公众演讲师德师风演讲稿——戴好教书的草帽.docx
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1、 公众演讲师德师风演讲稿戴好教书的草帽_师德师风演讲稿 从你一走上从教之路,站上三尺讲台,你就已经戴上一顶“草帽”。在这顶草帽里洋溢着平淡与艰难,荣耀与神圣,我信任为人师者都深有体会。我们都是在乡下从教的教师,或许你会看到学生是如此的难教,或许你会感受到教书的日子是如此的无聊。但是我们既然选择了就得英勇地走下去,要对得起教师这个称谓,戴好这顶草帽,用信念去工作,用爱心去教孩子,用恒心去走这条路! 教师是立校之本,师德是教育之魂。 “你是一个好教师吗?听听学生是怎么说的吧!”这不是什么名人说的话,这是我在网络上看到的,是一个一般教师留下的师德格言。 今年四月,中国最的大学,复旦大学讨论生院400
2、0名左右的讨论生从全校457名教授中评比自己心目中的“十大出色教授”。调查发觉,师德师风是学生评比自己心目中的出色教授的首要标准。 在复旦大学的校园网站上,有的学生很坦诚地道出自己的观点:“我们心目中的好教授必需有高尚的师德师风,而并不是世俗的胜利。”我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有肯定名声的教授。某教授虽然平常在校外活动频频,在自己的专业领域也颇负盛名,但是得票率却极低。由于“他的课虽然讲得好,但是却常常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他却遗忘了我们是抱着渴求学问的心态坐在讲台下的。”有的学生直言不讳地这样说。 这次评比给天下全部的教师都提了个醒,师德师风仍
3、旧是教师们最重要的品德。 下面我来讲讲我的从教故事 实习时,我分到了银坑的上宝小学,而我现在的工作单位是马安的上宝小学。看来,上宝真是与我有缘啊!于是我本着缘分,带着激情与信念在上宝开头了我的教书生涯。到现在也一年多了,带着这顶草帽,我感受良多。其中有件事让我刻骨铭心,深烙在心 那是在我的实习时期,正逢昏沉沉的一天,我的心情亦然阴沉。边喝着一瓶矿泉水,边在想学生究竟应当怎么教,想不透!就猛然把瓶子猛甩在地,这场景正好被学生那天真的眼光“捕获”住。当时我一愣,心想这只是自我发泄的小事,没必要去在意什么。谁知有些学生却上演了一出“仿照秀”,都在仿照我那甩瓶动作,甩甩甩。甩得整个教室满是垃圾,废纸、
4、食品袋、瓶子于是,我生气的考问他们:“常常讲不要乱扔垃圾,时刻记住爱惜环境。怎么你们就是不听呢?”话音刚落,其中一个学生就小声地嘀咕着:“你都把瓶子扔地上”这句话虽然小声,但却很沉重,一下子压住了我的心。原来学生的如此行为是由于我的原因,我给他们做了个这样的“典范”,痛彻心扉啊! 人们常说:学高为师,身正为范。教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师便成了孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。自己没有良好的言行,怎能做学生的表率呢?那次以后,我清晰的熟悉到教师的师德是如此重要!
5、教师的表率是如此重要! 直到如今,我仍旧把那件事保藏在我的脑海,存为备忘录,时时警示自己!面对自己长远的教育事业,我布满着信念与盼望。教书的生活当然平凡,但只要我们自信、上进、拼搏,我信任阳光总会在风雨后! 用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。对学生布满爱的教师的每一堂课,都仿佛在为学生翻开一扇扇窗户,让学生看到一个颜色斑斓的新世界,并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境地。 站在三尺讲台,日复一日地讲授学问,好像非常平淡,也非常平凡。然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中表达出来,无形中,或许我们所戴的这顶草帽会散发出异样的光线,非一般的乐趣,精彩纷呈,令人神往! 最
6、终,允许我引用文字家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。” 师德师风演讲稿戴好教书的草帽 从你一走上从教之路,站上三尺讲台,你就已经戴上一顶“草帽”。在这顶草帽里洋溢着平淡与艰难,荣耀与神圣,我信任为人师者都深有体会。我们都是在乡下从教的教师,或许你会看到学生是如此的难教,或许你会感受到教书的日子是如此的无聊。但是我们既然选择了就得英勇地走下去,要对得起教师这个称谓,戴好这顶草帽,用信念去工作,用爱心去教孩子,用恒心去走这条路! 教师是立校之本,师德是教育之魂。 “你是一个好教师吗?听听学生是怎么说的吧!”这不是什么名人说的话,这是我在网络上看到的,是一个一般教师留
7、下的师德格言。 今年四月,中国最着名的大学,复旦大学讨论生院4000名左右的讨论生从全校457名教授中评比自己心目中的“十大出色教授”。调查发觉,师德师风是学生评比自己心目中的出色教授的首要标准。 在复旦大学的校园网站上,有的学生很坦诚地道出自己的观点:“我们心目中的好教授必需有高尚的师德师风,而并不是世俗的胜利。”我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有肯定名声的教授。某教授虽然平常在校外活动频频,在自己的专业领域也颇负盛名,但是得票率却极低。由于“他的课虽然讲得好,但是却常常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他却遗忘了我们是抱着渴求学问的心态坐在讲台下的。”有的学生
8、直言不讳地这样说。 这次评比给天下全部的教师都提了个醒,师德师风仍旧是教师们最重要的品德。 下面我来讲讲我的从教故事 实习时,我分到了银坑的上宝小学,而我现在的工作单位是马安的上宝小学。看来,上宝真是与我有缘啊!于是我本着缘分,带着激情与信念在上宝开头了我的教书生涯。到现在也一年多了,带着这顶草帽,我感受良多。其中有件事让我刻骨铭心,深烙在心 那是在我的实习时期,正逢昏沉沉的一天,我的心情亦然阴沉。边喝着一瓶矿泉水,边在想学生究竟应当怎么教,想不透!就猛然把瓶子猛甩在地,这场景正好被学生那天真的眼光“捕获”住。当时我一愣,心想这只是自我发泄的小事,没必要去在意什么。谁知有些学生却上演了一出“仿
