六一节家长发言稿.docx
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1、 六一节家长发言稿六一节家长发言稿一 说心里话,我很欣慰能教上这样一帮小孩子,在我眼里我觉得他们个个都很聪慧得意,同时我也很感谢在座的各位家长对我们教学工作的支持和对孩子的关怀。这一点从家庭作业上就可以看出来,只是可能有个别家长的确比拟忙,自己文化程度也不是很高,我就是盼望你们能每天抽出点时间来检查下孩子们的作业状况。 我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注,学校教育的胜利离不开家庭的协作。 1、监视孩子做作业 每个孩子都有一本记作业本,要检查他们有没有抄,
2、一般状况下,我们数学每天都会有作业。我们的作业主要是以从书和课本为主,另外为了加强学生的计算力量和适应的强化,我们还订了黄冈小状元和口算心算,这两本是以学生和家长自愿原则购置的,开学初的时候都有让学生回去跟家长商议。 2、检查孩子的作业订正状况 这个可能是目前我们做得比拟薄弱的一个环节。每天的作业我们都会批改,错的地方我都会标明记号,可是其次天收上来时总是有许多的同学没有订正,这样练习就没有效果了,错了还会始终错。说实话,我每天要上新课,还有改100多份作业,不行能有那么多时间一个个的订正他们的订正状况。所以我建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为
3、家长对孩子的关注,也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况,对有个别问题可以写在作业本后面准时沟通。 3、单元测试后准时签字 每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况,准时发觉其缺乏,更有助于我们家校协作。 总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多,有什么地方讲得不妥的,请见谅。我的联系方式是*,今后假如大家有什么好的建议或意见的话可以随时和我联系,感谢大家! 六一节家长发言稿二 各位家长: 上午好! 感谢家长对我们工作的大力支持与协作! 对此表示忠心的感谢。 我们二(5)班共有学生
4、44名,男生23名,女生21名。学生个个天真活泼、聪慧得意。由于留守学生给我们的治理带来了难度。但是经过我们不懈的努力,班级各主面状况还是不错的。 我们这个班级通过近半年的来与学生朝夕相处,可以说我们对每个孩子的状况已经很了解。从整体看来,孩子们进步都很大,由刚开学时的不适应,留意力不集中,不知道上下课,纪律散漫,到现在能跟上教师的思路或者说能在课堂上积极动脑,能在上课时,积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性,我们在学生的作业本上嘉奖个小红花。我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗很在意,所以我们就充分利用这一点,充分调动了学生的积极性,效果特别好。 本学期在班级治理
5、方面尝试班干部治理促进养成教育。培育了一批帮助教师治理的小班干部。学生的养成教育已根本形成。什么时候该干什么都很明确,如预备铃后的歌声、大课间中眼保健操、作业的收发等学生们都能自己完成,教师只起一个监视指导的作用。 (1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助,已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大局部学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4)学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的力量也增加了。 1)上课时局部学生不够用心,常常分神、开小差、讲话、搞小动作也有局部学生不爱动脑筋。 (2)有局部同学对待学习不当回事,
6、马马虎虎,对学问的把握不够扎实、坚固。 (3)局部学生作业书写马虎,作业上的错题不改正,以及个别学生作业书写太乱。 ()有些同学认为书面作业更重要,口头作业可以不做,这种想法是错误的。 (5)有个别同学学习踏实,但是上课不发言,表现不积极。 1、写的习惯。尽量避开孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,肯定要留意孩子写字姿态、距离等。 2、作业当考试,每次作业都要特别仔细认真,要求孩子要仔细认真。让孩子自己发觉错误,自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去订正。孩子对自己发觉而改正的
7、错误,留下的记忆会更深刻,要想发觉错误,必需要仔细细致地检查,因此,同样也培育了孩子仔细的作风。 我盼望家长明白,假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种状况消失: 一、不完成作业,由于家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,哄骗、隐瞒作业。 二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还明显签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么对待的?教师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手
8、拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是盼望家长能把孩子的培育放在第一位。 1、校园里的损害事故是家长和教师都不情愿看到的。这也是我最担忧的也是最操劳的,安全问题时时讲,当发觉一些担心全的大事我肯定是放在首位。安全问题家长怎么做呢?一是家长要对孩子进展正面宣传。首先不要损害别人,其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦。 大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,对习惯不够
9、重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要“、,好习惯打算成绩,好习惯打算命运,好习惯是一个人成才和成人的关键,习惯比学问重要,好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。是培育学习习惯,学问并不简单。分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的力量毕竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得详细分析才是。孩子有失误,是纯粹的马虎,还是思索问题的方式有问题。应教育孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑,长一智”。“小树易直也易弯”。培育孩子,应从小开头,从培育孩子良好的习惯开头。 2,关于和教师的沟通方面的问题,其实刚刚前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我
