2022年中考化学实验专题.pdf

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1、中考化学复习彝 簧 夹燃烧匙红：烧杯集 气 瓶 一 鼠 磷 言 W 水S 一 .二实验目的：粗略测定空气中氧气的体积分数实验原理:红磷燃烧只消耗氧气，集气瓶内气体减少，压强减小，进入集气瓶内水的体积就等于减实验现象:少气体的体积。红磷燃烧产生大量白烟，进入集气瓶内水的体积约占瓶内原气体体积的1/5实验结论：空气中氧气的体积分数约占1/5实验改进后的优点：在密闭送态下点燃红磷，减小了污染，结果也会更准确。实验过程中不断推拉活塞的目的:使空气中的氧气充分与铜丝反应实验目的:粗略比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量实验现象:呼出气体可以使饱和石灰水变浑浊，而空气不能实验结论:呼出气体中二氧化碳的含量高

2、通人人呼出气体15秒现象：变浑浊无明显变化实验目的:粗略比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 5发生装置特点:国体加热型收集装置特点:收集密度大于空气密度的气体，且气体不和空气反应，无毒。高镒酸钾1 .先检查装置气密性，再加药品2,先预热，再固定加热3试管口略低于试管底，防止水倒流使热的试管炸裂4.在试管口加棉花团防止高镒酸钾固体进入导管5.当导管口连续均匀产生气泡时才开始收集，否则气体不纯6,停止实验时，先把导管移出水面再停止加热，防止水倒吸各自的优点:1 .锥形瓶可以制取大量气体2 长颈漏斗可以随时添加液体药品3.分液漏斗还可以控制加入液体的快慢4.多孔塑料板装置可以随时控制反应的发生与停止

3、检查装用的气密性检查方法:先把导管放到水中，再双手紧握试管，导管口有气泡持续冒出。松开手，一会儿,导管内形成一段水柱。测定生成气体体积的原理：气体进入集气瓶上部，压力增大，把水压入量筒，量筒中水的体积就等于产生气体的体积。植物油可以防止气体溶于水。带火星氧气的检验 二氧化碳的检验 氧气的验满 二氧化碳的聆满实验操作、现象与结论:检验氧气：把燃着的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气检验二氧化碳：通入澄清的石灰水，变浑浊，说明是二氧化碳氧气的验满：把带火星的木条放在集气瓶口，复燃则满二氧化碳的验满：把燃着的木条放在集气瓶口，熄灭则满CO)实验现象：蜡烛从下到上依次熄灭立蛤好十仔.二氧化碳密度比空

4、气的大;次 业 一 口 m 不能燃烧，也不支持燃烧水1上卜、质地柔软的塑料瓶上、二 氧 化 碳日 M拧紧瓶造一 振 荡 A现 象：塑料瓶变结 论：二 氧 化 碳 能 溶 于 水含有石蕊的co,水溶液现象：由红色变为紫色结论：碳酸不稳定，易分解现象:石蕊试液变红；澄清石灰水变浑浊;蜡烛从下到上依次熄灭结论:二氧化碳溶于水生成碳酸；二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙;二氧化碳密度比空气的大；不能燃烧，也不支持燃烧。（实验中所用的纸花为干石蕊纸花）I喷稀 n喷水 in直接放入二 N喷水后放入盐酸 氧化碳中 二氧化碳中现 象：n、in中小花不变色；i、w中小花变红任;人 二氧化碳不显酸性，二氧

5、化碳与水孑口牝:反应生成碳酸才能使石蕊变红氯i喷 水n直接放入氯化氢气体中田喷水后放入氯化氢气体中现 象：I、口中小花不变色；m中小花变红任,氯化氢气体不显酸性，氯化氢气体土口叱：溶于水得到盐酸才显酸性探究铁锈蚀的条件现象:植物油经煮沸迅速冷却的蒸饱水棉花团、干燥剂CA中铁钉生锈了。锈。、C中铁钉镁生结论：铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触粗 铁 丝植 物 油蒸 馆 水现象:铁丝生锈，试管内液面上升约1/5一杯水 一清水含义：水由大量的水分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成O白色J丈因环蘸有;农-氢 旗 有 浓 拄水 的 棉 花 酸的才帛花结论:浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发出氯化氢

