元旦活动方案范文集合简短元旦活动策划方案范文(5篇).docx

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1、 元旦活动方案范文集合简短元旦活动策划方案范文(5篇)关于元旦活动方案范文集合简短一 x年12月31日星期六 中(1)教师和全体幼儿 中(1)班教室 1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形状特征。 2、吃过西瓜。 在上一主题中，我们班的小朋友熟悉了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，很多嬉戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个嬉戏既简洁，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友肯定感到快乐。 1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。 2、能依据指令做相应的动作。 3、培育幼儿对体育活动的兴趣。 一、开头局部 1、

2、小朋友知道明天是什么节日吗?(引导幼儿说出元旦)。新年就要到了，你们快乐吗?那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗? 2、和幼儿一起唱歌曲新年到。 二、根本局部： 1、争论西瓜的形状特征 1)西瓜长得什么样? 2)我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜? 2、手拉手变成大西瓜 1)变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈) 2)变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜) 3、嬉戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这

3、两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏连续开头。 三、完毕局部： 嬉戏进展若干次后可由幼儿来切西瓜。 关于元旦活动方案范文集合简短二 新年将至，为了迎接新年的到来，也为了活泼我们的校园气氛，在元旦期间，我们_校园进行了庆祝元旦的各项活动。 在这次的活动中，同学们在班级、竞赛、晚会中，通过自己的才艺或合作共同为我们展现了一个年味满满的校园气氛。在这次的活动中，校方也为同学们供应了大力的支持以及筹划，使得整个校园都布满了节日的气氛。现在，元旦的活动已经顺当收尾，我在这里写下这篇总结，盼望能更好的吸取阅历。总之，这次的校园元旦活动总结如下： 一

4、、活动预备 这次的活动首先由校方提出，由_学生会进展筹划。在期间，我们进展了大力的宣传，并提前要求各班预备黑板报并上交元旦节相关的播送稿。并且，召开班主任会议，依据筹划收集各班的在元旦晚会中的节目。固然，我们也组织了各个音乐及舞蹈社团，预备晚会的表演。 在活动的预备期间，学生们对此次活动的表现特别的热忱，并且在宣传栏中张贴的大幅海报也常引人围观。并且，在活动前期我们就收到了众多的节目表单和播送稿件，充分的充实了我们的晚会。 二、活动筹备 在这次的活动中，我们的学生会成员经过努力胜利的得到了来自校园小卖部以及食堂的大力赞助，为我们的舞台预备筹备到了特别充分的资金。为更好的安排这次的活动，在活动的

5、前一月起学生会就在商讨和安排，经过干部和教师们的共同努力，最终在节日前做好了预备。并且准时的将节目安排通知到班。 在此期间，我们根据惯例的进行了元旦节黑板报创作，并有教师及干部进展评比，选出优秀的黑板报对班级进展加分，并在宣传栏中公布。这个节日前的活动再一次激起了学生们的兴致，提升了校园活动的气氛。 三、晚会开头 在元旦节的前一天，我们正式召开了元旦晚会。在晚会中，各班的同学们各显风采，尽情的在元旦晚会中呈现自己的才艺和制造。在这次的活动中，我们看到了同学们在才艺和创意方面的精彩演出，并且为我们校园的文化，再次画上了明丽的颜色。 唯一美中缺乏的是，在晚会散场时，各班同学在场上留下不上的垃圾，饮

6、料瓶。这些尽管在之后由清洁人员和同学们清扫洁净，但是仍是不好的习惯。 四、总结 总的来说，这次的活动特别的顺当。不仅胜利的举办了校园的元旦庆祝活动，很好的缓解了同学们在学习中的压力，还为我们的校园文化气氛供应了不少的资料。尽管这次的筹划和预备的确是又够忙的，但是我们都通过这次的活动收获了不少。信任我们在今后的活动中会做得更好! 关于元旦活动方案范文集合简短三 1、在元旦将至之际，为孩子们送去社会及学校的一份祝愿及暖和。寒冬之际，进行爱心捐赠为孩子们筹集过冬衣，;同时通过学校及社会的帮忙，为他们送去学习必需品，鼓舞他们奋勉向上。 2、和学校师生进行元旦联谊，到达心灵互动! 3、搜搜还将联合其他力

