儿童元旦联欢会主持词小学生元旦联欢活动主持词(3篇).docx
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1、 儿童元旦联欢会主持词小学生元旦联欢活动主持词(3篇)推举儿童元旦联欢会主持词(精)一 这期间的一切活动要有个整体的筹划安排,首先看各酒商给的赞助或专场费用状况,要计算节日期间的投入安排和回报规划,因费用问题,要留意小场玩特色、大场耍场面。诸多节日期间,各ktv门店都会有大大小小的投入,根本都会在暗中和同行的竞争对手拼装扮特色和活动推广,相互侦查对方的筹划内容和相关营业价格。 环境布置 1.在门口以及大堂内布置相应节日主题风格的装饰; 2.效劳员统一换成节日主题风格的服饰,尽可能参加场所特色; 3.给来店顾客发放小礼物或道具,例如万圣节时的各种鬼脸面 具,化装颜料(自愿化装); 4.在等候区,
2、或者其他地方预备整人小道具,被整蛊的顾客成为幸运顾客,将有福利发送。 前期宣传 、dm宣传: 提前2周,利用店内的pop等宣传活动主题,做到让消费者都能初步了解活动。 2.微信营销:利用门店的微信公众平台释放活动讯息(提前1-2周,且讯息每2-3日一次)。例如:“万圣节大趴,够胆你就来!”、“某某ktv圣诞节大型party,让我们一起释放全部的压力,尽情狂欢吧!”、“狂欢送新年,到店赢好礼”等主题活动。 活动内容设定 1.全场只要开房消费的客人,每间房赠小礼物一份(赠品种类可敏捷派发及数量,也可消费到达肯定限度赠送); 2.购置糖果,用包装盒装上,凡有儿童包房免费赠送。其余包厢只要消费达肯定数
3、额均赠送一盒; 3.购置一些具有节日特色的小道具或玩具,送给在超市消费的客人作为纪念; 4.可将局部节日玩具等物品,摆放在超市货架上售卖; 5.节日当天,只要开房消费的客人每间房可赠送相关代金券及赠券,为而后提升批次做铺垫。 12月15日-1月30日 1、微信关注“迁安共青团”公众账号,了解活动内容; 2、登录青年之声-迁安,查看并参加活动 3、直接拨打爱心热线,了解并参加活动。 4、直接拨打乡镇团委书记电话。 心愿实现以实物捐助为主,通过以上方式参加活动,了解学生的新年愿望,选择要认领的心愿,然后将礼物送至贫困儿童所在乡镇团委办公室(依据个人意愿打算是否留下捐助者的信息)。捐助者可以选择与乡
4、镇团委书记共同将礼物转送至孩子手中或托付两种圆梦方式,孩子签名确认后我们将在第一时间向捐助者进展信息反应。 建议人: 时间: 推举儿童元旦联欢会主持词(精)三 周:敬重的各位爸爸妈妈,亲爱的教师 丁:得意的小朋友们 合:大家xx好! 周:我是大家宠爱的周教师!(自己给自己加头衔哦) 丁:我是得意漂亮的丁教师!(自己给自己加头衔哦) 周:日月如梭,我们小朋友又长了一岁,在这一年,教师很幸福的见证了各位在绘画舞蹈上的天赋与进步; 丁:光阴似箭,家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年,在你们的细心呵护与陪伴下,祖国的花朵越加漂亮健壮! 周:今日特别快乐邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女
5、小帅哥来参与我们xx教育(可加上艺术部)“庆元旦,迎新春“的亲子联谊大party! 丁:是的,今日这场大party,除了能观赏到漂亮的舞蹈,欢快的歌曲,激扬的诗歌朗读和整齐划一的跆拳道表演之外,我们还细心为小朋友们预备了抽奖环节,奖品特别丰富哦,大家期不期盼! 周:是的,我们还预备了许多亲子嬉戏,赢得丰厚奖品,就看我们家长朋友与珍宝们的默契协作啦!让我们一起期盼今日哪位小朋友能收获最多的奖品!你们有信念吗(等等之类互动) 丁:xx教育“庆元旦、迎新年“亲子联谊会 合:现在开头! 周:首先请观赏舞蹈xxx 丁:愿我们的舞蹈,能表达出节日的祝愿,接下来让我们一起观赏由xx小朋友们带来的诗歌朗读xx
6、 周:丁教师,你觉得刚刚的诗歌朗读表演你打多少分? 丁:这个问题得问我们在场的各位小评审们啊?刚刚的表演你们喜爱吗?(打多少分?)互动提问。 周:呀!我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们(他们的姓名)带来歌伴舞:xx 丁:让我们掌声感谢这支舞蹈,感谢,辛苦啦! 周:接下来的表演,小朋友和家长朋友们要屏息期盼吧! 丁:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;周:这里没有专业的儿童模特,但能够带给你另一番超群的表演水准; 丁:这里没有华美的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经; 合:下面让我们用最热闹的掌声欢送我们xx教育绘画班的得意的小朋友们为我们带来的以“
7、爱护环境,从我做起“为主题的环保时装秀!show time 丁:(在学生走秀的时候介绍衣服的由来,是由什么材料制作成的,呼吁小朋友们要爱护环境,家长朋友们节能环保,为孩子树立典范!) (趁机传播正能量) 丁:观赏了我们的创意时装秀,让我们休息会来静心倾听由xx带来的英文歌曲xx掌声有请! 周:观赏完了歌曲,让我们再次走入舞蹈的世界,有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演,掌声欢送! 周、丁:漂亮的舞蹈完毕了,有的小朋友就在问爸爸妈妈了,为什么还没有到抽奖和嬉戏环节呀!嘿嘿,现在周教师告知大家,你们期盼的嬉戏环节 丁:看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩嬉戏的时候,觉得这个画面真是特别剧烈又
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