟人生的故事;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她们对人生、对事业的思考。潜移默化之中,我们儿科的护士,人文素养有了很大提高。我最终打造出了“我用人文学问转变护士-护士有效治理自己-护理医护任务质量提高”的良性链条。近几年,不仅儿科的护理文化建立起了成效,而且圆满的完成了各项医护任务目标。在院各项检查医护任务中,我们取得了较好
16、的成绩。 四、注意效劳细节,提高患儿满足度 实施责任制整体护理,责任护士对所分管的患儿的全部护理医护任务全面负责,供应全程、全面、专业、人性化的护理效劳。使护士明确责任护士应当负责的根底护理工程及医护任务标准、必需履行的根底护理职责。加强根底护理,满意患者的根本生活需求。按级别护理效劳要求,仔细做好根底护理,专人负责晨间护理质量,巡察病房时清理病房,保持病房的清洁、整齐,让患儿感到舒适、安全。对生活不能自理的患儿,指导并帮助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲,保持患儿“三短、六洁”。制定根底护理医护任务重点,每周一、四下午帮助家长给患儿洗澡,每周二下午剪指甲,每周四下午帮助洗头。在对患
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