7、气，访问2-3户特困生家庭，为他们送去一批必备的生活物资及过年物品。 4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来，表达出社会的和谐与爱心的大交融。 1、通过捐衣解决孩子们的过冬问题;并在活动中宣扬爱心，促进学生素养的进一步提高。 2、通过联谊，促进搜搜与余河中学学生的情感沟通，了解他们的思想动态，让他们对明天更加有信念，以武科大学子的魅力感召他们，鼓舞他们努力学习! 3、了解局部学生家庭近况，并通过此次访问，让大学生了解农村的概貌，体验农村气息。 4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来，表达出社会的和谐与爱心的大交融。 1、活动时间： (1)、爱心捐赠：20

8、xx年12月23-24日 (2)、元旦送祝愿及联谊：20xx年12月31日-20xx年1月2日 2、活动地点： (1)、前期活动地点：南、北园食堂门口(2)、后期活动地点：xx市xx县彭店乡余河中学 3、参加单位： 主办：武汉科技大学搜搜志愿者协会 联合：武汉科技大学吉他协会武汉科技大学爱心社各爱心企业 4、活动对象：武科大全体同学 展览、宣传、拉赞助、爱心捐赠、联谊送祝愿、走访 1、爱心捐赠：在南、北园食堂门口全校同学义务捐赠爱心衣物、书籍等，完成后统一清洗，之后带过去给余河中学学生!并制作一些纪念品送给捐衣物的同学。 2、“心连心”沟通：协会组织人员交回收到的物品及选购的物品感动余河，并与

9、他们共度元旦佳节，送去祝愿并沟通感情! 3、联合社会各企业及学校爱心社及吉他协会共同为他们筹集元旦礼物，送去祝愿! (一)、活动预备阶段： (1)活动人员安排： 1、由宣传部成员制作好海报4张和宣传板4块(主题为“元旦送祝愿，与山区学生心连心”系列活动) 2、由筹划部负责元旦联谊事宜，待走访余河人员确定后，与爱心社吉他协会一起拟定联谊筹划书。 3、秘书部整理好各方面需要的资料包括宣传资料、贫困生资料及爱心班级资料等，并制作去余河的纪念品，如卡片等。 4、财务部整理出一笔经费预算开支，并要尽量符合实际。做好活动账务，保证账务明晰。 5、外联部负责拉赞助，查找有意愿的企业联合行动;另外，负责和吉他

10、协会和爱心社的之间事宜。 6、搜班部负责确定去余河人员，选出两个合格的爱心班级代表一起前去余河!协作秘书部整理校内资助贫困生资料。 7、创业部负责后勤工作，如借桌椅、帮助制作礼物卡片等。 (2)、负责人安排 1、爱心捐赠负责人：盛光 2、拉赞助及元旦走访负责人：乔宏、吴全丽 (二)、活动开展阶段： 1、爱心捐赠(见附) 2、拉赞助(见附) 3、元旦余河送祝愿(见附) (三)、活动后续阶段 1、协会成员准时清理场地，保证校园干净洁净。 2、秘书部总结活动开展的成果，并予以公示。 3、宣传部制作海报及宣传板展现此次活动的过程及成果，并对全部支持和参加活动的人员表示感谢。 4、尽可能联系相关媒体，将

11、活动宣传出去，让更多人关注贫困，关注爱心事业。 1、宣传方面：宣传板44=16元，海报14=4元，横幅410=40元，卡片：0、1300=30元 2、衣物处理：洗衣粉53=15; 3、礼物：30(拟定每份礼物花费30元)34=1020元，联谊场地布置：100元访问特困家庭：2002=400元，车费2772=378元纪念品134=34元。 合计：20xx元整(另外，搜搜会将本月贫困生的生活费发放下去，共有1502+5032=1900元) 选定安全负责人，成立安全小组，在活动开展各阶段维持好秩序，确保参加人员的人生安全和活动的有序进展。 1、通过联谊使孩子们摆脱贫困阴影，变得乐观起来，并树立正确的

12、人生态度! 2、通过爱心班级代表，有利于解决搜班活动中的问题， 3、通过元旦送祝愿，解决学生学习生活上的根本困难; 4、通过一系列活动，加强企业和协会之间的联系，并通过企业联系媒体报社等，将双方影响力进一步加强。 附： 关于元旦活动方案范文集合简短四 1.园长致词 2.我们爱学习，我们爱科学，我们爱大自然，我们彼此依存彼此欢乐，佳节之际，我们的孩子也为我们带来了美妙的祝愿，请听小朋友带来的歌曲联唱找朋友、吹泡泡、小燕子。 3.孩子们的世界布满了歌声笑声，那里是最美妙的音乐天堂，里面住着我们的珍宝，请观赏舞蹈我真的很不错。 4.每个孩子心中都有梦，梦是五颜六色，我们正在专心用双手去勾画彩色的幻想

