党员教育特色亮点三篇.docx

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1、 党员教育特色亮点三篇 更新时间：2023-12-28 来源：工作总结 投诉建议 物业保安个人年终工作总结 物业保安个人年终工作总结 2023-02-06 学生会组织部工作总结个人工作总结 2023-02-06 2023活动年终工作总结1000字 2023-02-06 光伏电站运维个人年终工作总结 2023-02-06 消防安全专项整治工作总结1000字 2023-02-06 【-工作总结】 中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员。互信今日为大家细心预备了党员教育特色亮点，盼望对大家有所帮忙!党员教育特色亮点一篇 一、党史学习教育开展状况 （一）开展专题学习。为深入领悟习近平总书记关于党

2、史的重要论述，党组理论学习中心组召开会议，专题学习了习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话，中共中心关于在全党开展党史学习教育的通知，石泰峰在内蒙古自治区党史学习教育发动会上的讲话和于立新书记在全市党史学习教育发动大会上的讲话，提高政治推断力、政治领悟力和政治执行力。表决通过了*关于开展党史学习教育的实施方案。 （二）成立组织机构。成立了*党史学习教育领导组，局党组书记、局长任组长，其他党组成员为副组长，机关党总支、办公室、人事科负责人为成员。领导组下设办公室，机关党总支负责日常工作。 （三）准时召开发动会。召开党史学习教育发动大会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重

3、要讲话精神，仔细落实党中心、自治区党委和市委关于党史学习教育的工作要求，全面发动部署市*党史学习教育。*作发动讲话，*主持会议，*宣读*关于开展党史学习教育的实施方案，局机关全体党员干部参与会议。 （四）上好党史教育第一课。开展党史教育第一课，*传达了习近平总书记在党史学习教育发动大会上的讲话精神，*传达了习近平总书记在参与十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神，要求全体党员干部要将学习习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，深刻领悟其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步提高政治站位，确保高标准高质量完成学习教育各项任

4、务，切实把学习成效转化为工作动力和进展成就，进一步推动*事业创新进展。 （五）举办读书班。为全体党员购置了规定书籍，做到人手一册。4次组织党员干部在局机关五楼视频会议室倾听了中心党校副校长谢春涛的中国共产党为什么能等讲座。 （六）组织开展“永久跟党走清明节扫墓祭英烈”群众性主题教育。为加强革命传统和爱国主义教育，4月1日上午，清明节前夕，局机关党员干部，怀着无比崇敬的心情，来到*烈士墓，开展“缅怀革命先烈、牢记使命”主题实践活动，向长眠在这里的革命先烈敬献了鲜花，进展三鞠躬，表达无尽的哀思和肤浅的思念，并重温了入党誓词。 （七）参观红色教育基地。组织干部职工前往我市红色教育基地。通过此次参访体

5、验活动，让大家有一种更进一步深入自然、融入自然的迫切愿望，进一步激发了干部职工对祖国大好河山的喜爱之情，大家纷纷表示将牢记党的宗旨，进一步坚决抱负信念，以更加饱满的工作激情和工作业绩，向建党100周年献礼。 （八）举办专题讲座。市委党校教师为全体干部职工进展了题为铸牢中华民族共同体意识的专题讲座，王教师在讲课中结合大量党史学问，围绕中华民族共同体的涵义、形成与进展以及推广普及国家通用语言文字等内容，具体解读了铸牢中华民族共同体的核心要义和实现途径。讲座全面系统，内涵丰富，语言生动，具有很强的思想性、指导性和针对性，对*干部职工精确把握和进一步铸牢中华民族共同体意识具有非常重要的指导意义。 （九

6、）开展专题调研活动。党组书记、局长深入*等地机关开展党史学习教育专题调研，听取了旗市*局负责同志的工作汇报。根据调研工作安排，走访相关现场，对近期党史学习教育和工作开展状况作了具体了解，对问题和缺乏提出了整改要求。 （十）开展党组书记讲党史党课活动。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话精神，推动局机关党史教育走深走实，局党组书记、局长以*为题，为局机关全体党员讲授了一堂生动的专题党课。党课重点讲解了四个方面的内容：一是坚持学史明理，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；二是坚持学史增信，不断坚决信仰信念，增加“四个自信”；三是坚持学史崇德，自觉弘扬伟*精神、培

