元旦联欢晚会主持词15篇[001].docx
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1、 元旦联欢晚会主持词15篇元旦联欢晚会主持词1 甲:敬重的各位来宾、各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们: 合:大家下午好! 乙:20xx年马上过去,新的一年已经在静静地向我们走来,在这辞旧迎新之际我们全体教师、小朋友和家长团聚在一起,喜迎20xx年的到来。 合:在这里我们代表全体教师给大家拜年了!祝家长朋友们身体安康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们越来越聪慧,学习越来越好! 甲:真诚的祝愿之后,首先请出我们年轻美丽的x园长致新年贺词。 合:大家掌声欢送! (园长讲话) 乙:感谢园长的祝愿,在新的一年里我们教师会努力的,我们小朋友也会加油的!放心吧! 今日中心校的x校长在百忙之中也抽出时
2、间来参与我们的联欢活动,下面我们用热闹的掌声欢送x校长讲话! (王校长讲话) 甲:感谢领导的关怀和支持,小朋友们,对x校长的到来我们再一次报以热闹的掌声。 甲:小朋友们,你们都看过动画片樱桃小丸子吗?小丸子聪慧又和善,我们都很喜爱她,今日大2班的小朋友就给我们带来了活泼动感的樱桃小丸子,大家掌声欢送! 乙:爱是真诚的,美妙的,也是最暖和的,下面让我们一起同中一班的小朋友奏响爱的旋律,请观赏中一班小朋友带来的.(请小朋友跟着节奏拍手) 甲:天不怕地不怕,观察蟑螂更不怕,接下来上场的是小2班小朋友,他们表演的是.小朋友们请为英勇的小2班小朋友鼓掌! 乙:小朋友们,今日你们快乐不快乐呀?对了,今日我
3、们每一个小朋友都将上来表演节目,我们都是今日的主角,所以今日真是一个欢快的聚会,接下来请观赏中班舞蹈班的小朋友带来的健身物. 甲:我们小朋友长大后要做什么呢?大一班的小朋友长大后要种太阳,让我们来看一看,这是为什么?请观赏大一班小朋友带来的种太阳。 乙:原来种了太阳冬天不在严寒,晚上不再黑暗,这个愿望真棒!让我们再一次为大一班小朋友鼓掌!接下来上场的是中2班小朋友,他们表演的节目是全世界儿童心连心。 甲:心连心,手拉手,原我们都生活在一个布满爱的世界里,接下来上场的是小一班小朋友,他们带来的是爱的星空。 乙:你来我来大家来,让我们一起跳起来。请观赏中3班小朋友表演的大家一起来。 甲:有了歌声就
4、有了笑声,也就有了欢乐,请看大班舞蹈班的小朋友带来的歌声与微笑。 乙:讲卫生,要洗澡,做个干洁净净的好宝宝,接下来我们掌声欢送小3班的小朋友表演我爱洗澡。真是一群爱清洁的好孩子! 甲:本学期我园开设了各种特长班,有舞蹈班,绘画班,还有珠心算班,刚刚中班和大班的舞蹈班都有表演,孩子们的珠心算学习的怎么样了呢?下面就让我们来看一看,有请他们上场。 乙:不看不知道,一看吓一跳,才短短的几个月,他们的心算速度这么快啦,了不起!让我们再一次鼓掌。 乙:欢乐会传染的,快乐的不快乐请都跟随大4班小朋友一起对吧.大家鼓掌欢送大4班小朋友。 完毕语: 甲:欢乐的时间总是短暂的,在一片欢声笑语中,我们的元旦汇演也
5、接近尾声了。 乙:感谢各位家长的参加和协作,通过这今日的活动,或许你会欣喜地发觉我们的孩子原来这么优秀,他们每天都在变化,都在进步,他们身上有我们以前不曾发觉的东西。 甲:其实每个孩子都有无限的潜能,只要我们赐予时机,赐予鼓舞,我们的每个孩子都有闪光点! 合:最终祝大家工作顺当万事如意! 元旦联欢晚会主持词2 开场白: 男:敬重的各位领导、各位教师 女:尊敬的家长,亲爱的同学们 合:大家下午好! 男1:新年的钟声马上敲响,时间的车轮又带着轻快的舞姿留下了一道欢快的印迹 。 女1:伴随着冬日里暖和的阳光,20xx年如约而至。 男2:在这一刻,我们仿佛嗅到了春天的芳香气息。 男2:这是我们班级的春
6、天,也是我们每个人的春天。 男:今日,我们团聚在一起,享受这段美妙时间。 女:今日,我们相聚在这里,尽情欢唱,尽情舞蹈,共同庆祝20xx年元旦的到来。 男:下面请允许我宣布xx小学二、1班元旦联欢 合:正式开头!祝亲爱的教师、同学们元旦欢乐! 女:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝愿送给我们的学校-咸阳xx小学 男1:愿我们的学校越办越好,桃李满天下! 女1:再把祝愿送给见证我们成长的父母 和教师们。 男2:愿你们身体安康,工作顺当! 女2:最终把祝愿送给亲爱的同学们 合:愿同学们学习进步,每天笑哈哈! 一、大合唱 新年好 男:我们都知道呀,元旦一过新年就来了。让我们一起祝愿大家“新年好!”