13、，我们来听听小朋友们的明星梦。(王潇涵大头儿子小头爸爸、杨雅婷荷塘月色、朱文萱葫芦娃、阿敏大海啊、家乡) 5.嬉戏互动：孩子们的表演好不好?请家长们来玩个小嬉戏春雷阵阵。(规章：一次请6个家庭，吹好的10个气球绑在家长腿上，音乐开头相互踩气球，音乐完毕时剩余气球多者为成功。) 6.我们的童年布满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下面请观赏小朋友带来的手指操表演蜗牛与黄鹂鸟。 7.小朋友们在家长和教师的呵护下安康，欢乐的成长，是一个欢乐的小珍宝。请观赏舞蹈欢乐珍宝。 8.我们在幼儿园不仅学会了唱歌、跳舞做嬉戏，在这里我们还学到了很多学问，现在请听听我们的小汇报。(英语、洪恩阅读) 9.亲子嬉戏：猜猜猜-

14、蒙眼摸亲人 俗话说知子莫若父，知女莫若母，那作为家长的掌上明珠们是否也同样了解自己的父母呢?下面这个嬉戏就要考考他们了，让我们一起进入猜猜猜嬉戏环节。 10.动感的音乐响起来，让我们一起跟随欢快的节拍舞动起来，请家长和小朋友们一起来跳兔子舞。 完毕：欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!现在请小朋友们轻轻地走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈得手，我们一起跟着音乐做幸福拍手歌。 感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦、迎新年我成长我欢乐”活动到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 师：亲爱的

15、家长朋友，大家好!新的一年马上降临，来为我们播撒新的盼望、新的生活!特别感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参与我们的庆元旦活动盼望大家能够开心的度过这美妙的时刻，感谢大家! 新年拜辞 1、(薛涵月)亲爱的爸爸、妈妈、 2、(薛紫瑜)爷爷、奶奶、 3、(薛瑞轩)叔叔、阿姨 4、(杨昊林)亲爱的教师、小朋友们： (齐)大家好(鞠躬)! 1、(薛涵月)新年的钟声就要敲响 2、(薛紫瑜)新年的礼花到处开放 3、(薛瑞轩)我们在关爱中成长 4、(杨昊林)我们鼓舞在中长大 齐：爸爸妈妈我们长大了 1、(薛涵月)幼儿园里,培育了我们自信 2、(薛紫瑜)幼儿园里,培育了我们勤劳 3、(薛瑞轩)幼儿园里,我们象小

16、树一样长高长壮 4、(杨昊林)幼儿园里,我们象小鸟一样自由飞行 齐：今日,我们团聚一堂 1、(薛涵月)就让我们用歌声来告知你 2、(薛紫瑜)就让我们用舞蹈来告知你 3、(薛瑞轩)也让掌声和欢呼声告知你 4、(杨昊林)也让音乐声告知你 (齐)我们是欢乐的、我们是最棒的! 节目报幕： 1、(史先泽)首先请观赏歌曲联唱新年好学做解放军拉拉钩小树叶雪花和雨滴 2、(吴书臣)元旦时欢乐的节日，活泼得意的孩子们尽情的唱歌。他们是祖国的花朵，祖国的将来。盼望他们能够健壮成长，下面请观赏中一班朋友带来的舞蹈牛奶歌 3、(薛雨恬)如今的生活多姿多彩;如今的生活安静和谐;如今我们拥有的一切，都来源于我们这个古老而

17、又漂亮的国家!下面请观赏手语表演国家 4、师：生命在于运动，在这个欢乐的日子里，我们迎来了这次元旦庆祝活动，今日最为值得快乐的是，我们请来了小朋友的爸爸妈妈，爷爷奶奶!下面我们请我们的家长和小朋友一起来玩一个嬉戏哪吒寻宝，嬉戏规章，请家长站在起点，从后面抱住孩子的腰，走到对面，孩子从桌子上的拿起桌子上的宝贝，走回起点，放进自己的框子内，一分钟之内，谁拿的宝贝最多，哪组家庭获胜。嬉戏竞赛现在开头。 5、(曹羽嫣)下面请观赏小朋友给我们带来的诗歌朗读别说我小古朗月行唱歌祖国 6、(史先泽)幼儿园的小朋友多才多艺，下面请观赏打击乐爷爷为我打月饼 7、小朋友们，你们快乐吗?那你们想不想做嬉戏啊?现在请