6、气体，两种气体相遇反应生成白色固体氯化钱，呈现白烟。但是，氨气分子质量小，运动快，所以白烟靠近浓盐酸。浸有酚歌溶液的脱脂棉团细铁丝现 象:棉团变红结 论：微粒在不断运动着冷 水 热 水两 杯 中 同 时 滴 一 滴 墨 水结 论:温度越高，微粒运动速率越快纯净物与其构成微粒之间的关系同科元素组成 r单质元素姐成 物 质,（纯 净 物）不 同 种 元 素 姐 成*化合物 质子（带正电）,_，子核中子（不带电）I核外电子（带负电）,宏观组成微观构成解/皿希那S攵A B现象：A实验中红磷燃烧，产生白烟，气球先变大，后变小，天平平衡。B实验混合后产生大量气泡，天平指针偏向右侧。原因:化学反应前后质量守

7、恒，A实验是密闭装置，所以平衡；B实验有气体跑掉，所以质量减小。现象：只有试管中的白磷燃烧瘪气球结论：可燃物燃烧条件：温度达到着火点,同时与氧气接触。优点：气球作用可以防止生成的物质扩散到空气中，造成污染。H。.,溶 液现 象：锥形瓶中产生大量气泡，水中白磷燃烧。现象:电极上都有气泡产生，负极产生的气体体积是正极的2倍，正极气体可以使带火星的木条复燃，说明是氧气，负极气体可以燃烧，经进一步证明是氢气。电解水生成了氢气和氧气，根据化学反应前 后元素种类不变，所以水一定由氢元素和氧元素组成。注意事项:a一 贴 滤纸紧贴漏斗内壁二 低 滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘三靠烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻

8、轻靠在三层滤纸一边，漏斗尖端紧靠烧杯内壁。食盐水菸发食盐水注意事项:用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热液体飞溅。等到有较多固体出现时就停止加热。蓬松棉石砂炭俏卵俏英布性布少卜少行少占少能除去水中哪些杂质:某些有色、有毒、有味的物质。计度温管凝冷一自来水实验室蒸馅装置七7蒸镭装置水沸腾变成水蒸气，遇冷后液化。氯 化 钠水眼冒-汽油实 验 目 的：3探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性。1 0 m L热水？5 g块状冰糖 1 0 m L热水5 g粉未状冰糖C实验目的:探究影响物质溶解性的因素。根据控制变量法，B应该是向5g块状冰糖中加入10mL常温的水。X是Y是氢氧化钠溶于水温度升高，x 的溶解度随温度升

9、高而减小，所以x 是物质b。硝酸铉的溶于水温度降低，Y的溶解度随温度降低而减小，所以Y是a。什 么 实 验：配制一定溶质质量分数的溶液。注 意 事 项：1 .瓶塞倒放2.左物右码3.视线与凹液面的最低处水平4,搅拌至完全溶解一氧化碳氧化铁石灰,II 又，卜 水 日实验名称:京 盛 蔷 曾一实验现象:舞嚣黑黑体变成黑色3.导管口有蓝色火焰注 含 事 下 而 开始实验，先通入一氧化碳排净空气，住 思 聿 咏：再开始加热，防止气体不纯发生爆炸。停止实验时，先停止加热，冷却后停止通入一氧化碳，防止铁粉又被氧化。A处红色固体变成黑色处澄清石灰水变浑浊实验现象:不足之处：尾气没有处理，造成污染。灼烧过的超

10、铜丝实验现象:1 .玻璃管中的黑色固体变成红色2 澄清石灰水变浑浊3.导管口有蓝色火焰簧 桐桐片上於限实验目的：比较合金和纯金属的硬度。合金的硬度变大。实验现象:注意事项:铁丝剧烈燃烧，火星四射,生成黑色固体，放出大量热。集气瓶底加入少量水或细沙,防止高温溅落物使瓶底炸裂。镁条/实验现象：银白色的镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体。稀盐酸池（一 W皱眉微痛 X咬牙抖动Y毫发无损 Z大哭跳动啥意思：说明金属的活动性由强到弱的顺序是:ZXWY盐A是：碱/酸 碱、指示剂盐酸金属单质金 属、式化物10mL.氢氧化钠溶洒实验名称:酸碱中和反应实验现象:氢氧化钠溶液滴入酚酬试液后变红,滴加稀盐酸，