7、女:首先请我们大家跟着音乐一起合唱新年好。 二、绕口令 买蒜的和算卦的 表演:xx 男1:伴着一曲新年好的袅袅余音,瞧!我们班的甜心天使唐雁莹同学正迈着轻快的步伐向我们走来。 男2:他为大家表演的是绕口令算卦的和挂蒜的,掌声响起来! 三、电子琴弹奏:四只小天鹅表演:xx 女1:瞧!新年到了,春天来了,四只雪白漂亮的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们好像听到了它们轻妙的歌声了呢! 女2:让我们一起观赏宁馨语带给我们的弹唱四只小天鹅 四、街舞: 表演:xx 男1:听完宁馨语同学悠扬的琴声,让我们来观赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演 五、舞蹈芽芽的儿歌 表演者:xx 男2:付仁暄同学的街舞实在太精彩了
8、,接下来请大家观赏我们班18朵金花表演的舞蹈芽芽的儿歌,请观赏! 六、葫芦丝独奏:阿里郎演奏:xx 女1:我们的节目精彩纷呈,请观赏葫芦丝独奏:阿里郎演奏:王嘉璇 女2:大家都沉醉在了王嘉璇演奏葫芦丝的旋律中了,真是特别奇妙!让我们一起为最美天使王嘉璇鼓掌吧! 七、舞蹈:爱的人间表演: 男1:我们是一个大家庭,在这个大家庭里让我们相互关怀,相互爱惜。 女1:是呀,我们是一个暖和的家,我们爱教师,教师更爱我们,我们真幸福! 男2:请观赏舞蹈:爱的人间,表演: 八、歌曲给书包减肥表演者:校园小歌手赛选手 女2:我们今日的节目真是多姿多彩,新奇好玩,你看有绕口令,舞蹈,歌曲,还有电子琴演奏,真是精彩
9、纷呈啊! 男1:还有更多精彩的节目呢!接下来,盛大请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的给书包减肥。有请歌手们闪亮登场! 九、歌曲 演唱: 女1:今日,我们真快乐呀! 男2:可不?王卓文等不及了。请听歌曲 演唱: 十、快板小华子,逛园子表演:宋佳凝 女2:同学们,你们喜爱快板吗?接下来请听快板小华子,逛园子表演:宋 男1:特别感谢宋佳凝给我们带来的欢乐。 十一、歌曲:爸爸去哪儿演唱: 女1:信任大家都喜爱看爸爸去哪儿这个节目,今日李梓涵将要为我们带来我们最喜爱的旋律爸爸去哪儿 男2:让我们一饱耳福吧! 十二、葫芦丝连奏: 演奏: 女2:接下来请观赏董天石带来的葫芦丝连奏 十三、歌曲幸福拍手歌
10、 表演: 男:徜徉在葫芦丝的韵律中,心悠悠闲 女:请让我们闲逛于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手唱歌。请观赏王 表演的幸福拍手歌。 完毕语: 男1:欢快的时间总是那么短暂。 男2:奇妙的歌声令人沉醉,美丽的舞蹈令人沉迷。 女1:我们在歌舞声中迎来了新的一年。 女2:在新的一年里 合:我们连续努力,好好学习,每天进步,做最好的自己! 男1:让我们用行动, 女1:让我们用真诚, 合1:迎接布满盼望的20xx! 男2:20xx年元旦联欢会到此完毕,再次诚心的祝愿教师们和家长们心情开心,阖家欢快! 女2:祝同学们百尺竿头,更上一层楼! 合2:感谢大家! 元旦联欢晚会主持词3 A:尊敬的教师! B:
11、亲爱的同学们! 合:大家好! A:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。 B:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,喧闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么欢乐的新年啊! A:尊敬的教师 B:亲爱的同学们! A:让我们张开双臂迎接新年的到来吧! B:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧! 合:下面宣布元旦晚会现在开头 B:第一个节目是x、x给我们带来的歌声与微笑,请大家鼓掌欢送! B:感谢x、x两位同学,他们的节目把我们带进了一个欢乐的世界 A:接下来是x同学带来的葫芦丝表演阿瓦人民唱新歌,欢送x同学! B:x表演得好不好?感谢x同学! A:接下来为我们表
