关于交流会主持词汇总9篇.docx

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1、 关于交流会主持词汇总9篇沟通会主持词 篇1 甲：敬重的各位教师、叔叔阿姨， 乙 ：亲爱的各位同学， 丙、丁：大家下午好! 丙：我是， 丁：我是 甲：我是 乙：我是 丁：今日，我们团聚一堂，享受朗颂童年带给我们的欢乐和思索! 甲：今日，这里将成为沟通童年的海洋，让才智和欢乐响彻云霄! 丙：诵读美文，扮靓金色童年， 乙：诵读经典美文，营造书香校园， 甲：我宣布： 齐：五年级1班童年读书心得沟通会现在开头! 丁：首先请同学们跟着同学制作的PPT，全面了解一下童年和它的高尔基先生， 乙：(边放幻灯片，边讲解)。 甲：小阿辽莎的童年生活是“一种深厚的、颜色斑驳的、离奇得难以形容的生活”， 丙：“仿佛是

2、由一个和善而且极端诚恳的天才奇妙地讲出来的一个凄惨的童话”， 丁：童年从小阿廖沙父亲的去世写起， 乙：下面，我们再次回忆一下那凄惨的一幕。请同学们一起朗读。 全体师生：齐声朗读。 甲：在我们前进的路途中，平坦与坎坷并存，幸福与不幸交错。但无论怎样，请你牢牢记住-微笑， 丁：接下来请观赏 同学的童年读后感。 乙：最是书香能致远，让我们的心找到了休息的乐土。 丙：请观赏 的童年读后感。 甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到漂亮的净化。 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：童年描绘了四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光芒、最富有诗意的形象之一。 丁：我们请 和 同学读一下这段文

3、字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。 甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在沟通，我们的才智在碰撞。 丁：请观赏 的童年读后感。 甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时间将在这里度过。 丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。 全体师生：齐声朗读。 乙：读书能培育学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的喜爱与柔情。 丁：请观赏 的童年读后感。 甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中欢乐成长的五(1)班。

4、盼望大家在今日的读书会上畅所欲言， 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家， 丁：乐观的外祖母和顽强的小阿廖沙却坚韧的生活了下来。请 和 为我们再现那感人的一幕。 甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友情。 丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。 甲：请观赏 的童年读后感。 乙：读书，收获学问。 丙：读书，思绪飞扬。 乙：请观赏 的童年读后感。 丙：读书能给我们带来许多暖和， 甲：读书让我们这个世界变得更加精彩， 丙：请观赏 的童年读后感。 丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力气、光明和漂亮的化身，可是，苦难再一次降

5、落， 乙：再嫁的母亲在经受了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。 丁：让我们怀着无限的悲愤和怜悯齐读一下文中片段。 全体师生：齐声朗读。 甲：人间是哪里呢? 乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方， 丙：是一个布满了哄骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊， 丁：10岁的小阿廖沙从今成了一个受人呼来唤去、随便打骂的小学徒。 甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗? 乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、顽强而和善的人。 丙：高尔基的其次部自传体小说在人间，会向你呈现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲童年、在人间和我的大学外，高尔基的优秀作品还有长篇小

6、说母亲、诗歌海燕 丁：欢送连续品读在人间。 甲：今日我们有幸请到了几位同学的家长，最终让我们以热闹的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点盼望。 乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关怀和爱惜，我们肯定不会辜负你们的期望。 结 束 词： 丙：时间抹不去我们的记忆， 丁：读书的岁月让我们一次次牢记， 乙：读书将成为我们学习的旋律， 甲：读书将成为我们生活的习惯， 甲丙：这里有我们春天的诗行， 乙丁：这里有我们奋飞的力气， 合：让我们一起读书吧，它让我们的学问更丰富，更精彩! 读书会到此完毕。 沟通会主持词 篇2 开场词： 敬重的教师，亲爱的同学们，大家晚上好。我是今日的主持人 首先请允许我介绍下今日莅临的嘉

7、宾，他们分别是院团委的翁教师，武汉大学，中南财经政法大学，华中农业大学的优秀社团代表以及我院优秀社团代表。 武汉学院，是我们的家，而社团，则是组成这个家的一个非同寻常的集体。 为了更好的促进我院社团的进展，我们齐聚在这个特别的时刻，开展学术类社团沟通会。历年来在各项活动中，全部社团本着效劳社员、效劳学院学生的宗旨，用自己的才华和才智，勇于创新，扎实工作，以积极的态度投入各项活动中，取得了丰硕成果。 有一位作家曾说过：“时间是最宏大的，她能写出将来的结局。” 回首昨天，老一代的社长们用自己的汗水造就了今日的社团。望向明天，新一代的社长们则正在用自己的努力将前辈们的成绩发扬光大。 完毕后 首先让我