7、植共产党人精神家园；四是坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。（十一）开展“我为群众办实事”实践活动。围绕五个着力要求，充分征求党组成员、各科室和包联单位的意见建议，制定了制定*“我为群众办实事”实践活动办实事规划、清单，并按时上报市委党史学习教育领导小组办公室。 二、特色亮点及典型阅历 （一）行动快速。紧跟中心、自治区党委和市委工作节奏，准时部署、快速推动。第一时间成立组织机构，第一时间发动部署，第一时间抓好学习，全过程表达一个“快”字。 （二）学习形式“活”。针对工程多、人员分散的工作实际，市局充分利用“互联网+”模式，创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是充分利用局域网

8、和微信工作群，实时更新公布党史学习教育的工作部署要求，以及主流媒体关于党史学习教育的相关资料。二是准时购置党史学习教育书籍，为党员干部深入党史学问制造条件。三是利用办公楼电子显示屏，循环播放党中心关于党史学习教育的相关部署、主流媒体叙述的党史故事等视频，多措并举营造党史学习教育深厚气氛。 （三）学习内容“实”。局党组第一时间召开党组会议，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进展讨论部署，讨论制定党史学习教育规划，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推动党史学习教育工作落实落细。各党支部积极响应，仔细开展党史学习教育，集中学习规定书目，观看党史学习专

9、题片，将在党史学习教育中吸取的“养分”转化为推开工作的强大动力。 （四）着力办实事。*局立足职能职责，发挥行业优势，广泛开展“我为群众办实事”实践活动，所的10件实事在有序推动之中。 三、自查中存在的缺乏和努力方向 局党组高度重视，对比市委的要求进展了仔细检查。 （一）存在缺乏。一是宣传工作应进一步加强；二是学深悟透尚有差距；三创新工作做得不够；四是“工学”冲突有待于进一步解决。 （二）努力方向。一是抓好全员的学习，要仔细学习各级领导讲话精神及要求，吃透精神，入脑入心。二是提高思想指导、理论武装和政治引领，做到对党忠诚、让人民放心。通过学习提高觉悟，做到工作中敢于担当，对于失误问题敢于直面。三

10、是在工作上要做到有规划，既有时间表，又有路线图。四是检查指导工作要准时跟上，勤检查、勤督导、勤催促，准时总结、准时提炼。五是在宣传上要进一步创新方式方法，加大宣传力度。六是加强协调，强化工作协作。明确政治责任，明晰责任分工。 党员教育特色亮点二篇 自中国共产党党员教育治理工作条例20232023年全国党员教育培训工作规划及贵州省关于贯彻落实20232023年全国党员教育培训工作规划的实施意见印发以来，我区紧扣决战决胜脱贫攻坚等中心工作，围绕条例规划和实施意见总体要求，立足全区党员教育培训工作实际，在落实落细条例规划和实施意见各项规定上下苦工、实工，切实增加全区党员教育培训的针对性和有效性，不断

11、提升全区党员干部力量素养，为全区决战决胜脱贫攻坚供应坚实的组织保障。 一、主要做法及成效 一是举措创新促落实。我区将条例规划和实施意见纳入各级党委（党组）中心组学习和基层党组织“三会一课”的重要内容。同时，组织学习争论实施意见，初步拟定我区20232023年全国党员教育培训工作方案，创新推行“基层党建示范课堂”，通过专题讲座、情景模拟、现场教学、案例讲解等方式，组织支部党员及相关党务工参与示范课堂，标准“三会一课”、主题党日、民主评议党员等活动涉及的内容。同时，以点带面，辐射全区，形成一个支部“开课”，周边支部“上课”的格局，基层党组织开展党建示范课堂时，邀请其他乡(镇、街道)的组织委员及邻近

12、支部的党组织负责人共同听课，进一步提升党员教育针对性和实效性。二是素能提升抓培训。2023年来，我区以聚焦驻村帮扶不扎实专项治理工作为着力点，举办了两期村（社区）党组织书记力量提升培训；举办基层党组织建立及扫黑除恶专项培训班1期，培训党组织书记和组织委员160人；进行脱贫攻坚驻村帮扶不扎实专项治理工作发动部署会暨村第一书记和驻村干部力量提升培训班，对280余名同步小康村第一书记和驻村干部进展力量提升专题培训，切实帮忙村（社区）党组织书记和驻村干部提升履职力量。开展基层党总支部书记“不忘初心、牢记使命”主题教育示范培训班，培训各领域党支部书记252人。三是观摩实战强练兵。针对党支部领办村集体合作

