党史学习教育“我为群众办实事”剖析材料.docx
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1、 党史学习教育“我为群众办实事”剖析材料 根据xx单位党史学习教育“我为群众办实事”专题组织生活会以及xxx工作方案相关要求,结合个人思想和工作实际,全面查找差距和缺乏,深入剖析思想根源,进一步明确努力方向和整改措施,现将个人对比检查状况报告如下。 一、熟悉体会 百年党史,是一部红色的教科书。我们从中知晓党的“生平”,读懂党的光芒,感悟党的伟力;从中淬炼思想,增加党性,坚决信仰;从中明白自己从哪里来,朝哪里去。学党史,就是要学出收获、学出启迪,落脚点就是“学史力行”,用党史所蕴涵宏大精神、荣耀传统、优良作风指导实践,把党史作为“风向标”、“指南针”,为党、为国、为民扎实工作、勤勉奉献。作为一名
2、xxx干部,践行“学史力行”是一份责任和担当,应当把“力行”表达在履职尽责上,表达在“我为群众办实事”上。 二、梳理“我为群众办实事”事项清单15项,如下: 1.在夯实工作作风方面,存在工作作风不够深入的问题。表现在调查讨论的针对性和实效性不强,在解决当前xx工作面临的瓶颈问题上,缺少切实可行的对策和方法。 2.在切实*挥作用方面,存在工作中创新意识不强的问题。表现在简单安于现状,对如何更好地*挥职能作用,思路不宽、举措不明。有时在推动工作时,缺乏钉钉子精神和“滴水穿石”的韧劲。 3.在从严自我约束方面,存在执行纪律上有时标准不高的问题。推动教育整顿与法治为民相互融合、相互促进。 4.推广“无
3、讼超市”实现非诉讼纠纷“一站式”化解。根据“一窗式受理、一站式接待、一条龙效劳、一揽子解决”的总体思路,整合律师、公证、法律救济、人民调解、司法鉴定等资源,在县域设立“无讼超市”,创新“四个三”工作机制,快速有效化解非诉讼纠纷。 5.探究建立“企业法律效劳专员”制度。搭建律师事务所与企业互动融合机制,全市2100余名律师全部参加,为企业供应政策询问、风险防范化解、权益保障、涉诉*等法律效劳。 6.开展专项法治宣传助力村(社区)“两委”换届选举。围绕村(社区)组织换届选举工作,充分*挥各普法责任主体职能优势,突出抓好换届选举重点法律法规和政策的宣传教育,努力营造风清气正的换届环境和公正公开的法治
4、环境。 7.审查完成便民效劳热线立法。坚持为民立法,审查完成潍坊市12345便民效劳热线条例,全面提升12345热线为民效劳水平,为准时维护群众权益、提高群众生活品质供应法治保障。 8.全面推行证明事项告知承诺制。根据最大限度便民利民原则,在户籍治理、市场主体准营、资格考试、社会保险、社会救助、安康体检、法律效劳等领域重点推行告知承诺制,创新编制全面推行证明事项告知承诺制工作标准,提高工作标准化水平。 9.依托媒体开展以案释法以案普法。聚焦党委*中心工作,依托潍坊播送电台“普法进展时”栏目,组织生态环境、应急治理、自然资源和规划等部门上线讲法、以案普法,增加普法针对性实效性,提高公众法治意识。
5、 10.推动公证与不动产登记业务联办。建立公证机构与不动产登记机构信息查询共享通道,在不动产登记治理平台开设公证效劳端口,公证机构在受理当事人不动产继承公证申请的同时,一并收集办理不动产继承转移登记所需材料,通过端口上传至不动产登记机构,由不动产机构完成审核、登簿后*放不动产权证书。 11.完成法律职业资格审查和资格证书*放。第一时间为通过2023年国家统一法律职业资格考试的考生审查法律职业资格,并准时*放法律职业资格证书。 12.加强和创新人民调解工作。完善村(社区)人民调解组织网络,积极推动商会、学问产权领域调解组织建立,在具备条件的县市区准时成立商会、学问产权调解组织,将人民调解向商会、
