关于个人学校校长述职报告汇总9篇.docx
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1、 关于个人学校校长述职报告汇总9篇个人学校校长述职报告 篇1 敬重的领导,同事们: 大家好。今日我述职的题目是:厚积薄发,静待花开。 一、安全工作常态化,制度化,全面化。 以前的安全教育多是被动的,听说哪个地方出事了,才抓紧安全教育。今年,我们真正做到了预防为主,安全工作常态化,制度化,全面化。结合季节,天气,教育形势和学校工作安排,把周一确定为我校的安全教育日,坚持一周至少一个安全话题,让学生树立到处讲安全,时时讲安全的意识,让安全意识扎根在学生的心里。以前每个学期只有消防和防震两个安全演练活动,本期一共进行了四次安全演练,新增加了防汛和防暴力安全演练,特殊是这两个演练活动,不仅增加了学生的
2、安全防卫意识,更培育了学生团结友爱的好品质和集体主义精神。 二、注意习惯培育,为学生的学习、成长和胜利奠基。 1、读书活动扎实落实。 一本语文书,一本品德与科学的阅读量,有限的视野,已经远远不能满意新时代的需要。培育学生的阅读习惯,自己猎取学问的力量,已经势在必行。可是,在电视,电脑多彩画面,有声影像的强大吸引力包围下,要让孩子们静心坐下来读书,谈何简单?两年前就提倡学生每天坚持读书,只记哪怕60个字的读书笔记,多数学生都做不到。一个月,或者一个学期,或者一个假期下来,当你去检查时,坚持记的寥寥无几。这个学期,我想了一个方法,把周二确定为学校读书日,每周的这一天我亲自检查批阅学生8天来的读书笔
3、记,一个班同学绑定,前三名交齐的班级加分,少一本,()全班不批,这样一来,读书活动这个事就扎实落实了,这也是学校小的好处,我能检查过来。我给学生算过一笔账,一天60个字,一年就是21600字,6年就是13万字呢。 2、培育学生写字兴趣,注意书写习惯的培育 始终困惑着,孩子们手边有那么好看的书法作品,课本,字帖,为什么他们不学,还要写自己的顺手字呢?讨论了儿童心理学才知,他们还不会关注细节,一些笔画笔顺的在帖写法,没有人告知,她们根本就不会留意到,比方竖心旁,左边一点在下,右边一点在上,左边一点不挨竖,右边一点挨竖,再比方水字的第一笔横要斜向上运笔,方字的第四划横是斜向下的等等,她们都是看出来,
4、或者说没看出来。我就尝试摸索了一套6天钢笔字培训法,把28种根本笔画、一些独体字和学生的姓名班级学校几个字分成六天来培训,一批五六个人,便利辅导和示范,手把手的教,我最先教的第一个字是白字,它里面只有一个短撇和横折钩的写法,其他的问题就很少了,没有长竖长横等过长的笔画,比拟简单培育学生书写的成就感,当我做了示范,让学生亲眼目睹我写出了一个和字帖上的字一模一样的字时,变得很有兴趣,已经跃跃欲试了,然后我再做简洁的书写方法指导后,学生开头自己练笔,第一个在帖字出炉了,成就感和愉悦感油然而生,接下来就好办了,一批学生培训结业时,每一个人都能把自己的名字,学校和班级写的像字帖上一样了。一年下来,四五六
5、年级学生已经培训了一遍,明年就该轮到低年级了,一年后,我校的学生书写质量整体水平肯定会有显著提高,个个都是小书法家了。 3、熬炼和喝茶习惯相结合,收获好身体 今年虽然没有运动会,但我校的体育训练从没停顿过。训练方法更加科学,我们把跑步和跳绳两个体育工程进展了结合,爱好跑步的同学只能跳单摇,由于单摇速度的训练方法和跑步频率的训练方法是相通的,姿态也是一样的。再有,由于六年级马上毕业,我们更注意培育新运发动,让老运发动带新运发动。小学生的可塑性是比拟强的,在选择运发动时,我们更看重兴趣而不是天赋。我们今年的开学第一课是:学会喝茶。有了良好的熬炼习惯,多喝水,加上学校在校不能吃零食的规定,学生想生病
6、都难,整个学期下来,除个别发烧,意外受伤之外,患病的同学几乎没有。 三、坚持课改 没有任何一个学期,会有这样的想法,没有任何一个时间,有如此多的不舍,多么盼望时间老人的脚步可以慢一些,由于这个学期完毕,六年级就要毕业了。这届学生,我始终教了她们四年,陪伴她们一点点从稚嫩的孩童成长为优秀的少年,我们之间的那份情感是无价的。她们的英语课,我从三年级就开头课改,培育学生的自学力量,自己出题的力量,二人小组互帮互助的习惯,自己讲题的力量,当她们的字母书写根底和音标根底打好,学生具备了肯定的自学力量之后,我充分利用小班的优势,让每位学生有更大的参加度,我们可以只用一多半的时间甚至一半的时间完成当天的学习
7、任务,圆满完成当天的教学任务之后,更增加了课堂的容量,她们在三年的时间,完成了四年的英语学习任务,第四年又学完了新概念144课的学习内容。她们的单词自学力量已经很高,给学生一些生词,她们根本上能顺当精确的自己拼读出来,这届学生毕业时,每一个同学都有一个特别的荣誉证:合格小教师奖。 肖清涛教师的五年级数学课,许小波教师的六年级数学课,也在积极尝试着课改,并且取得了显著的效果,许小波教师常常用课件上课,五年级数学,六年级数学课,学生的主动性和参加意识已经比拟强了,主体地位已经很高了,教师少讲,省力高效,一举两得。有付出,就有回报,五,六年级数学期末考试获滩区单班第一名。 由于人手和精力太有限,其他
8、科目和年级未能有效落实课改,这是我们小范围学校最大的圆满。 四、家长学校起步 本学期,我校的家长学校共上了四次课,除了第一次,由我主讲家长学校的必要性和家长学习的重要性外,由于人手少,更主要的是为了推广身边的好家长,其它三次都是推举家长做教师,让家长们之间先相互沟通,取长补短。这也是我们家长学校的初级阶段,准备到提升阶段,再系统的学习一些教育理论和阅历。效果还不明显,详细怎么做更好,还在摸索中,这项工作还需要更长的时间,尚需学习。 在不断的学习,仿照和反思的过程中,我校各项工作更加科学,合理,更加遵循教育规律,少了急功近利的思想,少了急躁,多了规划和急躁,多了思索和开发,这个学期,我和全体教师
