入职培训方案模板八篇[001].docx

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1、 入职培训方案模板八篇入职培训方案 篇1 一、培训目的 酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，需要一个积极的职业心态及标准的职业化举止，以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟识工作流程，增加对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调力量、团队合作力量、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，提高工作效率和绩效，特进展此次为期12天的新进接待员培训。 二、培训对象 本酒店新入职前台效劳人员。 三、培训规模 10人 四、培训内容(详见附表) (一)酒店文化常识 (二)酒店概况业务学问 (三)前台岗位业务学问 (四)前台操作流程 (五)前台整体实践 五、培训

2、时间 20xx年4月28日20xx年5月10日的每日上午8:3011:30和下午13:3017:30. 六、培训地点 本酒店3楼培训室 七、培训费用 本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者供应8元/餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元/课时的津贴，估计2万元人民币左右。 八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。 九、培训方式 PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。 十、考评方式 1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师实行笔试、口试等方法对学员进展阶段测验。 2、考核：表达“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评

3、组在培训点对接待员进展现场考核，考核可实行现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能把握状况和职业素养及职业精神，视个人状况延长试用期或者劝退。 十一、培训评估与反应 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中消失的问题准时更改培训教程。 2.培训员工在培训完每一节课填写新员工培训反应表上报人力资源部。 3.培训完毕后邀请考评组人员进展培训效果总结。 入职培训方案 篇2 为保证新护士上岗后能顺当适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理标准及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训规划。 一、依据深州市中医医院岗前培训规划制定本培训规划。 二、培训目

4、标 1、稳固其专业思想，熟识岗位职责与护理工作制度。 2、抓好“三基“(即根底理论、根本学问、根本技能)与临床实践相结合。 3、娴熟把握根底护理操作技术，熟识专科护理理论、护理要求及护理技术。 4、把握妇产科疾病的病情观看要点。 5、把握妇产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反响。 三、培训师资与培训对象培训师资:张俊彩、王玉坤 参与培训人员:全部新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染治理要求、岗位职责、护理人员语言行为标准。 2、业务素养培训 2.1熟识妇产科危险重症病人的护理常规，护理根底理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 2.2把握妇产科专

5、科疾病护理常规。 2.3把握妇产科一般护理常规。 2.4熟识心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎心监护仪、简易呼吸器使用。 2.5把握妇产科常用药品剂量及毒性反响;把握护理文书书写，能把握心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进展岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出详细培规划。 3、鼓舞自学、鼓舞参与各类护理大专学历学习。 4、由高年资护士进展传、帮、带。 5、催促参与医院组织的各种连续教育活动。 6、催促参与科室的业务学习、业务查房和护理病例争论。 7、每季度进展技术操作考核、理论考试、院内感染学问考核

6、。 8、.培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。 六、考核评价 1.培训完毕后每个人必需参与理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。 2.培训完毕后，写出培训小结并承诺是否听从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信 心和力量。 3.科室按期进展总结评价。 入职培训方案 篇3 培训目的：让初次根底酒店行业的新员工了解本岗位应具备的根本素养及学问，为进一步培训岗位学问做必要铺垫，酒店前台新入职员工培训规划。 1、酒店职业道德的讲讲解明。 2、岗位必备仪容仪表，礼节礼貌的要求。 3、了解酒店员工违纪惩罚规定。 4、如何正确出入酒店。 1、了解酒店概况

7、，包括：酒店建店简介，酒店主要领导者简介，酒店行政构造简介；了解本部门概况，包括：本部门构造，各部门功能，熟悉各部门负责人。 2、熟记酒店各分部联系电话。 3、了解酒店各类营业部门及经营业务、营业时间、营业推广。 4、了解本部门经营业务，包括：了解客房构造、房型、并参观各分部营业场所，各类房间，工作规划酒店前台新入职员工培训规划。 前台岗位培训程序 培训目的：让经过根底培训的员工更快把握业务学问，尽快进入岗位操作。 1、了解前台工作职责，前台接待员工作职责。 2、了解熟记房间价格及各类折扣、优待以及折扣权限。 3、了解熟识前台各类通知、报告、表格及记录本。 4、熟记各大单位，商务客房名单。 5