11、边加边搅拌，至红色刚好消失。啥意思：I浦 阳 陛酸碱中和的实质：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水。稀释浓硫酸实验注意事项：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使产生的热量迅速散开。不能把水加入浓硫酸中，因为浓硫酸溶于水放出大量热，水的密度小，更容易沸腾溅出。稀 盐 酸稀 盐 酸紫色口变红石蕊f 星 铁 片溶 液A产生气泡_ 液体变成一 鼠 浅绿色B稀 盐 酸固体减少,溶液变成黄色C稀 盐 酸 稀 盐 酸I41 无明显现象C a(O H)2 一期 Na2 c 0 3港 液 口 落 液产生大量气泡DE实验现象:总体目的：研究酸的5个方面的化学性质稀益酸紫色石 无色酚蕊试液

12、 献试液试液不变色片3烈应生量泡I剧反产大气象明现没显片铜实验现象:饱 和N aO H j溶液Un饱 和Ca(OH)2,溶液co2_ _ _/甲红墨水co2_ _ _/乙实验现象:红墨水向左移动实 验 结 论.相同体积的饱和溶液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力强。因为氢氧化钙微溶于水。溶的少，吸收的二氧化碳就少。co,实验现象：试管中液面上升的高实验结论：氢氧化钠能和二氧化碳反应，吸收的二氧化碳更多。实验现象:打开活塞，加入氢氧化钠溶液，关闭活塞，振荡，再打开止水夹，澄清石灰水倒流入锥形瓶，液体变浑浊。先打开右侧开关,实验现象：气球变大。因为氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内气体减少，压强减小。二氧化碳氢氧

13、化钠溶液关闭右侧开关，打开左侧弁关/实验现象:盐酸与生成的碳酸钠反应，又生成二氧化碳，气球又变小。同 学 们 做 了“会 动 的 鸡 蛋”系列趣味实验NaOH溶 液去壳熟鸡蛋鸡蛋怎么动起来:左图：因为氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内气体减少，压强减小。大气压把鸡蛋压入瓶内。右图：加食盐，搅拌，盐水密度大，鸡蛋上浮。加一定浓度盐酸，反应产生气泡，附着在鸡蛋壳表面，一会儿，鸡蛋受到浮力变大，上浮。到达表面后,气泡破裂，浮力减小，鸡蛋下沉。一会儿又重复运动。什么情况气球变大：产生气体：碳酸盐+盐酸；活泼金属十 稀酸过氧化氢溶液+二氧被舞：氢氧化钠+水；生石灰+水什么情况气球变小：气球吸热：硝酸镀+水通过分

14、析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是A.甲实验中黄铜片能在洞片1.刻训出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既可以说明分子在不停地运动看，乂可以说明旗水显碱性C.内 实 验 既 可 以 说 明：氧化蹂易溶于水，乂可以说明二氧化碳具有酸性D.图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明 氧化碳具有可燃性C实验说明二氧化碳能溶于水，不能说明二氧化碳具有酸性。下列所示实验操作正确的是A.检验装置 B.取用气密性 液体C.稀释浓硫酸D.称量氢氧化钠A从长颈漏斗漏气，无法如此检验B中滴管不可倒置C中应该在烧杯中稀释植拿一物油本二探究铁生锈的条件，得出的结论是:铁生锈需要与氧气接触植物油的作

15、用是：隔绝氧气色巴空置声滴管甲中的液体滴入丽京匚可加痴访球鼓尼，一后恢复原状。此时将滴管乙中的液体滴加到烧杯2中，观察到入球再一次鼓起，一段时间后不恢复请回答下列问题：N r-气球滴管甲滴管乙烧杯书口加烧杯第2 8题图(1)若滴管乙中的液体是稀盐酸，则烧杯的物质可能是，涉及反应的化学方程式为(2)将滴管M中的液体滴入烧杯中，先观察到气球鼓起，随后又恢复原状的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)产生气体即可。如盐酸制取氢气或二氧化碳(2)能恢复原状，应该是放热后又恢复到室温。如水和氢氧化钠、水和生石灰