全国推普周活动总结集合15篇[001].docx
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1、 全国推普周活动总结集合15篇全国推普周活动总结1 小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣传周,为此xx小学成立了推普周工作小组,积极做好推普周宣传工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣传海报,并在校园电子显示屏中滚动播放着推普周的宣传标语“说好一般话,迈进新时代”,营造出良好的推普气氛。 在9月10日集体晨会上,xx小学语言文字工作组徐琴教师利用国旗下讲话,向全校师生发出“说好一般话,写好标准字”的建议,并宣传推普周活动的意义和价值,号召大家以身作责,积极行动起来。 在推普周活动期间,xx小学积极开展了一系列活动: 1、教务处对全体教师每天
2、展现的粉笔字进展检查、评优。 2、教务处每天巡课检查,检查师生是否标准使用一般话,书写汉字。 3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进展日常检查,评优。 4、一年级组的语文教师们积极参与了写字教学培训。 5、德育处对各班新学期的黑板报进展检查,只要发觉不标准用字立刻予以订正。 6、周五班会课上,各班开展了“说好一般话,迈进新时代”的主题班会,以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式稳固使用一般话,让学生们更深入地了讲解好一般话的意义。 在学校各部门的积极协作之下,今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的,但是推广一般话的”意义是深远的,长期的,目前xx小学已经将推广一般话的活动纳入了学校
3、日常治理体系,坚持把“说好一般话、写好标准字”的意识真正落到实处。 全国推普周活动总结2 依据市全国推广一般话宣传周活动方案文件精神,结合我局工作实际,大力宣传,广泛发动,以“说好一般话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广阔职工在活动中体验,在活动中说好一般话,写好中国字。现将工作总结如下: 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和标准使用国家通用语言文字,提升广阔职工语言力量,传承进展中华优秀传统文化。 二、活动开展 (一)紧扣主题,开展标准汉字书写活动 在市民政局系统内开展了标准汉字书写活动,局属各支部党员踊跃参与,纷纷在田字格内书
4、写名言警句、诗词歌赋等经典,以文养人,以字怡人。 (二)加强宣传,提升推普活动综合成效 为局属各单位发放了全国推广一般话宣传周海报,并张贴在各单位的宣传栏处。各单位以此为契机,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和标准使用国家通用语言文字,提升广阔职工的语言文字力量,传承进展中华优秀传统文化。 (三)多措并举,助力推普活动开展 在市民政局九楼会议室开展了机关第一支部“_”主题党日活动,其中,第一支部6名党员集体诵读了牢记为人民谋幸福初心,通过诵读,让支部全体党员再次深刻领悟到,作为共产党人应始终不忘初心、牢记使命;通过诵读,不断提升广阔党员的语言使用标准力量。 本届推普周系列活动的
5、.开展,增加了广阔党员群众的语言文字标准意识和参加意识,营造了“人人讲一般话,人人写标准字”的良好气氛,有效提高了干部职工使用一般话,运用标准字的力量和水平。“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是连续的。我们要从自身做起,说好一般话,用好标准字,弘扬民族文化,树立民族精神,为构建社会主义现代化强国而努力。 全国推普周活动总结3 依据关于开展第22届全国推广一般话宣传周活动的通知精神,努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标,了更好地创设幼儿园一般话沟通气氛,从9月10日至今,我园开展以“说好一般话,迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下: 在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好一般话,迈
6、进新时代”,引起家长、教师与幼儿的留意,营造活动的气氛。 一、推普活动之幼儿篇 (一、)小班级开展“一天学一句一般话”活动。 在幼儿园,孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧,9月10-16日小班级弟弟妹妹们在教师的带着下开展了“一天学一句一般话”活动,为了更好地培育小班幼儿的礼貌行为,在推普周的这段时间对幼儿重点培育幼儿良好的礼貌行为:小朋友会主动地问好,问早、离园会和教师和小朋友再见,会使用简洁的礼貌用语,如:你好、感谢、再见、请、对不起、没关系等,对于小班幼儿来说,礼貌教育特别重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进展友爱同伴,文明礼貌教育,通过此次活动,幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语,懂得礼让
7、,对人有礼貌,从而养成良好的行为习惯,教会幼儿从我做起,见到人要主动问好,待人接物要有礼貌,以下是小班级进展文明礼貌的精彩瞬间。 ( 二、)中班级开展“诗歌朗读”竞赛活动 9月13日在幼儿园舞蹈室进行了其次十一届推普周中班级朗读“诗歌朗读”竞赛活动,为幼儿预备了一个熬炼又能呈现自我的平台。朗读是一种美读,可以刺激听者的兴趣,并在心情上引起共鸣作用。由于声音的美丽简单吸引幼儿的留意力,并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。简洁地说朗读就是以清楚洪亮的声音,正确标准的一般话,把诗歌有感情地诵读出来。透过朗读,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句布满立体动态感。幼儿透过朗读可以增加语文的趣味性,并且学