18、10位小朋友上台玩抢凳子嬉戏。 8、(薛雨恬)瞧，来了一群得意的小天使，下面请观赏中二班舞蹈天使 9、(曹羽嫣)中一班来了一群动感的小朋友，下面请观赏中一班舞蹈倍儿爽 10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做嬉戏，那今日，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进展嬉戏踩气球小朋友们，你们想不想要小小脸?那就和你们的爸爸妈妈来参与嬉戏吧!嬉戏规章：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，嬉戏开头，家长要去踩其他家长的气球，同时还要爱护自己的气球。最终剩气球多着为胜者。嬉戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。 11、(吴书臣)在通往牧场的小路上

19、，孩子们尽情的欢快。在请小朋友展现律动牧场小路 12、萤火虫，在夏日的夜晚，它总会消失，为夜路的旅人照亮方向，努力发光，让黑暗的世界布满盼望，请观赏中班小朋友带来的歌曲萤火虫。 完毕语:欢快的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘。今日，我们欢歌笑语，明天，我们畅想将来，感谢孩子们今日精彩的表现，感谢教师们今日辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最终，诚心祝福各位家长工作开心，祝福我们的小朋友安康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年欢乐，合家幸福，安康每一天!感谢各位家长的热忱参加，让我们明年此时再相聚。(请家长原地不动，请教师孩子回班级，家长有秩序室。) 师1：敬重的各位家

20、长各位来宾， 师2：亲爱的教师小朋友们， 师1：亲爱的爷爷奶奶， 师2：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨， 合：大家下午好! 师1：20xx年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，我们团聚一堂，我代表金起点幼儿园的全体员工和小朋友们对你们的到来，表示热列的欢送! 师2：元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我园邀请各位家长和小朋友来共同度过一个丰富多彩的迎新年“家园同乐庆祝元旦”亲子系列活动。在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了! 合：祝大家： 一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门

21、，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。每天快乐，事事顺心，百事可乐，万事如意师1：在过去的一年里我们在爸爸妈妈的关爱中渐渐懂事儿 师2：我们在教师朋友的鼓舞中慢慢成长 师1：幼儿园里，我们学会了写字，劳动和与人交往 师2：幼儿园里，培育了我们勤劳，自信和英勇向上 师1：幼儿园里，我们象小树一样每一天都在长高长壮 师2：幼儿园里，我们象小鸟一样每一天都能自由飞行 师1：今日，我们团聚一堂，就让小朋友们用歌声、用舞蹈、用掌声和欢呼声，用音乐和爽朗的笑声告知你： 合：我们是欢乐的，我们是最棒的!金起点幼儿园20xx年庆元旦“家园同乐庆祝元旦”亲子联欢会现在开头! 师2：首先请观赏孩子们

22、的开场舞中国美 幼儿节目： 师1：美术始终是我们幼儿园的特色课，孩子们用彩色的画笔描绘着欢乐的童年，有请美术班的小朋友给我们现场作画。 师2：20xx年满载着累累硕果慢慢远去，20xx年满载着盼望款款而来。过去的一年小朋友在嬉戏中学习，在安康中成长。下面请观赏小班带来的欢快英语大家唱大家掌声欢送： 师1：下面请观赏中班带来的舞蹈七个隆冬呛 师2：请观赏小班带来的儿歌表演过新年 师1：我们舞蹈班的小朋友也带来了他们精彩的表演，让我们掌声欢送 师1：童年是天真无邪的，童年是自由拘束的，让我们跟随孩子们一起回到童年时代，下面请观赏中班小朋友带来的舞蹈纯真童年 师2：新年到我来给大家拜年了，祝大家“新

23、年欢乐，万事如意”小班的宝宝们也来给大家拜年了，下面请观赏小班小朋友带来的舞蹈拜年 家长节目： 师1：孩子们表演的多神气!多仔细!家长朋友们，假如你真的感到很快乐，就请再给他们一次热闹的掌声吧!作为家长，把握的技能技巧确定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输!，下面请观赏家长带来的掌声欢送 下面有妈妈带来的掌声欢送 师2：全脑速算：我们幼儿园有一门特色课程全脑速算，可以开发孩子的左右脑，使孩子变得更加聪慧，提高孩子的留意力、培育孩子严密的思维力量、提高计算速度。好下面有请全脑速算特色班的小朋友闪亮登场，大家掌声欢送! 师1：“规，圣人训。首孝悌，次谨信。”请观赏中班带来的舞蹈规大家掌声欢送

