六级英语真题附参考范文英语六级真题文档(2篇).docx

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1、 六级英语真题附参考范文英语六级真题文档下载(2篇)六级英语真题附参考范文(精)一 赵教师有一头黑发，她喜爱把它盘起来，有点圆圆的脸上，有一双会说话的眼睛，你能从它的眼睛里，看到鼓舞，看到欣慰.她的眼睛上还架着一双红底黑花边眼镜，与她喜爱穿的棕底红白圈裙子很搭，很协调。对了！还有一张安康红润的嘴和一口雪白整齐的牙齿，让赵教师笑得可绚烂了！ 赵教师教英语教得可好了！她总是讲一些学英语的小笑话，让我们在捧腹大笑之余，学到有用的英语学问，校正发音；此外，她还常放迪斯尼少儿英语和英语歌给我们看，给我们听，让我们轻轻松松的学英语；她还总是变着法的举办一些英语卡拉，英语表演，英语竞赛.让每个人都有展现自己

2、的舞台；而且她总是鼓舞我们，所以，我们的英语每周都会有很大的进步。 赵教师不仅是一位良师，还是一位益友。 她和我们说话总是笑眯眯的，没有一点教师的架子，还允许我们直呼她的名字，她还常常和我们谈天，帮我们解决问题，谈天时，也不怕说自己的糗事。就说这一次吧！我在做卢教师布置的金牌学练考时，遇上了“拦路虎”。我左想右想，怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。就在这时，我想到了赵教师，于是，我带着它去找赵教师。赵教师看了题目后，亲切地说：“tom和jim 是人名，tom是汤姆，jim是杰瑞，and是和的意思，那么very are funng 是什么意思呢？”“是特别幽默的意思”。“对！你很聪慧！那么这句话的

3、意思是什么呢？”“是汤姆和杰瑞特别幽默的意思”！通过赵教师的循循善诱，我最终解决了“拦路虎”。 还有一次，我和赵教师在里谈天。她指出了我的缺陷，并不时的鼓舞我，还幽默的让 让我考过国家六级请她吃饭，并急躁的告知我怎么“戒电视” ，她说道“我以前玩电脑可是高手。有一天，我为了玩电脑，用棉被把门堵住，把窗户堵住，这样就没有光亮了，大人就以为你睡了。然后我就玩了一整夜，其次天听见有声音，抓紧睡了，然后没去上班。睡到下午点，我爸来叫我，我还说天还没亮呢。”她还让我留意休息，合理安排上网时间。看了赵教师的这些话，我心里暖乎乎的，越来越喜爱她了。 和赵教师在一起的时间里，我们可以嘻嘻哈哈，大呼小叫，不用压

4、抑自己的情感，真是爽呆了！酷毙了！ 赵教师，您的关爱，您的教导.有如白米饭那样朴实无华，可她恰恰是我最离不开的！ 赵教师，我永久也不会遗忘您的谆谆教导！ 六级英语真题附参考范文(精)二 单词课分为高中低频三个类型，所谓的高中低既是指高频中频低频，六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担；对于高频单词，要做到会拼写会读，什么样的词汇算是高频词汇呢？大家可以在真题里找到那些重现率高的单词，这些肯定要牢记，不仅要记住单个的词，而且最重要的是对应与每一个单词都要有一个例句，这样的话单词的用法你也会同时把握住的。 中频的单词则要求相比照较低，只要你观察这样的单词大脑

5、里能够立刻反响过来，快速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词假如在考试中消失，只要不影响你做题就行。另外一类就是写作中常用的一些单词也就是我们平常说的增加文章亮点的单词也算做是高频词汇，这类的更应当做到会写，由于假如在写作中消失是万万不能消失拼写错误的，那样的话你的文章就会给改卷的教师一个坏的印象，作文分确定就高不了了。 有了上面说的从整体上把握哪些词该记以后，下面说说如何记的问题。我在平常见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开头在纸上反复的写这个单词，由于我在自修教室的桌子上常常发觉别人遗留下的纸，写的是密密麻麻，这样记也有肯定的好处，但是我个人认为这样

6、记忆太铺张时间和精力，应当怎么记忆呢？ 结合我的经受，我认为主要应当靠发音记忆，这样特别省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant。信任大局部同学开头在纸上反复地写了，呵呵，不要焦急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extravagant，第一段的发音大家都肯定很熟识吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规章来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢？所以记忆单词最好的方法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规章写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，假如

7、两者结合的话就事半功倍。 这样一遍下来你是不是感觉过几天就忘了？这是很正常的，这就需要来循环记忆了，一遍完毕以后，回过头来再来一遍，查漏补缺，如此反复几次，就会牢记于心。零碎时间可以充分利用。 阅读可以说是考试中的重头戏，阅读做的好坏，直接影响到你总分的凹凸，假如你想在四六级考试中取得高分时，阅读肯定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精华一文中已经涉及到。阅读关键是句子，详细来说就是长难句，也是考点常常出的地方，精确的理解这些句子是做对题目的前提。 对一些英语句法根底比拟好的同学，在平常的训练中要有意识得分析那些文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括单词选择题目中的

8、句子，对一些英语句法比拟差的同学呢就不要先盲目的做阅读题了，我建议你先找一本语法书把有关句法的根本学问搞通搞懂，然后再渐渐深入。 做题中肯定要有整体意识，昨天有个网友问我他的句子也能分析好读懂但题目还是做不对，我问他是怎么做的，他说看一段做一题，我听了以后就想这样做不错才怪呢？呵呵，为什么呢？由于四六级考试的文章根本都是来自原版外文文章，整篇文章就是一个有机体，不前后联系是很难做对题目的，所以训练阅读力量要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发觉外国文化背景也特别重要，在平常应当找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。 总

9、之，阅读力量的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。 翻译考察的是一个考生英语方面的综合力量，涉及面特别广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平常多记。翻译题技巧很少，一般都遵循直译的原则，保证语句通顺，不出语法错误。 写作这项也是特别令人头疼的，想取得高分比拟困难。从应试的角度来说，多记一些模版句式特别重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，由于大家都在记模版，到时不行避开得会消失大量重复的状况，这时你的句子假如与众不同而且精彩的话，会给改卷教师一个特别好的印象。 听力方面每年比拟稳定，这就要你自己在练习中发觉出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语教师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比拟多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。考试过程中假如遇到漏听的状况，不要停留，听完一题就要答出一题，不能让自己的经受停留在某一题。抓住关键词，看好题目。