13、社进展中治理效劳不积极，参加不主动，村支部书记对合作社状况不熟识等方面问题，通过“新时代学习大讲堂”召开全区“冲刺90天打赢歼灭战”抓党建促脱贫攻坚暨党支部领办村集体合作社培训会，组织乡镇（街道）党委副书记、组织委员和各村（社区）党组织书记和村第一书记（或包村领导）1048人就抓党建促决战决胜脱贫攻坚和党支部领办村集体合作社相关工作进展培训。 二、存在问题 虽然我区在贯彻落实条例规划实施意见和扎实开展党员教育培训工作取得了肯定成绩，但仍旧存在一些不行无视的问题。一是党员培训的效果不够好。各级党组织对党员教育培训工作存在肯定的随便性，特殊是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样

14、子，完成任务，交差了事，教育的效果有待于进一步加强。二是党员教育培训内容吸引力不够强。供应的培训资料内容和师资力气水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够敏捷，在调动党员的参训积极性比拟困难。三是流淌党员学习教育不够深。在流淌党员学习教育方面虽然做了肯定的探究，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特殊是农村外出务工党员。 三、下一步准备 下一步，我区将以深入贯彻落实条例规划和实施意见总体要求为动身点，紧扣抓党建促脱贫攻坚挂牌督战中发觉的党员干部力量素养方面存在的问题，扎实推动党员教育培训工作，为同步全面小康分散顽强合力。 （一）进一步加强领导，强化责任。

15、进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全区各基层党组织，针对自身实际状况，制定并逐级提交当年的党员教育培训规划。把党员教育培训工作作为党组织书记述职的重要内容。 （二）进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，特殊是党员群众进展迫切需要的信息、技能等内容，为学员供应更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，设置相互争论沟通环节；师资方面，从基层干部、党组织书记及创业致富带富能手和技术能手培育师资队伍。 （三）进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训规划的落实状况，以抽查和联查相结合的形式进展考核，确保到达党组织书记培训达56

16、学时，一般党员培训达32学时。 党员教育特色亮点三篇 党员教育是党的建立的重要根底工作和长期战略任务，具有先导性、全局性、保障性作用。落实党要管党、从严治党方针，必定要求从严开展党员教育。从严开展党员教育是全面从严治觉的重要内容，是加强思想建党的迫切需要，也是坚持制度治党的内在要求。习近平总书记强调，从严治党靠教育，也靠制度，要坚持思想建党和制度治党严密结合。这一论断深刻提醒了从严治党的内在规律，对从严从实抓好党员教育提出了新的要求。根据部里安排，党员教育中心会同局部省(区、市)党委组织部，就从严开展党员教育问题进展深入调研，形成此报告。 一、从严开展党员教育的现状分析 党的_大以来，随着党的

17、群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展，党员教育和干部教育工作扎实推动并取得了丰硕的成果，初步形成了从严开展党员教育的良好态势。但是，与新形势新任务新要求相比，党员教育还存在重视程度不够、工作措施和制度保障偏软偏弱、个别地方不严不实等问题。 1、党内集中教育活动抓得紧抓得实，党员思想政治教育得到加强，但从严开展党员常常性教育力度不够。各级党组织仔细学习贯彻党的_大、_届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，形成了推动改革进展的强大正能量。稳固和拓展教育实践活动成果，扎实开展“三严三实”专题教育，全面从严治党的气氛更加深厚。但有些地方和领

18、域无视党员常常性教育特殊是常常性的思想政治工作。一是以集中教育活动代替常常性教育。调研发觉，群众路线教育实践活动期间，基层党员学习教育普遍比拟正常，活动完毕后就时断时续，甚至消失空白现象。二是必学内容不明确，常常性教育“党味”不浓。普遍存在基层党组织不知道组织学什么、党员不清晰应当学什么的问题，以行政业务会代替党员学习，以安排工作代替组织生活，以业务培训代替思想政治教育。三是学风不端正。学习教育有简洁化、形式化趋势，甚至消失造假问题。 2、党员教育工作格局逐步形成，组织部门抓党员教育力度较大，但重视程度不够，体制机制不完善、职能分散，难以形成合力。近年来，党委统一领导，组织部门牵头，纪检机关、