24、 师2：家长朋友们假如您觉得我们的珍宝真的很棒，那就伸出你们热忱的双手在给我们一次热闹的掌声吧!感谢! 二、甜甜美蜜送祝愿： 师1：接下来的环节将是“我为亲人送祝愿”环节，人有一颗感恩的心,就是一个幸福的人。学会喜爱、学会感谢，学会赐予，生活会永久欢乐。为了培育幼儿常怀感恩的心，能够体谅父母的辛苦，从小懂得孝敬父母，敬重长辈，我们金起点幼儿班的全体幼儿为家长朋友们预备了新年礼物，此时此刻孩子们将礼物送给自己的亲人或爸爸妈妈爷爷奶奶，同时爸爸妈妈也为您的宝宝送上节日礼物， 师1：好下面请孩子们起立，请家长朋友们闭上眼睛，(当让您睁开眼睛时您再睁开)孩子们把你们的祝愿送给您的爸爸妈妈或爷爷奶奶，孩

25、子们(手捧礼物)想对爸爸妈妈说(教师伴随牵手音乐替孩子说)“妈妈,感谢您给了我生命,感谢您哺育了我，教育了我，每天一大早起来烧早饭，洗衣，每天晚上还要帮我辅导作业，每晚哄我睡觉后，才会一个人去洗脚。假如我生病了，你和爸爸总是第一个把我送医院。我的衣服一件有一件，而您却每天总是一件衣服，迫不得已才会买，妈妈是您教会了我怎样和小朋友相处,无论刮风下雨都准时送我到学校，亲爱的妈妈，妈妈您辛苦了!送你一个新年大贺卡：(好，请家长朋友们睁开眼睛睁开眼睛接收孩子们的新年礼物)孩子们一起说：“妈妈您辛苦了!祝您新年欢乐!我永久爱您!”下面有请家长朋友送给孩子您的新年礼物。(亲子拥抱) 师2：声声爆竹辞旧迎新

26、，企盼过新年的孩子们除了像以往一样从长辈们手中接过新年礼物外，今年的新春他们也要送出自己的贺礼新年祝愿，用一句句美妙的话语传递温馨。真挚、淳朴的祝愿，表达的是孩子们对父母哺育之恩的感谢，对爷爷奶奶呵护之情的感谢，对兄弟姐妹及伙伴之间的祝愿。 我想家长朋友们从孩子手中接过这特殊的“新年礼物”，都倍感欣慰吧!觉得自己的孩子长大了，懂事了。在此我们幼儿园为每个家庭搭建了一个传递亲情的平台，同时也唤起孩子们的“感恩之心”!(随即可以想采访几位家长的心理感受：师“请问这位家长此时此刻您是什么心情，相对孩子们说些什么?) 三、亲子亲亲蜜蜜嬉戏乐环节： 家长宣誓： 师1：家长朋友们是不是每天忙劳碌碌在自己的

27、工作和家庭之中，您是不是工作了一天，拖着疲乏的身体回到家已经没有精力再去急躁的陪孩子说说话，认真倾听一下孩子的心声，您是不是不想等到孩子长大后您才突然发觉为什么爸爸妈妈还没来得及陪你你就已经长大了。不管如何劳碌都不能有借口，孩子的童年只有一次，不要给孩子的童年留下圆满。今日借此佳节，我们团聚再这里，盼望我们的大朋友和小朋友能够放开心扉，玩的快乐，玩的快乐，更加增进我们父母和孩子之间的感情，通过这次活动也盼望我们的家长以后不管工作再忙，再累，每天也能够拿出5分钟的时间陪陪孩子，家长们能不能做到?那下面请家长们跟我一起宣誓! 家长誓词我宣誓我终身爱我的宝宝 肯定让他快欢乐乐的长大 他笑我也笑他哭我

