党员教师为学生办实事办好事例三篇.docx

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1、 党员教师为学生办实事办好事例三篇 一、取得的成效及阅历做法 1、改善校园设施，营造温馨学习环境。为了给学生安全舒适的学习环境，提升校园环境的美观度，学校粉刷了学生食堂和住宿楼的墙体，床架及大门，给师生一种焕然一新的感觉，步入校园，心旷神怡，学习效果事半功倍。 2、供应精神食粮，更换楼道版面。新教学楼刚刚建好，学校把课外学问延长到了楼道上，每一层楼道主题不一，学问繁多，内容丰富，可观性极强，有课程内容、社会主义核心价值观内容等等。让师生在繁重的课业学习之余享受了精神文化大餐。 3、关爱留守儿童“我们在你身边”。我校留守儿童，单亲家庭子女较多，为了弥补留守学生和单亲家庭学生的情感缺失，积极发挥学

2、校在加强留守儿童工作中的主渠道作用，学校组织党员、教师作为志愿者，通过家访、把留守儿童请回家等方式，做留守儿童生活的照看者、学习的指导者和成长的引路者。 4、成立家委会、做好家校对接工作。我校为了让家长更放心，实行“家长开放日”，让学生家长到食堂就餐，进课堂听课，让家长提出合理的意见和建议，以改良学校工作，提升学生及家长满足度。 5、扎实开展党史宣讲活动。今年是宏大的中国共产党100周年纪念。只有把这“红色基因”传承下去，才能牢记使命，继往开来。*学教师到我校给师生讲党史课，进展“传承红色基因党史学习”宣讲活动，为我校师生带来了精神食粮。 6、努力改善师生工作、生活和学习条件，不断提高办学质量

3、。 二、存在的问题 1、党员干部仔细参与学习，但存在工作和学习不能兼顾，深度不够。个别党员理论学习比拟仔细，但没能与自己工作联系起来。 2、在“我为群众办实事”活动中，许多党员干部、教师能积极开展，扎实工作，仔细整改。但也有个别领导干部在联系群众、为民办实事、查某某在的问题、剖析缘由时没能触及灵魂、不够彻底。 3、局部党员领导干部开展批判和自我批判不到位。 三、下一步准备 1、扎实抓好整改落实、稳固活动成果，学校将把“为群众办实事”实践活动作为学校的重要工作来抓落实。 2、不断完善学校规章制度，按规章办事，要求每个党员干部要仔细履职、敢于担当，勤奋工作、踏实做事，廉洁从教、清白做人。 3、重视

4、学习理论和业务学问的培训和学习，学校党员领导干部要做表率，党员教师起榜样带头作用，把学校的各项工作落到实处，扎实提高学校的教育教学质量。 党员教师为学生办实事办好事例二篇 活动党史学习教育开展以来，县财政局深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，立足本职，以“学”促“行”，学党史与工作实际结合，坚持问题导向，仔细解决问题、推开工作开展，四举措扎实推动“我为群众办实事”实践活动，切实“把好事办好，把实事办实”。 一是提高政治站位。第一时间召开专题局党组（扩大）会议，传达县委关于开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署，制订中共镇平县财政局党组“我为群众办实事”活动实施方案，列出“我为群众

5、办实事”任务清单，每月召开局班子会议对“我为群众办实事”工作进展总结，并持续推动落实。通过邀请县委党校乔琳教师宣讲、局负责同志上微课、学习“长征精神”、瞻仰彭雪枫纪念馆、“入党日忆初心”过好“政治生日”等主题活动，不断强化党员干部的初心愿识和使命担当、公仆意识和为民情怀，树牢为人民效劳宗旨，为开展“我为群众办实事”实践活动打牢坚实的思想根底。 二是聚焦中心重点。严格履行县财政局财政监管工作职责，各股室（中心）、局属单位根据阶段工作重点，结合职位职责，抓突出问题，补“短板”部位，把为基层、为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。针对财源建立推动缓慢、乡镇财源实效不明显问题，局班子讨