6、学问产权领域延长。 13.推行审前和解工作机制化解行政争议。协作人民法院加大诉讼环节行政争议和解力度,削减人民群众诉累,依法爱护公民、法人和其他组织的合法权益,积极推动行政争议得到实质性化解。 14.创新行政复议“市区一体化”办案机制。对城区公安分局及派出机构和交警系统引*的行政复议案件,申请人可就近到各区司法行政机构申请行政复议,各区司法行政机构代收复议申请、就地解决冲突纠纷,便利群众申请行政复议,节约群众复议本钱,提升行政复议公信力。 15.推行“红头文件”公众参加机制。建立健全“红头文件”公众参加机制,在文件起草、审查过程中充分听取社会公众、有关企业意见建议,畅通公众参加渠道,提升公众参
7、加实效,提高*决策科学化、*化水平。 党史学习教育“我为群众办实事”剖析材料 党史学习教育已开展以来,我仔细研读原著原文,积极参与学习研讨,主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根源。同时,围绕这次专题组织生活会主题,深入查摆自身问题,使我思想经受了一次洗礼,党性得到了一次熬炼,精神状态受到了一次触动,进一步增加了从党的百年奋斗历程中吸取精神力气,反思差距缺乏的紧迫感和责任感,下面联系自身思想和工作实际对比,做个对比检查剖析。 一、盘点检视 (一)通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,我对中国共产党的初心和使命有了更深入的
8、理解,中国共产党从成立的第一天起,就把为中国人民谋幸福作为自己的使命,并一以贯之地坚持下来,就带着中国人民走上了民族复兴的宏大征程,经过100年的努力,中国共产党人兑现了当时的诺言,实现了当时的目标,100年既是一个里程碑,也是一个新起点,现在是中国共产党带着中国人民走向民族复兴的新起点,我们只有紧跟中国共产党的领导,紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中心四周,就肯定能够实现其次个百年规划,实现中华民族的宏大复兴。 (二)习近平新时代中国特色社会主义思想开拓了马克思主义中国化新境地,是马克思主义中国化又一次历史性飞跃,是开启全面建立社会主义现代化新征程,实现中华民族宏大复兴的行动指南,新时代中国
9、特色社会主义思想的一大亮点是对改革开放提出了新要求,对全面小康目标增加了新内容,唱响了变革创新的主旋律。“新”也是人们用的最多的一个字眼,新事物层出不穷,新政策造福百姓,创新制造的源泉涌流,变化改革催生进展与创新相连,站在新起点上,中国仍面临各种挑战,行至更加美妙的将来,仍旧寄望于不断地改革创新,求新求变就是求进展,只有不断的改革创新,才能为永续进展注入源源不竭的动力。 (三)是对比党史学习教育目标要求方面。 1、坚决抱负信念方面 思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些详细的工作,自觉主动的学习不够,闲时学一阵,忙时学的少,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题,理解还不深,使理论水平不能尽快
10、得到提高。 2、增加历史自觉方面 尽管对学习的重要性熟悉比拟到位,但往往是跟时局,随安排,用什么学什么,为完成任务而学习,多是局限于快餐式阅读,扫瞄式学习,浅尝辄止,浮于外表比拟多,对于党的根本理论和创新理论体系,理解把握的还不够连贯系统,还不能完全把理论学问转化为观看、分析、解决问题的思路方法,学用两张皮的问题较为突出。 3、弘扬优良传统方面 不够勤俭节省,在平常的生活中,时常会消失旧了的东西就丢掉,新的东西买来遗忘使用,变成压箱底的老古董的状况,这样大手大脚的铺张行为是不正确的。 4、加强党性锤炼方面 在一些详细问题上敏锐性不够强,讲政治的详细力量不够高,对社会上一些事是而非,甚至一些错误
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