28、也一起哭 每天与他唱歌五分钟 每天与他嬉戏非常钟 每天与他运动二非常钟 不管如何劳碌都不能有借口 由于他是我的珍宝 我要让他拥有一个安康、欢乐的童年 如有违反或没做到，愿受罚一个汉堡包 幼儿宣誓： 爸爸妈妈已经表态了，孩子们看我们的了，我们在嬉戏中也要遵守嬉戏规章，下面跟教师一起宣誓! 幼儿誓词 我愿遵守嬉戏规章 努力与爸爸妈妈一起玩 欢乐与小朋友合作 跌倒了不能哭 输了没关系 赢了是最好 我要成为英勇小金刚 我要成为欢乐小天使 嬉戏一：蒙眼摸人 俗话说：知子莫若父，知女莫若母。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，喜爱玩什么，喜爱穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个嬉戏

29、看谁摸得对，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。 嬉戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。 嬉戏二：踩圈圈道具：呼啦圈7-9个摆在地上，摆成圆形 嬉戏玩法：各请10名家长和小朋友，呼啦圈在地上摆成圆圈外形，家长背起自己的宝宝站在呼啦圈的外圈，当音乐响起时家长背着孩子按顺时针围着呼啦圈跑，当音乐停时家长立即跳进呼啦圈里面，没有呼啦圈的家长和孩子被淘汰，(同时教师去掉一个或两个哗啦圈嬉戏连续)玩到最好的家

30、长和孩子为成功者。 嬉戏三：蒙眼摸球 玩法：家长和孩子各选10名，家长和孩子一起站在起点，气球若干在终点放好，音乐响起嬉戏开头，家长蒙眼走到对面的终点，从框中抱球蒙眼走回起点把球给自己的宝宝，(自己的宝宝在起点等着家长运气球回来)最终哪位宝宝的手中气球最多为成功者。嬉戏六：太空闲逛 师2：亲子互动环节; 师2：最终孩子家长一起跳舞： 小朋友，喜爱和爸爸妈妈一起嬉戏么?好，下面请拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个 的嬉戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧。 活动完毕语： 师1：团聚的时间总是那么短暂 师2：团聚的日子特殊让人难忘 师1：今日我们欢歌笑语 师2：明天我们畅想将来 师1：活动接近尾声，特别

31、感谢各位家长的参加和协作，让我们和孩子们度过了一个难忘而又开心的下午。 师2：感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!合家幸福!万事如意。也祝福我们的金起点幼儿园的明天更加辉煌。最终祝福各位家长在新的一年财旺人旺心事顺。喜事连连进家门。发家致富福如海，年年有余丰五谷。祝大家新年欢乐!祝小朋友安康欢乐，聪慧伶俐，开快乐心，happynewyear! 合：金起点幼儿园20xx年家园同乐庆祝元旦亲子联欢会到此完毕，再见! 关于元旦活动方案范文集合简短五 为了丰富校园文化生活，营造文明安康的校园活动气氛，加强全校各班同学之间的沟通，展现同学间的分散力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，表

32、达整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培育学生喜爱生活,喜爱学校,喜爱集体的情感,积极推动校园文化建立。在xx新年降临之际，我校将开展“欢歌迎新年”活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下： 一、活动时间：20xx年12月30日上午 二、活动地点：学校操场(下雨改在报告厅) 三、活动内容：班级合唱竞赛 四、活动安排： 1、主持：教师指导学生。 2、竞赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报学校元旦活动方案3、参赛挨次：抽签打算。 4、评委： 5、统计：教师。 6、评分标准及设奖 (1).评分标准： 歌曲内容安康。(2分) 声音整齐，嘹亮美丽，有感染力。(2分) 演唱节奏精

33、确鲜亮。(2分)。 精神饱满，着装统一整齐。(2分) 出场、退场过程宁静、整齐、有序。(2分) (2).评分方式：采纳10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。 (3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。 7、场地布置：教师、教师、教师。 8、音响：教师。 9、安全保卫(包括学生进退场)：教师、教师。 10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱竞赛节目之间。负责人分别是教师和教师。 一、展板内容： 高年级“读后感”。 二、六年级各一块展板。详细 中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。 电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。 颜色画社团与低年级书法社团作品展一块。 学生写字竞赛获奖作品展。二、展出地点：学校大门外通透围墙边。 三、展出时间：12月28日30日。 一、竞赛时间： 12月27日午间课 二、竞赛形式： 1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。 2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。 3、书写内容： 一二年级：语文课本上的生字词语。 三四五六年级：古诗词两首。 三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。 四、评委： 一二年级： 三四年级：教师、教师。 五六年级：教师、教师。 教育处 20xx年12月21日