6、论建立了班子成员和分管口线股室负责同志分包督导乡镇财政工作和财源建立制度，加强财税收入组织和财源工程督导，班子会议每周碰头听取一次工作进展，协调解决两项工作存在的问题，有效解决两级财政工作推动“两张皮”和力气缺乏、工作“棚架”、推动不力等问题。着力发挥直达机制作用，对中心财政直达资金，建立专账、“按图索骥”，一管究竟，确保惠企利民政策落到实处。加强对减税降费状况的“回头看”，县财税部门携手筛查清理涉企税费，确保不征过头税、不收非税清单外事项费用，使上级各项惠企政策不打折扣地得到落实。 三是深入基层一线。牵牢财政民生政策落实这个“牛鼻子”，以开展“财政调查讨论年”活动为抓手，深入村组中间，仔细听

7、取群众对教育、医疗、社保等方面的意见建议，将义务教育、城乡居民医保、失地农夫社保等民生领域资金作为监管重点，确保民生资金发挥绩效。积极开展“满足在窗口”竞赛主题活动，强化干部职工为民效劳意识，提升财政系统窗口效劳质量，县国库支付中心被评为“效劳对象和群众最满足”单位。优化部门效劳、营造良好营商环境，会计事务、税政条法、国库等股室在实行线上申报的同时，还通过上门效劳的方式开展业务工作，坚持做到让数据“多跑路”、让效劳对象和群众“少跑腿”、业务“一站”办结。 四是开展志愿效劳。坚持把为群众办实事融入日常、抓在常常、做在详细。发挥“工、青、妇”、退伍军人效劳站等群团组织优势，建议和发动党员干部参与党

8、员志愿效劳实践活动，先后开展慰问荣耀院，结对帮扶困难学生、留守儿童，读书送学，社区义务劳动，三城联创等活动。常态化开展“新冠”疫情防控、城市五项环境整治、网格综合治理、省级文明单位和卫生单位创立、义务献血等工作，在办实事中关切民生需求，解决人民群众遇到的难题。开展植树节、世界档案日、“七五”普法、民法典宣传、国家安全日等活动，同时广泛开展财政政策宣传工作，履行效劳社会义务。 党员教师为学生办实事办好事例三篇 党史学习教育活动开展以来，学校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的根本要求，培育学生从小树立“牢记党恩，永久跟党走”的爱党爱国情怀，引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、

9、学史力行，有力促进了学校的全面进展和育人质量的提高。 一、活动开展状况 （一）校领导亲自抓 1、开展送教下乡活动。x月x日，学校组织全体在职党员，由支部书记亲自带队去xx小学进展下乡支教活动，党员教师与xx小学教师们一道开展了集体教学研讨和教课演示活动。为xx小学送去了最新的教研成果，帮忙xx小学解决教学中遇到的实际困难。 2、邀请名校名师来校指导。x月中旬，在校长的多方联系和盛情邀请下，大同市x校名师一行xx人来到xx一小进展现场指导教学，为提高一小教学质量，供应了珍贵的阅历。 （二）校领导带好头 3、帮扶困难家庭学生。今年以来，支部书记、校长xx对xx名家庭经济条件困难的学生每人300元的

10、经济支助，并对x名学生进展了心理辅导。在他的带动下，全校x名在职党员对家庭经济条件困难的学生进展了一帮一的经济支助和学生心理辅导。 （三）校领导积极参加 4、为残疾儿童送教上门。学校招生过程中，了解到学校负责招生的片区有两名儿童因身体残疾不能入学，支部书记、校长指定分管教学的副校长特地负责办理此事，准时联系家长，并指定特地教师上门授课。 （四）校领导亲自监视 5、新植风景树美化校园环境。今年以来，在支部书记、校长的亲自指导下，在学校教学楼前的空地上种下了数十棵的风景槐和油松，美化了校园环境，让学生们和教师们感受到了更加舒适的教学环境。 6、加固教学楼墙砖确保校园环境安全。学校教学楼墙体瓷砖有局部脱落现象，支部书记、校长xx亲临指导施工队对墙体进展了加固，确保校园环境的安全。 二、今后准备 1、进一步加大对贫困家庭学生的支助力度。 2、解决一两件学生家长急盼的难事。 3、七一前夕走访慰问困难老党员。