8、、熟记各种业务用语、系统代码、付款方式。 6、了解前台所配用的设施设备及使用须知及方法。 培训内容 1、培训前台日常操作流程，礼貌效劳标准，交接班程序。 2、培训订房，订房之更改，取消程序，特别折扣订房的处理方法。 3、培训前台卖房技巧。 4、培训VIP接待程序、熟客订房及入住程序。 5、了解上机进展电脑模拟操作，包括入住、退房、预定等。后10天1、培训更改房租程序。 2、了解客房升级的情形及标准。3、入住登记程序培训。 4、结帐退房程序培训。 5、团体入住及结帐程序培训。 6、培训查ED（ED是预离房，C/O是脏房，OOO是待修房，H是保存房，OCC住客房）房的”程序。 7、培训转换房间的程

9、序。 8、客用保险箱的使用程序培训。 9、客房参观及住客生日的处理。 10、补单的跟进程序。 11、培训承受客人留言，存放物品效劳的程序。 12、各类信用卡结算方法的培训。 入职培训方案 篇4 培训规划说明 为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺当、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮忙他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20xx年度应届毕业生培育规划方案，详细状况如下： 培训规划方案概况 培训目的： (1)使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变; (2)使毕业生系统了解本单位生产各部门状况，熟识本单位产品根本学问、材料根本学问、产品加工工艺、测试、验收等

10、相关学问。 (3)培育毕业生职业意识，标准毕业生职业行为，加强毕业生对治理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力气 培训时间： 20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年) 培训要求： 师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进展指导、监视、协调安排并准时反应相关信息。) 培训对象： 20xx年新入职大学生(3人)。 负责部门：技术科 参加部门：技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间) 新员工入职培训规划书培训详细实施规划 一、培训目标 第一个月 熟识工作环境，熟识产品，转变角色、心态 第三个月 能独立完成变压器的绕制及整机组装 第六个月 能胜任

11、工班长的职务。 第九个月 能胜任班组、车间技术员的职务 一年 成为生产系统的骨干力 二、培训方法 采纳讲授、理论加实践相结合应用、实习教师指导、送外培训 三、培训内容 本次培训分为三个阶段，阶段学习在依据每月生产规划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进展理论辅导后在由车间班组师傅进展实作指导。详细指导内容见师徒合同。阶段学习的主要内容如下： 1、第一阶段：了解单位的根本治理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责) 1)观看工厂宣传片介绍。 2)了解工厂现状，人员和机构设置状况。 3)介绍工厂职工考勤、日常考核治理制度。 4)进展入厂安全教育培训。 2、其次阶段：机加车间(由综合车间胡

12、辉建负责) 5)了解机床工的安全操作规程。 6)了解车床的分类及型号编制以及车床根本运动状况。 7)了解车削加工的特点及运用。 8)了解车床的主要部件及功用。 9)了解车刀的种类及使用方法。 10)了解典型外表车削加工方法。 3、第三阶段：装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责) 11)把握组调工的安全操作规程。 12)把握材料的根本学问。 13)把握车间仪器仪表的使用。 14)把握车间现有绕线机的使用方法。 15)把握产品生产工艺流程。 16)把握工班长的职责。 17)把握班组长的领料程序及留意事项。 18)把握产品的测试、验收及故障分析处理。 19)把握产品的现场应用学问。 四、培训

13、时间 第一阶段：集中培训5天20xx年8月5日-20xx年8月10日 其次阶段：机加车间实习培训阶段1个月20xx年8月10日-20xx年9月10日 第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月20xx年9月10日-20xx年8月1日 五、培训教师 第一阶段：XXX 其次阶段：XXX 第三阶段：XXX 理论指导：XXX 培训监视：XXX 六、培训评估 此次培训各工程成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好”，70-79为“一般”，60-69为“合格”，60以下为“不合格”。培训主要实行：分月评估和阶段式评估两种方法进展。月评估：每月对实习生进展产品理论学问考试及工作日志考

14、察评估。(见附表1)阶段评估：(附表2) 第一阶段：由人力资源部组织进展考察与评估(安全理论考试) 其次阶段：由机加班组负责人协作职教专员进展考察评估。 第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员协作职教专员进展考察评估。 入职培训方案 篇5 一、培训目的： 1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入*的企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受公司的规章制度和行为标准； 2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，把握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 二、培训周期准时间安排 ： 新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半个月以内新入职的员工进展集中培训。时间为周五下午

15、1点至4点，共3个小时。 三、培训对象： *集团总部及下属各公司社招新入职员工 四、培训讲师： 公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作阅历、品德兼优的骨干员工。 五、培训方式： 脱岗培训：*集团组织人事部培训组制定培训规划和方案并组织实施，由企业内部培训师采纳集中授课、争论及参观的形式进展培训。 六、培训内容： 1.企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范 围、人员构造等； 2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为标准等； 3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程； 4.财务制度：费用报销程