8、习正确的语音、语法、语调、语气.充分观赏文学的美。幼儿诗歌朗读活动具有独特的促进幼儿语言进展和想象力的功能,组织好幼儿诗歌朗读活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启兴旺到培育孩子思维和想象力的效果。 (三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。 9月14日在幼儿园舞蹈室进行了大班级讲“故事王大赛”,为提高幼儿对语言的感受力量、表达力量,丰富我园的校园文化,为了给幼儿供应一个呈现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达力量,我园大班的孩子们聚在了一起,开展了好玩的讲故事竞赛活动。这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和制造力的熬炼与展现的好机,每位幼儿都可以参与。在幼儿竞赛
9、过程中孩子们个个落落大方,清楚流畅地叙述着一个个布满童趣和创意的故事,小选手讲得起兴,小听众们听得入迷,大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的熬炼,不仅口语表达力量有了提高,幼儿的表情,朗读水平也得到了提高,这些幼儿利用平常练习故事的时机不断熬炼自己的胆识,培育了自信和士气,。全体幼儿通过听故事,不仅培育了倾听力量,幼儿还通过理解故事内容,懂得了很多做人的道理,在故事中孩子们欢乐成长。整个幼儿园布满了浓郁的一般话语言气氛。 二、推普活动之教师篇 (一、)教师硬笔字书法竞赛活动 为进一步提高全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识,构建美丽、标准、生动的语言
10、环境,在9月12日我园在会议室进行“教师硬笔字书法竞赛”活动: (二、)教师讲故事竞赛活动 为了提高园内教师的一般话水平,在9月13日在舞蹈进行推普周活动教师“讲故事”竞赛活动。 在推普周活动期间对我园教师结合“教师讲故事”竞赛和“硬笔字书法竞赛”,营造“我爱一般话,人人讲一般话”的浓浓的气氛。 三、推普活动之家长篇 推广一般话需要全社会的共同参加,幼儿园的家长队伍浩大,为扩大推普活动面,该园除了向家长发放推普宣传资料外,给爷爷奶奶讲一般话等,力求以点带面,营造人人讲一般话的气氛。 四、推普活动之宣传篇 为扩大推普影响力,利用幼儿园宣传窗、家长园地,宣传推普主题、意义和作用等。提示大家说一般话
11、、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使幼儿在良好的环境中承受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣传本届推普周活动的标语。 我园开展一系列推普活动丰富多样,辐射面广,但一般话的推广是一项长期的工作,需要在社会各界的共同努力下,创新宣传方式,让我国的一般话发扬光大。 全国推普周活动总结4 在刚刚过去的全国一般话宣传周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动状况总结如下: 一、时间安排 为了使推普活动深入开
12、展,我校成立了以校长为组长,全体教师为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查,使“推普”活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段: 1、9月XX日XX日为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。 2、9月XX日XX日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。 3、9月XX日对本周工作全面分析,仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间,我校组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问,使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用,积极创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富
13、多彩的宣传活动 在活动期间,我校依据活动规划,组织学生进展“讲一般话、写标准字”板报活动,“一般话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问,在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机,进展大力宣传 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此,我校积极组织师生走进村庄,做宣传,搞活动,向社会广泛宣传大力推广一般话对社会主义现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话,推行标准字”,“一般话是校园语言”,“普及一般话,从孩子抓起”,“说好一般话,便利你我他”
14、等标语,制造了普及一般话的语言环境,进一步提高了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参加意识,形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂,会说会讲 为了使一般话在我校扎根,避开“活动来推普热,活动过推普落”的现象发生,我校结合学校实际制定了相关考核制度,如促使各班利用班会、周会等集体活动,深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,提倡一般话,在课堂教学中必需使用一般话等,经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐深厚,推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利,这和全校师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性
15、,初步养成说一般话的习惯,为构建和谐社会打好了根底。 全国推普周活动总结5 9月13日,第19届全国推广一般话宣传周长沙市启动仪式在雨花区枫树山鸿铭小学进行。 活动由长沙市雨花区语言工作委员会办公室、雨花区教育局主办,雨花区枫树山鸿铭小学承办,雨花区车站南路小学、雨花区曹家坡小学、雨花区左家塘街道湖橡社区协办。 每年9月的第三周为全国推广一般话宣传周。枫树山鸿铭小学围绕今年推普周的主题“大力推行和标准使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”开展了启动仪式和一系列活动。 启动仪式上,不同形式的语言类节目依次上演。鸿铭话剧社的师生们表演了原创校园剧一般话是个啥哟,三一班的孩子们将自创组诗星星、