12、演的是x同学,她为我们带来的是小提琴独奏小松鼠 B:观赏完欢乐的小提琴独奏,我们又要观赏口风琴吹奏了 A:请观赏x、x的口风琴吹奏森林与小鸟 A:多么好听的森林与小鸟啊,听完表演,似乎我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是x同学,她今日表演的是古筝梅花三弄 A:x弹的古筝好不好听?感谢x同学,接下来让我们来听一个笑话。 B:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请观赏x同学的衰弱操表演 A:x同学的衰弱操真棒! B:接下来请观赏x、x、x给我们讲的英语小故事 A:观赏完精彩的英语小故事,接下来请观赏x的电子弹奏小步舞曲 B:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛 A:x的但愿人长期将
13、让我们感受到新年的祝愿 B:请观赏x的萨克斯独奏但愿人长期 A:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏 B:请观赏x的小提琴独奏新春乐 A:接下来请观赏x给我们表演的节目蜗牛与黄鹂鸟 B:x和x唱得好不好?有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢? A:是x,她给我们唱的歌也是蜗牛与黄鹂鸟 B:有请x A:哪一组的蜗牛与黄鹂鸟更好听呢? B:都好听,下面请观赏x的舞蹈节目告知我 A:x的舞跳得真好,我都想去学跳舞了 B:你去跳舞吧,我们可要讲故事了 A:接下来请观赏x的故事爱音乐的马可 A:今日的节目真好玩,又有两个人要比试比试了 B:谁呀? A:x和x啊,他们都唱虫儿飞 B:哦,那咱们就
14、瞧瞧吧,x先上! A:接下来请观赏x版的虫儿飞 B:哪个版本的虫儿飞更好呢? A:我都喜爱 B:听了这么多好听的歌,我们换点新把戏吧? A:好啊,请观赏x的魔术表演 B:x真棒!将来可能会成为魔术师吧? A:那固然,说不定要去参与中心电视台的春节联欢晚会呢 B:我们还有很精彩的节目呢 A:哦,是x的朗读吧? B:是的,请观赏x的朗读给将来一片绿色 A:哎呀,还有几个人要唱虫儿飞呢! B:看来虫儿飞真是一首大家喜爱的歌 B:听完三子的虫儿飞啊,我真想再听一遍 A:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今日还有一个唱歌家要上场呢 B:哦,是x啊,他唱什么呢? A:他唱的啊,是哪吒闹海! B:请观赏最
15、终一个节目哪吒闹海! A:敬重的教师 B:亲爱的同学们! A:新年带给我们新的盼望 B:新年带给我们新的欢乐 A:我们又长大一岁了! B:我们又有新的幻想了 A:在新年马上到来的时刻,我们要深深的祝愿! B:祝愿教师 A:祝愿同学 B:祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆 A:祝愿全部的人 B:祝大家 合:万事如意,每天欢乐! A:元旦晚会到此完毕 B:感谢大家! 元旦联欢晚会主持词4 甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。 乙:新的祝愿,新的期盼,如诗如画。 甲:回首往事,我们激情澎湃。 乙:展望将来,我们豪情满怀。 甲:不必点燃“新年欢乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝愿,我们就已经热血沸腾,满
16、面春光。 乙:也无需布置童话般的喜庆现场,看一眼光临晚会的领导嘉宾和教师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。 甲:虽然北国早已万里雪飘,华南却依旧阳光普照,气象万千。 乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体唱歌,用歌声向抱负发出呼唤。 合:来吧,一起尽情舞蹈欢唱吧。 甲:XX学校20xx年新年联欢晚会现在开头。 甲:作为XX学校,办学几年来,实现了另同行刮目相看的业绩。特殊在今年这样一个布满挑战的时候,在疫情期间,我们教师通过网络给各位同学授课,从未停顿工作,一路耕耘,一路汗水。 乙:XX学校这棵幼苗,在_校长为首的_治理者的培育下,在民办教育云集的的XX扎根,不到XX个日子里