10、的信任,所以不管孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应当是我,我会尽我所能帮忙您解决问题,假如我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,盼望大家准时、当面对我指出,我们确定会“有则改之,无则加勉“。在班级教育过程中,我们会尽全部的力气,尽心尽责。 再次感谢各位家长对我们工作的支持,盼望我们班在新学期制造佳绩! 六一节家长发言稿三 敬重的教师、各位家长: 大家好! 我是xxx同学的家长。首先感谢xx教师赐予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到非常荣幸。(也很惶恐,惶恐的缘由是由于底气缺
11、乏吧!)教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。 比方3。8节、感恩节教师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童募捐等等,xx教师这方面的确比别的教师更专心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对我们教师的辛勤教育表示诚心的感谢! 我孩子的每一点进步,都和教师们的辛勤努力是分不开的。没有教师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧,真的没有什么阅历可谈,有的阅历也是不太胜利的。那么在这
12、里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起沟通切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅熟悉。 对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教育的家庭,盼望孩子每门功课总分值。培育兴趣的父母,巴不得孩子头脑敏捷,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个盼望模式,硬要丝毫不差地吻合抱负中的模具。我固然也在这群父母中,盼望孩子懂事,有爱心,会思索,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的现在家长苦恼的是,孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病
13、”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法: 我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人催促,自己去努力做好自己应当做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力进展的作用很大。 孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面:比方按时完成作业、自觉复习功课、自己预备学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,很多孩子都不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜爱学习,也不喜爱干活,让家长感到特别头疼。 我就先说我们孩子学习方面的自觉性:由于我上班地点比拟远,每天都是早出晚归,孩子的平常根本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业,复习功课,等我到家后他的家庭作业根本上已经完成了。(可能许多
14、家长会认为这也没什么呀,大家不都是这样过得吗?哪个不是每天早出晚归的上班。 其实还是有些不一样的,大家都是每天上班没错,可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的,而我们家是在没有任何家长的,也没人接送他,放学后他自己回家,饿了就任凭买点吃的先垫补垫补,或回家吃点水果饼干什么的。要始终到我回家才能做饭,这中间还不知道要等几点才能吃上。 为什么这样说呢,由于我根本上是6:40左右到家,这是在不堵车的状况下,到家后再做饭什么的。我没到家的时间里,也没有人告知他该写作业了,或该干别的什么了,一切都是他自己安排,按教师当天布置的,该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依靠我们,也依靠不来,我回家就忙我
15、的了,洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!) 我们再说说生活方面:现在的大多数家庭都只有一个孩子,孩子的功课分数,是家长最关怀、最敏感的话题。“学“而优则“奖“,已成为很多家长鼓舞子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上“是孩子的目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不愿过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活“,怕影响孩子的学习。如果孩子考了个好分数,家里便是“阳光绚烂的日子“;如果孩子考差了,家长也没有了笑容。 其实孩子不是天生懒散的,勤劳类似于一个好习惯,勤劳习惯的培育要从小就开头,让孩子知道自己该做的事情,父母不能代劳。然而,现在很多家长包办了孩子的一切,父
16、母和孩子根本达成这样的共识:孩子只负责学习,其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么,大人便会说:“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之,孩子就会成为自己事情的局外人,由于全部的事情都有人为他料理,他根本不用动手,也无须动手。对孩子照看得越周到,孩子越没有责任心,越不知道怎样料理自己的事情。 有的孩子早晨,家长几次催她起床,她还在撒娇:“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家,我很早就告知他:“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告知他现在是什么时间,其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他渐渐搞,由于这时我可能喊他后就走了,事实证明他处理的很好,由于5年里他不但没有迟到,