9、一道,一步一个脚印,一点一滴的努力着。厚积薄发,静待花开,兢兢业业的诠释着这条永恒的教育真谛。 我的述职完毕,感谢大家。 个人学校校长述职报告 篇2 20xx年,我们小学教育教学工作在县教育局的正确领导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成了上级布置的各项工作任务。现对自己所做的工作状况进展如下总结、汇报。 一、加强理论学习,注意自我修养 一年来,我始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增加党性观念,提高思想政治素养,坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风气。要求教师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教
10、师作风建立文件, 要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱惜关怀学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽损害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、求真务实,不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积存,有了肯定的
11、工作阅历,能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平常我能积极主动地学习理论学问、学习业务学问,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担当二年级的语文的教学。准时地帮忙教师处理好教师与家长之间的冲突,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,喜爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任
12、劳任怨,尽职尽责。在我的带着下,教师全力以赴,仔细遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,效劳家长,效劳社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最终离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值,带着全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。 四、坚持德育为首,全面实施素养教育 实施素养教育,既是学校工作的根本点,也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首。 1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳竞赛等,让学生得到了展现的平台,从中既得到了
13、欢乐又学到了学问。今年“六一”,除局部学生参与镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的全都好评。 2、家校互开工作 局部家长的学问和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的安康成长,我要求教师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,准时把握学生的学习动态。 五、加强学校安全治理和后勤效劳工作,强化安全责任 学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则,努力制造美丽舒适的校园环境,为教育教学供应安全保障,尽心尽力做好
14、了后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进展校长个人述职报告20xx工作报告。在开学初准时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排解了安全隐患。对各班级的财产和物品进展核查并登记入册,落实固定资产的治理工作。每月进展了安全排查,平常也不定期对学校电器进展安全检查,发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。卫生工作,在学校的严格治理和教师们的急躁教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。 2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任教师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,
15、仔细落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项治理制度,仔细履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。 3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“盼望厨房”工程、教学楼修理工程等,都已全部完工并投入使用,全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。 六、工作中存在的缺乏 回忆一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进展反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外,农村学校犹如贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫
16、困。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费缺乏,大大制约了许多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力缺乏。 七、今后的工作思路和奋斗目标。 1、抓好学校常规治理,要在细、严、实上下功夫。学校常规治理必需重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。 2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。 3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必需首先做到。坚持提前到校,坚持领导参加学校的的各项活动。 4、坚持深入教学第一线,积极参加教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起榜样表率作用 5、安全教育常抓不懈,坚固树立“责任重于泰山,落实至关
17、重要”的意识,确保校园安全,创立平安校园。 总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对缺乏,工作中可能有疏漏。二是治理水平还有待进一步提高。 在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素养,廉洁自律,努力克制工作中的缺点和缺乏,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难而上,力争20xx年各项工作再上新台阶。 个人学校校长述职报告 篇3 敬重的各位领导: 述职人:xxxx,男,生于1959年10月,中共党员,现任竹园镇 第一完全小学校长。 一、个人简历 1981年至1994年在龙池小学任教; 1995年至XX年任龙池小学教育主任;
18、 XX年2月至XX年6月任高治小学校长; XX年7月至XX年年6月任竹园镇 第一完全小学校长。 二、对校长之职的体会 我任校长之职,历经七年,其中高治小学五年,竹园一小两年。七年来,对校长之职的感受,不是荣耀,更不是享受,而是巨大的压力和无限的责任。我从教师走到教育主任,再到校长,位置之变,其压力和责任随之加重,由于范围的扩大,事项的增多,加之上有领导,下有师生,旁有社会各界人士时刻关注着、期盼着,也是校长是管人、管事的职责而定的,它牵涉到一个地方的稳定、教育的进展与经济的富强。这就是我对校长一职的浅薄熟悉。 现从以下几方面汇报告: 三、思想纯粹,待人坦诚 我自任校长以来,工作责任心强、事业心
19、强,上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策,能遵纪守法,能够以人为本,能做到时时到处关怀教师和爱惜学生,从没想到校长是权力的象征,是谋利益的时机,而是领导交给的重担,是领导付于的责任。所以能时时以校长的标准衡量自己,事事以法律法规和上级要求为准则,能做到以平衡的心态对待人和事,能够以热忱饱满的精神迎接每一天的工作,能够以信任、坦诚的态度对待每一位同事,能够走出对职工耍当心眼和打击报复的魔圈,让教师能够在心境踏实中安心工作,消退了人力内耗的现象。所以每到一所学校,职工总是以心直口快,处事公正评价我。 四、治理方法,刚柔相济 校长的职责就是管人,人管住了,事也管好了,从而工作就会顺当,效果就会良好
20、。小学校长治理的原则大同小异,但治理的方法却是千变万化,纯法制化、制度化治理虽然公正,但显得僵硬,无人情味,纯人性化治理虽显得和气融洽,但缺乏公正性、深入性,校长将成为“泥水匠”,治理的模型就会成为纸灯笼。所以我每到一校,从实际动身,根据肯定的程序讨论制定出一套完整的治理制度,充分表达制度的完整性和实际的效果性,这样领导和教师说话做事就有了尺寸。人性治理也是多渠道治理,除用自己的热忱、关爱去感化人,标准人外,我还擅长观看人,擅长查找和抓住时机做思想工作,如领导与领导之间、领导与职工之间、职工与职工之间、职工与家长之间等协调工作。几年来,我将对职工的了解,依据各自的生活习性、性格特点和工作力量进
21、展分类把握,如从共性上我分为“标准型、偏移型、动乱型和逆向型”,即优秀职工称为标准型,这种人是单位的主力军,是珍宝、是财宝,适于人性治理。大方向正确,小毛病常有为偏移型,工作特点是常在标准底线走,这类人虽坏不了大事,但要时刻提示。心情不稳定,工作态度时好时坏,工作效果时好时差即为“动乱型”,这类人必需校长亲自把脉处方,章程化治理和人性化治理并用。思想顽固,逆反心理突出,钻研对抗方法,常常与领导作对,看同事不顺眼即为“逆反型”,这种人要特殊留心,其治理方法在他性格的反面,而且治理方法不能直接出击,要打“药海战术”,动用亲戚、朋友、群体监视协调、感化,刚性治理要占重要地位。从工作力量上我又分为“复
22、合型、单一型、开发型、带动型”等,即多个专长,综合力量强称之为“复合型”;只有一项特长称为“单一型”;虽有根底,但还需要培育称为“开发型”;工作力量一般或低下,称为“带动型”。把握了这些,便于查找治理方法和工作搭配。 五、工作目标,线索清楚 七年的校长工作,不管在哪个学校,不管在哪个时期,我都能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作规划,工作任务依据轻重缓急,一批一批下达,工作效果一项一项的验收,让教师了解工作目标、工作方法,明确该干什么,不能干什么,怎么干等等,这样学校工作效果,学校有杆称来衡量,职工个人工作成绩,自己有杆称来衡量,从而就找到了自己所在的位置。 六、工作方法,敏捷实际 我深知治
23、理事项是千头万绪,治理方法是千变万化,但我能够理清工作思路,找准工作突破口。我深知领导的力气来源于学校领导班子,所以我特别注意领导班子的建立,由于我的助手全是刚走上领导岗位,工作技能欠缺,阅历缺乏,所以我除了钻研自己的工作技巧外,还要指导他们的工作,每一项较大工作,从方案到过程,再到验收,三个流程我都必需关注。能够明确治理方法既有常规性,又必需有新奇性,即“不能常穿一套衣,只能常长一副脸”。 例如我对教学采纳了“梯度式平台教学和师生双向选择”的治理模式,充分调动了教师工作的积极性,激发了他们责任感;对教师教案采纳了“表格式和抽测式”考核方法,节省了大量的时间,解脱了繁重负担,提高了教学质量;对
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