17、完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。 甲:请观赏民乐合奏喜洋洋等。 甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。 乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。 甲:别急,省你张机票。那不傣族姑娘们来了。 乙:请观赏舞蹈傣族风情。表演者:小学部舞蹈团。 甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,流传了很多动人的传奇故事。 乙:是啊,听说,国际奥委会正在争论是否将这一国粹列入正式竞赛呢。 甲:不管是列入还是不列入,都转变不了中国人对这一国术的推崇和宠爱。 乙:请观赏武术:太极扇。表演者:XX教师等。 甲:XX
18、办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的进展。 乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类竞赛中获奖表彰已超过XX人次。如今,走在XX的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。 甲:真是令人赞叹啊。下面的表演中,有的教师就已在市、省乃至国际的竞赛中获过奖。 乙:请观赏合唱XX。表演者:XX教师等。 甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,恳求保佑的方式。 乙:不过,经过数千年的演化,嬗递,今舞已非彼舞。特殊是参加现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。 甲:请观赏舞蹈千红。表演者:XX教师。 甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小
19、,只觉得路边的草很绿,花儿很香。 乙:童年里,爸爸是我的战马,我常常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。 甲:童年是歌,童年是梦。 乙:请观赏儿童合唱白龙马、七色光之歌。表演者:小学部合唱团。 甲:茉莉花是一首民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,自然去凋饰”别有一番味道。 乙:孩子的制造力的无限的,从这次转变民歌的事例中就可以看出。当教师的就是要擅长爱护和挖掘这种东西。让我们为这群得意的孩子喝彩吧。 甲:请观赏音乐茉莉花。表演者:中学声乐社。 甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知制服了多少双沉迷的眼睛
20、。 乙:钢琴,莫扎特曾经说,假如不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。 甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢? 乙:请观赏音画时尚。表演者:XX教师等。 甲:今日,我们观赏了很多的舞蹈,可以说,有的优美多姿,以形取胜,而有的情调汇入,引人入境。 乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。 甲:请观赏街舞:XX表演者:中学舞蹈社。 甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠闲唱起。 乙:听着这熟识的旋律,或许会让我们读懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份思念,将永久不会磨灭。 甲:一曲老歌、几多情怀。请观赏民歌联唱。表演者:小
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