16、太阳和月亮傲慢地朗读出来,四一班和五一班的孩子们分别展现了经典吟诵荷花沁园春长沙,来自枫树山鸿铭小学、曹家坡小学和车站南路小学的学生代表们进展了现场书法展现,湖橡社区居民代表和学校教师联合表演了组诗诵读梅兰竹菊四君子。 枫树山鸿铭小学的.全体师生表示将不断提高语言文字的应用力量,创新活动宣传方式,扎实推动各项工作,进一步扩大推普工作的影响力奉献一份力气。 全国推普周活动总结6 本届一般话宣传周,按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际状况,推广一般话,推行标准字,努力营造以一般话和标准汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字
17、标准化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的标准程度,将推普周活动总结如下: (一)宣传发动,营造气氛。 通过升旗仪式、学校播送进展宣传,形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进展“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动建议,介绍推广一般话和使用标准字的意义,并布置推普周活动安排。 (二)制定详细的活动实施方案,进展积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化,推广一般话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。 学校播送站也在推普周内进展每
18、天非常钟的“推广一般话,增加中华民族分散力”的专题播送,内容包括推普周和我校语言文字标准化状况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和学问等。 (三)开展形式多样的”推普活动 1、进展“说一般话从我做起”版报设计竞赛 我校教务科和校团总支组织全校各班进展“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进展专项评比,进一步激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 2、进行“说一般话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。 3、开展普及一般话活动,提高师生语言文字水平。 (1)进展一般话校本培训。利用周四
19、下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展一般话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进展校内培训指导,使教师的一般话水平日益提高。 (2)全体教师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 (3)开展校园内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开头,与教师、同学交谈必需讲一般话,养成讲一般话的习惯。 (4)开展教师一般话竞赛,以此促进教师自觉练习一般话,提高一般话水平。 (5)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 全国推普周活动总结7 据县教育局关于开展全国推广一般话宣传周活动的通知精神,我校于X
20、XXX年9月XX日至XX日,开展了一般话宣传周活动,并取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月XX日的国旗下讲话,我校进展了“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必需说一般话,并带动学生说一般话,要求学生任何时候任何地方都说一般话,从而带动全社会都参加说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话,请用标准字”的宣传牌,促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 依据教育局要求,我校推普周活动的主题为“XXXXXX”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班
21、队课上开展主题队会,围绕推广一般话这一主题,开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动,注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合,推广一般话与推行标准字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、 9月XX日第六节班会课,各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了一般话的普及,在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性,取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、进行一次全校学生写
22、标准字的写字竞赛,每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展了展现。同时,还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生根本上形成了要写标准字的意识。 3、通过开展“我给父母当教师“活动,发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 4、通过开展教师硬笔书法竞赛,催促教师标准用字,发挥教师以身示范的作用。 四、小结反应 本次活动获得了很大的胜利,这和全校师生的”积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境,在这个环境中,语言文字的气氛尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很
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