19、宣传部门、党校等齐抓共管的党员教育工作领导体制不断完善。目前，已有全国22个省(区、市)党委建立党员教育联席会议等协调机制。各级组织部门围绕规划部署、宏观指导、制度标准等，切实履行党员教育工作牵头职责。但各地在思想熟悉、工作机制上仍存在不少问题。一是个别地方重视程度不够，主体责任落实虚化。2022年，只有少数地方党委常委会根据中心文件要求特地听取了党员教育工作汇报，有些基层党组织一年到头都不组织集体学习。二是协调机制不健全，组织部门唱“独角戏”。当前仍有9个省(区、市)没有按要求建立党员教育工作协调机构，且大局部议事机制不明确、工作开展不到位。一些职能部门党员教育职能弱化，县级和基层党校开展一

20、般党员培训不多。三是组织部门内部职能分散、整合不够。据统计，18个省(区、市)党委组织部的党员教育职能分散在2个以上处室，工作统筹协调难。 3、党员教育法规制度建立力度不断加大，但刚性缺乏、执行不力、纪律不严、考核不实等问题依旧存在。2022年以来，中共中心办公厅先后印发了两个全国党员教育培训工作五年规划。中组部以规划的制定实施为抓手，推动党员教育制度体系建立。各地依据规划相继出台了实施意见和配套方法。但不少地方反映，长期以来党员教育制度建立仍相对薄弱。一是法规制度体系不健全。一些指标制订得不详细、不“硬气”，党的法规性文件中有关党员教育的内容比拟笼统、操作性不强，不少地方没有建立培训考勤、学

21、时登记、述学考学评学等制度。二是根本制度落实不到位。有些地方“三会一课”、领导干部上党课、党员教育培训学时治理等根本制度，能“上得了墙”，却“落不了地”。三是组织纪律约束不严格。31.7%的调查对象认为所在党组织存在“有时集体学习组织不起来”的问题，16.9%的调查对象认为存在“党员想来就来，想走就走”的问题，6.4%的调查对象认为存在“集中学习培训冒名顶替”的问题。四是监视考核机制不完善。40.6%的调查对象表示所在党支部对党员学习状况有监视但不常常，5.6%的调查对象表示“从不检查”或“不清晰状况”;检查方式采纳“述学考学评学”刚性措施的仅占24.6%。 4、党员教育培训规模数量不断增加，

22、形成了以示范引领推动普遍轮训的根本模式，但仍存在任务落实不到位、掩盖有盲区的问题。各地各部门围绕重点工作，积极落实大规模培训党员任务。党内统计显示，2022年全国共培训党员15642.1万人次，是党的_大之前五年年均培训党员数(3495.2万人次)的4倍多，平均每名党员参与教育培训约1.8次。同时，注意发挥示范培训引领作用。中组部成立党员教育中心5年来，会同有关部门和地方，共举办党员教育示范培训班108期，培训11800人次，取得了显著的示范效应。但党员教育培训不均衡、全员性不够的问题还比拟突出。一是党员领导干部、基层党组织书记等重点党员群体培训多，甚至反复训，一般党员培训少。二是非公经济组织

23、和社会组织党员教育培训难度大、关注少，存在空白点。三是有的地方流淌党员教育培训任务“悬空”。比方，某市2万余名大学毕业生党员常年将组织关系挂靠在人才沟通中心，成为“隐形党员”，教育培训无从谈起。 5、党员教育信息化蓬勃进展，但线上平台与“线下平台”结合不紧，党员教育必要的“规定动作”抓得不牢、完成得不好。近年来，中组部顺应信息技术进展趋势，建成了全国远程教育专用频道、帮助教学网和以“共产党员”冠名的网站、电视栏目、手机报、微信、易信7个党员教育信息化平台，根本实现了信息传媒全掩盖。截至2022年底，省市县三级共建成党员教育网站3322个、电视栏目2940个、电视频道621个、手机报2161个、

24、微信易信5300个。但从实际状况看，还存在不少问题。一是信息化平台重建立、轻使用的现象特别普遍。二是线上平台与线下党员教育传统形式结合不严密。多数基层党组织没有将信息化平台与“三会一课”等“实体平台”结含起来，没有养成使用线上平台开展沟通、争论和过组织生活的习惯。三是以信息化平台学习代替党员教育“规定动作”。走访座谈时，有的基层党组织书记反复介绍如何通过网络发信息、传资料实现了党员教育“全掩盖”，但查阅记录却发觉他们很少开展集体学习、集中培训、组织生活、实践熬炼。 二、从严开展党员教育的对策措施 从严开展党员教有，总的思路是把“严”表达在党员教育工作的全过程、各方面，成为如强和改良党员教育工作