17、而且每天到校时间都很早。 在现实生活中,有一些家长不让孩子做一些力所能及的事,不赐予孩子熬炼的时机,久而久之,孩子也就丢失了一些力量。在这里我可以骄傲的说:xx在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全,这说明只要家长放手,孩子就能给你惊喜。 1、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任,是与生俱来的。 母亲的怀抱是暖和的、安全的。作为母亲,肯定要让孩子的这种感觉更长久。有了这种感觉,孩子的内心才会稳定,才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聪慧的局部,暴露一点无能、弱点,不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力
18、集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的,你也很笨、很淘气也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话,就是朋友了,和孩子之间的信任关系也根本建成了。 孩子其实很简洁!(我是怎么像孩子示弱的呢:似乎是4年级计算面积问题的时候开头的。想到孩子已经要渐渐进入高年级了,有些事情可以比以前要放开些,于是我就做了个试验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题,不管他对错问题。这样孩子在连续几天教师都给a或b的状况下,就质问我怎么检查的,错了这么多都没有查出来!我就装模糊说不知道,我仔细检查了啊! 然后就告知他:说我以前这求面积学的很不好,几何教师很头疼我,常常找我谈话。全部这块我真帮不上忙
19、了,你自己仔细认真的做题吧,不要希望妈妈了,上课也要更专心听讲才行啊!就这样过了几星期,教师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分,但这次很兴奋,据他说班里平常学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子,孩子就不会让你绝望!现在的孩子都喜爱玩电脑、psp什么的。 这样我和孩子也有一个商定,就是周五周六在作业完成的状况下是可以适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6:40左右(这是不堵车的状况下),学校放学后孩子到家时间大约是5。00左右,中间将近2个小时家里都没有人,但孩子始终遵守我们的商定,很自觉,并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或嬉戏。周五也是在孩子作业完
20、成后玩2小时电脑,如有作文除外。) 2、我还要讲一下孩子为集体效劳的意识:孩子当了几年的劳动委员,说不辛苦还真是假的!他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的,也没个技术含量,每天比别人走的晚,还要清扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的,现在孩子都是小皇帝,没干过什么活,而这个班干部平常活挺多,还累!可说起来却没什么重量。(连班里的常委会议都不能参与,他自己都说了,说穿了就是一个干活的干部)3年级的时候,那时孩子小也没有方法,好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的,这其中的辛苦也是不言而喻的。 这样似乎是到4年级的时候,他听说自己连任的消息后,眼神马上黯淡下来,觉得做这个劳动委员就是白
21、白为别人做奉献,还耽搁自己写作业的时间,干的没劲了!开学后工作也没有以前积极了,好像就等教师撤职了。我就做他工作,告知他劳动委员是要你发挥团队力气,不是要你一个悄悄的干,是要你领着大家一起开心的干,你一个人的力气怎么能有大家的力气大呢!(他就说有时侯让同学清扫卫生,可同学说有事要培优,也不能耽搁别人培优啊!瞧!多么和善的孩子呀!)接着又做他工作,告知他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。 怕吃苦没奉献精神不好;又告知他班里的每一项分工,干好了都能出成就,我们始终不是都提倡“劳动最荣耀”吗!而且当劳动委员,在培育自己的组织力量、人际交往力量方面,一点不比其他岗位差,而在熬炼自己动手力量和吃苦耐劳方
22、面还特殊有优势。我就看到过这样的报道说:培育动手力量和吃苦耐劳的精神,是一个人在学业和事业上取得胜利的重要素养。 他也为这个劳动委员放弃了许多,比方休息时间呀,兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班,孩子很喜爱也积极的报名了,要上课时才发觉问题,由于兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后,可是放学后他要管清洁,这样时间上就冲突了,请别的同学帮助吧,别人也有事情。最终他认真考虑后告知我:妈妈,我还是先把本职工作做好吧!没方法最终是忍痛放弃了兴趣班。就这样孩子始终坚持到现在。 3、教育孩子均衡进展,要重视全部学科的根底学问学习,不能偏科。(以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌,当时我听
23、了也是很有感受的,由于家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的憧憬,但是孩子总认为自己声音不够美,全部音乐课后练习比别的科目更多。) 4、平常学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后,应当适当的给孩子留一些空闲时间培育他自己的兴趣爱好,固然这其中也要家长积极地协作引导向有意义的安康的方向进展。比方,我们家孩子寻常空闲的时候喜爱下围棋,我们发觉后,就给他报了特地的少儿围棋班。在得到培训班教师的教导后,孩子下棋的水平有很大提高,四周的朋友亲戚都夸他,孩子的积极性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松,学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应留意孩子的养分问题,保证充
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