党员个人问题清单及整改措施党组织生活个人问题整改清单.docx

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1、 党员个人问题清单及整改措施党组织生活个人问题整改清单 党员个人问题清单及整改措施 篇一 1.存有的问题：理论学习形式比拟单一，载体不够丰富。 从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部实行的常 用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一 的课堂教学形式存有较多缺乏。首先它抽象呆板，受教学环境、方法 的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它 单向被动，受学生党员的承受水平、兴趣爱好等的制约，教学效果难 以保障，主观能动性难以发挥。 相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 在原有的丰富多彩的实践活动的根底上，搭建网络平台，变单向 灌输为

2、互动教育。充分利用大学生对网络沟通的热衷，有意识地实施 思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主 题在网上绽开主题争论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式 登陆大学生参加比拟活泼的论坛通过发帖子、送信息、谈天等方式， 绽开正面宣传和引导。 规划整改完成时间：xx年xx月 2.存有的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和治理。 从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和治理明显缺乏，这主要是由于缺少严格的制度治理;没有给每位党员安排到肯定的工作 任务;缺少应有的监视机制，不能让党员承受充分的熬炼和考验。这样 不利于保持党员的先进性。 相对应整改措施：建立健全的保

3、持党员先进性教育的民主机制。 (1).思想政治教育工作与保先教育相结合; (2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去; (3).增加民主评议，构建监视机制; (4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面承受 熬炼和教育，发挥榜样带 头作用。 规划整改完成时间：xx年xx月 3.存有的问题：与群众的联系不够亲密，党员与群众之间的互动 不够多。 我党的三大作风之一就是“亲密联系群众”。在这个点上，我支 部还存有提升的空间，当前来看，除了一些效劳群众的活动中与群众 的联系外，在支部的日常建立中与群众联系较少。这不利于充分深入 到群众内部听取来自广阔人民群众的心声，肯定水准上制

4、约了我支部 的进展。 相对应整改措施：增加亲密联系群众，邀请群众参加到党支部日 常活动中。 除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比方思想沟通会、民主评议会、生活会等活动中邀请局部群众来一同 参与，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同 时也让党支部时刻处于群众的监视之中。 规划整改完成时间：xx年xx月 篇二 一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。 详细表现为支部组织党员理论学习缺少系统性规划，党员理论学 习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解 不深，对业务的学习不钻、不深，熟识水准、敏捷使用水准不够，支 部未形成深厚的

5、学习气氛。 整改目标： 在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好气氛，努力 创立学习型支部，提升党员思想素养，充分发挥党员的先锋榜样作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着 力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素养。 整改措施： 1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学 习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体 力行上持续有新进步，在推开工作上持续有新进展。政治理论学习要 严密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注意实效，在自觉性、常常性和实效性上 狠下工夫。 2.支部委员起表率

6、作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期 召开支委会议对党员思想状况实行仔细分析，要依据党员各自不同的 详细状况提出不同的学习要求;要在学习中留意解决支部内存有的主要 问题;要留意即时订正学习中可能会消失的自满心情、松懈心情、厌烦 心情以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。 3.改良学习方式，完善学习制度。(1)支部仔细完成年度综合培 训规划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重 要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的敏捷学习机制，保证 全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支 部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候

7、实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)连续绽开读书活动。 党支部定期向党员推举读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、 经济、法律、科技等方面的书籍，鼓舞党员多读书，读好书。(3)增加 时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引 导党员进一步增加政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事 物之间的联系，在持续将学问综合的过程中，提升党员综合分析问题 的水平。 二、存有问题二：对党员的抱负信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标： 促动党员坚决共产主义抱负和中国特色社会主义信念，坚固树立 宗旨意识，增加党员意识，增加事业心、责任感，立足本职岗位，坚 持党史工作要为增加党

8、的执政水平建立效劳，为构建和谐宜宾多作奉献。 篇三 问题一、思想理解不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工 作的重要性、严厉性存有理解偏差，认为民主评议党员无非就是“画 个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置 评议工作的根本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、 仔细绽开批判与自我批判，却仅仅简洁地发个言，讲两句话，填一下 测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。 措施一、教育先行搞好引导。要仔细学习党章和基层党组织 建立的相关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步 提升理解，端正态度。要针对批判与自我批判难绽开的实际，从论述 中查找思想武

9、器，从党章中查找理论依据，从正反典型事例中理 解利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩 掩才是羞”的道理，对组织放开心扉讲实话。 问题二、批判制度不落实，评功摆好拉关系。不能精确对待批判 与自我批判，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差异、查缘由的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题 讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客 套话，特殊是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主 评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步;怕搞僵关系，影响工作，患得患失。 措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监视机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和仔细听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议状况以适当方式向群众通报，承受党内外监视。要建立责任追究机制，对绽开民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以订正及处理。