9、照秀”,都在仿照我那甩瓶动作,甩甩甩。甩得整个教室满是垃圾,废纸、食品袋、瓶子于是,我生气的考问他们:“常常讲不要乱扔垃圾,时刻记住爱惜环境。怎么你们就是不听呢?”话音刚落,其中一个学生就小声地嘀咕着:“你都把瓶子扔地上”这句话虽然小声,但却很沉重,一下子压住了我的心。原来学生的如此行为是由于我的原因,我给他们做了个这样的“典范”,痛彻心扉啊! 人们常说:学高为师,身正为范。教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师便成了孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。自己没有良好的言行,
10、怎能做学生的表率呢?那次以后,我清晰的熟悉到教师的师德是如此重要!教师的表率是如此重要! 直到如今,我仍旧把那件事保藏在我的脑海,存为备忘录,时时警示自己!面对自己长远的教育事业,我布满着信念与盼望。教书的生活当然平凡,但只要我们自信、上进、拼搏,我信任阳光总会在风雨后! 用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。对学生布满爱的教师的每一堂课,都仿佛在为学生翻开一扇扇窗户,让学生看到一个颜色斑斓的新世界,并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境地。 站在三尺讲台,日复一日地讲授学问,好像非常平淡,也非常平凡。然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中表达出来,无形中,或许我们所戴的
11、这顶草帽会散发出异样的光线,非一般的乐趣,精彩纷呈,令人神往! 最终,允许我引用着名文字家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。” 公众演讲:师德师风演讲稿 时间过得真快呀,不知不觉,我已经在成功路其次小学工作了十一年了。 我不是诗人,不能用美丽的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉唱歌我的岗位。我只是一名再也一般不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业。 去年,我身怀六甲。在学前班上课时,由于外面下大雨,窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生,也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本,就拖着笨重的身子踩上凳子去关
12、窗户。关上窗户往下下时,一脚没踩好,差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子说:“教师,当心点呀!”关切的话语,像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙似乎受到了惊吓,用劲蹬了我一下。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣的。”用“神圣”两个字来形容可能有点夸大,但是我深爱着我的每一个学生。 修完产假上班了,由于工作缘由,我被安排担当六年级的语文。这对我来说是个巨大的挑战,由于自上班以来我始终都是担当的数学课,从没教过语文,而且还是全校著名的“问题生”最多的班级。我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过语文领域,但这也是一个提高自己的机遇呀。 说起来简单做起来难呀,我的工作面临两大障碍。 障碍一
13、:跨科障碍。 每一节课,我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数学课截然不同,但是我信任只要付出就有收获。我常常请教有阅历的语文教师,由于“德高为范,博学为师”,逆流行舟,不进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔(转载自,请保存此标记。)记和教学心得。有人说:“你的孩子孩子哺乳期,你也只是代两个多月的课,值得这样付出吗?”我认为既然我承受了任务我就要仔细的把它做好,哪怕是一节课我也要上出效果来,不然我怎么能对得起“教师”这个称号呢?! 障碍二:问题生障碍。 这个班的问题生许多,如曹振峰,孙亚青,黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了,上课时根本不拿课本。我对他说:“翻开课本上课是对
14、教师最起码的敬重,也是你作为学生的最起码的义务。”于是上课时他能主动拿出课原来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂,打断教师的讲课。十三四岁正处于青春发育期,他本人的叛逆心也很强,又很要面子。我单独找他谈了话,告知他,他不但自己铺张了美妙的时间,而且还影响了其他学生,盼望你能掌握住自己。慢慢地,他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是特别微缺乏道的,但是他的每一个进步都被我看在眼里,记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的,究竟是个问题许多的问题生,其中也有反复的,我不断的提示他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是成功!我常常对他说:“过去你获得了什么,或者失去了什么
15、那都不重要,重要的是抛弃过去,重新开头,现在向前!” 这学期,我又承受了一个艰难的任务,任五年级两个班的数学课.以前,我始终在低年级任教,现在一下子跨到五年级,而且又是两个班,压力可想而知。从今我劳碌的工作拉开了帷幕,我知道,我需要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作,还要在工作中干出成绩来,就要付出比别人更多的艰辛。 每天回到家,我坐到沙发上一句话都不想说,有气无力的逗着刚刚十个月大的女儿,婆婆心疼我,总是让我多休息会儿。前两天,婆婆不慎崴了脚,没法看孩子,我和老公都要上班。想了很久也没想出什么好方法,最终老公说:“你给领导说一声,这几天早回来一会儿吧,咱妈没法抱孩子呀。”我迟疑了很久,也没找领导