8、们以热闹的掌声欢送院团委的翁教师致辞. 感谢翁教师的致辞，始终以来，在学院领导和教师的重视和正确引导下，我院学生社团通过开展各种形式的活动，丰富了在校大学生的课余生活，提高了学生的实践力量和综合素养，拓展了大学生必备的自我进展、自我教育、自我治理、自我效劳的力量。 再次感谢学院领导对我院学生社团的支持。现在，就让我们欢送中南财经政法大学武汉学院的各位优秀现任社长。 他们是文学社的社长. 电脑DIY的社长. 胜利者协会的社长. 英语协会的社长. 志愿先锋社.的社长. .读书会的社长. 有请他们上台依次介绍自己的社团。 完毕后 感谢各位优秀的现任社长们的介绍，不知道台下的同学们参与的是什么社团呢?

9、信任只要是参与了社团活动的同学们肯定能得到收获。现在，让我们盛大介绍来自武汉大学(中南财经政法大学，华中农业大学)的优秀社团社长代表.同学为我们介绍他的.社团。 完毕后 牛顿先生曾经说过：“我们之所以胜利，是由于我们站在巨人的肩膀上。”没有前辈们的开阔与创新，就没有今日的胜利与欢乐。现在，有请本校优秀社团的代表叶琼同学向我们介绍社团胜利的阅历。 完毕后 听了刚刚那些优秀社长的阅历沟通，我想大家都佩服不已了吧。假如大家有什么关于社团进展和开展活动以及治理上的疑问现在可以提出，请大家踊跃提问，以便大家相互学习共同进步，让我们武院的社团进展的更好。 完毕后 通过与优秀社团代表的沟通，我们新一届的社长

10、受益颇多，下面就有请我们新一届的社团代表上台发表会后感言。 完毕后 通过刚刚的沟通和相互学习，想必大家对社团将来的进展都赐予了很大的期望吧，现在让我们行动起来，在我们手中的便利贴中写上自己对社团进展以及社联的期望吧，让我们的青春在社团中绽放光荣。 完毕语: 为别人鼓掌，也为自己加油。 今日，各位社团代表有这样一个难得的时机会聚在这里，切磋沟通，共同争论社团的过去与将来。信任我们都会从中受益匪浅，有利于各社团连续蓬勃进展，蒸蒸日上。我们的社团沟通会接近尾声了。预祝我院的社团活动越办越精彩!社团沟通会到此完毕，我谨代表社团联合会在此对各位教师和同学们的莅临表示忠心的感谢，感谢。 沟通会主持词 篇3

11、 各位同事， 下午好! 很难得把这么多新面孔聚到一起来参与我们第一期的新员工沟通会，这次活动的主题为“以心迎新，携手同行”。此次沟通会的主要目的是为了增进领导与新员工之间的相互沟通，以解答你们的怀疑，帮忙你们更快的融入汉邦高科的大家庭。会议室以轻松和谐的形式绽开，我们已经为大家预备了水果，盼望大家尽情享用，畅所欲言。 串名字嬉戏环节： 大家来自不同的部门，可能都不太熟悉，接下来我们来挨个自我介绍一下，这个自我介绍不是每个人站起来介绍一下自己这么简洁，我们来以嬉戏的方式自我介绍，先自由分成两组，第一组先来，每组第一个人介绍自己：比方我是商务部的张三，其次个人介绍我是商务部的张三后面的行政部的李四

12、，第三个人介绍商务部的张三后面的行政部的李四后面的王五。以此类推。说不上来的表演节目。 董事长致辞环节： 大家现在都相互熟悉了吧，这次我们很荣幸的请到董事长来跟大家争论沟通，大家掌声欢送! 感谢董事长百忙之中抽出时间来参与我们的新员工沟通会，让我们更充分的了解了汉邦高科以及汉邦精神，也为我们以后的工作指明白方向。 优秀新员工代表发言环节： 在座的各位都是经过选拔进入汉邦的优秀人才，在这段时间里，大家都在各自的岗位上为公司做出了奉献，其中研发中心前端产品部郭皓，工作积极，态度仔细，常常主动加班加点提前完成工作任务，他入职一周后就可以独立担当工作任务，完成bug修改工作;在完本钱职工作之后主动请示