25、的主基调、硬任务和新状态;根本途径是明确教育要求，健全体制机制，强化立规执纪，狠抓责任落实;根本目标是培育造就一支信念坚决、素养优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，推动党的建立全面加强，确保党始终成为中国特色社会主义事业的顽强领导核心。详细措施主要有以下5个方面。 1、把好党员教有政治方向。一是紧紧围绕党和国家进展需要开展党员教育。当前和今后一个时期，主要是围绕协调推动“四个全面”战略布局、实现中华民族宏大复兴中国梦，组织党员深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，教育广阔党员在思想上政治上行动上始终与党中心保持高度全都，切实增加贯彻落实中心决策部署的自觉性和坚决性。二是牢牢抓住抱负信念教育

26、这个核心。重点是用科学理论武装党员头脑，教育党员用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，不断筑牢抱负信念。三是进一步突出党性教育这个主題。重点开展党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和作风教育，引导广阔党员强化党员意识和纪律意识，坚持全心全意为人民效劳根本宗旨，做到在党言党、在党忧党、在党为党。 2、标准党员教育组织形式。一是结合党和国家重大政策出台，把握重大活动和重大节庆纪念日契机，适时开展主题教育，推动党的重大理论创新成果和中心重大决策部署的学习贯彻落实。二是周密组织集体学习和集中培训。市、县或基层党委每月确定一天作为“党员活动日”，组织党员集体学习。明确各级党组织书记每年至少讲

27、1次党课。建立党员集中轮训制度，开展党员集中培训。利用党员教育信息化平台，扩大培训掩盖。三是在严格党员日常治理效劳中加强党员教育。通过严厉组织生活、做好思想政治工作、加强实践熬炼等有效教育党员。严格落实“三会一课”、党性分析、民主评议党员等党员教育根本制度。 3、构建党员教育内容体系。一是讨论制定以理论教育、党性教育、道德教育、法治教育、学问教育和力量培训为主要内容的党员教育大纲，明确党员教育任务。二是聚焦党员教育最核心的抱负信念和党性教育，最根本的党章党纪党规、党史和党建学问教育，规定党员必学内容，并作为考核评估的依据。中心有关部门组织编写制作全国党员教育通用教材。三是依据党员教育共性化需求

28、，供应党员选学内容。组织各地各部门编写制作专题教材和特色教材。指导党员利用社会资源和网络资源自主查找学习内容。四是建立党员教育内容更新机制，准时把新理论、新政策、新学问、新技能纳入党员教育内容体系。 4、加强党员教育法规制度建立。一是抓紧制定中国共产党党员教育治理工作条例。条例印发后，广泛深入宣传，抓好贯彻落实。二是仔细落实全国党员教育培训工作五年规划。今年要以规划中期检查评估为抓手，对全国党员教育工作开展一次全面细致的“体检”，催促各级严格落实规划要求。三是健全完善若干单项工作制度。就党员干部现代远程教育、党员教育信息化建立等专项工作以及考核评估、根底保障、联席会议等重点环节，讨论提出标准性

29、要求，形成系统完备、科学标准、有效管用的党员教育制度体系。 5、狠抓党员教育任务落实。一是进一步强化各级党组织抓党员教育的主体意识和主动精神。结合条例出台，重申各级党委对党员教育工作的领导责任，党委书记的第一责任，组织部门的牵头责任，纪检机关、宣传部门和党校等部门和单位的职能责任，基层党组织的详细组织实施责任，列出责任清单。二是明确党员教育纪律要求。对各级党组织和培训机构开展党员教育培训、专兼职教师开展教学活动、党员完成学习任务等提出严格的纪律要求，划出党员教育的底线。三是建立考核评估机制。将党员教育工作纳入党建工作责任制，作为各级党委(党组履行党建主体责任的重要内容。建立健全学习登记、培训考勤和效果评估等制度。四是开展常常性的催促检查。下级党组织每年向上级党组织报告党员教育工作状况。上级党组织每年对下级党组织党员教育工作状况进展一次随机抽查，每5年进展一次全面检查。通过全国党员教育治理综合效劳平台，对党员承受教育状况随时进展统计分析和催促检查。今年要仔细组织开展“两学一做”学习教育，加强催促指导，确保取得实效。 【党员教育特色亮点三篇】