16、,学校师资力气那么很紧急,我们3个教师两个班,假如我调课,牵扯到好几个教师都要调,再者,每天我除了要上4节课外,还要备课,改作业,辅导学生,哪有时间早走呀。(转载自,请保存此标记。)我实在想不出什么好的方法,只好把我公公喊过来了。家里人都特别支持我的工作,婆婆早上5点就坡着脚给我做饭,公公则要骑40分钟自行车过来帮我看孩子,老公更没得说,家务活全包了。 所以,假如我在工作上取得了什么成绩,我首先要感谢的就是我的家人对我的大力支持。 回忆过去,我无怨无悔,展望将来,任重而道远。我在心里悄悄地宣誓,任凭世事沧桑,任凭青春消逝憔悴红颜。我会永守心中这盏盼望之灯,共同树万世之师表,铸不朽之灵魂! 公众
17、演讲 教师师德师风演讲稿 各位领导、各位教师 大家好 我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜爱的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜爱的教师”这一问题有深刻的熟悉,才能对自己提出更高要求。 做学生最喜爱的教师,上学生最喜爱的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中,
18、我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的教师。那么,如何成为学生最喜爱的教师呢? 我觉得,首先,一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师教导他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建筑大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,假如我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生敬佩,那么,我们的教育就已经向胜利迈进了一大步。平常,遇到有的同学不舒适,我会把他叫到跟前,急躁询问;有时遇到同学值日不仔细,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一
19、句鼓舞的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是表达在这样一件件小事上。 其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱犹如阳光普照大地,犹如雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要布满爱,学生们肯定会喜爱。我班有一位淘气,留意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都答复不上我提的问题,为此我没少发火,但焦急教训是没有效果的。有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就连续问他:那你想
20、想你以后能做什么吧,依据他现在的学习成绩所能到达的学历,我和他一起思索,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,固然,更多的是坏的方面,渐渐地,我发觉他的眼神开头变得坚决,最终我对他说:你是一个有盼望的孩子,这也是我今日对你说这些话的缘由,我盼望你连续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“感谢教师。”在以后的几天里,我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何,的愿望是受教师的关怀和宠爱,当我们面对学生时,尤其是那些好像充満缺点的学生时,假如能尽量发觉他们的优点,然后真诚地大方地去欣赏他们,就会激发他们内心深处的盼
21、望和信念,鼓舞他们奋勉向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼查找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地制造条件让学生有展现自我的时机,满腔热忱地欢送每个学生的微小进步。 再次,作为一名教师应具有很高的业务素养,渊博的专业学问是对教师的根本要求,教师还应当是一位心理学专家,准时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他喜爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交朋友,关怀孩子的欢乐与哀痛,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与敬重。 教育是一种润物无声的渐染
22、,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的进展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、力量等综合因素的优化和进展,不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生,对学生的进展起着特别大的作用,一个教师,只有当他受到学生宠爱时,才能真正实现自己的价值。 公众演讲 师德师风演讲稿800字 “教师是人类灵魂的工程师” 这是我在童年时代听到得最多的一句话,是对教师的职业最初的熟悉。在我学生年月,听到了人们对教师一系列的评价,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师是甘为人梯,悄悄
23、耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是教师献身精神。步入工作岗位后,我却亲眼目睹了教师们爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳倾听了不畏艰难,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和将来,真诚奉献的博大情怀。 由学生到教师是我人生的一大转折点,想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,冲突着,斗争着,而今日我来到了这里,在这里,我的收获很大,我不但很快适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我承受了一个全新的教育。 身为一名人民教师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是
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