13、上级安排其他工作，并主动帮助同事完成研发任务。他帮助完成了300W工程机软件定版;他目前在独立担当海外渠道的400W产品的视频局部开发与维护。 下面有请郭皓共享一下他的阅历。 他敬业的工作态度是我们汉邦精神的一个缩影，我也信任大家都能够传承汉邦精神，同时也能为汉邦带来新的思想! 抢凳子嬉戏环节： 互动提问环节： 请大家就以下几个方面进展提问或提出自己意见和建议，我们尽量解答，当场解答不了的问题我们会记录下来，询问相关负责人后，一周之内再反应给大家。 1、对导师的指导工作的建议; 2、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清楚; 3、对工作环境及企业文化是否适应; 4、对公司的各种团建活动和

14、福利群(小福利)的建议; 5、其它合理诉求与珍贵建议。 抽奖环节： (没有人提问之后)大家还有其他问题吗?假如有但是不好意思说出来的话就写在这张纸上，不记名，我们也是现场解答，现场解答不了之后再反应。假如没什么问题的话可以在纸上写下你对本次新员工沟通会的感受和、意见、建议。 结尾： 时间关系，这次新员工沟通会到此就完毕了，感谢大家的参加，以后有什么问题我们还可以在微信的新员工沟通群里沟通。 沟通会主持词 篇4 各位指导教师，各位同仁： 大家下午好！很荣幸能给大家主持今日的读书沟通会。今日的读书沟通会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热闹的掌声欢送他们的到来。 读书能启人心智，撼动心灵，丰

15、富人生； 读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。 作为教师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进展心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好品尝经典的旅程。我们一起阅读，一起共享，一起感受读书的欢乐。 我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进享受对话教学。 感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学

16、不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的沟通。让我们放开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。 从百草园到三味书屋，孔乙己，阿Q正传，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些文章的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！ 感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的 “课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从过失中学习，在过失中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看

17、看中数组是怎样经受这个过程的，他们又有什么心得体会呢？ 感谢中数组精彩的发言。一个一般教师之所以能成为名师，肯定有超群的教学艺术和奇妙的教学才智，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。 名师离一般教师很遥远，一个一般教师，要想成为名师，不光要有先天的力量，更需要后天的自身努力与集体的培育；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个一般教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至可怕，他们在可怕什么呢？看看中英组的教师们是怎样分析的吧！ 感谢中英组让我们知道了语法的重要性。 各位教师，在这孕育生气的春日里，我们一起共享了大家的读书体会，信任

18、这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。 在这里我也要送大家几句话：喜爱读书的人，学问不会老化，擅长读书的人思想才不会枯竭。喜爱读书的教师，才能够更好地育人。做一个阅读者，远离急躁和平凡，做一个阅读者，生命更加精彩。 教师们，读书的女人是漂亮的，读书的男人是有魅力的，让我们一起来阅读吧！愿女教师更加漂亮、优雅，男教师更有魅力、风度！ 各位教师，本期读书心得沟通会到这里就完毕了。 沟通会主持词 篇5 一、近阶段学校教科研活动概况。 在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，依据校长室的要求，今日，召集全体教师进展一次小结和沟通。 公开教学方面。共进展了四项活动： 一是参与

19、市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的小马虎旅行记，一举夺魁。 二是向盐师实习生进展示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等教师的课在盐师师生中产生了良好的反响。 三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等教师在俞向阳主任的带着下，向全市的代表们展现了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。 四是葛国兴、杨海峰等今年新安排的教师近二十位，进展了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展现活动。在各年级部、教研组的细心组织下，师徒携手，共同讨论，新教师们找到了业务上的自信、找到了进展的空间

20、、找到了前进的动力，为下学期的新教师根本功竞赛做了有益的热身。 需要说明的是，本次展现活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进展了集体备课，执教教师又都很仔细，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了表达评比活动的严厉性，为了激发新教师提高业务水平的热忱。望教师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。 业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进展了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深

21、切地感受到，学习的时机，是学校领导关怀的结果，更是全校教师支持的结果。在这些教师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在悄悄无闻地奉献。在这里，我想代表全部外出学习的教师，向全校留守的领导、教师们真诚地说一句：“感谢你们。” 参与过学习的教师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今日，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了剧烈的饥渴感。这时，能进展一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场准时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观看，教师们学成归来后，眼睛更光明了，脸色更红润了，精力更充足了，教改的信念更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起共享学习的欢乐。

22、 二、外出学习的教师代表介绍学习心得 依据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍教师谈谈承受系统培训的体会。王教师是市语文学科带头人，她在南通承受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王教师，请- 接下来请三年级部主任周海燕教师介绍她杭州之行的收获。周教师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的全部教师表示庆贺！周教师，请- 再下来，有请音乐教研组长杨晓刚教师谈谈他的学习心得。杨教师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期盼他精彩的发言。 最终有请教育处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶

23、杯论文竞赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示庆贺。 我知道，每个外出学习过的教师都有很多感受要与大家共享，惋惜今日时间已不早了，信任大家平常会在小范围里沟通，沟通得更深入，更有效。 今日的课改信息沟通活动就进展到这里，最终有请吴校长讲话。 沟通会主持词 篇6 各位教师，大家好！ 首先，特别感谢学校给我这次时机。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的熬炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份感动与欢乐，是最快乐的事。我想，在学校领导的带着下，在全校教师的共同努力下，以我们的恳切与热心，肯定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论

24、坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说确实是一个新生事物，但新生事物往往有其坚韧的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生气。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的沟通方式，为教师们展现自我、公平沟通、相互学习搭设了一方平台，供应了宽阔的进展空间。在这里，我真诚的盼望我们第一小学的教师们拿出士气，英勇地走上台来，畅谈教育抱负，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同成长。 今日，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。论坛挨次是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是内心情怀的写真，字字句句分散着点点

25、心血。在沟通之时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，布满激情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位教师沟通完毕的时候，我们听者应报以热闹的掌声。 好，下面，就请xxx上台。大家欢送。 完毕 现在请郝校长做总结。掌声欢送！ 完毕语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。 让我们在这孕育生气的春日里，与书籍携手同行，开头教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重肤浅。 各位教师，本期教师论坛到这里就完毕了，让我们下周五再见！ 沟通会主持词 篇7 各位领导、同志们： 在上级领导的关怀支持下，在广阔

26、员工的剧烈要求下，我们公司工程部举办这次技术精英比武阅历沟通会，目的主要是通过我们几位人中精英，让广阔员工干一行，爱一行，才能精一行，求真务实，实现人生幻想。我信任这次阅历沟通会对于提升广阔员工技术干部素养和技术治理水平必将有所作用。对参与本次会议的各位领导同志们的到来表示诚心的感谢! 沟通会主持词 篇8 女：敬重的各位教师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读书，读好书

27、。 男：书带给我们的不仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的.东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。 女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光绚烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里进行读书沟通会来共享同学们读书心得。 男：接下来，我宣布： 合：北京市立新学校读书沟通会 现在开头。 男：在美国 有这样一个军校，学生答复长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。 女：这样严格的纪律，学生们肯定很难忍受吧？ 男：不，军校的学生们在渐渐习惯

28、了这样的答复方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成没有任何借口这本书，给了人们一种新的思维方式。 女：那么接下来就有请初二二班的 为我们带来他对这本书的理解吧。 女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩白只会给我们带来更大的损失呢。 男：是啊，面对困难时，我们要做的应当使用钢铁般的意志去面对，而不是躲避，那么接下来就有请初二七班的 来谈谈他对钢铁是怎样炼成的这本书的体会吧。 女：英勇的人才是最值得鄙视的人，书中的保尔完善的地诠释了这一点，下面有请初二九班 同学谈谈他读小故事大才智的感悟。 男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来

29、，有请初二四班的 同学带来他的读书体会。 女：保尔正是用他的顽强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的 来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。 男：假如说这是一本人生的教科书，那么没有任何借口便是引领我们迈向胜利的路标，接下来让我们有请初二一班的 带来他的感悟。 女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的 与我们共享读钢铁是怎样炼成的的体会。 男：我想，使保尔胜利的是毅力，是毅力给了他无穷的力气，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明连续前

30、进。接下来，有请让初二八班的 同学带来他的读书感悟。 女：“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的好处呢。 男：确实，我们都应当停顿给自己找借口，而是应当多找出解决的方法。 女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最终接近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。 男：这个故事我听过，是小故事大才智全集里的吧 女：是啊，那么下面就让我们掌声欢送初二六班 同学与我们沟通他对这本书的感受。 女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的 与我们沟通他与钢铁是怎样炼成的的故事吧

31、。 女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀; 男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。 女：读万卷书，礼明智增。 男：行万里路，知成行随。 女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。 男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的此岸。 女：一卷在手，宛如与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。 男：与书为伴吧，在书中领悟人生的真谛，寻找自我的价值 女：短暂的时间匆忙而过，读书沟通会也马上落下帷幕，在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。 合：北京市立新学校 初二年级读书沟通会 到此完毕！ 沟通会主持词 篇9 菊正黄， 秋正浓， 西风把雁送。 在这布满诗意的季节， 我们“与美文同行”! 这里，将飘满浓郁的书香， 这里，将成为展现教师风采的舞台。 美文如画， 诵读如歌， 是心灵的振翅， 是感悟的升华， 是生命的阔远。 就让我们卸去工作的压力， 洗去一身的疲乏， 一起走进鲜活跳动的文字中， 共同感受美文诵读的魅力， 共同走进诵读艺术的殿堂。 塘下镇第三小学教师美文诵读沟通会现在开头。