16、序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等； 5.人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等； 6.职业生涯规划：将职务分为治理、技术、业务三个系列，建立三条通道； 7.安全学问：消防安全学问、设备安全学问及紧急大事处理等； 8.实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所； 七、培训工作流程： 1.培训组依据新入职员工的规模状况确定培训时间，拟定培训详细方案，填写新员工入职培训规划报送相关部门； 2.培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织治理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推动、培训质量的监控保证以及培训

17、效果的考核评估等； 3.培训组负责在每期培训完毕当日对新员工进展反应调查，填写新员工入职培训效果反应调查表，并汇总分析新员工反应的意见，总结出对培训课程及授课讲师的改良参考意见； 4.培训组在新员工培训完毕后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导批阅。 入职培训方案 篇6 一、培训目的： 1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入*的企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受公司的规章制度和行为标准； 2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，把握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 二、培训周期准时间安排 ： 新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半个月以内新入职的员

18、工进展集中培训。时间为周五下午1点至4点，共3个小时。 三、培训对象： *集团总部及下属各公司社招新入职员工 四、培训讲师： 公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作阅历、品德兼优的骨干员工。 五、培训方式： 脱岗培训：*集团组织人事部培训组制定培训规划和方案并组织实施，由企业内部培训师采纳集中授课、争论及参观的形式进展培训。 六、培训内容： 1.企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员构造等； 2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为标准等； 3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程

19、； 4.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等； 5.人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等； 6.职业生涯规划：将职务分为治理、技术、业务三个系列，建立三条通道； 7.安全学问：消防安全学问、设备安全学问及紧急大事处理等； 8.实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所； 七、培训工作流程： 1.培训组依据新入职员工的规模状况确定培训时间，拟定培训详细方案，填写新员工入职培训规划报送相关部门； 2.培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织治理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推动

20、、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.培训组负责在每期培训完毕当日对新员工进展反应调查，填写新员工入职培训效果反应调查表，并汇总分析新员工反应的意见，总结出对培训课程及授课讲师的改良参考意见； 4.培训组在新员工培训完毕后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导批阅。 入职培训方案 篇7 培训目的 使企业招收的应届毕业生对其马上投身的职业有一个深刻的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态;提前猎取各项根本职业技能，为新员工快速适应工作、适应企业制造良好的前期条件。 培训内容 主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训，通过讲授法影视法案例

21、分析法网上培训法工作轮换法和探险法等培训方法相结合。 有以下培训课程： 介绍篇(熟悉企业) 1、公司的历史、现状及进展(形式：授课、参观各相关企业); 2、企业文化介绍(形式：授课、录像); 3、相关制度介绍(形式：网上资料阅读、新员工手册)。 3.1人力资源制度 3.2财务制度(报销和出差) 3.3其他制度(形式：实行报名人员分组，抢答的形式) 心态篇： 1、积极的心态 2、熟悉企业 企业是什么 企业的组织构造 工作场所是什么 您作为新进人员的熟悉 技能篇： 1、人际关系的技巧 与同事相处之道 与上司相处之道 2、沟通技巧 理解沟通的过程 避开沟通的障碍 在沟通中运用倾听、反应等技巧 理解并

22、合理运用沟通的模式 把握对话沟通技巧 3、时间治理的技巧 熟悉时间 时间治理中的陷井 如何跨跃时间陷井 时间治理中的效能原则 时间治理的工具 4、商务演讲技巧 演讲事前的预备工作 演讲内容和构造 演讲环境 如何消退紧急心情 声音、语言和身体语言 有效运用视听帮助器材 职业篇： 1、科学的工作方法与了解您的职务 进展工作的程序(六步骤) 剧烈的问题意识 创新意识 了解您的职务：责任、权限、义务 2、如何完成您的工作 承受命令的三个步骤 解决问题的九个步骤 企业新人工作的根本守则 3、职业社交标准与礼仪 职业着装技巧 专业仪态(站、坐、蹲、上下车) 商务礼仪(介绍、握手、交换名片、会客室入座、乘车

23、的坐次、商务交往禁忌、与同事相处、电话沟通、访问客户、用餐) 沟通篇 1、高管层见面 2、中层干部见面 3、老员工阅历沟通(请老员工谈：开头来时何人或何事对你的影响最大;职业进展过程中有没有遇到职业危机?如何解决的?其他可以共享的有益阅历) 4、新员工畅谈感想 消遣篇： 培训过程中穿插有益的嬉戏活动以活泼气氛，培训完毕后邀请公司高层、用人部门领导参与新员工自导自演联欢会。团队训练方面可以进展野外拓展训练，主要有穿越峡谷、攀岩、漂流、打野战结合一些团队嬉戏等，时间为12天。 入职培训方案 篇8 为建立高素养专业化教师队伍，帮忙新任教教师尽快适应教育教学工作，帮忙年轻教师尽快成长，Xx小学有义务、

24、有信念、有力量担当好基地学校培训重任。同时结合Xx区新入职教师标准化培训实施方法，制定我基地校培训方案。 一、培训目标 对新任教师进展岗前适应性培训，通过新入职教师标准化培训，力争使新入职教师在职业感悟与师德修养、课堂经受与教学实践、班级工作与德育体验、教学讨论与专业进展等方面有明显进步，形成良好的教育教学行为标准，帮忙新教师尽快适应教育教学工作。 二、培训内容与形式 （一）新入职教师标准化培训（以下简称“标准化培训”）的内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经受与教学实践、班级工作与德育体验、教学讨论与专业进展四个方面。 1、熟识相关的教育法规政策，树立依法治教的理念，了解Xx区情教情，提高教

25、师职业感悟和师德修养； 2、了解教学常规，熟识并初步把握所教学科的教材和教法，把握语言表达、板书板画、信息技术应用等方面的根本功； 3、增加对德育工作的熟悉，把握班级工作的根本要点； 4、懂得教学讨论，关注自身的专业进展。 （二）标准化培训方式： 1、新入职教师每周不少于一天（周四下午为固定时间，周二上午或周四上午，二选一）进入我基地见习，承受相应培训；承受学校带教育师的教学指导。 2、自我研修：新入职教师通过自主阅读专业书籍、撰写读书心得、制定个人进展规划等形式，加深对教师职业的感悟，提升师德修养，养成自主进展的良好习惯。 三、标准化培训治理及要求： 1、本次培训工作起始时间为20xx、11

26、20xx、10，我基地校负责见习期间对新教师的治理和考核。 2、学校成立新教师入职培训领导小组，全校性遴选新教师入职培训的指导教师。 3、新入职教师严格遵守我基地校考勤制度，每次到校需到教育处签到，请假需出具书面申请，并由所在单位领导签字。 4、新入职教师和导师分别制定规划、落实日程安排。其中基地校培训担当240学时，每周一天，学科带教按10个月计算，班主任按2个月计算。 5、新教师培训须坚持师德为魂。学校要组织新教师了解学校优秀教师事迹、了解学校文化，提升职业境地，为爱教育、爱学生、爱自己所教学科奠定进展的思想根底。 6、为帮忙新教师全方位了解，体验矢志教育，学校要安排有关人员，组织宣讲师德

27、标准、文明礼仪、教学常规、班主任职责以及学校的各项规章制度，为适应教师岗位作好必需的适应性预备。 7、学校安排带教育师指导新教师学习班主任工作规划的制订、班集体建立、学生干部培育、家访、主题班会、主题活动、社会实践、学生谈心、家长会召开、评语撰写与科任教师协调沟通等。指导教师要对新教师的每项班主任工作事前进展指导，事后进展点评，使新教师在实践与反思中提高对班主任工作的感悟与力量。 8、学科指导教师要指导新教师学习学科课程标准，指导新教师听课、评课、备课、编写教案、课件制作、上课、课后反思、作业批改、学困生辅导、编制试卷、质量分析等项内容，须事前指导，事后点评，帮忙新教师体验、感悟，提高力量。有

28、关听课上课节数和参与教研组、备课组活动次数应不少于相关规定的要求。 9、学校每学期向新入职教师推举教育、教学理论书籍各一本。指导新教师写好读书心得、学习体会，并在读书沟通活动中深化学习。 10、每季度进展培训工作阅历沟通，新教师新入职感悟体会互动。 四、标准化培训的考核： 1、我基地学校领导小组负责组织对新入职教师考评工作。考评由学员自评、教育教学指导教师分别评价相结合。 2、考评从见习考勤状况、完成培训手册以及见习期间的教育教学成绩多个方面实施。 3、评价结果为优秀、良好、合格、不合格，优秀的比例把握在培训新教师总数的四分之一左右。学员的考评结果直接与带教育师挂钩，作为评价带教育师的依据。 五、新入职教师培训基地领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 带教育师名单：